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班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)期中考試測(cè)試卷(時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)一、字詞書(shū)寫(xiě)(每空1分,共9分)1.(2022·山東省煙臺(tái)龍口市(五四制)八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題)張強(qiáng)班正在籌備主題為“恰同學(xué)少年”的班會(huì),請(qǐng)你幫他完成主持稿的補(bǔ)字和標(biāo)音工作,將正確的字音、字形填寫(xiě)在橫線上。(每空1分,共9分)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!這個(gè)學(xué)期,通過(guò)學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》,我們領(lǐng)略了解放軍銳不可當(dāng)①,擊kuì②敵人的氣勢(shì);朗讀《“飛天”凌空》,我們仿佛看到呂偉跳臺(tái)入水悄③然不驚的技藝,仿佛聽(tīng)到觀眾zhèn④耳欲聾的歡呼;學(xué)習(xí)《藤野先生》,我們明白了魯迅為國(guó)民覺(jué)醒dānjīng⑤竭慮,讓那些“正人君子”無(wú)處dùn⑥形;朗讀《美麗的顏色》,我們看到那略帶藍(lán)色yíng⑦光的輪廓閃耀在夜的黑暗中時(shí),居里夫婦對(duì)科學(xué)熾⑧熱的情感。今天,少年的我們,請(qǐng)不要蒙昧⑨,不要膽怯,要埋頭苦學(xué),要瞭望遠(yuǎn)方!下面,我宣布,“恰同學(xué)少年”主題班會(huì)正式開(kāi)始!二、句子默寫(xiě)(每空1分,共8分)2.古詩(shī)文默寫(xiě)(每空1分,共8分)山川之美,古來(lái)共談?!皹?shù)樹(shù)皆秋色,”是秋意頗濃的山野之美;“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),”是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美:“,”是塞外大漠雄渾壯麗之美?!?,”是春冬之時(shí)三峽水之美。然覽物之情,各有不同,面對(duì)奇山幽谷,吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念:“鳶飛戾天者,望峰息心;,”;面對(duì)情誼深厚的故鄉(xiāng)水,李白抒發(fā)的是“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”的思鄉(xiāng)之情。三、選擇題(10分)3.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.今天的熒屏和銀幕,并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié),缺少的恰恰是能夠關(guān)照自我的活生生的生命個(gè)體。B.中國(guó)人每年“舌尖上的浪費(fèi)”銳不可當(dāng),被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。C.舉世矚目的“人機(jī)大戰(zhàn)”,最終以阿爾法圍棋4∶1擊敗擁有14個(gè)世界冠軍頭銜的韓國(guó)天王李世石告終。D.著名書(shū)法家王友誼憑借深厚的古文字功底,殫精竭慮歷時(shí)三載,用四種不同風(fēng)格的代表性大篆創(chuàng)作了長(zhǎng)篇書(shū)法巨制《四書(shū)》。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.2014年春晚,一曲《時(shí)間都去哪兒了》讓無(wú)數(shù)中老年人感懷感動(dòng),它提醒人們:時(shí)間一去不復(fù)返,切忌不要蹉跎歲月。(刪去“切忌”或“不要”)B.邵逸夫?qū)?guó)內(nèi)教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),讓他的名字不僅鐫刻在千萬(wàn)學(xué)子的心里,更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。(將“鐫刻在千萬(wàn)學(xué)子的心里”與“鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上”互換位置)C.“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng),有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。(將“增強(qiáng)”改為“提高”)D.這場(chǎng)比賽的勝利,將決定我們能否順利進(jìn)入決賽。(在“勝利”前加上“能否”)5.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)()(2分)①圍繞一個(gè)話題的各個(gè)句子,則應(yīng)該有合理的順序。②寫(xiě)文章和說(shuō)話一樣,應(yīng)當(dāng)做到語(yǔ)言連貫。③適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用關(guān)聯(lián)詞、提示語(yǔ)或過(guò)渡句,則可以幫助我們銜接好句子。④語(yǔ)言連貫還應(yīng)當(dāng)注意句子的銜接過(guò)渡。⑤要做到語(yǔ)言連貫,首先應(yīng)該保持前后話題統(tǒng)一。A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②⑤④③①6.下列詩(shī)句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的是()(2分)A.仍憐故必水,萬(wàn)里送行舟B.濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)C.深林人不知,明月來(lái)相照D.共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同E.因思杜陵夢(mèng)。鳧雁滿回塘7.(2022·山東省煙臺(tái)龍口市(五四制)八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題)下列相關(guān)說(shuō)法,正確的兩項(xiàng)是()(2分)A.“益智游戲”“一帶一路”“思維敏捷”“敬畏生命”——四個(gè)短語(yǔ)依次是主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。B.來(lái)到魚(yú)塘,便見(jiàn)水面煙波浩渺,碧波漾蕩,有心曠神怡之感。——夸張手法使用得當(dāng)。C.《三峽》選自《水經(jīng)注》,是東晉文學(xué)家酈道元所著,三峽是瞿塘峽、西陵峽、巫峽的總稱。D.《格列佛游記》中,“慧骃”們絕不溺愛(ài)子女:18歲以前,一般不讓它們吃到一粒燕麥,也很少讓它們吃奶;夏天,讓它們?cè)缤矶嫉綉敉飧鞒詢蓚€(gè)鐘頭青草。E.《格列佛游記》大人國(guó)國(guó)王治國(guó)有方、公正無(wú)私;小人國(guó)國(guó)王狂妄昏庸、野心勃勃。四、綜合性學(xué)習(xí)(7分)8.(2022年江蘇省宿遷市中考語(yǔ)文真題)學(xué)校舉行“我愛(ài)勞動(dòng)”綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。(7分)【材料一】勞動(dòng)中充滿著知識(shí)與智慧。沒(méi)有搬過(guò)重物就難以思考省力的方法,未親手制作過(guò)陶藝就難以理解藝術(shù)的價(jià)值。古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動(dòng)中得到啟發(fā),獲得靈感的。將勞動(dòng)作為獨(dú)立課程,不僅是為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,也是為了有效輔助其他學(xué)科的學(xué)習(xí),更是為了將各門學(xué)科的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。(摘編自伏特《感受勞動(dòng)課帶來(lái)的無(wú)限魅力》,人民網(wǎng)2022年5月7日)【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時(shí)就不但能背,還會(huì)種地了?!覒?yīng)該感謝母親,她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難,沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。(選自朱德《回憶我的母親》)【材料三】漫畫(huà)《如何解開(kāi)粽子》(見(jiàn)下圖)(1)怎樣才能讓初中生愛(ài)勞動(dòng),會(huì)勞動(dòng),校長(zhǎng)想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)。請(qǐng)你結(jié)合材料一,材料二談?wù)効捶?。(?xiě)出三條)(3分)答:。(2)周末,文雅、文博一起到文棟家做客。午飯時(shí)間快到了,文棟穿上圍裙到廚房炒菜。文博好奇地問(wèn),“文棟,你家怎么會(huì)讓你炒菜呢?我爸媽說(shuō),我們快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)很辛苦,從不讓我做家務(wù)?!奔偃缒闶俏臈?,會(huì)說(shuō):“”(2分)(3)材料三是文雅為“愛(ài)勞動(dòng)·會(huì)生活”主題板報(bào)畫(huà)的一幅漫畫(huà),請(qǐng)你談?wù)剰穆?huà)中得到的啟示。(2分)答:。五、名著閱讀(6分)9.(2022年吉林省長(zhǎng)春市中考語(yǔ)文真題)跨越時(shí)空,與斯諾相遇。小明同學(xué)讀完《紅星照耀中國(guó)》后,有一些問(wèn)題向斯諾先生請(qǐng)教。請(qǐng)你依據(jù)這本書(shū)的內(nèi)容,推測(cè)斯諾先生會(huì)怎樣回答。(6分)小明同學(xué)斯諾先生★問(wèn)題一:在“序言”中,您說(shuō)“從字面上講起來(lái),這一本書(shū)是我寫(xiě)的,這是真的”,您為什么強(qiáng)調(diào)“這是真的”?這是一部紀(jì)實(shí)性作品,是我根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手資料寫(xiě)成的。★問(wèn)題二:您采訪了紅軍領(lǐng)袖毛澤東,請(qǐng)您談?wù)剬?duì)他的印象。(1)(2分)★問(wèn)題三:您為什么對(duì)“紅小鬼”這么感興趣呢?(2)(2分)★問(wèn)題四:您那時(shí)曾說(shuō)過(guò)“這本書(shū)值得介紹給一切中國(guó)讀者”,那么現(xiàn)在呢?(3)(2分)六、閱讀與鑒賞(30分)(一)(2022年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文真題)古詩(shī)鑒賞(6分)閱讀下面詩(shī)歌,完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。10.請(qǐng)發(fā)揮想象,用生動(dòng)的文字描寫(xiě)“水面初平云腳低”句的畫(huà)面。(60字以內(nèi))(2分)答:。11.同樣寫(xiě)草,杜甫《春望》中“城春草木深”與本詩(shī)中“淺草才能沒(méi)馬蹄”在寫(xiě)景抒情方面有何不同?(4分)答:。(二)(2022年湖南省株洲市中考語(yǔ)文真題)課內(nèi)閱讀(7分)①自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾電。③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?2.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,有錯(cuò)誤的一組是()(2分)A.①自三峽七百里中自:在②略無(wú)闕處闕:同“缺”,缺口B.①至于夏水襄陵襄:沖上
②沿溯阻絕
絕:隔斷C.①雖乘奔御風(fēng)奔:飛奔
②素湍綠潭素:素雅D.①林寒洞肅肅:肅殺②屬引凄異引:延長(zhǎng)13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。答:。14.作者筆下三峽不同季節(jié)的景物各有特征。(每空1分,共3分)(1)第②段,作者化用李白的詩(shī)句寫(xiě)出了夏水的特點(diǎn)。(2)第③④段,作者分別用四個(gè)字的“”和“”概括描寫(xiě)了三峽春冬和秋季的景象,語(yǔ)言凝練俊雅。(三)(2022·河南省南陽(yáng)市唐河縣八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題)閱讀下面的文字,完成下面小題。(17分)我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)今夜,窗外的桂樹(shù)在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳,青翠的綠葉在風(fēng)中輕輕款擺,不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的學(xué)校在一個(gè)鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時(shí)候,都會(huì)路過(guò)一戶農(nóng)家小院。有時(shí)院子的門口會(huì)坐著一個(gè)老人。老人佝僂著身子,靜靜地坐在椅子上,別人不會(huì)注意到她,她也不會(huì)注意別人。她只是靜靜地坐在那里,看著馬路上的車來(lái)人往。夕陽(yáng)投下余暉,釋放著她最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下,那么的落寞和蒼涼。每當(dāng)我路過(guò)老人的時(shí)候,總是將車速漸漸放慢,目光輕柔地?fù)徇^(guò)老人。也曾想過(guò),將車停下??墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女,想早點(diǎn)回家,又想著來(lái)日方長(zhǎng),于是踩下油門,絕塵而去。我在汽車的倒后鏡中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想,老人肯定不會(huì)知道,她疼愛(ài)的外孫女路過(guò)了,路過(guò)了她的蒼老,路過(guò)了她的孤獨(dú),卻沒(méi)有肯為她做片刻的停留。直到有一天,我終于將車停下,走進(jìn)了那個(gè)小院。我和外婆打了聲招呼后,便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說(shuō)話的過(guò)程中,外婆一直茫然地看著我。終于,外婆忍不住了,小心翼翼地問(wèn)我:“孩子,你是哪個(gè)???”這一句“你是哪個(gè)”,像一根細(xì)針,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒(méi)有認(rèn)真地看望過(guò)外婆了?外婆已經(jīng)老到快要認(rèn)不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻滿了深深的皺紋,渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純?!拔沂切∑肌!蓖馄诺谋砬樗查g生動(dòng)起來(lái)。她笑了,臉上的皺紋宛若菊花,徐徐綻放。外婆問(wèn)起我的孩子們,我將孩子們的趣事說(shuō)給她聽(tīng),她的笑容越發(fā)的燦爛了,那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里,有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺(jué)到,我能來(lái)看她,外婆非常開(kāi)心。這一次看望外婆,讓我記起很多外婆對(duì)我的疼愛(ài)。小時(shí)候,用手幫我清洗滿是泥巴的小腳,將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后,春節(jié)沒(méi)有去給她拜年,她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份!我和我的兩個(gè)孩子各一份。我的心里涌動(dòng)著深沉的內(nèi)疚,還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了,以后不管有多忙,我都該經(jīng)常去看望她。我還計(jì)劃著,在即將到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假里,我會(huì)帶著我的兩個(gè)孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn),外婆還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的小兒子,我是一個(gè)不稱職的外孫子啊,虧欠外婆的太多太多。很多時(shí)候,我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)??墒俏覀兺藭r(shí)間的殘酷,忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國(guó)慶還沒(méi)到,我和外婆就又見(jiàn)面了。這一次,是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我,外婆得了這世界上最兇險(xiǎn)的病,肝癌晚期。才幾天時(shí)間,外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒(méi)有幾天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡,一共不到半個(gè)月時(shí)間。死亡來(lái)得是這樣迅疾,沒(méi)有給她自己和她的子女思想準(zhǔn)備的時(shí)間。外婆就這樣離開(kāi)了。外婆,如果來(lái)日方長(zhǎng),哪怕只有一次,讓我再有機(jī)會(huì)路過(guò)您坐在我下班途中的院門口,我一定停下前行的四輪,走到您的身邊,輕輕地喚您一聲“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您說(shuō)說(shuō)話,聽(tīng)您說(shuō)說(shuō)您的快樂(lè),或者不快樂(lè),慰藉您寂寞的時(shí)光??墒牵@世間并沒(méi)有多少來(lái)日方長(zhǎng)。很多東西,當(dāng)我們擁有的時(shí)候。我們并不懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,我們已經(jīng)不能再擁有。可是明白了這個(gè)道理,要付出多么沉痛的代價(jià)!今夜,桂樹(shù)飄香,我想起了我的外婆。我再不幻想來(lái)日方長(zhǎng)!15.根據(jù)提示,將下面表格ABC處內(nèi)容填寫(xiě)完整。(3分)我外婆路過(guò)外婆時(shí)沒(méi)有停留A:B:快樂(lè)地與“我”交談再一次與外婆相見(jiàn)C:16.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.文章開(kāi)頭寫(xiě)桂樹(shù)飄香,綠葉輕擺,“不知人間憂歡”,是為了引出下文,襯托“我”忽視至親痛失親人的悲情。B.“我”上門看望外婆,“外婆已經(jīng)老到快要認(rèn)不出我了”,一方面是說(shuō)外婆已經(jīng)老邁,另一方面說(shuō)明“我”太久沒(méi)有看望外婆了。C.“我”成年后,仍然接受外婆給“我”的壓歲錢,說(shuō)明“我”太過(guò)冷漠,不知感恩。D.“我”因?yàn)閮?nèi)疚和不安,所以決定于國(guó)慶帶兩個(gè)孩子去看外婆。17.文中寫(xiě)“我是一個(gè)不稱職的外孫子啊,虧欠外婆的太多太多”,“我”感到“虧欠”的原因是什么?(4分)答:
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