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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版三年級語文下冊階段測試試卷85考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下面加點字的讀音完全正確的一組是()。A.背誦(shòng)照例(lì)______段落(duàn)______熟練(liàn)B.嚇呆(dāi)______清楚(chǔ)______糊涂(hú)______戒尺(xiè)C.厲害(lì)______霎時(shà)______私塾(shú)______圈畫(quān)2、下列對語段“可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜——她可忘不了這個?!崩斫庥姓`的一項是()A.這句話是說這是個美麗的小姑娘,長著一頭金黃的頭發(fā),那頭發(fā)打成可愛的卷兒披在肩上。B.這句話是說小女孩很想在大年夜到街上看看,因為大年夜街上很熱鬧。C.這句話是說小女孩是窮苦人家的孩子,即使在這樣的夜晚,也必須出來賣火柴,為家里掙一點錢維持生活。D.這段話透露出作者對小女孩的同情。3、下面成語書寫沒有錯別字的一項是()。A.糊里糊涂______鴉鵲無聲B.眼急手快______春花秋實C.四通八達(dá)______一本正驚D.凝神靜氣______爭分奪秒4、選正確意思。
群兒戲于庭。()A.家庭B.庭院C.同“廷”,朝廷。5、花大姐指的是()。A.瓢蟲B.獨角仙C.螞蚱6、下列句子中的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項是()A.舌一吐而二蟲盡為所吞B.為人謀而不忠乎C.始司為山市D.此何遂不為福乎7、《九月九日憶山東兄弟》詩的作者是__________。()A.李白B.杜甫C.王之渙D.王維8、蜻蜓飛得那么快,哪里追得上?該句運用()的修辭。A.比喻B.擬人C.反問9、吹肥皂泡的技巧()
①慢慢地吹。
②快速地提。
③使勁吹。
④“輕輕地”提A.①②B.①④C.②③評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、想一想;填一填。
面心頭眉唇齒胸肺腑。
腹肝膽掌指趾體手腳。
改____換________飛色舞____忙____亂。
____有成竹________相依推____置____
感人____________高氣昂了如________11、讀課文《放飛蜻蜓》填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
①他停下腳步____慈愛地?fù)崦粋€名叫翠貞的女孩兒的頭____說____翠貞____你知道蜻蜓吃什么嗎____
②陶行知又問____蜻蜓的尾巴有什么用____誰知道____?
12、三個人為了一件事怎么說呢?
①小明向小麗借橡皮:“請你把橡皮借給我用行嗎?”這個句話被小紅聽到了。小紅告訴小麗說:“____請____把橡皮借給____?!?/p>
②小明向小麗借橡皮:“請你把橡皮借給我用行嗎?”小紅沒聽清她問小麗,小明說了什么?小麗說:“____讓____把橡皮借給____。”
③小明向小麗借橡皮:“請你把橡皮借給我用行嗎?”小紅沒聽清,問小明,你剛才說什么?小明說:“____向____說____把橡皮借給____?!?3、選擇合適的詞語填空。
激烈猛烈劇烈。
①吃飯后半小時以內(nèi),不能做____的體育運動。
②今天數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們就一道數(shù)學(xué)題展開了____的討論。
③我軍的炮火____地攻擊著敵人的陣地。14、讀課文《我們的民族小學(xué)》;課文內(nèi)容填空。
①大家____、____;來到學(xué)校,都成了好朋友。
②同學(xué)們像在校園里歡唱的小鳥____,向____問好,向____的國旗敬禮。評卷人得分三、翻譯(共8題,共16分)15、讀古詩《游園不值》,解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。16、讀古詩《早發(fā)白帝城》,解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山17、讀古詩《絕句》,解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。18、讀古詩《從軍行》,解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。19、讀古詩《塞下曲》,解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。20、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。21、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。評卷人得分四、連線題(共5題,共50分)22、選一選。
東岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____華山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山23、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。
抽泣啜泣哭泣嗚咽。
____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用來形容人低聲哭泣。
____一吸一頓地哭泣。24、選擇正確的答案填空。
A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。
專門賣一種品牌衣服的店就叫____
專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____
胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____
專門送燕子的列車就叫____25、我來找朋友。
調(diào)皮的____A.長刀。
漂亮的____B.孩子。
仔細(xì)地____C.望著。
羨慕地____D.笑了。
滿意地____E.查看26、詞語搭配。
①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。
②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。
③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、問答題(共1題,共10分)27、按要求完成句子。
夸父遺憾地看著西沉的太陽。
縮句評卷人得分六、寫作題(共1題,共9分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】考查了漢字讀音的辨析,辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析?!窘馕觥緼.有誤,“背誦”的“誦”應(yīng)讀“sòng”。B.有誤,“戒尺”的“戒”應(yīng)讀“jiè”。C.正確。故選:C。2、B【分析】考查了理解句子的意思。理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情、觀點、議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘馕觥俊顿u火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生所著的一篇童話故事,這篇文章講述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事,表達(dá)了安徒生對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情和對當(dāng)時社會的不滿,無情地揭示了資本主義社會的黑暗。文中“可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜——她可忘不了這個”這句話描寫了小女孩的外貌,這是個美麗的小姑娘,長著一頭金黃的頭發(fā),那頭發(fā)打成可愛的卷兒披在肩上。從這句話可以看出小女孩是窮苦人家的孩子,即使在這樣的夜晚,也必須出來賣火柴,為家里掙一點錢維持生活。這句話透露出作者對小女孩的同情。選項A、C、D說法正確,選項B說法錯誤。故選:B。3、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可?!窘馕觥緼.有誤,鴉雀無聲:連烏鴉和麻雀的叫聲都沒有。形容非常寂靜。也指人沉默不語。故“鴉鵲無聲”的“鵲”錯誤。B.有誤,眼疾手快:形容做事機靈、機警、敏捷、反應(yīng)很快。故“眼急手快”的“急”錯誤。C.有誤,一本正經(jīng):形容態(tài)度規(guī)矩莊重,認(rèn)真負(fù)責(zé)。故“一本正驚”的“驚”錯誤。D.正確。故選:D。4、B【分析】考查了文言文字詞的翻譯。文言文中的字詞翻譯,首先要對文言文進行反復(fù)讀,并注意區(qū)分古文中的字詞和現(xiàn)代文意思的相同和不同之處,注重結(jié)合。如此就能準(zhǔn)確合理地翻譯出古文中字詞的意思?!窘馕觥勘揪涑鲎晕难晕摹端抉R光》。群兒戲于庭:司馬光和一群小孩子在庭院里面玩。庭:庭院。故選:B。5、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊独ハx備忘錄》這篇文章作者詳細(xì)地描繪蜻蜓、瓢蟲,表達(dá)了作者對渺小生命的尊重與熱愛,花大姐指的是七星瓢蟲。故選:A。6、A【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解,要想理解重點詞語,就要先理解整個詞語或句子的意義,結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累,運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?!窘馕觥俊岸頌樗螄Α币馑迹憾约河直凰螄怂鶒u笑?!盀椤北?。A.“舌一吐而二蟲盡為所吞”意思:舌頭一吐?!盀椤北?。B.“為人謀而不忠乎”意思:為別人辦事是不是盡心竭力了呢。C.“始司為山市”意思:才明白是山市。D.“此何遂不為福乎”意思:怎么知道不是一件好事呢。故選:A。7、D【分析】考查了文學(xué)常識,廣義的文學(xué)常識涵蓋有關(guān)文化的各種問題,包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學(xué)常識類題目,要求我們要有豐富的知識儲備,所以我們在日常學(xué)習(xí)中要注意多積累?!窘馕觥俊毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。故選:D。8、C【分析】考查修辭方法的解析和運用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法?!窘馕觥框唑扬w得那么快,哪里追得上,該句運用反問的修辭。故選:C。9、B【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點,仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容,比較判斷正誤?!窘馕觥緽二、填空題(共5題,共10分)10、頭面眉手腳胸唇齒心腹肺腑趾指掌【分析】【分析】改頭換面:比喻只改外表和形式;內(nèi)容實質(zhì)不變。眉飛色舞:色:臉色。形容人得意興奮的樣子。手忙腳亂:形容遇事慌張,不知如何是好。胸有成竹:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。唇齒相依:嘴唇和牙齒互相依靠。比喻雙方關(guān)系密切,相互依存。推心置腹:把赤誠的心交給人家,比喻真心待人。感人肺腑:使人內(nèi)心深深感動。趾高氣揚:趾高:走路時腳抬得很高;氣揚:意氣揚揚。走路時腳抬得很高,神氣十足。形容驕傲自滿,得意忘形的樣子。了如指掌:形容對事物了解得非常清楚,象把東西放在手掌里給人家看一樣。
【點評】本題鼓勵學(xué)生在閱讀中積累成語,培養(yǎng)他們分類積累詞語的好習(xí)慣。11、,“”“”【分析】【分析】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的了解;也可根據(jù)課文“他停下腳步,慈愛地?fù)崦粋€名叫翠貞的女孩兒,說:“翠貞,你知道蜻蜓吃什么嗎?”和“陶行知又問:“蜻蜓的尾巴有什么用,誰知道?”填寫。
【點評】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握和了解,這種題型??疾?。12、他你他他我他我她你我【分析】【分析】本題直接陳述和轉(zhuǎn)述需要弄清人稱關(guān)系;兩個人之間的對話涉及第一人稱和第二人稱,三個人之間的對話比較復(fù)雜,涉及第三人稱時,把事情說清楚,要反復(fù)琢磨。
【點評】對于人稱的正確使用和轉(zhuǎn)述語言的表達(dá)。13、劇烈激烈猛烈【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。____著重指運動緊張或雙方斗爭尖銳,達(dá)到很高的程度,常形容爭論、辯論、競爭、搏斗等?!皠×摇敝讣眲?,變動或刺激厲害,常形容藥性、疼痛等,如劇烈震動起來?!凹ち摇?、“劇烈”又可形容戰(zhàn)爭、斗爭、競賽、運動等?!懊土摇敝刂竵韯萦置陀旨?,常形容爆炸、響聲、攻擊、沖擊、風(fēng)雨等??傊?,這幾個詞語是近義詞,要結(jié)合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①吃飯后半小時以內(nèi),不能做____的體育運動。橫線上應(yīng)填:劇烈。②今天數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們就一道數(shù)學(xué)題展開了____的討論。橫線上應(yīng)填:激烈。③我軍的炮火____地攻擊著敵人的陣地。橫線上應(yīng)填:猛烈。
【點評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別,先理解詞語的意思,再根據(jù)句子的意思—一對號入座。14、穿戴不同語言不同打招呼敬愛的高高飄揚【分析】【分析】大家穿戴不同;語言不同;來到學(xué)校,都成了好朋友。同學(xué)們像在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。三、翻譯(共8題,共16分)15、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?!耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。16、略
【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握;朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城;輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思,這是理解詩歌的前提?!窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山17、略
【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握;一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思,這是理解詩歌的前提?!窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船18、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!扒嗪iL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?!肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。19、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動?!皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來;立即拉弓射箭。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來,立即拉弓射箭。20、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“竹外桃花三兩枝”的意思是竹林外有盛開的桃花三兩枝。“正是河豚欲上時”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。21、①今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。
【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了;家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉?!鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。
【點評】這個題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握,只要把全詩的意思背下來,就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。四、連線題(共5題,共50分)22、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。
【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。23、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。
【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。24、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車;“專機”是重要人物重大活動的專用飛機;“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。
【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。25、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長刀,仔細(xì)地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。
【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。26、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學(xué)生對詞語的積累。
【點評】本題涉及課文的理解,主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、問答題(共1題,共10分)27、夸父看著太陽?!痉治觥俊痉治觥靠s句應(yīng)把修飾詞去掉;且不改變句子原意。故答案應(yīng)為夸父看著太陽。
【點評】考查縮句。六、寫作題(共1題,共9分)28、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)
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