2025年華東師大版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】細(xì)菌和真菌的生存都需一定的條件，下列哪一項(xiàng)不是生存所必需的條件（）A.氧氣B.水分C.適宜的溫度D.有機(jī)物2、下列關(guān)于病毒和人類的關(guān)系描述，正確的是（）①給人類帶來多種流行?、诳芍瞥梢呙?，用于防治傳染?、塾糜诨蚬こ挞苡械鞍踪|(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3、地球上第一個生命誕生在（）A.原始大氣B.原始海洋C.現(xiàn)代大氣D.現(xiàn)代海洋4、動物具有“學(xué)習(xí)能力”這有利于（）A.找到食物B.逃避敵害C.找配偶D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境5、（2015?攀枝花）將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上，這個芽長成枝條后結(jié)成的果實(shí)是（）A.

油桃B.水蜜桃C.油桃和水蜜桃的混合品種D.油桃和水蜜桃兩種評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)腔C.韌帶D.關(guān)節(jié)面7、草履蟲借助（）運(yùn)動；蚯蚓借助（）運(yùn)動；河蚌的運(yùn)動器官是（）；蝙蝠的運(yùn)動器官則是（）

A.剛毛。

B.纖毛。

C.翼膜。

D.斧足。

8、下列選項(xiàng)所示的動物行為中，屬先天性行為的是（）A.

蚯蚓走迷宮B.

剛出生的袋鼠爬進(jìn)育兒袋C.

失去雛鳥的紅雀喂魚D.

大山雀學(xué)著偷喝牛奶9、“種”這個分類等級，不能表示的是（）A.一種生物就是一個物種B.同種生物可以通過有性生殖繁殖后代C.同種生物個體之間有更多的相似特征D.一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物為同一個種10、病毒是一些疾病的“罪魁禍?zhǔn)住保行┤恕罢劧旧儭保《九c動物細(xì)胞相比最主要的不同是（）A.沒有生命特征B.沒有蛋白質(zhì)C.沒有遺傳物質(zhì)D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)11、第六次人口普查公布我國人口總數(shù)說明，我國人口增長處于低生育水平階段，廣東省成為我國第一人口大省。導(dǎo)致廣東取代河南成為第一人口大省的主要原因有()A.人口自然增長率高B.外來人口數(shù)量增多C.工業(yè)發(fā)達(dá)，城鎮(zhèn)密集D.人口素質(zhì)高，處于高水平生育階段12、讀“黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”，回答下題。

(1)造成本區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因是（）(2)水土流失帶來的危害有（）(3)以下人類活動有利于防治水土流失的措施是（）A.黃土土質(zhì)疏松B.黃土高原植被破壞嚴(yán)重C.黃土高原多暴雨D.過度開墾和放牧。

13、關(guān)于哺乳動物的敘述中，錯誤的是（）A.哺乳動物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化C.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率D.哺乳動物全部都是恒溫動物評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、傳染病是由____引起的，具有____和流行性的特點(diǎn)。15、細(xì)菌屬于原核生物，與真核生物最主要的區(qū)別是____．16、生物的性狀包括____和_________。同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為_________。17、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)用“汽水”澆灌植物能促進(jìn)植物生長，原因是“汽水”能加強(qiáng)____．18、構(gòu)成人體的四種基本組織有____．19、用“金帥”蘋果的主干做砧木，用“紅富士”蘋果的枝條做接穗，進(jìn)行____，結(jié)出的蘋果是____蘋果．20、血細(xì)胞包括________、________、________，其中在人體血液里含量最多的是________。21、【題文】蜘蛛結(jié)網(wǎng)是學(xué)習(xí)行為。22、【題文】我國婚姻法規(guī)定：__________和__________旁系血親之間禁止結(jié)婚。評卷人得分四、簡答題(共1題，共4分)23、“幾處早鶯爭暖樹”描述了鳥的什么行為？“誰家春燕啄春泥”描述了鳥的什么行為？他們都屬于鳥的什么行為？評卷人得分五、其他(共3題，共6分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解析】

試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌．

考點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的生活條件．【解析】【答案】A2、A【分析】略【解析】A3、B【分析】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史。早期的地球是熾熱的球體；地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生。后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨；氫、甲烷、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分，當(dāng)時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機(jī)物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋。

在原始海洋中；經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)；核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。

故選：B。

隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。

了解原始地球條件是學(xué)習(xí)生物起源的“化學(xué)進(jìn)化論”的關(guān)鍵。【解析】B4、D【分析】【解析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力?？键c(diǎn)：本題考查的是動物學(xué)習(xí)行為的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】【解答】嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此將水蜜桃的枝條嫁接到油桃樹上，接上去的樹枝上結(jié)出的成熟的果實(shí)為水蜜桃味，可見B正確．

故選：B

【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．二、多選題(共8題，共16分)6、AC【分析】試題分析：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動；關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液，在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如?？键c(diǎn)：本題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題需要熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C7、BADC【分析】

A；蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動．

B；草履蟲靠纖毛旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

C；蝙蝠的飛行器官是由皮質(zhì)膜將四肢（包括指間）和尾連接起來構(gòu)成的翼；沒有羽毛．蝙蝠是通過翼的扇動產(chǎn)生升力和推力來實(shí)現(xiàn)飛行的．

D；斧足是河蚌的運(yùn)動器官；斧足的肌肉收縮，可以使河蚌身體慢慢地移動．

故選：B；A、D、C．

【解析】【答案】此題考查對草履蟲；蚯蚓、河蚌和蝙蝠的運(yùn)動器官的認(rèn)識．草履蟲--纖毛的擺動、蚯蚓--用剛毛運(yùn)動、河蚌--斧足、蝙蝠--翼膜．

8、BC【分析】解：AD；蚯蚓走迷宮和大山雀學(xué)著偷喝牛奶都是動物出生后；通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為．

BC；剛出生的袋鼠爬進(jìn)育兒袋和失去雛鳥的紅雀喂魚；是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

故選：BC

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．【解析】【答案】BC9、AD【分析】解：A；一種生物屬于一個物種；但是一個物種包括多種生物個體．故一種生物和一個物種是不同的．A錯誤；

B；在自然條件下；通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過有性生殖產(chǎn)生后代．B正確；

C；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；分類單位越小，共同特征就越多，最基本的分類單位是種，因此同種生物個體之間有更多的相似特征．C正確；

D；一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物包含多個物種；D錯誤．

故選：AD．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種生物屬于一個物種，但是一個物種包括多種生物個體．【解析】【答案】AD10、AD【分析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，能在寄主的活細(xì)胞內(nèi)繁殖，因此病毒與動物細(xì)胞都有“生命特征”；“蛋白質(zhì)”、“遺傳物質(zhì)”．所以病毒與動物細(xì)胞相比最主要的不同是“沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”．

故選：D．

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

（2）動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【答案】AD11、BC【分析】本題考查廣東取代河南成為第一人口大省的主要原因。廣東取代河南成為第一人口大省，不是因?yàn)槿丝谧匀辉鲩L率高，而是因?yàn)橥鈦砣丝跀?shù)量增多，工業(yè)發(fā)達(dá)，城鎮(zhèn)密集。故BC正確，AD錯誤。故選BC。【解析】BC12、【小題1】AC【小題2】AC【小題3】BC【分析】本題考查黃土高原水土流失的原因，要理解記憶。黃土高原的水土流失的自然原因是黃土結(jié)構(gòu)疏松，裂隙較多，缺乏植被保護(hù)，夏季降水集中且多暴雨，故AC正確；主要人為原因是：植被破壞嚴(yán)重、過度開墾和放牧，故BD錯誤。故選AC。

本題考查黃土高原水土流失帶來的問題，要理解記憶。由于黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，水土流失最為嚴(yán)重。水土流失可使大量肥沃的表層土壤喪失，造成土壤肥力下降，耕地面積大為減少；同時大量泥沙注入黃河，淤塞河道，給下游地區(qū)的防洪帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，水土流失帶來的危害有村舍遷移、耕地減少。故AC錯誤，BD錯誤。故選AC。

本題題考查黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因及治理的措施。黃土高原地區(qū)十分重視環(huán)境整治和生態(tài)重建工作，針對水土流失的狀況，國家采取的綜合治理措施有：植樹種草，退耕還林（草）；將坡耕地改造成水平梯田；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地。如在陡坡開墾，種植糧食作物，會造成水土流失，故A錯誤；將坡耕地改造成水平梯田，可以防止水土流失，故B正確；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地，可以減少水土流失，故C正確；多修大型水壩是為了調(diào)水調(diào)沙，而不是攔蓄泥沙，故D錯誤。故選BC。【解析】。【小題1】AC【小題2】AC【小題3】BC13、CD【分析】解：A；哺乳動物的牙齒出現(xiàn)分化；其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，因此哺乳動物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，A正確；

B；哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化；屬于復(fù)雜的陸生生活，B正確；

C；胎生、哺乳減少了對環(huán)境的依賴；哺乳為幼子成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件．因此絕大多數(shù)哺乳動物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率，C錯誤；

D；哺乳動物絕大部分都是恒溫動物；只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定，D錯誤．

故選：C；D．

哺乳動物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

明確哺乳動物的特征是解題的關(guān)鍵，知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定．【解析】CD三、填空題(共9題，共18分)14、病原體傳染性【分析】【解答】傳染病是一種由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源；傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點(diǎn)。15、沒有成形的細(xì)胞核【分析】【解答】真菌和細(xì)菌都有獨(dú)立生活能力；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，屬于原核生物；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，屬于真核生物．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．

故答案為：沒有成形的細(xì)胞核。

【分析】細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．16、形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特性行為方式相對性狀【分析】【分析】此題考查生物的性狀和相對性狀；解答時可以從生物的性狀和相對性狀的概念方面來切入。

【解答】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特性和行為方式叫性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮、番茄的紅色和黃色就是相對性狀。因此，生物的性狀包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式。同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀?！窘馕觥啃螒B(tài)結(jié)構(gòu)生理特性行為方式相對性狀17、略

【分析】

植物的生長的快慢取決于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累，而有機(jī)物的積累等于有機(jī)物的合成減去有機(jī)物的分解．植物的光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物越多，所以用適量的“汽水”（一種能釋放CO2的弱酸性溶液）淺灌植物；能促進(jìn)植物的生長，快速增加其重量，其主要原因是加強(qiáng)光合作用．其次“汽水”也能改良堿性土壤，調(diào)節(jié)土壤溶液的PH值．

故答案為：光合作用．

【解析】【答案】光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物（儲存能量）；呼吸作用的表達(dá)式：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水；“汽水”容易分解；分解產(chǎn)生的二氧化碳正好為植物的光合作用提供原料．據(jù)此答題．

18、略

【分析】

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．

故答案為：上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。

【解析】【答案】此題考查的是人體的幾種組織及功能；人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．

19、略

【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．是無性生殖的一種方式，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，嫁接有芽接和枝接兩種方式，很多果樹都是用嫁接來繁育優(yōu)良品種．嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，加快繁殖速度．因此，用“紅富士”蘋果的枝條做接穗，接在“金帥”蘋果的主干上，結(jié)出的蘋果是紅富士蘋果．

故答案為：嫁接；紅富士。

【解析】【答案】此題考查的是嫁接的知識；基礎(chǔ)性的題目，據(jù)此答題。

20、略

【分析】【解析】試題分析：用顯微鏡觀察血涂片時，視野中最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，看不見的是血小板，因?yàn)檠“宓捏w積最小，白細(xì)胞的數(shù)量最少，體積最大。考點(diǎn)：本題考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】紅細(xì)胞.白細(xì)胞.血小板紅細(xì)胞21、略

【分析】【解析】

試題解析：蜘蛛織網(wǎng)是生來就有的行為；由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。

考點(diǎn)：動物的行為。需要學(xué)生熟練掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮縳22、略

【分析】【解析】

試題分析：我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，表兄妹和表姐弟是近親，原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍，先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著，因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。

考點(diǎn)：本題考查的是近親結(jié)婚的危害，解答此題的關(guān)鍵是了解近親結(jié)婚的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮拷怪毕笛H和三代以內(nèi)的四、簡答題(共1題，共4分)23、解：鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段；而繁殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為．繁殖行為包括識別、占有空間、筑巢、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為．“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，是占有空間和筑巢，屬于繁殖行為．

故答案為：占有空間；筑巢；繁殖；【分析】

鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶；交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛等階段．

明確鳥類生殖和發(fā)育的六個過程是解題的關(guān)鍵．【解析】解：鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段；而繁殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為．繁殖行為包括識別、占有空間、筑巢、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為．“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，是占有空間和筑巢，屬于繁殖行為．

故答案為：占有空間；筑巢；繁殖；五、其他(共3題，共6分)24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考