專題27 二氧化碳的制取-5年中考1年模擬

學(xué)而優(yōu)教有方分類九碳和碳的氧化物專題27二氧化碳的制取1．（2017·廣西桂林·中考真題）實驗室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是()A．密度 B．顏色 C．氣味 D．熔點【答案】A【詳解】二氧化碳的密度比空氣大，因此實驗室里用向上排空氣法收集CO2。故選A。2．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）請結(jié)合如圖回答問題。（1）儀器名稱：①______，②______。（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置A和______（填字母）組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，試管中棉花團的作用是______。（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______，選用裝置C相對B的優(yōu)點是______。（4）已知CaCl2的水溶液呈中性。用圖1裝置探究制取CO2的實驗。實驗開始時，向錐形瓶中加入一定量的鹽酸圖2表示實驗過程中裝置G和Ⅰ中的溶液pH變化曲線。①裝置H的作用為______。②t1時，錐形瓶中石灰石有剩余，無氣泡產(chǎn)生。請判斷t2時，錐形瓶中______（填“有”或“無”）鹽酸剩余。③t1后，顯示器B中曲線幾乎無變化，其原因是______?！敬鸢浮浚?）酒精燈長頸漏斗（2）D或E

防止試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（4）除去氯化氫氣體，防止影響裝置Ⅰ中pH測定有二氧化碳的溶解已經(jīng)達到飽和【分析】（1）①是加熱儀器酒精燈，②是添加液體藥品時使用的長頸漏斗；（2）氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，故選D或E收集；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：；高錳酸鉀制取氧氣，試管口要加一團棉花，防止試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管；（3）實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石、大理石主要成分碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?；瘜W(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C裝置可以通過控制旋塞調(diào)節(jié)裝置內(nèi)氣壓來實現(xiàn)反應(yīng)物的分離與接觸，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）①鹽酸具有揮發(fā)性，因此制取的CO2中含有HCl氣體，碳酸氫鈉作用是除去氯化氫氣體，防止影響裝置Ⅰ中pH測定；②t2時，顯示器A顯示的數(shù)值約為2，顯酸性，說明錐形瓶中有鹽酸剩余；③隨著二氧化碳的溶解生成碳酸，溶液的pH從7逐漸減小，當(dāng)溶解達到飽和時，pH保持不變。3．（2021·山東濟南·中考真題）下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列化學(xué)實驗。試回答下列問題：（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置，連接儀器。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①所選儀器的連接順序為______（從左到右填寫儀器序號字母）。②上述制二氧化碳的化學(xué)方程式為______。③用儀器F收集二氧化碳氣體時，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶______（填“瓶口”“瓶內(nèi)”之一），若木條火焰______，則證明二氧化碳已收集滿。（2）化學(xué)小組的同學(xué)，以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→C→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），檢查裝置氣密性，然后進行實驗。使Wg該塑料試樣碎屑在充足氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）①在該裝置中，洗氣瓶C的作用是______。②Wg該塑料試樣充分燃燒后，測得儀器B2質(zhì)量增加ag，則該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為______g（結(jié)果用代數(shù)式表示）?！敬鸢浮浚?）ADBF瓶口熄滅（2）吸收生成的二氧化碳氣體W-a/9或（9W-a）/9【分析】（1）①實驗室以石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，鹽酸具有揮發(fā)性，會使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體，可用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫，濃硫酸具有吸水性，且與二氧化碳不反應(yīng)，可用濃硫酸干燥二氧化碳，且應(yīng)先除雜后干燥，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故連接順序為：ADBF；②石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；③二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，用儀器F收集二氧化碳氣體時，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條火焰熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)集滿；（2）①二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故在該裝置中，洗氣瓶C的作用是：吸收生成的二氧化碳氣體；②儀器B2質(zhì)量增加ag，說明反應(yīng)生成水的質(zhì)量為ag，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，故氫元素的質(zhì)量為：，則碳元素的質(zhì)量為：。4．（2021·貴州遵義·中考真題）實驗室制備CO2并探究其性質(zhì)。（1）制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是______。（填字母序號）（2）用C裝置收集CO2，驗滿的方法是______。（3）D裝置中，m、n處分別放有濕潤、干燥的藍色石蕊試紙，證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______；通過E裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象可證明CO2具有______的性質(zhì)。（4）中國將力爭2030年前實現(xiàn)碳達峰、2060年前實現(xiàn)碳中和。中國承諾實現(xiàn)從碳達峰到碳中和的時間，遠遠短于發(fā)達國家所用的時間?！暗吞忌睿巳擞胸?zé)”，提出一條合理的低碳出行建議______?！敬鸢浮浚?）B（2）把燃著的木條放在導(dǎo)管口a處，木條熄滅說明滿了（3）m處石蕊試紙變紅色密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒（4）盡量少開私家車【分析】（1）制取CO2反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，故可選擇的發(fā)生裝置是B。（2）二氧化碳密度大于空氣不燃燒也不支持燃燒，故用C裝置收集CO2時長進短出，驗滿的方法是把燃著的木條放在導(dǎo)管口a處，木條熄滅說明滿了。（3）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，能使石蕊藍色石蕊試紙變紅色；D裝置中，m、n處分別放有濕潤、干燥的藍色石蕊試紙，證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是m處石蕊試紙變紅色；E裝置中蠟燭由下而上依次熄滅，說明CO2具有密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。（4）盡量少開私家車、多騎自行車有助于實現(xiàn)低碳出行的目標(biāo)。5．（2021·遼寧丹東·中考真題）如圖為實驗室制取氣體的常見裝置。請回答：（從A～F中選填）裝置。（1）儀器①的名稱是______。（2）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______；收集較純凈的氧氣可選擇______（從A～F中選填）裝置。（3）實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______；實驗時長頸漏斗末端要伸入到液面以下，原因是______。（4）相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點是______。（5）用G裝置干燥二氧化碳氣體，瓶內(nèi)盛裝的試劑是______?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）D（3）防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出（4）控制反應(yīng)的發(fā)生或停止（5）濃硫酸【分析】（1）儀器①的名稱是錐形瓶。（2）A裝置適合固體加熱的反應(yīng)，有棉花，所以用高錳酸鉀加熱制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選D。（3）實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石主要成分碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?；瘜W(xué)方程式為：；長頸漏斗要伸入液面以下，為了防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出。（4）相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，裝置中關(guān)閉活塞，裝置中壓強變大液體進入長頸漏斗，液體和固體藥品分離，反應(yīng)停止；打開活塞氣體排出，液體流下，固液接觸反應(yīng)進行，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（5）用G裝置干燥二氧化碳氣體，瓶內(nèi)盛裝的試劑是濃硫酸，濃硫酸有吸水性可做干燥劑。6．（2021·遼寧錦州·中考真題）下圖是實驗室制取、干燥氣體的常用裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：（1）寫出標(biāo)號①所指儀器的名稱___________；（2）實驗室用裝置A制取O2時，試管中所盛的藥品是___________；（3）實驗室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________(選填“A”或“B”)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；用C裝置干燥CO2，氣體應(yīng)從___________(選填“a”或“b”)導(dǎo)管口進入；用D裝置收集CO2，證明是否集滿時應(yīng)將燃著的木條放在___________(選填“c”或“d”)導(dǎo)管口處?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）氯酸鉀和二氧化錳（3）B

ad【分析】（1）由圖可知，標(biāo)號①所指儀器的名稱為長頸漏斗；（2）裝置A適用于固體加熱反應(yīng)制取氧氣，且試管口沒有棉花，故適用于氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，故填：氯酸鉀和二氧化錳；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；用C裝置干燥CO2，應(yīng)“長進短出”，這樣反應(yīng)比較充分，故氣體應(yīng)從a端進入；二氧化碳的密度比空氣大，用D裝置收集二氧化碳，應(yīng)從c端進入，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗滿：將燃著的木條放在d端，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿。7．（2021·江蘇宿遷·中考真題）下圖為實驗室常用儀器和實驗裝置的示意圖，根據(jù)題意回答問題。(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_______。(2)實驗室用裝置A制取CO2的原料為____(填物質(zhì)名稱)。若將裝置A改為裝置B，其優(yōu)點是__。若用裝置C收集CO2，氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。(3)FeS固體和稀硫酸之間可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)常用于實驗室制取H2S。H2S氣體有毒，能溶于水，其水溶液為氫硫酸。①寫出制取H2S氣體的化學(xué)方程式_______。②某同學(xué)用D、E、F裝置組合收集H2S。E裝置的作用是防倒吸，則虛線框內(nèi)最合適的裝置是____(填“甲”或“乙”，請從圖2中選擇)；F裝置的作用是_______。【答案】分液漏斗石灰石稀鹽酸(或大理石、稀鹽酸)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a乙吸收多余的H2S氣體，防止H2S污染空氣【詳解】（1）由圖可知，標(biāo)號①的儀器名稱為分液漏斗；（2）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；若將裝置A改為裝置B，可通過開關(guān)止水夾，控制固液的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；若用裝置C收集CO2，二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)從a端進入；（3）①FeS固體和稀硫酸之間可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫化氫，復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故FeS和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②E裝置的作用是防倒吸，則虛線框內(nèi)最合適的裝置是乙，液體無法通過導(dǎo)管進入D裝置；硫化氫有毒，散逸到空氣中會污染空氣，硫化氫能與氫氧化鈉反應(yīng)，故F裝置的作用是：吸收多余的H2S氣體，防止H2S污染空氣。8．（2021·貴州銅仁·中考真題）根據(jù)下列圖示實驗裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱______。（2）實驗室制取O2的反應(yīng)原理為______（用化學(xué)方程式表示），你選擇的發(fā)生裝置______（填字母）。（3）實驗室制取CO2的反應(yīng)原理______（用化學(xué)方程式表示），制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸氣，若要制取干燥純凈的CO2，正確的裝置鏈接順序是______（填字母），飽和NaHCO3溶液的作用是______（用化學(xué)方程式表示）。（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因______?！敬鸢浮块L頸漏斗ABFEC二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是：長頸漏斗。（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇發(fā)生裝置A來制取。（3）實驗室利用大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸制取二氧化碳，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)不需要加熱，則其發(fā)生裝置可選擇裝置B，二氧化碳的密度比空氣大，且能與水發(fā)生反應(yīng)，則選擇向上排空氣法收集二氧化碳，即選擇裝置C；鹽酸具有揮發(fā)性，生成的二氧化碳會混有氯化氫氣體和水蒸氣，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收氯化氫，濃硫酸可以做干燥劑，應(yīng)該先制取二氧化碳，接著除雜，然后干燥，最后收集，正確的裝置連接順序是：BFEC；飽和NaHCO3溶液的作用是吸收氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水生成鹽酸，鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：。（4）紫色石蕊溶液遇酸變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅。9．（2021·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）下圖是實驗室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問題。（1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選擇______（從A~G中選擇，填字母序號，下同）組合裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）實驗室制取二氧化碳，為了便于控制反應(yīng)速率，組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇______。將氣體通入H裝置（從m口進入），還可以進行許多實驗。下列實驗不能達到預(yù)期目的的是______（填序號）。①收集二氧化碳；②H中盛澄清石灰水，檢驗二氧化碳；③H中盛滿水，n口連接量筒，測二氧化碳的體積；④H中盛氫氧化鈉溶液，除去二氧化碳中的氯化氫氣體。（3）小明同學(xué)設(shè)計一套實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置（如圖），其突出優(yōu)點是______。該發(fā)生裝置______（填“能”或“不能”）用于稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣。【答案】BEFAC③④可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止能【詳解】（1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故應(yīng)選擇BEF；氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，為了便于控制反應(yīng)速率，組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇AC，可通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；①二氧化碳的密度比空氣大，收集二氧化碳，可從m端進入，不符合題意；②H中盛澄清石灰水，檢驗二氧化碳，應(yīng)長進短出，這樣反應(yīng)比較充分，現(xiàn)象明顯，不符合題意；③二氧化碳溶于水，用排水法測定二氧化碳的體積，應(yīng)在水面鋪一層植物油，且二氧化碳的密度比水小，應(yīng)從n端通入，m口連接量筒，測二氧化碳的體積，符合題意；④氫氧化鈉和氯化氫、二氧化碳均能反應(yīng)，不能用氫氧化鈉除去氯化氫氣體，符合題意。故選③④；（3）該裝置可通過開關(guān)彈簧夾，控制固液的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)物是顆粒狀固體和液體，能用該裝置作為發(fā)生裝置。10．（2020·甘肅蘭州·中考真題）根據(jù)下列實驗裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。（1）儀器①的名稱是______，實驗室用雙氧水制備氧氣的反應(yīng)方程式是______，MnO2在反應(yīng)中所起的作用是______。（2）實驗室制備并收集二氧化碳的裝置為______（從A～E裝置中選擇），也可用F裝置制備二氧化碳，該裝置可通過一個簡單的操作隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請你簡單描述該操作的過程______。（3）通常情況下，氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，若用G裝置收集氯氣，氣體應(yīng)該從______（填“a”或“b”）端通入?！敬鸢浮糠忠郝┒?H2O22H2O+O2↑催化作用BC擠壓軟塑料管，內(nèi)部液體被壓入上部，與固體藥品接觸，反應(yīng)開始，松開軟塑管，內(nèi)部液體與上部固體藥品分開，反應(yīng)停止a【分析】（1）考查實驗室常用儀器名稱；過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；根據(jù)二氧化錳的性質(zhì)回答此題；（2）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體密度與水中溶解度選擇收集裝置；根據(jù)裝置特點設(shè)計實驗步驟；（3）根據(jù)氣體密度選擇進氣口。【詳解】（1）根據(jù)圖示，儀器①為分液漏斗；過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；二氧化錳在反應(yīng)中能加快過氧化氫的分解速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故在反應(yīng)中起催化作用。（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，故選B為發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，故選C為收集裝置；F裝置是用軟塑料管制成，可以通過擠壓軟塑料管來控制固液是否接觸的操作，從而實現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生與停止，其操作為：擠壓軟塑料管，內(nèi)部液體被壓入上部，與固體藥品接觸，反應(yīng)開始，松開軟塑管，內(nèi)部液體與上部固體藥品分開，反應(yīng)停止。（3）因為氯氣密度比空氣大，先在底部聚集，所以氯氣應(yīng)從長管a端通入。11．（2020·廣西賀州·中考真題）如圖1是實驗室制取氣體的裝置和儀器，請回答下列問題。（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣的發(fā)生裝置是______，化學(xué)方程式為______。（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是______。（3）B裝置中小試管的作用是______。（4）若用如圖2裝置收集一瓶Cl2，應(yīng)從______（填“a”或“b“）端進氣。（5）收集到的二氧化碳用如圖3裝置進行實驗時，觀察到的現(xiàn)象是______；驗證了二氧化碳的性質(zhì)是______（寫出一點即可）。【答案】A2KClO32KCl+3O2↑BE或CE節(jié)約藥品，易于形成液封b下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅密度比空氣大（或不燃燒也不支持燃燒）【詳解】（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（2）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用裝置B或C作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用裝置E收集；（3）長頸漏斗下端需插到液面以下，防止氣體從長頸漏斗逸出，故小試管作用是節(jié)約藥品和易于形成液封；（4）氯氣的密度比空氣大，若要用圖2收集，氣體應(yīng)該長進短出，即應(yīng)該從b端進氣；（5）收集到的二氧化碳用如圖3裝置進行實驗時，觀察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅；驗證了二氧化碳的性質(zhì)是：密度比空氣大（或不燃燒也不支持燃燒）?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。12．（2020·江蘇·中考真題）請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①_______，②_______。(2)加熱高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為_______，選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)?？蛇xE裝置收集O2，理由是_______。(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為____，若用C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點是____。若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入。(4)某同學(xué)采用如圖F所示的裝置分離H2、CO2的混合氣體。步驟如下：關(guān)閉活塞B。打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2；再關(guān)閉活塞A，打開活塞B，可得到CO2。①X溶液最好選擇_______(填序號)。aNaOH濃溶液b飽和Ca(OH)2溶液②選用稀H2SO4而不用鹽酸，可能的原因是_______?！敬鸢浮烤凭珶舴忠郝┒稟氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止ba鹽酸具有揮發(fā)性，使生成的二氧化碳中含有HCl氣體【詳解】(1)①是酒精燈；②是分液漏斗，故填：酒精燈；分液漏斗；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；可選E裝置收集O2，理由是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；故填：；A；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；(3)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳的密度比空氣大，若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從b端通入；故填：；能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；b；(4)①氫氧化鈣微溶于水，飽和溶液中含有的氫氧化鈣量很少，飽和溶液不能完全除去混合氣體中的二氧化碳，要除去混合氣體中的二氧化碳，最好用濃溶液，故填：a；②選用稀而不用鹽酸，可能的原因是鹽酸具有揮發(fā)性，使生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體，故填：鹽酸具有揮發(fā)性，使生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體。13．（2020·遼寧盤錦·中考真題）化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。

（說明：NaHCO3飽和溶液的作用是吸收氯化氫氣體；裝置氣密性良好；其他連接裝置略）實驗一氧氣的實驗室制?。?）寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱：_____。（2）用A、C裝置制取氧氣，所需藥品是_____。實驗二：制取較純凈的CO2并探究其性質(zhì)（藥品準(zhǔn)備）將30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸稀釋為9%的稀鹽酸（3）計算加入水的體積為_____mL．（水的密度為1.0g/cm3）（4）配制稀鹽酸時所需儀器有_____（填序號）。①量筒②玻璃棒③蒸發(fā)皿④膠頭滴管⑤燒杯⑥托盤天平（操作步驟）步驟一：在A裝置中加入足量石灰石，依次連接A、B、C裝置，再向A中加入適量的稀鹽酸。一段時間后，經(jīng)檢驗A、B裝置內(nèi)的空氣已排凈。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。步驟二：待A中反應(yīng)停止后，拆下C裝置，再將D裝置與A、B連接，關(guān)閉活塞K，_____（補全實驗步驟），在D中收集實驗所需的較純凈的CO2。步驟三：打開活塞K，用一支50mL注射器從D中緩慢抽取20mLCO2，關(guān)閉K，再抽取20mL滴有紫色石蕊溶液的水溶液，用橡皮塞堵住注射器的針孔，輕輕振蕩。觀察到的現(xiàn)象：_____。（問題交流）步驟一中能充分證明A、B裝置內(nèi)的空氣已排凈的可靠方法是_____。（后續(xù)探究）……【答案】錐形瓶過氧化氫溶液、二氧化錳90①②④⑤CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑由長頸漏斗向裝置A中加入適量的水溶液由紫色變成紅色，注射器的活塞向內(nèi)移動將燃著的木條放在C裝置的集氣瓶口，若木條熄滅，證明A、B裝置內(nèi)的空氣已排凈【詳解】（1）圖中標(biāo)號a儀器的名稱是錐形瓶；（2）裝置A適用于固液常溫下制取氣體，即利用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣；（3）溶液加水稀釋過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，則：30g×36%＝（30g+x）×9%，x＝90g90g水的體積為：90g÷1.0g/cm3＝90cm3＝90mL；（4）配制稀鹽酸是溶液的加水稀釋，配制時所需儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒；故填：①②④⑤；操作步驟：步驟一：石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；步驟二：待A中反應(yīng)停止后，拆下C裝置，再將D裝置與A、B連接，關(guān)閉活塞K，由長頸漏斗向裝置A中加入適量的水，裝置AB中的二氧化碳就會進入裝置D，D中壓強增大，其中的水排入燒杯，即在D中收集實驗所需的較純凈的CO2；步驟三：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色；由于二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)，造成注射器內(nèi)的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，注射器活塞向內(nèi)移動；問題交流：二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以步驟一中能充分證明A、B裝置內(nèi)的空氣已排凈的可靠方法是將燃著的木條放在C裝置的集氣瓶口，若木條熄滅，證明A、B裝置內(nèi)的空氣已排凈。14．（2019·山東淄博·中考真題）如圖1是實驗室常用的部分實驗裝置，請回答下列問題。（1）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____（填寫字母），反應(yīng)剛開始，試管的口部有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是_____變化引起的（填“物理”或“化學(xué)”）。（2）如圖2是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是_____（用字母表示）。氧氣收集完畢的操作是_____（填寫序號）。①蓋上玻璃片②正放在實驗臺上③取出集氣瓶（3）小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進行選用的發(fā)生裝置是_____（填寫字母），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到二氧化碳氣體，需要增加的操作是_____。（提示：硫酸鈣微溶于水）【答案】AE物理bac①③②C將大理石研磨成粉末，加入稀硫酸中后不斷振蕩試管【詳解】（1）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，故選擇固固加熱型發(fā)生裝置，發(fā)生裝置選用A，氧氣不易溶于水，選擇排水集氣法收集裝置，故收集裝置選用E。反應(yīng)剛開始，試管口有水珠，可能是藥品不干燥，加熱放出的水蒸氣遇冷液化形成的，屬于物理變化。（2）排水集氣法首先是將集氣瓶裝滿水倒放在水槽中，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集氧氣，隨著氣體的不斷收集，集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降，直到完全排出收集一瓶氣體，在集氣瓶口形成大的氣泡，如圖2所示是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是bac；氧氣收集完畢應(yīng)在水下蓋上玻璃片，將集氣瓶移出水面，氧氣的密度比空氣的密度大，應(yīng)該正放在實驗臺上，因此氧氣收集完畢的操作是①③②。（3）用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，裝置B、C、D都是固液不加熱型發(fā)生裝置，反應(yīng)速率較快，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進行選用的發(fā)生裝置要能控制反應(yīng)速率，裝置B一次加入稀鹽酸，反應(yīng)速率快，不易控制，裝置C通過分液漏斗控制加入稀鹽酸的量可以使反應(yīng)平穩(wěn)進行，控制反應(yīng)速率，裝置D多孔塑料板不適于用粉末狀的固體，應(yīng)該用塊狀或大顆粒的固體，因此選用裝置C。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用B裝置用足量的大理石與稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到二氧化碳氣體，硫酸鈣微溶于水，如果用塊狀，硫酸鈣覆蓋在大理石表面會阻止反應(yīng)的進行，可將大理石磨成粉末，加入稀硫酸中后不斷振蕩試管，增加反應(yīng)物之間的接觸面積，更有利于反應(yīng)進行。15．（2019·山東濟南·中考真題）如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列各探究實驗。（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。①所選儀器的連接順序為_____（從左到右填寫儀器序號字母）（提示：揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。③若將二氧化碳氣體通入酚酞試液中，試液顯_____色。（2）用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某鐵的氧化物（Fe2O3）的元素組成比例，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器按A1→E→C→A2順序連接按（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）試樣的質(zhì)量為ag，實驗結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳氣體，直至大玻璃管冷卻。這時測量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了bg,試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值：x/y=_____（用含a和b的代數(shù)式表示）。（設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進行）②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減少。試解釋溶液質(zhì)量減小的原因：_____。③對于該實驗方案設(shè)計還存在不完善之處，你的具體改進方案是_____。【答案】BDAG無生成碳酸鈣的質(zhì)量大于通入二氧化碳的質(zhì)量在裝置最后添加一個點燃的酒精燈，處理尾氣【詳解】（1）由題意要在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體：①用固態(tài)的石灰石與液態(tài)的稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，選擇B來制取，用飽和的碳酸氫鈉溶液來除去二氧化碳中的氯化氫氣體，用濃硫酸對二氧化碳進行干燥，最后用向上排空氣法來進行收集，則所選儀器的連接順序為BDAG；②石灰石的主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；③二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使無色酚酞試液變色，溶液無色；（2）①一氧化碳還原鐵的氧化物，生成鐵和二氧化碳，E處減少的質(zhì)量即為鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量bg，則其中鐵元素的質(zhì)量為（a?b）g，那么：，解得；②二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，生成碳酸鈣的質(zhì)量大于通入二氧化碳的質(zhì)量，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少了；③尾氣中含有的一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會造成空氣污染，所以應(yīng)該在裝置最后添加一個點燃的酒精燈，點燃一氧化碳，處理尾氣。16．（2019·遼寧丹東·中考真題）圖為實驗室制取氣體的常見裝置，請回答下列相關(guān)問題：（1）用A裝置制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。（2）用C裝置制取二氧化碳比用B裝置的突出優(yōu)點是_____。（3）D裝置在實驗室中有多種用途：①若用D裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。②若用D裝置收集二氧化碳，驗證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。（4）實驗室可用次氯酸鈉固體粉末和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣，氯氣的密度比空氣大、有毒，可與水反應(yīng)生成酸。據(jù)此你認(rèn)為實驗室制取較多量的氯氣時，最好選用的發(fā)生裝置是_____，如果用D裝置收集氯氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口進。為防止氯氣污染空氣，應(yīng)選擇_____性溶液處理尾氣【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓把燃著的木條放在b導(dǎo)管口，若木條熄滅則集滿Ba堿【詳解】（1）裝置A中有酒精燈，試管口有棉花，則是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）關(guān)閉C裝置中的活塞，二氧化碳不能排出，試管內(nèi)氣體增多，壓強變大，將稀鹽酸壓進長頸漏斗中，液面下降，使稀鹽酸與多孔塑料板上的石灰石不再接觸，反應(yīng)停止；打開活塞，二氧化碳排出，試管內(nèi)壓強變小，長頸漏斗中的稀鹽酸進入試管中，液面上升，稀鹽酸與多孔塑料板上的石灰石接觸，反應(yīng)開始發(fā)生，故用C裝置制取二氧化碳比用B裝置的突出優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）①實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，澄清石灰水是氫氧化鈣溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓；②由于二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳從D裝置的a端進入，空氣從b端排出；由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以若用D裝置收集二氧化碳，驗證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是：把燃著的木條放在b導(dǎo)管口，若木條熄滅則集滿；（4）實驗室可用次氯酸鈉固體粉末和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣，不需要加熱，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氯氣的密度比空氣大、有毒，如果用D裝置收集氯氣，氣體應(yīng)長進短出，即從a口進；氯氣可與水反應(yīng)生成酸，故為防止氯氣污染空氣，應(yīng)選擇堿性溶液處理尾氣?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。用萬用瓶收集密度比空氣大的氣體，氣體從長導(dǎo)氣管進入。17．（2019·四川德陽·中考真題）下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請你回答下列有關(guān)問題：（1）儀器a的名稱是__________。（2）下列對各裝置的敘述中錯誤的是（填數(shù)字編號）________。①用B裝置進行實驗時不需要檢查裝置的氣密性②裝置C可用來收集密度比空氣小的氣體③用D裝置收集CO2時，可用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2收集滿④用E裝置收集氣體時，必須在氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集（3）氨氣（NH3）是無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，實驗室可用固體氯化銨和附體氫氧化鈣混合加熱制得氨氣，則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填編號）_________，不能用D、E裝置收集氨氣的原因是________________。（4）F裝置可用于氣體的收集和氣體的凈化，若用F裝置干燥H2，則F中應(yīng)盛裝的物質(zhì)是（填物質(zhì)的名稱）_____________?！敬鸢浮垮F形瓶①A氨氣極易溶于水，密度比空氣小濃硫酸【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱是錐形瓶；（2）①用B裝置進行實驗時必須先檢查裝置的氣密性，故錯誤；②裝置C是向下排空氣法收集氣體，可用來收集密度比空氣小的氣體，故正確；③D裝置是向上排空氣法收集CO2時，可用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2收集滿，故正確；④E裝置是排水法收集氣體，必須在氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集，故正確；（3）實驗室制取氨氣時需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，所以不用D、E裝置收集；（4）F裝置所裝干燥劑應(yīng)為液體，常用的液體干燥劑為濃硫酸?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。18．（2019·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）如圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置，請回答下列問題。（1）儀器①的名稱____________。（2）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇________（填裝置代號）作為氣體的發(fā)生裝置。（3）實驗室不使用催化劑就能制取O2的化學(xué)方程式為_______________，屬于_________反應(yīng)（填“化合”“分解”“置換”或“復(fù)分解”）。（4）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________，若要收集干燥的二氧化碳氣體需要將E裝置中________端與D裝置中________端相連接（填導(dǎo)管字母代號）。（5）某氣體可用C裝置來收集，因為該氣體_____________。（6）組裝A裝置時，應(yīng)遵循______________（“從上到下”或“從下到上”）的順序操作?！敬鸢浮考瘹馄緽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑da不溶于水從下到上【分析】本題主要考察實驗室制取氣體的相關(guān)知識【詳解】（1）收集氣體的儀器是集氣瓶（2）實驗室制取O2、CO2、H2均不需要加熱，選擇B裝置（3）實驗室高錳酸鉀制氧氣不需要催化劑：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高錳酸鉀分解制氧氣屬于分解反應(yīng)（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集干燥的二氧化碳需要用濃硫酸洗氣，E裝置中d端與D裝置中a端相連接（5）用排水法收集氣體，該氣體不溶于水（6））組裝A裝置時，應(yīng)遵循從下到上，從左到右的規(guī)則【點睛】熟練掌握氣體的制取需要實驗儀器的和以及實驗注意事項19．（2018·甘肅甘南·中考真題）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請回答下列問題：（1）儀器a的名稱為______；（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，選擇的發(fā)生裝置為______（填字母序號），選擇的收集裝置為______（填字母序號）；（3）為探究二氧化碳與碳的反應(yīng)，小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示裝置。A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是_________。（4）C中石蕊溶液始終沒有變紅，則B裝置中的M最有可能是______（填字母序號）。A稀硫酸B蒸餾水C氧氧化鈉溶液（5）為防止尾氣污染，需要時尾氣進行處理，方法是______?！敬鸢浮考瘹馄緾aCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ADCO2+C2CO集中火焰提高溫度C點燃或收集【詳解】（1）儀器a的名稱為集氣瓶。故填：集氣瓶。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；A；D。（3）A中玻璃管內(nèi)高溫條件下碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+C2CO酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是聚攏火焰提高溫度。故填：CO2+C2CO；聚攏火焰提高溫度。（4）圖乙C中石蕊溶液始終沒有變紅，則B裝置中的M最有可能是氧氧化鈉溶液，這是因為氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，導(dǎo)致二氧化碳不能進入C裝置中。故填：C。（5）為防止尾氣污染，需要對尾氣進行處理。方法是點燃或收集尾氣。故填：點燃或收集尾氣。20．（2018·甘肅天水·中考真題）根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖，回答問題：（1）圖中①儀器名稱是______________。（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_________。（3）實驗室既可制取二氧化碳，又可制取氧氣的發(fā)生裝置______（填裝置字母），用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：______________。（4）若用F裝置收集二氧化碳，驗滿時把燃著的木條放在玻璃導(dǎo)管的______（選填“a”或“b”，下同）端，若木條熄滅，則已收集滿；若F裝置裝滿水，收集氧氣，則氣體從F裝置的______端通入；若F裝置中盛有濃H2SO4，則不能干燥______（填序號）。①氨氣②氫氣③氧氣④二氧化碳【答案】錐形瓶2KClO32KCl+3O2↑BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑b；b；①；【詳解】（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為錐形瓶；（2）A裝置的試管中沒有棉花團，則是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，2KClO32KCl+3O2↑（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，裝置屬于固液常溫型，故選B，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）若用F裝置收集二氧化碳，a是進氣管，b是出氣管，驗滿時把燃著的木條放在玻璃導(dǎo)管的b端，若木條熄滅，則已集滿；若F裝置裝滿水，收集氧氣，因為氧氣的密度比水小，氧氣從F裝置的短管b進入；氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥。21．（2018·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·中考真題）如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。（1）指出①④裝置中標(biāo)號儀器的名稱：X．_______，Y．_________。（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是____（填裝置序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）二氧化碳的收集裝置可選用________，二氧化碳的檢驗裝置可選用_______，檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式___________。（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是______。【答案】酒精燈集氣瓶②2H2O22H2O+O2↑⑤⑥CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O①③或①④【詳解】（1）X是酒精燈，Y是集氣瓶；（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)不需加熱，是固—液常溫型反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置是②，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）二氧化碳的密度大于空氣，能溶于水，二氧化碳一般用向上排空氣法收集，二氧化碳的收集裝置可選用⑤；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳使用的是澄清的石灰水，所以二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體，是固體加熱型反應(yīng)，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，故可以使用排水法或是向下排空氣法收集，制取并收集甲烷，可選用的發(fā)生、收集裝置依次是①③或①④。【點睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。22．（2017·江蘇無錫·中考真題）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱__________。(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，裝入藥品前應(yīng)進行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置______(填字母)相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是___________，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b”)端通入。(3)在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗調(diào)演中，李彬老師設(shè)計了“氫氧焰”的實驗裝置如下：利用氫氣與要求的發(fā)生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是______，B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_________________。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進行如下操作：①關(guān)閉K2，打開K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到_____，說明氧氣具有助燃性。將燃著的術(shù)條移開，．管口處無火焰。②關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結(jié)淪是______________?！敬鸢浮考瘹馄緼裝置氣密性檢測E濃硫酸a催化Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑帶火星的木條復(fù)燃2H2+O2點燃2H2O氧氣濃度越高，燃燒越劇烈(合理即可)【詳解】(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶；(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以發(fā)生裝置是A；裝入藥品前應(yīng)進行的操作是裝置氣密性檢測；若要收集干燥的二氧化碳，由于要制備的是干燥的氣體，所以要用濃硫酸除去水蒸氣，然后用向上排空氣法收集，所以需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置D（填字母）相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從導(dǎo)管a端通入（洗氣瓶應(yīng)該長進短出）；(3)A瓶中硫酸銅溶液對過氧化氫的分解起到催化的作用，B瓶是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，①關(guān)閉K2，打開K1，通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性，將燃著的木條移開，管口處無火焰；①關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰，移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2點燃2H2O；把鐵片放在火焰上一段時間，鐵片呈紅熱狀；打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，說明溫度很高也就是反應(yīng)很劇烈，所以由此得出的結(jié)論是氧氣濃度越高，燃燒越劇烈（合理即可）。23．（2017·甘肅蘭州·中考真題）通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題：(1)以上裝置A～F中有一處明顯的錯誤，請加以改正________________；利用改正后的裝置完成后面的實驗；(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳氣體，正確的組裝順序為________，則在裝置G中加入的液體試劑是______(填名稱)；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；若用裝置G收集氧氣，氣體從____(選填“a”或“b”)端通入；(4)裝置B、C都能用來制取氫氣，相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點是________________。【答案】B中長頸漏斗沒有伸入液面以下B、G、D濃硫酸A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑b可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止【詳解】（1）組裝發(fā)生裝置時，長頸漏斗應(yīng)伸到液面以下，否則氣體會從漏斗口逸出；（2）若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳氣體，應(yīng)按照制取、干燥、收集的順序進行，正確的組裝順序為BGD，氧化鈣、氫氧化鈉、濃硫酸都可以做干燥劑，其中氧化鈣、氫氧化鈉不能干燥二氧化碳，應(yīng)用濃硫酸干燥二氧化碳；（3）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置G收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，氣體從b端通入；（4）裝置B、C都能用來制取氫氣，相對于裝制B,裝置C的突出優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。關(guān)閉彈簧夾，大試管內(nèi)氣體增多，壓強變大，在壓力的作用下，試管內(nèi)液面下降，當(dāng)液面下降到隔板下邊時，固體反應(yīng)物與液體分離，反應(yīng)停止；反之，打開彈簧夾，反應(yīng)開始。24．（2017·湖南婁底·中考真題）圖甲裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：（1）請寫出儀器①的名稱____．（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____．（填字母序號）（3）實驗室用E裝置來收集CO2，驗滿的方法是_________________．（4）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分距烈，實驗必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是__．（填字母序號）（5）圖乙所示裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說法中，正確的是__．（填字母序號）A該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入B瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入C瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時，氣體應(yīng)從a端管口通入D瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入【答案】是錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅CCD【詳解】（1）據(jù)圖可以看出，儀器①是錐形瓶，（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故要選擇的發(fā)生裝置是A，排水法收集的氧氣比較純凈，（3）實驗室用向上排空氣法來收集CO2，驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，（4）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是C，其中的注射器能控制液體的滴加速度，（5）A．該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應(yīng)從短管端管口通入，錯誤；B．瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從短管端管口通入，錯誤；C．瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時，氣體應(yīng)從a端管口通入，正確；D．瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入，正確；故填：CD．25．（2017·安徽·中考真題）某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn)，燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；石灰水變渾濁是因為生成了_________。（填化學(xué)式）（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動：（查閱文獻）碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)（提出假設(shè)）假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；假設(shè)2：_____________。（設(shè)計實驗）為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→____→____→乙（填字母序號）；其中存放的試劑合理是_______（填選項序號）。A濃硫酸BNaOH溶液C飽和Na2CO3溶液D飽和NaHCO3溶液（實驗現(xiàn)象）飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。（得出結(jié)論）由以上探究可得出結(jié)論是_____________________________。（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用PH傳感器測得圖1燒杯中溶液的PH隨通入時間的變化曲線如圖3。①AB段PH值不變的可能原因是_______________；D點所得溶液的成分除H2O外還有___________。②BC段發(fā)生的化學(xué)方程式主要有_______________?！敬鸢浮?HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2OCaCO3生成的CO2使混濁變澄清baD假設(shè)2成立先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會使溶液的pH明顯變化氯化鈣、氯化氫CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O【詳解】（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O；將二氧化碳通入澄清的石灰水中，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，即石灰水變渾濁是由于生成了碳酸鈣，碳酸鈣表示為CaCO3；（2）根據(jù)資料“碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于的碳酸氫鈣”，故還可能是生成的CO2使混濁變澄清；[設(shè)計實驗]為除去CO2中的HCl，那么就要使氣體與藥品充分接觸，故連接順序是甲→b→a→乙；要除去二氧化碳中的氯化氫氣體應(yīng)用飽和的碳酸氫鈉溶液，故選D；[得出結(jié)論]由實驗現(xiàn)象可知生成的二氧化碳使混濁變澄清，即假設(shè)2正確；（3）①由于一開始排出來的是空氣，不發(fā)生反應(yīng)，故pH不變；D點溶液的pH小于5，所得澄清溶液的成分除H2O外，還有氯化氫氣體溶于水生成的鹽酸，氯化氫與氫氧化鈣反應(yīng)生成生成的氯化鈣。；②BC段，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氯化氫與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式有CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。1．（2021·江蘇姜堰·二模）下列制取、收集、驗滿、檢驗CO2的裝置和原理能達到實驗?zāi)康牡氖茿．制取 B．收集C．驗滿 D．檢驗【答案】D【詳解】A、用此裝置制取二氧化碳，長頸漏斗的末端要在液面以下，以防止氣體由長頸漏斗逸出，此選項錯誤；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，此選項錯誤；C、氣體的驗滿在瓶口處進行，此選項錯誤；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，此選項正確。故選D。2．（2021·河南·模擬預(yù)測）下圖是實驗室制取、收集氣體的常用裝置。（1）B裝置是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是什么?（2）寫出用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式。（3）碳酸氫鈉固體在受熱時會發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，若用該反應(yīng)來制取二氧化碳，則可選用__________（填字母代號）裝置作為發(fā)生裝置。（4）若用C裝置采用排空氣法收集一瓶氧氣，氣體從b端通入，請將C裝置補畫完整?！敬鸢浮浚?）可通過分液漏斗的活塞開關(guān)控制液體的滴加，從而控制化學(xué)反應(yīng)速率（2）

（3）A（4）【分析】（1）B裝置是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，可通過分液漏斗的活塞開關(guān)控制液體的滴加，從而控制化學(xué)反應(yīng)速率，故填：可通過分液漏斗的活塞開關(guān)控制液體的滴加，從而控制化學(xué)反應(yīng)速率。（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。（3）碳酸氫鈉固體在受熱時分解，采用固體加熱型裝置，可選擇A裝置作為發(fā)生裝置，故填：A。（4）若用C裝置采用排空氣法收集一瓶氧氣，氧氣的密度比空氣大，氣體從b端通入，導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部，短管a排出空氣，故該裝置圖為。3．（2021·貴州黔西·模擬預(yù)測）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取、收集方法和相關(guān)性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題：（1）指出儀器的名稱：a________；d________；（2）用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的儀器組合為________（填裝置代號字母），寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________，只能用D裝置收集二氧化碳的原因是_________；若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_______（填b或c）口進入；（3）實驗室利用B、C組合裝置制取和收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，實驗結(jié)束后，應(yīng)先__________，再_____________；【答案】（1）錐形瓶水槽（2）ADCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2能溶于水，密度比空氣大c（3）2KClO32KCl+3O2↑撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈【解析】（1）由圖可知，儀器為錐形瓶和水槽，故填：錐形瓶；水槽。（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選A，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，實驗室制取和收集二氧化碳的儀器組合為AD，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，只能用D裝置收集二氧化碳的原因是CO2能溶于水，密度比空氣大；若用F裝置收集氫氣，親鼓起密度比空氣小，則氣體應(yīng)從c口進入，故填：AD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2能溶于水，密度比空氣大；c。（3）氯酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣，實驗裝置可選BC，化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑，實驗結(jié)束后，應(yīng)先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水吸入試管，試管炸裂，故填：2KClO32KCl+3O2↑；撤離導(dǎo)管；熄滅酒精燈。4．（2021·云南·硯山縣教育體育局教研室三模）下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）寫出儀器的名稱：①_______，②_______。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。裝置B中使用長頸漏斗的優(yōu)點是_____。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______，用E裝置除去二氧化碳中的水蒸氣，其中的液體是_____。用F裝置測定二氧化碳體積時，則二氧化碳氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端進入；其中水面上滴一層植物油的目的是_______?！敬鸢浮浚?）試管集氣瓶（2）便于添加液體（3）B濃硫酸b防止二氧化碳溶于水【分析】（1）儀器的名稱：①試管，②集氣瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，化學(xué)方程式為：；裝置B中使用長頸漏斗的優(yōu)點是便于添加液體，可制取較多量的氣體；（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選B；濃硫酸具有吸水性可做干燥劑，用E裝置除去二氧化碳中的水蒸氣，其中的液體是濃硫酸；用F裝置測定二氧化碳體積時，則二氧化碳氣體應(yīng)短進長出，從b端進入；二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)，水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水。5．（2021·福建福州·模擬預(yù)測）興趣小組的同學(xué)利用下列儀器和裝置制取氣體并探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。請回答：（1）用裝置A制取二氧化碳的實驗中，要停止反應(yīng)，需要進行的操作是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；銅網(wǎng)不能換為鐵絲網(wǎng)，原因是_______。（2）進行裝置B的實驗未觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出一條可能的原因_______。（3）裝置C的實驗現(xiàn)象是_______。（4）一般物質(zhì)著火用二氧化碳滅火的原理是_______，裝置D發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（5）裝置E中滴入2滴NaOH溶液后觀察到U形管左側(cè)液面比右側(cè)高，原因是_______。【答案】（1）抽動粗銅絲使銅網(wǎng)與稀鹽酸分離CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑鐵會與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣（2）二氧化碳中混有HCl氣體（3）a比d先變紅，b和c不變紅（4）隔絕氧氣（5）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓【分析】（1）用裝置A制取二氧化碳的實驗中，要停止反應(yīng)，需要進行的操作是抽動粗銅絲使銅網(wǎng)與稀鹽酸分離，因為抽動粗銅絲，銅絲與稀鹽酸分離，反應(yīng)停止；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；銅網(wǎng)不能換為鐵絲網(wǎng)，原因是依據(jù)金屬活動性順序可知，鐵排在氫的前面，鐵的金屬活動性氫強，鐵會與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；（2）進行裝置B的實驗未觀察到澄清石灰水變渾濁，可能的原因二氧化碳中混有HCl氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，消耗了澄清石灰水；（3）二氧化碳氣體溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變化，二氧化碳不能使干燥的的紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳的密度比空氣，裝置C的實驗現(xiàn)象是a比d先變紅，b和c不變紅；（4）滅火的原理：隔絕氧氣、移除可燃物、降低溫度到著火點以下，一般物質(zhì)著火用二氧化碳滅火的原理是隔絕氧氣；二氧化碳與鎂在點燃的條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（5）裝置E中滴入2滴NaOH溶液后觀察到U形管左側(cè)液面比右側(cè)高，原因是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，集氣瓶中的壓強小于外界壓強，導(dǎo)致U形管左側(cè)液面比右側(cè)高。6．（2021·江蘇·蘇州新草橋中學(xué)模擬預(yù)測）2021年蘇州市中考化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳氣體”。（實驗過程）（1）儀器組裝：將連有直角短導(dǎo)管的單孔膠塞旋進大試管口，用乳膠管再將連有單孔膠塞的直角短導(dǎo)管和另一長直角導(dǎo)管短的一段連接。以下關(guān)于膠塞、導(dǎo)管、乳膠管的連接方法說法正確的是A．連接導(dǎo)管與膠塞、導(dǎo)管與乳膠管時，應(yīng)該先將玻璃導(dǎo)管口用水潤濕B．連接單孔膠塞和大試管時，應(yīng)用力將膠塞壓入試管口，以防漏氣C．連接導(dǎo)管和乳膠管時，應(yīng)將導(dǎo)管旋入乳膠管D．將單孔膠塞的約1/2旋進試管口（2）驗氣密性：先將上述裝置的長直角導(dǎo)管長的一段浸入水槽內(nèi)的水中，具體操作方法是：先___(填字母，下同)，后____若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。A．用手捂住試管B．將導(dǎo)管一端浸入水中（3）添加試劑：打開大試管上的單孔膠塞，往大試管內(nèi)放數(shù)粒石灰石，再倒入適量稀鹽酸，迅速在大試管口旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞。將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺上。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。（4）排空氣集氣：將長直角導(dǎo)管長的一端伸入1支小試管內(nèi)，應(yīng)選用下圖中的_______裝置。待“驗滿”后，用小膠塞旋緊小試管口，貼上A標(biāo)簽，待用。（5）排水法集氣：再迅速換1根短彎導(dǎo)管，將其一端浸入水槽中，并在倒置的充滿水的小試管內(nèi)通入氣體，集滿后，用小膠塞旋緊小試管口，用布擦干試管外表，貼上B標(biāo)簽，待用。①二氧化碳能用排水法收集的原因是_______。②用試管進行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作，其中合理的是_______。AB．C．D．③用排水法收集CO2，判斷氣體已集滿的現(xiàn)象是：_______。（6）打開標(biāo)簽A小試管的膠塞，加入約2mL蒸餾水，滴入3滴紫色石蕊試液，再用小膠塞旋緊小試管口。振蕩，觀察試管中溶液顏色的變化為_______。（7）打開標(biāo)簽B小試管的膠塞，往其中注入約占試管三分之一體積的澄清石灰水，再用膠塞旋緊小試管口，然后用力上、下振蕩標(biāo)簽B小試管(如圖所示)。觀察現(xiàn)象。①充分振蕩后，試管內(nèi)壓強_______試管外大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”)；②振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是：_______、_______?！敬鸢浮浚?）ACD（2）BA（3）（4）A（5）二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率AC液面下降至管口，且有大氣泡從管口向外逸出（6）紫色石蕊變紅（7）＜防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚促進石灰水充分吸收二氧化碳【分析】（1）A、連接導(dǎo)管與膠塞、導(dǎo)管與乳膠管時，應(yīng)該先將玻璃導(dǎo)管口用水潤濕，然后輕輕旋轉(zhuǎn)插入，故A正確；B、連接單孔膠塞和大試管不應(yīng)該用力將膠塞壓入試管口，這是為了防止試管破裂割傷人，故B錯誤C、連接導(dǎo)管和乳膠管時，應(yīng)該將導(dǎo)管潤濕后旋入乳膠管，故C正確；D、將單孔膠塞的約1/2旋進試管口，不易導(dǎo)致玻璃儀器破損，故D正確，故選擇ACD（2）將上述裝置的長直角導(dǎo)管的一端浸入水槽內(nèi)的水中，再用手緊緊握住該裝置的大試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為：（4）因為二氧化碳的密度大于空氣，所以應(yīng)當(dāng)選擇向上排空氣法收集，且為了收集到的二氧化碳較為純凈，導(dǎo)管口一定要伸入試管底部，故選擇A裝置收集（5）二氧化碳能用排水法收集的原因是二氧化碳的溶解能力有限，且產(chǎn)出速率要大于溶解速率；用排水法收集氣體時，試管要豎直放置，且伸入試管內(nèi)的彎管部分不宜過長，否則容易收集不滿二氧化碳，故選擇AC；用排水法收集氣體，判斷氣體已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是：液面下降至管口，且有大氣泡從管口向外逸出；（6）二氧化碳溶于水生成碳酸，顯酸性，所以溶液中的現(xiàn)象為紫色石蕊變紅（7）二氧化碳氣體與石灰石反應(yīng)后，試管內(nèi)氣體質(zhì)量減小，導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強減小，充分震蕩后，試管內(nèi)的氣壓＜試管外大氣壓；石灰水具有腐蝕性，為了防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚、促進石灰水充分吸收二氧化碳，所以振蕩試管前需要旋緊膠塞7．（2021·陜西·二模）某興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a______。（2）實驗室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是______。（3）該小組想用B裝置來制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）如圖2所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗。（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）①乙處的現(xiàn)象是______。②丁裝置的作用是______?！敬鸢浮浚?）水槽（2）AE（3）（4）黑色固體變紅色吸收二氧化碳、收集尾氣一氧化碳【分析】（1）儀器的名稱：a水槽。（2）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇A；氧氣不易溶于水，排水法收集的氣體較為純凈，收集裝置選E。（3）用B裝置來制取CO2，該反應(yīng)為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，。（4）①二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅生成銅和二氧化碳，故乙處的現(xiàn)象是黑色固體變紅色。②一氧化碳難溶于水、有劇毒；已知，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；丁裝