2024年岳麓版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年岳麓版二年級語文上冊階段測試試卷711考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。4、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。6、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng8、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、根據(jù)偏旁組字再組詞。

木________10、填寫合適的量詞。

一____翅膀一____飛行一____獎杯11、擴詞識字。

骨________

終____________12、填空。

翻，共____筆，第13筆是____。

滾，____結(jié)構(gòu)，部首是____。13、看拼音，寫漢字。。yǔzhòuyínhélúnchuándàbà________________14、根據(jù)課文《會走路的樹》填空。

第二年____，____又回來了。一頭____的小鹿走了過來，____的角在陽光下顯得特別____。15、根據(jù)課文《回聲》組詞。

岸____紋____洞____影____

倒____游____圓____圍____16、下面的字中，間架結(jié)構(gòu)不同的字是____。

樹信娘奇評卷人得分三、書面表達(共4題，共8分)17、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？18、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________19、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、語言表達(共3題，共30分)21、根據(jù)意思；寫出詩句。

①天氣寒冷；人在睡夢中被凍醒，驚訝地發(fā)現(xiàn)蓋在身上的被子已經(jīng)有些冰冷。疑惑之間，抬眼望去，只見窗戶被映得明亮亮的。

②這才知道夜間下了一場大雪，雪下得那么大，不時聽到院落里的竹子被雪壓折的聲響。22、解釋下列詞語。

①感謝。

②休息23、用下列詞語“路人”造句評卷人得分五、其他(共1題，共7分)24、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、問答題(共2題，共14分)25、讀課文《家》，同學們知道我國有多少個民族嗎？26、讀課文《小鹿的減法》回答。

小鹿住在河邊；他要到對岸去，就得[děi]走很遠的路，從水淺的地方過河。獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋（qiáo），獐子想鋪路。可是一想，完成這些工作得花整整一年的時間，他們都退卻了。

這段寫了幾個小動物？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應(yīng)掌握。3、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。4、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應(yīng)該學會劃分不同類別。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。6、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。8、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題，共16分)9、樹樹林【分析】【分析】樹；木本植物之總名，主要由根；干、枝、葉、花、果組成。樹林，指一片生長著樹木的地方。

【點評】根據(jù)偏旁組字要符合題干要求，不能脫離偏旁。10、對次座【分析】【分析】考查學生對量詞使用的掌握。鳥類都擁有一對翅膀；完成一次飛行需要很短的時間；蝸牛的背上有一座重重的獎杯。

【點評】學生應(yīng)掌握基本的量詞的使用，這類題型?？疾椤?1、花骨朵骨頭終于終點始終【分析】【分析】“骨”是多音字；“花骨朵”中讀一聲，骨肉；骨干、排骨；終止、終于、終點、終歸、終究、終年、終端、終結(jié)、終身。

【點評】考查學生對詞形的掌握，學生在平時多注意觀察，注意積累，就很容易回答這道題目了。12、18左右氵【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的熟悉程度，翻，共（18）筆，第13筆是（）；可以組詞為翻滾；翻身等。滾，（左右）結(jié)構(gòu)，部首是（氵），可以組詞為翻滾、滾動等。

【點評】此題考查學生對字形的理解和掌握，學生應(yīng)掌握生字詞的部首。13、宇宙銀河輪船大壩【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。宇宙，天地萬物的總稱。銀河在中國古代又稱天河；銀漢、星河、星漢、云漢；是橫跨星空的一條乳白色亮帶。輪船，交通工具。大壩，擋水建筑物的代表形式。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生需要掌握好生字以及生詞。14、春天小鳥美麗金色好看【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文“第二年春天；小鳥又回來了。一頭美麗的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特別好看?！笨梢蕴顚憽?/p>

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，學生必須掌握。15、河岸波紋小洞倒影倒影游泳圓形周圍【分析】【分析】考查學生對課文生詞的詞義的掌握。河岸；河堤，岸邊。波紋，波紋原指水面輕微起伏而形成的水紋，也可用于其它形狀類似水紋的表面。亦作“波文”。細微的波浪形成的水紋。洞，漢字，有三種意思，分別是山洞，清楚透徹地，零等意思。帶“洞”的詞語有很多，諸如山洞，洞察等。倒影是光照射在平靜的水面上所成的等大虛像。成像原理遵循平面鏡成像的原理。到處，哪里都有。倒影，水中映出的影子。周圍，環(huán)繞著中心的部分。游泳，運動項目。圓是一種幾何圖形。

【點評】考查學生對生詞的掌握和理解，學生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫出正確答案。16、奇【分析】【分析】“樹；信、娘”三個字都是左右結(jié)構(gòu)；“奇”是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】本題考查學生掌握生字結(jié)構(gòu)的情況。三、書面表達(共4題，共8分)17、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。18、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。19、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。20、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、語言表達(共3題，共30分)21、①已訝衾枕冷；復(fù)見窗戶明。

②夜深知雪重，時聞?wù)壑衤?。【分析】【分析】①已訝衾枕冷；?fù)見窗戶明。②夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解。22、①對接受別人給予的或提供的方便、恩惠,用言行表示謝意。②在一定時間內(nèi)相對地減少活動，使人從生理上和心理上得到松弛，消除或減輕疲勞，恢復(fù)精力的過程。【分析】【分析】感謝；對接受別人給予的或提供的方便；恩惠,用言行表示謝意。休息，是指在一定時間內(nèi)相對地減少活動，使人從生理上和心理上得到松弛，消除或減輕疲勞，恢復(fù)精力的過程。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。23、今天早晨我向路人問了路。【分析】【分析】路人；過路的人。聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。五、其他(共1題，共7分)24、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析