中考英語主動語態(tài)變被動語態(tài)復(fù)習(xí)課件

中考英語主動語態(tài)變被動語態(tài)復(fù)習(xí)課件課程目標(biāo)理解主動語態(tài)和被動語態(tài)的概念掌握主動語態(tài)和被動語態(tài)的基本定義和區(qū)別。掌握主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則能夠根據(jù)語法規(guī)則將主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)，反之亦然。運用主動語態(tài)和被動語態(tài)進行句子表達能夠在英語寫作和口語中靈活運用主動語態(tài)和被動語態(tài)，準(zhǔn)確表達意思。主動語態(tài)的定義動作執(zhí)行者句子的主語是動作的執(zhí)行者，即執(zhí)行動作的人或事物。直接表達直接表達主語發(fā)出的動作，強調(diào)動作的執(zhí)行者。主動語態(tài)的特點強調(diào)動作的執(zhí)行者主語是動作的發(fā)出者句子結(jié)構(gòu)清晰，表達直接主動語態(tài)的構(gòu)成主語執(zhí)行動作的詞語。謂語表示主語的動作或狀態(tài)的詞語，通常是動詞。賓語動作的對象或承受者。主動語態(tài)的常見句型主語+謂語+賓語例如：IlikeEnglish.主語+謂語+賓語+賓語補足語例如：Theymademehappy.主語+謂語+狀語例如：Hestudieshard.被動語態(tài)的定義定義在被動語態(tài)中，動作的執(zhí)行者（主語）處于被動的狀態(tài)，動作的接受者（賓語）成為句子的主語。結(jié)構(gòu)被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)通常由“be+過去分詞”構(gòu)成，其中“be”的時態(tài)要與主動語態(tài)中的時態(tài)一致。被動語態(tài)的特點強調(diào)動作的承受者被動語態(tài)側(cè)重于動作的承受者，而非動作的執(zhí)行者。突出動作的結(jié)果被動語態(tài)更強調(diào)動作的結(jié)果，而不是動作本身的進行。被動語態(tài)的構(gòu)成1be動詞根據(jù)時態(tài)變化，用be動詞的適當(dāng)形式：am,is,are,was,were,been,being.2過去分詞動詞的過去分詞形式，表示動作的承受者。3by短語可選成分，表示動作的執(zhí)行者，常省略。被動語態(tài)的常見句型be+過去分詞Thisisthebasicstructureofapassivevoicesentence.Theverb"be"isconjugatedintheappropriatetense,andthepastparticipleofthemainverbisadded.主語+be+過去分詞+by+行為者Whentheagent(doeroftheaction)isspecified,itisintroducedby"by"followedbytheagent.主語+be+過去分詞+其他成分Thepassivevoicecanincludeothercomponentslikeobjects,adverbs,orprepositionalphrases.主動語態(tài)與被動語態(tài)的區(qū)別主動語態(tài)句子主語是動作的執(zhí)行者。被動語態(tài)句子主語是動作的承受者。主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換1理解概念掌握主動語態(tài)和被動語態(tài)的定義、特點和構(gòu)成2轉(zhuǎn)換規(guī)則學(xué)習(xí)主動語態(tài)向被動語態(tài)和被動語態(tài)向主動語態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則3練習(xí)鞏固通過大量的練習(xí)來熟練掌握主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換主動語態(tài)向被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則賓語變主語將主動語態(tài)中的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)中的主語。助動詞be根據(jù)主動語態(tài)的時態(tài)和語態(tài)，選擇相應(yīng)的be動詞形式。過去分詞將主動語態(tài)中的謂語動詞變?yōu)檫^去分詞。介詞by如果需要保留原主語，則用介詞by引導(dǎo)，置于過去分詞之后。主動語態(tài)向被動語態(tài)的實例分析以例句分析主動語態(tài)向被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換。Theteacher_teaches_thestudentsEnglish.(主動語態(tài))English_istaught_bytheteacher.(被動語態(tài))被動語態(tài)向主動語態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則找到被動語態(tài)的謂語動詞例如：ThebookwaswrittenbyJohn.確定主語和賓語例如：Thebook(賓語)waswritten(謂語)byJohn(主語).將賓語變?yōu)橹髡Z，主語變?yōu)橘e語例如：John(主語)wrote(謂語)thebook(賓語).被動語態(tài)向主動語態(tài)的實例分析被動語態(tài)向主動語態(tài)的轉(zhuǎn)換，需要找到句子中的賓語和動詞，并根據(jù)語境確定主語。例如：Thewindowwasbrokenbytheboy.(被動語態(tài))Theboybrokethewindow.(主動語態(tài))在這個例子中，被動語態(tài)中的賓語“thewindow”成為主動語態(tài)中的主語，動詞“wasbroken”則變?yōu)椤癰roke”，主語“theboy”則從介詞短語“bytheboy”中提取出來。主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換練習(xí)1請將下列句子改為被動語態(tài)：1.Thestudentscleantheclassroomeveryday.2.Myfatherboughtmeanewbikelastweek.3.Theybuiltanewschoolnearourvillage.4.Wewillholdapartyforourteacher.5.Theteacheriscorrectingourhomeworknow.主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換練習(xí)2將下列句子改為被動語態(tài)：1.Theteacheroftenasksusquestions.2.Theywillfinishtheworkinaweek.3.Myparentshavebuiltanewhouse.4.Wemustcleantheclassroomafterclass.5.Theschoolhasboughtnewcomputers.主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換練習(xí)3請將下列句子改寫成被動語態(tài):1.Thestudentsplantedmanytreeslastyear.2.Theybuiltanewschoolinourvillage.3.Theywillfinishtheworktomorrow.4.Wemustkeeptheclassroomclean.5.PeoplespeakEnglishallovertheworld.主動語態(tài)與被動語態(tài)的測試題1請將以下句子改為被動語態(tài)：1.Theteacherpraisedthestudents.2.Weusecomputerseveryday.3.Myfatherboughtmeanewbicycle.4.Theywillfinishtheworktomorrow.5.Someonehasstolenmywallet.主動語態(tài)與被動語態(tài)的測試題2請將下列句子改為被動語態(tài)。Thestudentscleantheclassroomeveryday.Heoftenhelpshismotherwiththehousework.Myteacherhasmarkedourhomework.Theywillbuildanewschoolnextyear.Wehavealreadyfinishedtheproject.主動語態(tài)與被動語態(tài)的測試題3選擇題1.Thebook______bytheauthorlastyear.()A.waswrittenB.iswrittenC.willbewrittenD.hasbeenwritten2.Thesong______bymillionsofpeople.()A.lovesB.islovedC.islovingD.willbeloved填空題1.Themeeting______(hold)tomorrow.2.Theflowers______(water)everyday.主動語態(tài)與被動語態(tài)的常見錯誤分析語法錯誤例如：Thebookisreadbymeyesterday.應(yīng)該改為：Thebookwasreadbymeyesterday.時態(tài)錯誤例如：Theletterwillbewrittenbyhimtomorrow.應(yīng)該改為：Theletterwillbewrittenbyhimtomorrow.語態(tài)錯誤例如：Iaminterestedinthebook.應(yīng)該改為：Thebookisinterestingtome.主動語態(tài)與被動語態(tài)的考試技巧1判斷語態(tài)首先要判斷句子是主動語態(tài)還是被動語態(tài)，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和動詞形式來判斷。2識別關(guān)鍵信息要注意句子中的關(guān)鍵信息，例如動作的發(fā)出者和承受者，以及時態(tài)和語態(tài)。3靈活運用轉(zhuǎn)換規(guī)則要熟練掌握主動語態(tài)和被動語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則，并能根據(jù)題目要求靈活運用。主動語態(tài)與被動語態(tài)的鞏固練習(xí)1通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識，幫助學(xué)生加深對主動語態(tài)和被動語態(tài)的理解和運用。練習(xí)內(nèi)容涵蓋多種題型，包括句子改寫、單項選擇和完形填空，并提供答案解析，幫助學(xué)生及時糾正錯誤。通過練習(xí)，學(xué)生可以更好地掌握主動語態(tài)和被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則，提升英語寫作和閱讀能力。主動語態(tài)與被動語態(tài)的鞏固練習(xí)2請將下列句子改為被動語態(tài)，并注意時態(tài)的一致性。1.Theteacherisaskingthestudentsquestionsnow.2.Weusethecomputereveryday.3.Theywillfinishtheworktomorrow.4.Theyhavecleanedtheclassroom.5.Thestudentshavefinishedthetest.6.Theyhadplantedtreesbeforetheyleft.主動語態(tài)與被動語態(tài)的鞏固練習(xí)3同學(xué)們，現(xiàn)在我們來進行一些鞏固練習(xí)，