2024-2025學(xué)年人教版（2019）高一（上）生物寒假作業(yè)（十一）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年人教版（2019）高一（上）生物寒假作業(yè)（十一）一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?亭湖區(qū)校級(jí)期末）如圖為某昆蟲（2N＝4）的細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中，一條染色體上的DNA含量變化圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)b段處的一個(gè)細(xì)胞中有4條染色體 B．bc段所處的時(shí)期細(xì)胞正在完成DNA復(fù)制 C．cd段細(xì)胞中染色體、染色單體之比為1：1 D．ef細(xì)胞內(nèi)不存在染色單體2．（2023秋?德州期末）如圖為某低等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化。該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生的變化是（）A．中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體 B．核仁逐漸解體、核膜逐漸消失 C．形成染色單體、DNA數(shù)目加倍 D．染色質(zhì)絲螺旋纏繞成為染色體3．（2023秋?德州期末）有絲分裂的核心事件是染色體復(fù)制后精確地均分到兩個(gè)子細(xì)胞中。為保證核心事件的順利完成，細(xì)胞內(nèi)存在多種監(jiān)控機(jī)制，SAC蛋白是監(jiān)控機(jī)制一種重要的蛋白質(zhì)。有絲分裂初期SAC位于染色體的著絲粒上，染色體與紡錘絲正確連接并排列在赤道板上，之后，SAC很快失活并脫離著絲粒，當(dāng)所有的SAC都脫離后，細(xì)胞進(jìn)入后期并完成正常的有絲分裂。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．染色體與紡錘絲的連接發(fā)生在有絲分裂的中期 B．核膜結(jié)構(gòu)的周期性變化有利于核心事件的完成 C．抑制SAC與著絲粒的脫離，細(xì)胞將停留在中期 D．SAC監(jiān)控機(jī)制異常可能會(huì)導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目改變4．（2023秋?臺(tái)州期末）在“制作和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片”活動(dòng)中，下列操作不合理的是（）A．從洋蔥的基部取下整條根，用10%的鹽酸進(jìn)行解離 B．用清水對(duì)解離完成的洋蔥根進(jìn)行漂洗 C．選用醋酸洋紅這種酸性染料進(jìn)行染色 D．制片完成后進(jìn)行觀察，先在低倍鏡下找到分生區(qū)的近正方形細(xì)胞，再轉(zhuǎn)換高倍鏡辨認(rèn)染色體的形態(tài)和位置5．（2024?濟(jì)寧模擬）如圖①②③表示某動(dòng)物細(xì)胞周期中的部分時(shí)期。下列說(shuō)法正確的是（）A．中心體復(fù)制后在①時(shí)期移向兩極 B．紡錘體的形成發(fā)生在②時(shí)期 C．圖示②→③→①可表示一個(gè)細(xì)胞周期 D．③中細(xì)胞染色體與核DNA數(shù)目比為1：16．（2023秋?萍鄉(xiāng)期末）如圖是細(xì)胞增殖過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法中，正確的是（）A．圖①所示的時(shí)期，染色體的著絲粒排在細(xì)胞板上 B．圖②所示的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 C．圖③所示的時(shí)期，出現(xiàn)了新的核膜和核仁 D．圖④所示的時(shí)期，細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變，但染色單體數(shù)量加倍7．（2023秋?蘿北縣校級(jí)期末）下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化是細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致 B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核增大，染色質(zhì)處于收縮狀態(tài)，染色加深 C．每個(gè)細(xì)胞都會(huì)經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡等生命歷程 D．被燒傷的皮膚細(xì)胞和被病原體感染的細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死8．（2023秋?蘿北縣校級(jí)期末）細(xì)胞中存在兩種類型的基因，一類是管家基因，是指所有細(xì)胞中均要表達(dá)的基因；還有一類是奢侈基因，是指不同類型細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．催化ATP合成的酶是由管家基因指導(dǎo)合成的 B．在同一個(gè)體的不同細(xì)胞中存在著特定的奢侈基因 C．組成管家基因和奢侈基因的脫氧核苷酸種類相同 D．奢侈基因的特異性表達(dá)可賦予細(xì)胞特定的功能9．（2023秋?金臺(tái)區(qū)期末）關(guān)于植物細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化過(guò)程中將導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B．幼小的植物體內(nèi)不存在衰老的細(xì)胞 C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 D．已分化的細(xì)胞仍有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能10．（2023秋?德州期末）轉(zhuǎn)分化指某種類型的已分化細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N類型細(xì)胞的現(xiàn)象，如分化程度低的神經(jīng)干細(xì)胞可轉(zhuǎn)分化形成骨髓細(xì)胞和淋巴細(xì)胞等。轉(zhuǎn)分化一般要經(jīng)歷去分化和再分化的過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．轉(zhuǎn)分化過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息發(fā)生了變化 B．再分化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá) C．骨髓細(xì)胞與淋巴細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同 D．轉(zhuǎn)分化可以協(xié)助組織器官的修復(fù)和再生11．（2023秋?蕪湖期末）將自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化出“胰島樣”細(xì)胞，以代替損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是（）A．自體骨髓干細(xì)胞和“胰島樣”細(xì)胞的分化程度相同 B．自體骨髓干細(xì)胞和“胰島樣”細(xì)胞的全能性大小相同 C．自體骨髓干細(xì)胞和“胰島樣”細(xì)胞的基因組成相同 D．自體骨髓干細(xì)胞和“胰島樣”細(xì)胞的基因表達(dá)情況相同12．（2023秋?蕪湖期末）有關(guān)細(xì)胞分化和全能性的敘述，正確的是（）A．受精卵沒有分化，所以沒有全能性 B．細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 C．造血干細(xì)胞沒有分裂能力，但有分化能力 D．馬鈴薯塊莖長(zhǎng)出大量的不定根體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性二．解答題（共3小題）13．（2023秋?安順期末）圖1中A、B、C、D為某動(dòng)物細(xì)胞不同的生命歷程，圖2為該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程部分圖像，圖3為該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題：（1）圖1中B表示過(guò)程，該過(guò)程使具有相同遺傳信息的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上卻有很大差異，究其原因是。（2）老年人頭發(fā)變白，是由于毛囊中的黑色素細(xì)胞衰老，細(xì)胞中的降低，黑色素合成減少。（3）圖2中時(shí)期Ⅰ細(xì)胞處于有絲分裂期，判斷依據(jù)是，該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)、核DNA數(shù)、姐妹染色單體數(shù)的比值為。（4）圖2中時(shí)期Ⅱ?qū)?yīng)圖3中（填“1”或“2”）時(shí)期圖像，圖3中a表示。14．（2024秋?冀州區(qū)校級(jí)期中）如圖為高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖乙為細(xì)胞，判斷的依據(jù)是（寫出兩點(diǎn)即可）等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）圖甲細(xì)胞是否適宜用作質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料？，理由是（寫出兩點(diǎn)即可）。（3）若要專一性地去除甲的①結(jié)構(gòu)，可用處理。（4）將甲細(xì)胞培育成完整植株，大致經(jīng)過(guò)脫分化和過(guò)程，該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是。15．（2023秋?瓊海校級(jí)期末）如圖表示某生物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，染色體的動(dòng)態(tài)變化。（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從開始，到結(jié)束（填字母）。（2）圖中cd段表示細(xì)胞分裂的，其染色體變化的主要特點(diǎn)是。細(xì)胞分裂過(guò)程中，e→f表示，f→g表示，g→h表示，h→i表示，i→j表示。（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在段，紡錘體出現(xiàn)在段，染色體數(shù)目和形態(tài)清晰的時(shí)期是段。

2024-2025學(xué)年人教版（2019）高一（上）生物寒假作業(yè)（十一）參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案CCACACBBDAC題號(hào)12答案B一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?亭湖區(qū)校級(jí)期末）如圖為某昆蟲（2N＝4）的細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中，一條染色體上的DNA含量變化圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)b段處的一個(gè)細(xì)胞中有4條染色體 B．bc段所處的時(shí)期細(xì)胞正在完成DNA復(fù)制 C．cd段細(xì)胞中染色體、染色單體之比為1：1 D．ef細(xì)胞內(nèi)不存在染色單體【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義．【專題】坐標(biāo)曲線圖；有絲分裂；理解能力．【答案】C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：在細(xì)胞中，每條染色體上的DNA含量為1，在細(xì)胞分裂的間期，復(fù)制后變?yōu)?；當(dāng)著絲粒分開，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段可表示有絲分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲粒分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期。【解答】解：A、ab段處于DNA復(fù)制以前，該昆蟲的一個(gè)細(xì)胞中有4條染色體，A正確；B、bc段正在進(jìn)行DNA復(fù)制，使每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?，姐妹染色單體產(chǎn)生，B正確；C、cd段表示已完成DNA復(fù)制，形成了姐妹染色單體，所以細(xì)胞中染色體、染色單體之比為1：2，C錯(cuò)誤；D、ef段有絲分裂后期和末期，著絲粒已經(jīng)分裂，每條染色體上含有1個(gè)DNA分子，細(xì)胞內(nèi)不存在染色單體，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2．（2023秋?德州期末）如圖為某低等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化。該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生的變化是（）A．中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體 B．核仁逐漸解體、核膜逐漸消失 C．形成染色單體、DNA數(shù)目加倍 D．染色質(zhì)絲螺旋纏繞成為染色體【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義．【專題】正推法；有絲分裂；理解能力．【答案】C【分析】細(xì)胞分裂期各階段的變化特點(diǎn)是：前期：核仁解體、核膜消失，出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體，染色質(zhì)螺旋化成為染色體，散亂地分布在紡錘體的中央。中期：所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，紡錘絲牽引子染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)。末期：染色體變成染色質(zhì)，紡錘絲消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞。【解答】解：A、低等植物細(xì)胞中含有中心體，在分裂間期，中心粒的倍增，前期中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體，即圖示的染色體形成的前期，A正確；B、圖示的染色體形成在前期，核仁逐漸解體、核膜逐漸消失也發(fā)生在前期，B正確；C、分裂間期發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，此時(shí)染色單體的形成，DNA數(shù)目加倍，與圖示的時(shí)期不同，C錯(cuò)誤；D、染色質(zhì)絲螺旋纏繞成為染色體發(fā)生在前期，即圖示的過(guò)程發(fā)生在前期，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查有絲分裂的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。3．（2023秋?德州期末）有絲分裂的核心事件是染色體復(fù)制后精確地均分到兩個(gè)子細(xì)胞中。為保證核心事件的順利完成，細(xì)胞內(nèi)存在多種監(jiān)控機(jī)制，SAC蛋白是監(jiān)控機(jī)制一種重要的蛋白質(zhì)。有絲分裂初期SAC位于染色體的著絲粒上，染色體與紡錘絲正確連接并排列在赤道板上，之后，SAC很快失活并脫離著絲粒，當(dāng)所有的SAC都脫離后，細(xì)胞進(jìn)入后期并完成正常的有絲分裂。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．染色體與紡錘絲的連接發(fā)生在有絲分裂的中期 B．核膜結(jié)構(gòu)的周期性變化有利于核心事件的完成 C．抑制SAC與著絲粒的脫離，細(xì)胞將停留在中期 D．SAC監(jiān)控機(jī)制異常可能會(huì)導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目改變【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義．【專題】正推法；有絲分裂；理解能力．【答案】A【分析】連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。從細(xì)胞一次分裂結(jié)束到下一次分裂之前，是分裂間期。細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期，占細(xì)胞周期的90%～95%。分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。細(xì)胞進(jìn)入分裂期后，在分裂間期復(fù)制成的DNA需要平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。在真核細(xì)胞內(nèi)，這主要是通過(guò)有絲分裂來(lái)完成的。有絲分裂是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，人們根據(jù)染色體的行為，把它分為四個(gè)時(shí)期：前期、中期、后期、末期。【解答】解：A、有絲分裂初期SAC位于染色體的著絲粒上，染色體與紡錘絲正確連接并排列在赤道板上，SAC監(jiān)控著紡錘絲與著絲粒之間的連接，在細(xì)胞分裂的中期之前形成，A錯(cuò)誤；B、前期核仁核膜消失，末期核仁核膜重新出現(xiàn)，因此核膜結(jié)構(gòu)的周期性變化有利于核心事件的完成，B正確；C、當(dāng)所有的SAC都脫離后，細(xì)胞進(jìn)入后期，因此抑制SAC與著絲粒的脫離后，細(xì)胞將停留在中期，C正確；D、SAC監(jiān)控機(jī)制異常，導(dǎo)致細(xì)胞分裂不能進(jìn)入后期，也就是染色體不能移向細(xì)胞的兩極，所以可能會(huì)導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目改變，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查有絲分裂的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。4．（2023秋?臺(tái)州期末）在“制作和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片”活動(dòng)中，下列操作不合理的是（）A．從洋蔥的基部取下整條根，用10%的鹽酸進(jìn)行解離 B．用清水對(duì)解離完成的洋蔥根進(jìn)行漂洗 C．選用醋酸洋紅這種酸性染料進(jìn)行染色 D．制片完成后進(jìn)行觀察，先在低倍鏡下找到分生區(qū)的近正方形細(xì)胞，再轉(zhuǎn)換高倍鏡辨認(rèn)染色體的形態(tài)和位置【考點(diǎn)】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂．【專題】正推法；有絲分裂；理解能力．【答案】C【分析】1、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，制作臨時(shí)裝片的流程為：解離、漂洗、染色、制片。2、觀察臨時(shí)裝片：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物像為止。【解答】解：A、從洋蔥的基部取下整條根，向洋蔥根尖滴加2～3滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，使根尖完全浸沒，解離3～5min，A不符合題意；B、解離完成后，用清水對(duì)洋蔥根進(jìn)行漂洗，防止解離過(guò)度，B不符合題意；C、對(duì)染色體進(jìn)行染色的醋酸洋紅呈堿性，C符合題意；D、制片完成后進(jìn)行觀察時(shí)，先在低倍鏡下尋找到根尖分生區(qū)的近正方形細(xì)胞后，轉(zhuǎn)換高倍鏡辨認(rèn)細(xì)胞中染色體的形態(tài)和位置，識(shí)別有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查制作和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。5．（2024?濟(jì)寧模擬）如圖①②③表示某動(dòng)物細(xì)胞周期中的部分時(shí)期。下列說(shuō)法正確的是（）A．中心體復(fù)制后在①時(shí)期移向兩極 B．紡錘體的形成發(fā)生在②時(shí)期 C．圖示②→③→①可表示一個(gè)細(xì)胞周期 D．③中細(xì)胞染色體與核DNA數(shù)目比為1：1【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義；細(xì)胞增殖的意義和細(xì)胞周期．【專題】坐標(biāo)曲線圖；有絲分裂．【答案】A【分析】分析柱形圖：①中DNA含量已經(jīng)加倍，代表分裂前期、中期、后期；②中DNA含量還未加倍，代表G1期；③中DNA含量正在加倍，代表S期?！窘獯稹拷猓篈、中心體復(fù)制后在分裂前期移向兩極，即①時(shí)期，A正確；B、紡錘體的形成發(fā)生在前期，即①時(shí)期，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞周期細(xì)胞DNA含量變化為2n→4n→2n，因此圖示②→③→①→②可表示一個(gè)細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；D、③中細(xì)胞正在進(jìn)行DNA的復(fù)制，染色體與核DNA數(shù)目比位于1：1和1：2之間，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化規(guī)律，能正確分析柱形圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。6．（2023秋?萍鄉(xiāng)期末）如圖是細(xì)胞增殖過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法中，正確的是（）A．圖①所示的時(shí)期，染色體的著絲粒排在細(xì)胞板上 B．圖②所示的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 C．圖③所示的時(shí)期，出現(xiàn)了新的核膜和核仁 D．圖④所示的時(shí)期，細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變，但染色單體數(shù)量加倍【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義．【專題】模式圖；有絲分裂；理解能力．【答案】C【分析】有絲分裂：①間期：DNA分子復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成；②前期：染色質(zhì)螺旋化形成染色體，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體；③中期：紡錘絲牽引著染色體運(yùn)動(dòng)，使其著絲粒排列在赤道板上，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，便于觀察；④后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目加倍；④末期：染色體解螺旋為染色質(zhì)，紡錘體消失，核膜核仁重新出現(xiàn)，植物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、圖①所示的時(shí)期，染色體的著絲粒排在赤道板上，A錯(cuò)誤；B、圖②所示的時(shí)期為有絲分裂前期，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成的時(shí)期是有絲分裂間期，B錯(cuò)誤；C、圖③所示的時(shí)期為有絲分裂末期，出現(xiàn)了新的核膜和核仁，C正確；D、圖④所示的時(shí)期為有絲分裂后期，細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變，但染色單體數(shù)量減少為0，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞有絲分裂圖解，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期；掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7．（2023秋?蘿北縣校級(jí)期末）下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化是細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致 B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核增大，染色質(zhì)處于收縮狀態(tài)，染色加深 C．每個(gè)細(xì)胞都會(huì)經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡等生命歷程 D．被燒傷的皮膚細(xì)胞和被病原體感染的細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化；細(xì)胞衰老的特征和原因；細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別．【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡；理解能力．【答案】B【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。2、細(xì)胞衰老的特征：①細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；②細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；③細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸沉積；④細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；⑤細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深。3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，它對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程中?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞分化是細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、衰老細(xì)胞特征之一：細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深，B正確；C、并非每個(gè)細(xì)胞都會(huì)經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡等生命歷程，如神經(jīng)細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞不分裂，C錯(cuò)誤；D、被燒傷的皮膚細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死，部分被病原體感染的細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的生命歷程中分化、衰老、凋亡的特征和機(jī)制，需要充分理解細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化機(jī)制、不同特征之間的聯(lián)系，可借助概念圖、表格等學(xué)習(xí)工具進(jìn)行總結(jié)歸納。8．（2023秋?蘿北縣校級(jí)期末）細(xì)胞中存在兩種類型的基因，一類是管家基因，是指所有細(xì)胞中均要表達(dá)的基因；還有一類是奢侈基因，是指不同類型細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．催化ATP合成的酶是由管家基因指導(dǎo)合成的 B．在同一個(gè)體的不同細(xì)胞中存在著特定的奢侈基因 C．組成管家基因和奢侈基因的脫氧核苷酸種類相同 D．奢侈基因的特異性表達(dá)可賦予細(xì)胞特定的功能【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化．【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡；理解能力．【答案】B【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程?！窘獯稹拷猓篈、ATP合成酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)，屬于管家基因，A正確；B、同一個(gè)體的不同細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)受精卵，其中所含基因相同，不存在特定的基因，B錯(cuò)誤；C、組成管家基因和奢侈基因的脫氧核苷酸種類相同，都是四種脫氧核苷酸，C正確；D、奢侈基因只在特定組織細(xì)胞才表達(dá)，其特異性表達(dá)可賦予細(xì)胞特定的功能，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的生命歷程中分化的特征和機(jī)制，需要充分理解細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化機(jī)制、不同特征之間的聯(lián)系，可借助概念圖、表格等學(xué)習(xí)工具進(jìn)行總結(jié)歸納。9．（2023秋?金臺(tái)區(qū)期末）關(guān)于植物細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化過(guò)程中將導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B．幼小的植物體內(nèi)不存在衰老的細(xì)胞 C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 D．已分化的細(xì)胞仍有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化；細(xì)胞衰老的特征和原因；細(xì)胞死亡．【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡；理解能力．【答案】D【分析】1、細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程；實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。2、人體是多細(xì)胞個(gè)體，細(xì)胞衰老和死亡與人體衰老和死亡不同步，而個(gè)體衰老的過(guò)程就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程。【解答】解：A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)一般不會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B、幼小植物體內(nèi)存在衰老的細(xì)胞，如衰老死亡的導(dǎo)管細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞壞死是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡，C錯(cuò)誤；D、已分化的細(xì)胞仍具有全能性，具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的生命歷程相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，細(xì)胞衰老和生物衰老的關(guān)系，細(xì)胞壞死的原因，以及細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí)，難度不大。10．（2023秋?德州期末）轉(zhuǎn)分化指某種類型的已分化細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N類型細(xì)胞的現(xiàn)象，如分化程度低的神經(jīng)干細(xì)胞可轉(zhuǎn)分化形成骨髓細(xì)胞和淋巴細(xì)胞等。轉(zhuǎn)分化一般要經(jīng)歷去分化和再分化的過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．轉(zhuǎn)分化過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息發(fā)生了變化 B．再分化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá) C．骨髓細(xì)胞與淋巴細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同 D．轉(zhuǎn)分化可以協(xié)助組織器官的修復(fù)和再生【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化．【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡；理解能力．【答案】A【分析】在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，叫作細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是一種持久性的變化，一般來(lái)說(shuō)，分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡?！窘獯稹拷猓篈、轉(zhuǎn)分化過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息未發(fā)生變化，只是基因的選擇性表達(dá)，A錯(cuò)誤；B、再分化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，分化后的細(xì)胞承擔(dān)不同的生理功能，B正確；C、細(xì)胞在分化的過(guò)程中，有些基因是管家基因，在所有細(xì)胞都表達(dá)，有些基因是組織特異性基因，只在特定的組織或細(xì)胞表達(dá)，所以骨髓細(xì)胞與淋巴細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同，C正確；D、通過(guò)轉(zhuǎn)分化可以形成不同的細(xì)胞，轉(zhuǎn)分化可以協(xié)助組織器官的修復(fù)和再生，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。11．（2023秋?蕪湖期末）將自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化出“胰島樣”細(xì)胞，以代替損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是（）A．自體骨髓干細(xì)胞和“胰島樣”細(xì)胞的分化程度相同 B．自體骨髓干細(xì)胞和“胰島樣”細(xì)胞的全能性大小相同 C．自體骨髓干細(xì)胞和“胰島樣”細(xì)胞的基因組成相同 D．自體骨髓干細(xì)胞和“胰島樣”細(xì)胞的基因表達(dá)情況相同【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化．【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡；理解能力．【答案】C【分析】細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變，只是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞具有發(fā)育為完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性?！窘獯稹拷猓篈、自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化出“胰島樣”細(xì)胞，兩者的分化程度不同，A錯(cuò)誤；B、分化程度越高，細(xì)胞全能性越小，“胰島樣”細(xì)胞是由自體骨髓干細(xì)胞分化形成的，兩者的全能性大小不相同，B錯(cuò)誤；CD、自體骨髓干細(xì)胞分化為“胰島樣”細(xì)胞，二者的基因組成相同，基因表達(dá)情況不同，C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。12．（2023秋?蕪湖期末）有關(guān)細(xì)胞分化和全能性的敘述，正確的是（）A．受精卵沒有分化，所以沒有全能性 B．細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 C．造血干細(xì)胞沒有分裂能力，但有分化能力 D．馬鈴薯塊莖長(zhǎng)出大量的不定根體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化；細(xì)胞全能性的原因及應(yīng)用．【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡；理解能力．【答案】B【分析】1.細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。2.細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性?！窘獯稹拷猓篈、受精卵具有全能性，且全能性高，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化的結(jié)果是使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化，B正確；C、造血干細(xì)胞既有分裂能力，也有分化能力，C錯(cuò)誤；D、馬鈴薯塊莖長(zhǎng)出大量的不定根，沒有形成個(gè)體，因此不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化和全能性的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。二．解答題（共3小題）13．（2023秋?安順期末）圖1中A、B、C、D為某動(dòng)物細(xì)胞不同的生命歷程，圖2為該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程部分圖像，圖3為該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題：（1）圖1中B表示細(xì)胞分化過(guò)程，該過(guò)程使具有相同遺傳信息的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上卻有很大差異，究其原因是基因選擇性表達(dá)。（2）老年人頭發(fā)變白，是由于毛囊中的黑色素細(xì)胞衰老，細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少。（3）圖2中時(shí)期Ⅰ細(xì)胞處于有絲分裂后期，判斷依據(jù)是著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極，該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)、核DNA數(shù)、姐妹染色單體數(shù)的比值為1：1：0。（4）圖2中時(shí)期Ⅱ?qū)?yīng)圖3中2（填“1”或“2”）時(shí)期圖像，圖3中a表示核DNA?！究键c(diǎn)】細(xì)胞的分化；細(xì)胞衰老的特征和原因；細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義．【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題；正推法；有絲分裂；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡；理解能力；解決問(wèn)題能力．【答案】（1）細(xì)胞分化基因選擇性表達(dá)（2）酪氨酸酶活性（3）后著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極1：1：0（4）2核DNA【分析】圖1：A表示細(xì)胞增殖，B表示細(xì)胞分化，C表示細(xì)胞衰老，D表示細(xì)胞凋亡。分析圖2：時(shí)期Ⅰ處于有絲分裂的后期，時(shí)期Ⅱ處于有絲分裂的中期。分析圖3：a表示核DNA分子，b表示染色體，c表示染色單體?！窘獯稹拷猓海?）據(jù)圖可知，圖1中B形成了不同種類的細(xì)胞，表示細(xì)胞分化過(guò)程，該過(guò)程使具有相同遺傳信息的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上卻有很大差異，究其原因是基因的選擇性表達(dá)。（2）老年人頭發(fā)變白，是由于毛囊中的黑色素細(xì)胞衰老，細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少。（3）圖2中時(shí)期Ⅰ細(xì)胞著絲粒分裂，每條染色體在星射線的牽拉下移向兩極，處于有絲分裂的后期。該細(xì)胞中沒有染色單體，1條染色體上含有1個(gè)核DNA分子，因此該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)、核DNA數(shù)、姐妹染色單體數(shù)的比值為1：1：0。（4）圖2中時(shí)期Ⅱ每條染色體的著絲粒處于細(xì)胞中央赤道板上，處于有絲分裂的中期，此時(shí)期一條染色體上含有2個(gè)核DNA分子，2條染色單體，即圖2中時(shí)期Ⅱ?qū)?yīng)圖3中2時(shí)期圖像。圖3中c有的時(shí)期含有，有的時(shí)期沒有，表示染色單體，a可以是b的2倍，a表示核DNA分子，b表示染色體。故答案為：（1）細(xì)胞分化基因選擇性表達(dá)（2）酪氨酸酶活性（3）后著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極1：1：0（4）2核DNA【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞衰老的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。14．（2024秋?冀州區(qū)校級(jí)期中）如圖為高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖乙為高等動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是有中心體，無(wú)細(xì)胞壁（寫出兩點(diǎn)即可）等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）圖甲細(xì)胞是否適宜用作質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料？適宜，理由是甲細(xì)胞具有大液泡和葉綠體；葉綠體使原生質(zhì)層具有一定的顏色，且原生質(zhì)層可明顯收縮和擴(kuò)張（寫出兩點(diǎn)即可）。（3）若要專一性地去除甲的①結(jié)構(gòu)，可用纖維素酶和果膠酶處理。（4）將甲細(xì)胞培育成完整植株，大致經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程，該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)?！究键c(diǎn)】細(xì)胞全能性的原因及應(yīng)用；各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞的吸水和失水．【專題】正推法；細(xì)胞器；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡；解決問(wèn)題能力．【答案】（1）高等動(dòng)物有中心體，無(wú)細(xì)胞壁（2）適宜甲細(xì)胞具有大液泡和葉綠體；葉綠體使原生質(zhì)層具有一定的顏色，且原生質(zhì)層可明顯收縮和擴(kuò)張（3）纖維素酶和果膠酶（4）再分化基因選擇性表達(dá)【分析】高等植物與高等動(dòng)物相比較，特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡和細(xì)胞壁?！窘獯稹拷猓海?）甲是高等植物的細(xì)胞，含有細(xì)胞壁和植物特有的細(xì)胞器大液泡和葉綠體；乙是高等動(dòng)物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡但是含有中心體。（2）甲細(xì)胞具有大液泡和葉綠體，葉綠體使原生質(zhì)層具有一定的顏色，且原生質(zhì)層可明顯收縮和擴(kuò)張，因此適合作為觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料。（3）甲中①是植物細(xì)胞壁，主要由纖維素和果膠組成，要想專一性的去除細(xì)胞壁，可以利用纖維素酶和果膠酶。（4）植株組織培養(yǎng)依據(jù)原理是細(xì)胞全能性，即細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。培養(yǎng)過(guò)程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體。而植物再分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。故答案為：（1）高等動(dòng)物有中心體，無(wú)細(xì)胞壁（2）適宜甲細(xì)胞具有大液泡和葉綠體；葉綠體使原生質(zhì)層具有一定的顏色，且原生質(zhì)層可明顯收縮和擴(kuò)張（3）纖維素酶和果膠酶（4）再分化基因選擇性表達(dá)【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí)，要求考生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。15．（2023秋?瓊海校級(jí)期末）如圖表示某生物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，染色體的動(dòng)態(tài)變化。（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從e開始，到j(luò)結(jié)束（填字母）。（2）圖中cd段表示細(xì)胞分裂的后期，其染色體變化的主要特點(diǎn)是染色體加倍。細(xì)胞分裂過(guò)程中，e→f表示分裂間期，f→g表示前期，g→h表示中期，h→i表示后期，i→j表示末期。（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在e→f段，紡錘體出現(xiàn)在f→h段，染色體數(shù)目和形態(tài)清晰的時(shí)期是g→h段?！究键c(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義．【專題】正推法；有絲分裂．【答案】（1）e；j（2）后期；染色體加倍；分裂間期；前期；中期；后期；末期（3）e→f；f→h；g→h【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期?！窘獯稹拷猓海?）一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從上一次分裂完成時(shí)開始，即e點(diǎn)，到下一次分裂完成時(shí)為止為一個(gè)細(xì)胞周期，即j點(diǎn)。（2）圖中cd段表示細(xì)胞分裂的后期，其染色體變化的主要特點(diǎn)是著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，細(xì)胞分裂過(guò)程中，e→f表示分裂間期，f→g表示前期，g→h表示中期，h→i表示后期，i→j表示末期。（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在間期，e→f段，紡錘體出現(xiàn)在前期，f→g段（或者a→b段），染色體數(shù)目和形態(tài)清晰的時(shí)期是中期，g→h段（或者b→c段）。故答案為：（1）e；j（2）后期；染色體加倍；分裂間期；前期；中期；后期；末期（3）e→f；f→h；g→h【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。

考點(diǎn)卡片1．各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能【考點(diǎn)歸納】概念：細(xì)胞器：細(xì)胞器是懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的具有特定結(jié)構(gòu)功能的微小構(gòu)造。細(xì)胞器分為：線粒體；葉綠體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；溶酶體；液泡，核糖體，中心體。其中，葉綠體只存在于植物細(xì)胞，液泡只存在于植物細(xì)胞和低等動(dòng)物，中心體只存在于低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞。另外，細(xì)胞核不是細(xì)胞器。注意：細(xì)胞核屬于真核細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)中最重要的組成部分，控制遺傳和代謝。成熟的植物細(xì)胞內(nèi)體積最大是液泡。1、細(xì)胞器的分類歸納按結(jié)構(gòu)分具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體、溶酶體具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器核糖體、中心體光鏡下可見的細(xì)胞器液泡、線粒體、葉綠體按分布來(lái)分植物特有的細(xì)胞器液泡、葉綠體動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器中心體動(dòng)植物細(xì)胞都有，但作用不同的細(xì)胞器高爾基體：植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)按功能分能產(chǎn)生水的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體、植物的高爾基體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器葉綠體、線粒體能合成有機(jī)物的細(xì)胞器葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與糖類合成有關(guān)的細(xì)胞器葉綠體、高爾基體與物質(zhì)分解有關(guān)的細(xì)胞器線粒體、溶酶體能復(fù)制的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、中心體能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體按特有成分分含DNA的細(xì)胞器葉綠體、線粒體含RNA的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體含色素的細(xì)胞器葉綠體、液泡2、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞不同點(diǎn)沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體有中心體低等植物有中心體，高等植物沒有中心體相同點(diǎn)①都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。②細(xì)胞質(zhì)中共有的細(xì)胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等。3、細(xì)胞器的比較：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：結(jié)構(gòu)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀、囊狀結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞核靠近，附著多種酶類型粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作用：某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道；加工蛋白質(zhì)；與糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān)分布：植物、動(dòng)物細(xì)胞（2）高爾基體：結(jié)構(gòu)：?jiǎn)螌幽そY(jié)構(gòu)，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相同；分布：動(dòng)物、植物細(xì)胞中；作用動(dòng)物：對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，發(fā)送蛋白質(zhì)（3）溶酶體：形態(tài)：內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解；作用：能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。（4）液泡：形態(tài)分布：主要存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)含細(xì)胞液；作用：①儲(chǔ)存細(xì)胞液，細(xì)胞液中含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)；②冬天可調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境（細(xì)胞液濃度增加，不易結(jié)冰凍壞植物）；③充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺。特征：中央大液泡為植物成熟細(xì)胞特有，中央大液泡的形成標(biāo)志植物細(xì)胞成熟。（5）核糖體：形態(tài)分布：游離分布在細(xì)胞質(zhì)中或附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上（除紅細(xì)胞外的所有細(xì)胞）成分：RNA和蛋白質(zhì)；作用：①合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”；②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)作為膜蛋白、輸出細(xì)胞質(zhì)的蛋白質(zhì)；游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)由細(xì)胞本身使用。（6）中心體：分布：動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞（如藻類）；形態(tài)：由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質(zhì)組成；作用：與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體。【命題方向】題型：細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能典例1：下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A．進(jìn)行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒有線粒體B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無(wú)關(guān)C．蛋白質(zhì)合成后，需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D．綠色植物體細(xì)胞均通過(guò)光合作用制造有機(jī)物分析：真核細(xì)胞如人的骨骼肌細(xì)胞含有線粒體，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸。在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體。蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)，胞外蛋白合成后，一般需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)。綠色植物光合作用的場(chǎng)所主要在葉肉細(xì)胞。解答：A、人的骨骼肌細(xì)胞含有線粒體，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；B、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無(wú)關(guān)，B正確；C、蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)，C錯(cuò)誤；D、綠色植物主要是葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，不含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了線粒體、葉綠體和中心體等細(xì)胞器功能的知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問(wèn)題的能力?！窘忸}思路點(diǎn)撥】名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)成分功能線粒體大多橢球形外膜、內(nèi)膜、嵴、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA有氧呼吸的主要場(chǎng)所，“動(dòng)力車間”葉綠體球形，橢球形外膜、內(nèi)膜、類囊體、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA光合作用的場(chǎng)所，“養(yǎng)料制造車間”?！澳芰哭D(zhuǎn)換站”核糖體橢球形粒狀小體游離于基質(zhì)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，無(wú)膜結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)、RNA“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)網(wǎng)狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等增大膜面積，是蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體囊狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”中心體“十”字形由兩個(gè)中心粒構(gòu)成，無(wú)膜結(jié)構(gòu)微管蛋白動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)液泡泡狀液泡膜、細(xì)胞液、單層膜蛋白質(zhì)、磷脂、有機(jī)酸、生物堿、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境，使細(xì)胞保持一定滲透壓，保持膨脹狀態(tài)溶酶體囊狀單層膜有多種水解酶“酶?jìng)}庫(kù)”、“消化車間”會(huì)產(chǎn)生水的細(xì)胞器：核糖體、葉綠體、線粒體、植物的高爾基體；直接參與蛋白質(zhì)合成分泌的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；參與蛋白質(zhì)合成分泌的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；細(xì)胞內(nèi)液：包括細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和液泡所含的全部液體；細(xì)胞液：液泡里所含的液體。2．細(xì)胞的吸水和失水【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）質(zhì)壁分離產(chǎn)生的條件及原因：條件：（1）具有大液泡（2）具有細(xì)胞壁質(zhì)壁分離產(chǎn)生的內(nèi)因：原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性質(zhì)壁分離產(chǎn)生的外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度（2）細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原：A、從細(xì)胞角度分析①死細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象②具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象③鹽酸、酒精、醋酸等溶液能殺死細(xì)胞，不適于作質(zhì)壁分離的外界溶液B、從溶液角度分析①在一定濃度的溶質(zhì)不能透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；②在一定濃度的溶質(zhì)可透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原。如甘油、尿素、乙二醇、KNO3等。③在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。（細(xì)胞過(guò)度失水而死亡）（3）質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的具體應(yīng)用：①證明細(xì)胞的死活②測(cè)定細(xì)胞液的濃度③驗(yàn)證原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大?、荑b定不同種類的溶液⑤比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度⑥比較未知濃度溶液的濃度大小【命題方向】如圖為細(xì)胞吸水和失水的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．圖中①過(guò)程表示細(xì)胞吸水B．圖中②過(guò)程表示細(xì)胞失水C．①過(guò)程是因?yàn)榧?xì)胞液濃度大于外界溶液濃度D．②過(guò)程是因?yàn)橥饨缛芤簼舛刃∮诩?xì)胞液濃度分析：植物細(xì)胞的吸水和失水主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。解答：AC、圖中①過(guò)程，細(xì)胞液泡充盈增大，表示細(xì)胞吸水；因?yàn)榧?xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度，所以細(xì)胞吸水。AC正確。BD、圖中②過(guò)程，液泡縮小，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離，表示細(xì)胞失水；因?yàn)榧?xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度，所以細(xì)胞失水。B正確，D錯(cuò)誤。故選：D。點(diǎn)評(píng)：掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理是解題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點(diǎn)撥】發(fā)生滲透作用需要兩個(gè)條件：半透膜和濃度差。成熟的植物細(xì)胞具有發(fā)生滲透作用的兩個(gè)條件：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；細(xì)胞液與細(xì)胞外界溶液之間存在濃度差。3．細(xì)胞增殖的意義和細(xì)胞周期【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、細(xì)胞的相對(duì)表面積對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)的意義細(xì)胞相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速度越快，細(xì)胞代謝越旺盛。2、細(xì)胞增殖的方式和意義真核細(xì)胞增殖的方式有：有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂；細(xì)胞增殖的意義：細(xì)胞增殖是重要的細(xì)胞生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。3、細(xì)胞周期連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期，包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段?！久}方向】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞周期的敘述不正確的是（）A．分裂間期有DNA和中心粒的復(fù)制B．染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期D．分裂間期DNA含量和染色體數(shù)目都加倍分析：有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：①間期，進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；②前期，核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；③中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；④后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；⑤末期，核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。解答：A、動(dòng)物細(xì)胞在細(xì)胞周期的間期發(fā)生染色體復(fù)制，即完成染色體的DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)中心體也發(fā)生了復(fù)制而加倍，A正確；B、染色單體形成于分裂間期，后期著絲粒分裂、染色單體分開而消失，B正確；C、紡錘體形成于分裂前期，由移向兩極的中心粒及周圍物質(zhì)發(fā)出的星射線組成，消失于分裂末期，C正確；D、分裂間期DNA含量因而復(fù)制而加倍，但細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期，D錯(cuò)誤。故選：D。點(diǎn)評(píng)：本題考查動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞周期和有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。【解題思路點(diǎn)撥】不同生物，同一生物的不同時(shí)期，細(xì)胞周期都是不一樣的。4．細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】有絲分裂的過(guò)程：1、細(xì)胞周期的概念：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止。2、細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。（1）分裂間期：①概念：從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂前。②主要變化：DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。（2）分裂期：主要變化：1）前期：①出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消失；③紡錘體形成。2）中期：染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰，便于觀察。3）后期：著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。4）末期：（1）紡錘體解體消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài)；④細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)子細(xì)胞（植物形成細(xì)胞壁，動(dòng)物直接從中部凹陷）。如圖所示：【命題方向】題型一：有絲分裂不同時(shí)期的區(qū)別典例1：（2013?江蘇）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是（）A．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制B．分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期分析：本題比較簡(jiǎn)單，考查只需結(jié)合有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)進(jìn)行作答即可。解答：A、在有絲分裂間期既有DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)中心體也發(fā)生了復(fù)制，A正確；B、分裂間期DNA含量加倍，但是細(xì)胞的染色體數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；C、紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期，C錯(cuò)誤；D、染色單體形成于分裂間期，后期著絲點(diǎn)分裂時(shí)消失，D錯(cuò)誤。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題考查了有絲分裂過(guò)程中相關(guān)結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變化情況，意在考查考生的識(shí)記能力以及知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，難度不大。題型二：有絲分裂的特點(diǎn)典例2：下列關(guān)于細(xì)胞增殖的表述正確的是（）①二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均含有同源染色體；②二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均不含同源染色體；③二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配；④二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)，隨機(jī)地、不均等地分配。A．①③B．①④C．②④D．②③分析：二倍體動(dòng)物體細(xì)胞中含有同源染色體，因此有絲分裂過(guò)程中始終存在同源染色體，在有絲分裂后期平均拉向細(xì)胞的兩極，使每一極均存在于與體細(xì)胞中相同的染色體。有絲分裂過(guò)程中，染色體是平均分配的，因此染色體上的DNA是平均分配的；而細(xì)胞質(zhì)的DNA是位于線粒體中的，由于細(xì)胞質(zhì)在分裂過(guò)程中是隨機(jī)分配的，因此細(xì)胞質(zhì)DNA分配也是隨機(jī)的。解答：在有絲分裂的后期，細(xì)胞的每一極都有相同的一套染色體，每一套染色體都和體細(xì)胞的染色體相同，因此二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期的每一極都含有同源染色體，①正確，②錯(cuò)誤；③有絲分裂過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)DNA的分配是隨機(jī)地、不均等地分配，而細(xì)胞核中的DNA是均等的分配，③錯(cuò)誤，④正確。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化，并且明確有絲分裂全過(guò)程中均存在同源染色體；有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA是平均分配的，而位于細(xì)胞質(zhì)的DNA分配是隨機(jī)的、不均等?！窘忸}思路點(diǎn)撥】有絲分裂過(guò)程要點(diǎn)：體細(xì)胞中的染色體上只有一個(gè)DNA分子。復(fù)制后，一個(gè)染色體上有兩個(gè)DNA分子，分別位于兩個(gè)染色單體上。當(dāng)染色體著絲點(diǎn)分裂后，原來(lái)的一個(gè)染色體成為兩個(gè)染色體。染色體有兩種形態(tài)，細(xì)絲狀的染色質(zhì)形態(tài)和短粗的染色體形態(tài)。染色質(zhì)在前期高度螺旋化，轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w，染色體有在后期解螺旋，恢復(fù)成染色質(zhì)。因此，前期和末期有染色質(zhì)和染色體兩種形態(tài)的轉(zhuǎn)化，而中期和后期只有染色體一種形態(tài)。5．觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】實(shí)驗(yàn)：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片．2、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程，識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期，比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短．3、繪制植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖．二、實(shí)驗(yàn)原理：1、高等植物的分生組織有絲分裂較旺盛．2、有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同，可用高倍顯微鏡根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況，識(shí)別該細(xì)胞處于那個(gè)時(shí)期．3、細(xì)胞核內(nèi)的染色體易被堿性染料（如龍膽紫）染成深色．三、實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥（可用蔥．蒜代替），質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精，質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（將龍膽紫溶解在質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋紅液，洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂固定裝片．四、實(shí)驗(yàn)用具：顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，剪子，鑷子，滴管．五、方法步驟：1、洋蔥根尖的培養(yǎng)在上實(shí)驗(yàn)課之前的3﹣4天，取洋蔥一個(gè)，放在廣口瓶上．瓶?jī)?nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶?jī)?nèi)的水面．把這個(gè)裝置放在溫暖的地方培養(yǎng)．待根長(zhǎng)約5cm，取生長(zhǎng)健壯的根尖制成臨時(shí)裝片觀察．2、裝片的制作制作流程為：解離﹣漂洗﹣染色﹣制片1）解離：上午10時(shí)至下午2時(shí)，剪去洋蔥根尖2﹣3mm，立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在溫室下解離．目的：用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái)．2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗．目的：洗去藥液，防止解離過(guò)度．3）染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）的玻璃皿中染色．目的：染料能使染色體著色．4）制片：用鑷子將這段根尖取出來(lái)，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖能碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片．然后，用拇指輕輕的按壓載玻片．目的：使細(xì)胞分散開來(lái)，有利于觀察．5）觀察：a、低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細(xì)胞，其特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂；b、高倍鏡觀察：在低倍鏡觀察的基礎(chǔ)上換高倍鏡，直到看清細(xì)胞的物象為止；c、仔細(xì)觀察：先到中期，再找其余各期，注意染色體的特點(diǎn)．d、移動(dòng)觀察：慢慢移動(dòng)裝片，完整地觀察各個(gè)時(shí)期（如果自制裝片效果不太理想，可以觀察洋蔥根尖固定裝片）．【命題方向】題型一：實(shí)驗(yàn)材料的選擇典例1：（2014?海南）下列植物細(xì)胞中，適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是（）A．蠶豆葉肉細(xì)胞B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞C．蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞D．洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分析：在四個(gè)備選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)的細(xì)胞具有分裂能力，其它細(xì)胞都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂．解答：A、蠶豆葉肉細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，另外葉綠體中含有色素，妨礙觀察，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞成正方形，排列緊密，細(xì)胞分裂旺盛，故C選項(xiàng)正確；D、洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞細(xì)胞逐漸成熟，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂的材料選擇，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．題型二：實(shí)驗(yàn)步驟典例2：（2011?閘北區(qū)一模）使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)換高倍鏡；③把分裂相的細(xì)胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察．正確的操作順序是（）A．④③②①B．②①④③C．③②④①D．①②③④分析：高倍物鏡的使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并調(diào)到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡．換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．解答：將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察找到物像，接著將分裂相的細(xì)胞移至視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，同時(shí)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈．故選：A．點(diǎn)評(píng)：高倍鏡的使用方法注意四動(dòng)一不動(dòng)，一動(dòng)玻片、二動(dòng)轉(zhuǎn)換器、三動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、四動(dòng)反光鏡和光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋不動(dòng)．題型三：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述典例3：（2011?閔行區(qū)一模）用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂．下列描述正確的是（）A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C．觀察處于分裂期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體D．可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程分析：洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程包括分裂期和分裂間期，分裂期又分為前期、中期、后期和末期．分裂間期時(shí)間最長(zhǎng)，在視野中細(xì)胞最多．解答：A、細(xì)胞周期中分裂間期要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分裂期，用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，所以處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目最多，而分裂期的中期細(xì)胞較少，A錯(cuò)誤；B、視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等，如分裂后期染色體數(shù)目加倍，是其它時(shí)期的兩倍，B正確；C、觀察處于分裂期的細(xì)胞，可以看到染色體，但是不可能看到赤道板，因?yàn)槌嗟腊迨且粋€(gè)假想的板，并不存在，C錯(cuò)誤；D、在實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)步驟解離時(shí)，細(xì)胞已經(jīng)被固定殺死了，所以觀察時(shí)，不可看到連續(xù)分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析題意、解決問(wèn)題的能力，難度一般．題型四：異?，F(xiàn)象分析典例4：有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示．造成這種情況的原因可能是（）①取材位置不合適②取材時(shí)間不合適③制片時(shí)壓片力量不合適④解離時(shí)間不合適⑤視野選擇不合適．A．②③B．②⑤C．①②⑤D．①③④分析：觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作臨時(shí)裝片，其制作步驟為：解離、漂洗、染色和制片，其中解離和制片時(shí)壓片的目的都是使細(xì)胞分散開來(lái)；最后觀察時(shí)，應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形，排列緊密．解答：①根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，而圖示有些細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，可能是取材位置不合適，①正確；②圖中細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài)，可能是取材時(shí)間不合適，②正確；③圖示細(xì)胞均已近分散開，說(shuō)明制片時(shí)壓片力量合適，③錯(cuò)誤；④解離的目的是使細(xì)胞分散開，而圖示細(xì)胞已經(jīng)分散開，說(shuō)明解離時(shí)間合適，④錯(cuò)誤；⑤圖示細(xì)胞有些細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，可能是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，可能是視野選擇不合適，⑤正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合顯微鏡中觀察到的視野圖，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．【解題思路點(diǎn)撥】1）細(xì)胞中央的赤道板是假想平面，是細(xì)胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個(gè)平面，只表示一個(gè)位置，不是真實(shí)存在的，在顯微鏡下觀察不到．而細(xì)胞板是實(shí)際存在的，細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展，逐漸形成新的細(xì)胞壁將植物細(xì)胞一分為二．2）細(xì)胞板的形成是植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中特有的，也是同動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別之一．細(xì)胞板是植物細(xì)胞有絲分裂末期，在赤道板位置通過(guò)高爾基體密集而形成的一種結(jié)構(gòu)，它向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，顯微鏡下能觀察到該結(jié)構(gòu)，它是植物細(xì)胞所特有的，區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的標(biāo)志．6．細(xì)胞的分化【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）概念：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過(guò)程．（2）特征：具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性．（3）意義：是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)．（4）原因：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變．【命題方向】題型一：細(xì)胞分化概念的考察典例1：（2014?黃浦區(qū)二模）下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）A．進(jìn)行ATP的合成B．進(jìn)行mRNA的合成C．存在血紅蛋白D．存在纖維蛋白原基因分析：細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)．解答：A、所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATP，所以據(jù)此不能判斷細(xì)胞已經(jīng)分化，A錯(cuò)誤；B、幾乎所有細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)，因此都能進(jìn)行mRNA的合成，B錯(cuò)誤；C、只有紅細(xì)胞才能合成血紅蛋白，存在血紅蛋白說(shuō)明其已經(jīng)高度分化，C正確；D、同一個(gè)體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來(lái)的，含有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生掌握細(xì)胞分裂的特點(diǎn)和細(xì)胞分化的概念，明確同一生物體所有細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì)，且都含有該個(gè)體的全部基因；其次要求考生掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，再選出正確的選項(xiàng)．典例2：（2011?北京）下列生命過(guò)程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是（）A．?dāng)辔脖诨㈤L(zhǎng)出新尾巴B．砍伐后的樹樁上長(zhǎng)出新枝條C．蝌蚪尾巴消失的過(guò)程D．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞分析：細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程就是細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程，如斷尾壁虎長(zhǎng)出新尾巴、砍伐后的樹樁上長(zhǎng)出新枝條、造血干細(xì)胞的形成等．解答：A、斷尾壁虎長(zhǎng)出新尾巴有細(xì)胞的分裂過(guò)程，也有細(xì)胞分化過(guò)程，A正確；B、砍伐后的樹樁上長(zhǎng)出新枝條有細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程，B正確；C、蝌蚪尾巴消失是細(xì)胞凋亡過(guò)程，沒有涉及到細(xì)胞分化，C錯(cuò)誤；D、造血干細(xì)胞是由胚胎干細(xì)胞分化而來(lái)的，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡等生命歷程，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，其次結(jié)合選項(xiàng)分析，選出正確答案．需要注意的是C選項(xiàng)，蝌蚪尾巴消失是細(xì)胞凋亡過(guò)程，是由基因決定．題型二：細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)典例：3：（2014?赤峰模擬）如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同C．②③④細(xì)胞的形成過(guò)程中發(fā)生了基因分離和自由組合D．進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡分析：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，叫做細(xì)胞分化．細(xì)胞在分裂分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)保持不變，但在分化過(guò)程中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)，因此不同種類的細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．解答：A、根據(jù)圖解a是細(xì)胞增殖，b是細(xì)胞分化，隨著分裂的進(jìn)行，細(xì)胞的分裂能力和分化能力都下降，A錯(cuò)誤；B、⑤⑥⑦的核基因相同，但由于細(xì)胞分化過(guò)程中基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同，B錯(cuò)誤；C、基因分離和自由組合只發(fā)生于減數(shù)分裂，而①通過(guò)有絲分裂形成②③④，C錯(cuò)誤；D、酶活性降低，代謝減慢是細(xì)胞衰老的特性，衰老后的細(xì)胞將逐漸形成凋亡小體而凋亡，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題以細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力．【解題思路點(diǎn)撥】細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變，但由于基因的選擇性表達(dá)，不同細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同．7．細(xì)胞全能性的原因及應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、細(xì)胞的全能性：（1）概念：細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。（2）原因：已分化的細(xì)胞具有本物種全套的遺傳物質(zhì)．（3）干細(xì)胞：動(dòng)物和人體內(nèi)保留著少量具有分裂和分化能力的細(xì)胞．2、細(xì)胞全能性的證明實(shí)例（1）植物組織培養(yǎng)證明了植物細(xì)胞具有全能性；（2）克隆動(dòng)物證明了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育的潛能．3、可作為證明細(xì)胞全能性的實(shí)例必須同時(shí)滿足以下三個(gè)條件；①起點(diǎn)：具有細(xì)胞核的細(xì)胞；②終點(diǎn)：形成完整的個(gè)體；③外部條件：離體、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等．注：種子發(fā)育成植株不叫全能性．4、細(xì)胞分化程度與全能性的關(guān)系：分化程度越低的細(xì)胞全能性越高．5、細(xì)胞全能性比較（1）動(dòng)物與植物：植物細(xì)胞＞動(dòng)物細(xì)胞；（2）同一個(gè)體：受精卵＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞；（3）同一細(xì)胞：剛產(chǎn)生的細(xì)胞＞成熟細(xì)胞＞衰老細(xì)胞．【命題方向】題型一：細(xì)胞全能性的概念典例1：（2014?浙江模擬）通過(guò)植物組織培養(yǎng)，胡蘿卜根尖細(xì)胞能發(fā)育成完整的胡蘿卜植株．這說(shuō)明植物細(xì)胞具有（）A．全能性B．特異性C．多樣性D．周期性分析：全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能．原因：生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性．解答：胡蘿卜根尖細(xì)胞能發(fā)育成完整的胡蘿卜植株屬于植物組織培養(yǎng)，體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題考查植物細(xì)胞的全能性，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．題型二：細(xì)胞全能性的證明典例2：以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的試驗(yàn)是（）A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株分析：細(xì)胞全能性：是指植物體中單個(gè)已經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，因?yàn)樯矬w的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因．解答：胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株屬于植物組織培養(yǎng)，原理是植物細(xì)胞的全能性，故A錯(cuò)誤；B、紫色糯性玉米種子培育出植株是個(gè)體的正常發(fā)育，故B正確；C、轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，原理是植物