2025年粵教滬科版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷650考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()。A.避雨(bì)震撼(ɡǎn)著急(zháo)B.低沉(chén)屋檐(yán)喧嚷(xuān)C.柔弱(róu)輕盈(yínɡ)家雀兒(què)2、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（）A.女媧（wō）塌下（tā）窟窿（lóng）B.熄滅（xī）噴火（pēn）缺少（quē）C.冶煉（zhì）很稠（chóu）傳說（chuán）3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.清澈的湖水把晚霞映得一片金黃。B.他自言自語地對(duì)自己說：“這道題究竟應(yīng)該怎么做呢？”C.我一定虛心接受大家的意見，改正自己的缺點(diǎn)。4、精挑細(xì)選。下面詞語書寫正確的一組是（）A.胡需旦角邀請(qǐng)深居簡(jiǎn)出B.忍受危險(xiǎn)拒絕重返舞臺(tái)C.抗議預(yù)支優(yōu)厚不堪其攏D.破綻忘想敬佩斬釘截鐵5、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.呼嘯（xiào）??覆蓋（fū）B.禁止（jīn）??裝飾（sì）C.豐碩（shuò）??臉頰（jiá）D.允許（yǔ）??一縷（lǚ）6、（《海的女兒》）下面對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.“小人魚拿著刀的手在發(fā)抖”細(xì)致地刻畫出了小人魚復(fù)雜而矛盾的心理。B.“她覺得自己的心在破碎”寫出了小人魚極度傷心，原因是她不想離開老祖母。C.課文贊揚(yáng)了小人魚純潔善良的品德。D.作家安徒生展開了豐富的想象，精心構(gòu)思情節(jié)，展現(xiàn)了人物美好的心靈。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、在橫線上填上合適的詞語。

____的火焰____的生活。

____的鐵鏈____的夜晚8、寫出近義詞。

永久—____粗壯—____繁衍—____9、按拼音寫漢字。zhùmíngduǒcángcǎoduò____________

10、選擇正確的的讀音。

紅____（yīngyīn）____一____（qǔqū）酒歌____

____（sūshū）理________（niàngliàng）造____11、在括號(hào)里填上合適的詞語。

一條____一個(gè)____一句____

一道____一堆____一排_(tái)___評(píng)卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)12、將雙重否定句改為陳述句。(1)；這一回非叫你在海底住一輩子不可。

____。(2)；魔鬼非要整死漁夫不可。

____。13、結(jié)合課文《永生的眼睛》；回答問題。

“琳達(dá)；”爸爸坐到我身邊，平靜地說，“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！痹瓉?，他和媽媽早已決定死后捐贈(zèng)器官了。

回答問題：(1)；結(jié)合上下文；用自己的話說說下面詞語的意思。

莫過于：____(2)、父親認(rèn)為自己的死怎樣才是有意義的？(3)、讀了這段話你有什么想法？14、課內(nèi)閱讀《小木偶的故事》。

現(xiàn)在小木偶會(huì)哭；會(huì)笑會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

老木匠說的沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。(1)、文段中表示人物精神的動(dòng)詞____、____、____、____。(2)、文中“不過”表示____；“要是”表示____。(3)、這兩段文字告訴我們：____15、閱讀下文；回答問題。

幾十年前；廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，許多田地和莊稼被海水淹沒了。這場(chǎng)洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，_______風(fēng)調(diào)雨順，_______不見起色。

后來；老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。

老農(nóng)把秘密說破了，原來那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了?，F(xiàn)在田里又有了蛇，大量田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。(1)、寫近義詞。收成____；糟蹋____(2)、①老農(nóng)把秘密說破了。”“破”指____。

A；東西受損傷變得不完整；B、使真相露出；C、打敗。

②聯(lián)系上下文，“秘密”指____。(3)；在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

這場(chǎng)洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，____風(fēng)調(diào)雨順，____不見起色。16、選詞填空。

信任信奉信服(1)、這些論據(jù)令人____。(2)、同學(xué)們非常____王小紅，所以都同意她當(dāng)班長。(3)、那時(shí)候，研究科學(xué)的人都____亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容更改的真理。17、用定字組成詞語并填入下列句子中。(1)、他____到大西北去，支援貧困山區(qū)的教育。(2)、使臣____這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。18、讀《望洞庭》；填空。

詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：(1)、“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把____比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；(2)、“白銀盤”是喻體，它的本體是____，作者同時(shí)把____比喻成一只小小的青螺。19、課內(nèi)閱讀《搭石》。

搭石；構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，在在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意才肯離去。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石頭，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。(1)、說說你對(duì)“緊走搭石慢走橋”這句話的理解。(2)、找出“給人畫一般的美感”的句子。20、選字填空。

的地得(1)、你聽一聽我____故事就什么都明白了。(2)、魔鬼搖身一變，變成青煙，慢慢____鉆進(jìn)膽瓶。(3)、看到這么龐大的一個(gè)怪物，把漁夫嚇____不知所措。(4)、這件事是誰干____呢？(5)、我們把教室打掃_(dá)___干干凈凈。評(píng)卷人得分四、默寫(共2題，共4分)21、讀詩《望洞庭》；根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。____22、默寫古詩。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵。

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)23、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【解析】A．震撼（hàn）C．家雀兒（qiǎo）2、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。【解析】A．女媧（wō）——wā解釋：女媧；中國上古神話中的創(chuàng)世女神?！翱吡钡钠匆羰牵骸緆ūlóng】；也可讀成【kūlong】。釋義：①孔；洞。②空洞，在物體內(nèi)部有空的地方。③比喻負(fù)債，虧空。④漏洞；破綻。B．全部正確。注意“噴”是一個(gè)多音字。[pēn]（液體；氣體、粉末等）受壓力而射出：～瀉。～泉。～藥水?；鹕健稹?/p>

[pèn]1．果品、蔬菜、魚蝦等大量上市的時(shí)期：對(duì)蝦～兒。西瓜正在～兒上。2．開花結(jié)實(shí)的次數(shù)；成熟收割的次數(shù)：頭～棉花。綠豆結(jié)二～角了。C．冶煉（zhì）——yě，釋義：（動(dòng)）用焙燒、熔煉、電解以及使用化學(xué)藥劑等方法把礦石中的金屬提取出來：～金屬|(zhì)受到戰(zhàn)火的～?！皞鳌笔且粋€(gè)多音字。[chuán]1．由一方交給另一方；由上代交給下代：流～。由前向后～。古代～下來的文化遺產(chǎn)。2．傳授：師～。把自己的手藝～給人。3．傳播：宣～。勝利的消息～遍全國。4．傳導(dǎo)：～電?！珶?。5．表達(dá)：～神?！椤?．發(fā)出命令叫人來：～訊。把他～來。7．傳染：這種病～人。8．姓。[zhuàn]敘述歷史故事的作品（多用于小說名稱）：《水滸～》?！秴瘟河⑿邸?。3、C【解析】A．順序顛倒，應(yīng)該是晚霞照湖水。B．“究竟”“應(yīng)該”重復(fù)累贅，刪除其一。4、B【分析】此題考查易錯(cuò)字的辨析能力，學(xué)生要注意形近字和同音字的辨析?！窘馕觥緼：胡需——胡須；B：全都C：不堪其攏——不堪其擾：受不了他(他們)的攪擾。D：忘想——妄想；5、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．有誤。B．有誤，讀“jīn”時(shí)指受得住。C．正確。D．有誤。故選：C。6、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊逗５呐畠骸肥前餐缴膭?chuàng)作的童話，該作講述海公主小人魚為了追求到一個(gè)人的高潔的不死的靈魂，把美妙的歌喉丟棄在惡毒的巫婆手里，用她的愛，去追求那永生而崇高的人的靈魂。作家謳歌了小人魚對(duì)愛情、理想的追求、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神。A、C、D正確。B．有誤，“她覺得自己的心在破碎”寫出了小人魚極度傷心，她將死去。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)7、青春美好結(jié)實(shí)漆黑【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語的搭配?；鹧妫簧?、鐵鏈、夜晚都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的；而且都是生活中經(jīng)常發(fā)生的。我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助。可以根據(jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。8、永遠(yuǎn)粗實(shí)繁殖【分析】【分析】永久：指歷時(shí)長久；也形容時(shí)間上沒有終止；永遠(yuǎn)。粗壯：粗大健壯。繁衍：指繁殖衍生；逐漸增多。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。9、著名躲藏草垛【分析】【分析】著名；漢語詞語之一，形聲字，作形容詞的意思是明顯；顯著、突出。躲藏，指隱藏，使人看不見。草垛，存放干草類(如谷類植物、稻草或干草)的露天的長垛或長堆。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“著”的讀音和“藏”、“垛”的寫法。10、yīngqǔshūniàng【分析】【分析】纓yīng用線或繩等做的裝飾品：帽纓子。紅纓。像纓的東西：蘿卜纓子。帶子；繩子：長纓。曲是多音字：qū彎轉(zhuǎn)，與“直”相對(duì)：彎曲。曲折。不公正，不合理：曲說。曲解。彎曲的地方：河曲。曲qǔ能唱的文詞，一種藝術(shù)形式：曲藝。歌的樂調(diào)：曲調(diào)。還可以做量詞。梳shū整理頭發(fā)的用具：木梳。用梳子整理頭發(fā)：梳頭。釀niàng利用發(fā)酵作用制造酒；醋、醬油等：釀造。釀酒。釀醋。指酒：佳釀。蜜蜂做蜜：釀蜜。喻事情積漸而成：醞釀。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題首先要看清楚，是不是多音字，如果不是多音字就好辦了，只要分清聲母韻母就行，還有個(gè)就是聲調(diào)。11、小河蘋果話小溪沙子桌子【分析】【分析】主要考查了學(xué)生對(duì)量詞的掌握；所以平時(shí)必須注意積累。表示人的量詞：個(gè)；位、條．位是比較正式客氣的用法．條的用法有限；表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條；表示人和動(dòng)物器官部位的量詞：個(gè)、只、顆、根、張、片條．除了個(gè)和只以外其他大都表示形狀；表示植物的量詞：棵、株；表示水果的量詞：個(gè)．例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量詞：朵、片、顆、粒．大都表示形狀；表示食物的量詞；表示餐具的量詞；表示家庭用品的量詞．包括表示電器儀器的量詞：臺(tái)；表示穿戴用品和裝飾品的量詞；表示建筑物的量詞：座、棟；表示交通工具的量詞：輛、列、架、艘；表示工具的量詞；表示文具的量詞；表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅；表示事件和動(dòng)作的量詞：件、頓、場(chǎng)、通；表示武器的量詞；表示地理天文氣候的量詞．

【點(diǎn)評(píng)】我們應(yīng)該了解量詞的各種用法，這樣才能更好地找到答案。三、綜合題(共9題，共18分)12、略

【分析】【分析】①先找出句子的中心；即主謂賓部分，在動(dòng)詞前面加上或改為“不得不，不能不”或兩個(gè)否定詞之類的詞語，使其變?yōu)殡p重否定句，但是最后一定要檢查一下，不要改變句子原來的本意。②用前面講過的把陳述句變反問句的方法也可以用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)雙重否定句改為陳述句的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握方法?！窘馕觥?、①這一回叫你在海底住一輩子

2、①魔鬼要整死漁夫

13、略

【分析】【分析】（1）要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。莫過于：沒有超過的。（2）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解課文；找出關(guān)鍵句的能力，學(xué)生細(xì)讀課文，可以在選文的最后一段找到答案。（3）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確把握文章主旨；理解主人公高尚品格的能力，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中已經(jīng)準(zhǔn)確理解作者一家人捐獻(xiàn)器官的博愛思想，在此基礎(chǔ)上，可以順利解決這個(gè)問題。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。（2）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解課文找出關(guān)鍵句的能力。（3）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確把握文章主旨的理解能力?！窘馕觥?、①?zèng)]有超過的

2、我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。3、這句話體現(xiàn)了琳達(dá)父母善于為他人著想、無私奉獻(xiàn)的高尚的思想境界。我們做人要有無私奉獻(xiàn)的精神。14、略

【分析】【分析】（1）現(xiàn)在小木偶會(huì)哭；會(huì)笑會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。從文中就可以找到答案，所以需要學(xué)生去認(rèn)真讀課文。（2）不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。表示的是轉(zhuǎn)折。（3）只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但笑是很重要的。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、①哭

②笑

③生氣

④著急

2、①轉(zhuǎn)折

②假設(shè)

3、①笑是很重要的，但不能只會(huì)笑。

15、略

【分析】【分析】（1）①老農(nóng)把秘密說破了?！薄捌啤敝甘拐嫦嗦冻?；②聯(lián)系上下文，“秘密”指一種生態(tài)循環(huán)，老鼠吃莊家，蛇吃老鼠--引申出生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來干擾超過這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（2）寫近義詞。收成____收獲、糟蹋____糟踐。（3）在文中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。即使風(fēng)調(diào)雨順，也不見起色。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①收獲

②糟踐

2、①B

②是一種生態(tài)循環(huán)，老鼠吃莊家，蛇吃老鼠--引申出生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來干擾超過這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3、①即使

②也

16、略

【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。信任：相信并加以任用。簡(jiǎn)陋：形容簡(jiǎn)單而鄙陋。信奉：信仰崇奉。信服：相信佩服?？傊?，這幾個(gè)詞語是近義詞，要結(jié)合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個(gè)詞語更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①“這些論據(jù)令人____?！睓M線上應(yīng)填：信服。②“同學(xué)們非常信任王小紅，所以都同意她當(dāng)班長。”橫線上應(yīng)填：信任。③“那時(shí)候，研究科學(xué)的人都____亞里士多德；把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容更改的真理?！睓M線上應(yīng)填：信奉。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座?！窘馕觥?、①信服

2、①信任

3、①信奉

17、略

【分析】【分析】用定字組成詞語有很多：決定、斷定、肯定、一口咬定、一定聯(lián)系句子的意思選擇合適的詞語填空，①他決定到大西北去，支援貧困山區(qū)的教育。②使臣斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生組詞填空的能力，先用給出的字組詞，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座?！窘馕觥?、①?zèng)Q定

2、①斷定

18、略

【分析】【分析】比喻句；就是打比方，用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。兩個(gè)事物之間必須有相似之處?！疤睹鏌o風(fēng)鏡未磨”湖上風(fēng)平浪靜，水面像沒有經(jīng)過打磨的銅鏡，從這句意思中我們就不難看出這句詩是把“無風(fēng)的洞庭湖”比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡?！鞍足y盤里一青螺”遠(yuǎn)望洞庭中的君山和湖水一樣青翠，好像白銀的盤子里一顆青色的田螺。所以是把洞庭湖水比作了“白銀盤”。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于古詩中修辭手法比喻的填寫，首先就是要把詩句翻譯成現(xiàn)代文，弄明白意思就會(huì)填空?！窘馕觥?、①無風(fēng)的洞庭湖

2、①洞庭湖水

②君山

19、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉度。（1）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石；原本就是天然石頭，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。從文中就可以找到答案，需仔細(xì)讀課文。（2）前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。這句話中就有答案。

【點(diǎn)評(píng)】此文章比較容易理解，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀課文?！窘馕觥?、走搭石是要走得快才能保持平衡，過橋時(shí)不能太急，要慢一點(diǎn)兒。2、前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。20、略

【分析】【分析】①“的；地、得”的相同之處?！暗?、地、得”是現(xiàn)代漢語中高頻度使用的三個(gè)結(jié)構(gòu)助詞；都起著連接作用；它們?cè)谄胀ㄔ捴卸甲x輕聲“de”，沒有語音上的區(qū)別。②