【高效導(dǎo)學(xué)】14-15生物(人教版)必修3課時(shí)作業(yè)：3.2生長(zhǎng)素的生理作用

第3章第2節(jié)一、選擇題1．下列哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的特點(diǎn)()A．植物的向光性B．根的向地性C．頂端優(yōu)勢(shì)D．用生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)田中除雜草答案：A2．某同學(xué)發(fā)覺(jué)了一株花色奇怪的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該試驗(yàn)的敘述，不正確的是()A．采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)潔生根B．生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比C．生長(zhǎng)素類(lèi)似物有肯定的毒性，試驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥當(dāng)處理廢液D．可發(fā)覺(jué)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同解析：芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根，A正確；生長(zhǎng)素處理枝條生根與時(shí)間無(wú)關(guān)與濃度有關(guān)，B錯(cuò)誤；植物生長(zhǎng)調(diào)整劑一般是低毒或微毒的，因此在試驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥當(dāng)處理廢液，C正確；生長(zhǎng)素作用曲線是拋物線形的，除了頂點(diǎn)以外，促進(jìn)生長(zhǎng)效果相同(縱坐標(biāo))時(shí)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度(橫坐標(biāo))有兩個(gè)，D正確。答案：B3．在切去尖端的燕麥胚芽鞘切面一側(cè)，放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊(如下圖)，然后測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度，下表數(shù)據(jù)能說(shuō)明()瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘彎曲的角度α(°)0371215181510A．生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就肯定不同B．胚芽鞘彎曲的程度與生長(zhǎng)素濃度呈正相關(guān)C．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為0.30mg/L時(shí)，對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用D．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長(zhǎng)受到抑制解析：分析題可知：生長(zhǎng)素濃度為0.20mg/L和0.30mg/L時(shí)促進(jìn)效應(yīng)相同，A錯(cuò)誤；超過(guò)最適濃度后，胚芽鞘的彎曲程度不再與生長(zhǎng)素濃度正相關(guān)，B錯(cuò)誤；瓊脂中生長(zhǎng)素的濃度為0.30mg/L和0.35mg/L時(shí)，對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，只是促進(jìn)作用有所減弱，C正確，D錯(cuò)誤。答案：C4．某學(xué)者曾做過(guò)如圖a所示的試驗(yàn)，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加肯定濃度的生長(zhǎng)素溶液、水和14CA．試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)B．加水是作為試驗(yàn)對(duì)比C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)D．放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響解析：由圖b結(jié)果可以得出，放射性糖集中在滴加肯定濃度生長(zhǎng)素溶液部位且分布比較均勻，而在滴加水的部位不含有放射性糖。說(shuō)明生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的功能，A、C正確；加水起對(duì)比作用，B正確；試驗(yàn)中未涉及單側(cè)光的試驗(yàn)，D錯(cuò)誤。答案：D5．為探究生長(zhǎng)素對(duì)某植物花粉管伸長(zhǎng)的影響，某校生物愛(ài)好小組進(jìn)行了課外試驗(yàn)，得到下表結(jié)果：外加生長(zhǎng)素濃度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均長(zhǎng)度(mm)0.53.65.86.45.23.10.40.2由表中數(shù)據(jù)不行能得到的結(jié)論是()A．外加生長(zhǎng)素濃度為2.0～3.0mg/L時(shí)，對(duì)花粉管萌發(fā)的促進(jìn)作用最大B．外加生長(zhǎng)素濃度高于6.0mg/L時(shí)，對(duì)花粉管的萌發(fā)起抑制作用C．外加生長(zhǎng)素濃度為0時(shí)，花粉管中不含有生長(zhǎng)素D．生長(zhǎng)素對(duì)花粉管的伸長(zhǎng)作用具有兩重性解析：從表中可以看出，生長(zhǎng)素能促進(jìn)花粉管的伸長(zhǎng)，所以外加生長(zhǎng)素為0時(shí)，花粉管也含有自身合成促進(jìn)花粉管伸長(zhǎng)的生長(zhǎng)素。答案：C6．如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A．P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí)，莖生長(zhǎng)仍可被促進(jìn)C．曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性D．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于M時(shí)，該植物的根生長(zhǎng)開(kāi)頭受到抑制解析：圖中的曲線可表明低濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制莖的生長(zhǎng)；由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度高于莖，所以根的生長(zhǎng)開(kāi)頭受到抑制時(shí)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于M。答案：D7．用月季作為試驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證明驗(yàn)中，預(yù)試驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是()A．通過(guò)預(yù)試驗(yàn)可以確定試驗(yàn)濃度梯度位于2ppm至6ppmB．NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4ppmC．該試驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不屬于植物激素解析：NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度位于2ppm至6ppm之間，但不肯定就是4ppm，NAA屬于生長(zhǎng)素類(lèi)似物，不是植物激素。答案：B8．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用肯定濃度的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度對(duì)兩類(lèi)植物生長(zhǎng)的影響，則甲、乙曲線分別表示何類(lèi)植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度是()A．雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度B．單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度C．雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度D．單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度解析：由題意可知雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敏感度高，其生長(zhǎng)易被較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物所抑制，而單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敏感度低，其生長(zhǎng)在較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物作用下不易被抑制，故曲線甲、乙分別表示雙子葉植物、單子葉植物，當(dāng)生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度高于b點(diǎn)時(shí)，雙子葉雜草的生長(zhǎng)即受到抑制，當(dāng)濃度達(dá)到c點(diǎn)時(shí)，抑制作用更強(qiáng)，且此濃度對(duì)單子葉植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最明顯。故可選用c點(diǎn)濃度。答案：A9．生物愛(ài)好小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4－D涂抹子房，得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表：2,4-D濃度度(mg/L)05101520253035無(wú)子番茄平均重量(g/個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是()A．2,4－D濃度超過(guò)25mg/L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B．2,4－D與生長(zhǎng)素的作用效果相同C．2,4－D可以促進(jìn)扦插枝條生根D．2,4－D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍為20～25mg/L解析：2,4－D是一種生長(zhǎng)素類(lèi)似物，從題中可以看出，它具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，A選項(xiàng)中的濃度仍能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，A錯(cuò)誤；由于缺少使用生長(zhǎng)素的試驗(yàn)作對(duì)比，故不能得出B選項(xiàng)的結(jié)論，B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)與表格數(shù)據(jù)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；其所示濃度在正常使用濃度范圍內(nèi)，且能最大限度地促進(jìn)番茄果實(shí)的發(fā)育，D正確。答案：D10．如圖為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)，這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是()A．a(chǎn)處生長(zhǎng)素濃度比b處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，a處生長(zhǎng)受抑制，b處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)B．d處生長(zhǎng)素濃度比c處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，d處生長(zhǎng)受抑制，c處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)C．c處生長(zhǎng)素濃度比d處高，根彎曲向下生長(zhǎng)D．a(chǎn)處生長(zhǎng)素濃度比b處高，莖彎曲向上生長(zhǎng)解析：在重力作用下，生長(zhǎng)素在b、d側(cè)分布較多，在a、c側(cè)分布較少，由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大于莖，故同樣濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根起抑制作用，而對(duì)莖來(lái)說(shuō)則起促進(jìn)作用。答案：B二、非選擇題11．同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長(zhǎng)素濃度往往不同。圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題(要求：用圖乙根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示圖甲相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度)：(1)圖甲②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來(lái)的緣由是______________________________，解決的方法是____________，此后②處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于________mol·L－1。(2)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是圖乙中________點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是圖乙中__________點(diǎn)濃度，因此根將____________生長(zhǎng)。表示⑤側(cè)濃度的是________點(diǎn)濃度，表示⑥側(cè)濃度的是________點(diǎn)濃度，所以________側(cè)生長(zhǎng)快，莖將________生長(zhǎng)。(3)能夠促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍是____________mol·L－1，能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的濃度范圍是____________mol·L－1。解析：(1)依據(jù)圖甲所示，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制其生長(zhǎng)。解除頂端優(yōu)勢(shì)的方法是去除頂芽，去除頂芽后側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于10－6mol·L－1。(2)當(dāng)植物水平放置時(shí)，由于受到重力作用，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖生長(zhǎng)，但促進(jìn)程度小，同時(shí)也促進(jìn)根生長(zhǎng)，所以⑦側(cè)可用e點(diǎn)表示，⑧側(cè)用a表示，所以根向重力彎曲生長(zhǎng)。⑤側(cè)生長(zhǎng)素濃度可用g或k點(diǎn)表示，⑥側(cè)用c點(diǎn)表示。所以莖⑤側(cè)生長(zhǎng)快，莖背重力生長(zhǎng)。(3)由圖乙可看出，促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度范圍是10－10～10－2mol·L－1，同時(shí)促進(jìn)莖、芽、根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度范圍是10－10～10－8mol·L－1。答案：(1)①處(頂芽)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在②處(側(cè)芽)，抑制②生長(zhǎng)去除頂芽10－6(2)ea向重力彎曲g或kc⑤向上(背重力)彎曲(3)10－10～10－210－10～10－812．設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證生長(zhǎng)素是以酸化細(xì)胞的方式促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的。Ⅰ.材料用具：燕麥胚芽鞘若干，中性緩沖溶液，弱酸性緩沖溶液，適宜濃度的生長(zhǎng)素中性緩沖溶液，蒸餾水，錐形瓶等其他相關(guān)試驗(yàn)器材。Ⅱ.方法步驟：(1)選取________________的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測(cè)量并記錄長(zhǎng)度，用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。(2)取錐形瓶3個(gè)，編號(hào)為A、B、C；把___________________________________________________________________________________________________分別放入3個(gè)錐形瓶中。(3)在A瓶中加入中性緩沖液2mL；B瓶中加入____________________；C瓶中加入____________________________。分別加蓋，并放在________________條件下培育。(4)一段時(shí)間后________________________________________________________。Ⅲ.結(jié)果猜測(cè)：A組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度變化不明顯；B組胚芽鞘____________________；C組胚芽鞘____________________。解析：依據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則，選取的胚芽鞘生長(zhǎng)狀況、數(shù)量須全都，三組胚芽鞘的培育條件應(yīng)相同且適宜。本試驗(yàn)的自變量是胚芽鞘所處溶液的pH，所以三個(gè)組中分別加入中性緩沖溶液、弱酸性緩沖溶液、適宜濃度的生長(zhǎng)素中性緩沖溶液形成對(duì)比。本試驗(yàn)的因變量是胚芽鞘切段的長(zhǎng)度變化，由于每組有多個(gè)胚芽鞘切段，因此應(yīng)求平均值。本試驗(yàn)為驗(yàn)證性試驗(yàn)，依據(jù)“生長(zhǎng)素是以酸化細(xì)胞的方式促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)”這一理論，A組胚芽鞘在中性條件下，故基本不能生長(zhǎng)；B組胚芽鞘在弱酸性條件下，能明顯生長(zhǎng)；C組胚芽鞘放在適宜濃度的生長(zhǎng)素中性緩沖溶液中，但其中的生長(zhǎng)素可以通過(guò)酸化細(xì)胞而促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)。答案：Ⅱ.(1)生長(zhǎng)狀況全都(2)浸洗過(guò)的燕麥胚芽鞘切段均分成3等份(3)弱酸性緩沖溶液2mL適宜濃度的生長(zhǎng)素中性緩沖溶液2mL相同且適宜(4)測(cè)量并記錄三組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度，并求其平均值Ⅲ.切段伸長(zhǎng)明顯伸長(zhǎng)量與B組大致相當(dāng)13．適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)，對(duì)其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)。“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)認(rèn)為：生長(zhǎng)素先是促進(jìn)細(xì)胞分泌H＋，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，現(xiàn)供應(yīng)黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、5種不同pH的系列緩沖液(pH＝2.0～6.0)、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請(qǐng)完成相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問(wèn)題：(1)試驗(yàn)材料的處理：選擇若干長(zhǎng)勢(shì)全都的小麥幼苗，切取圖中________(字母)對(duì)應(yīng)的胚芽段，放入蒸餾水中浸洗，作為試驗(yàn)材料。(2)試驗(yàn)分析：①假如要實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)?zāi)康?，最少需要設(shè)置________組試驗(yàn)。②首先要進(jìn)行的操作是________________________________________________，每瓶投入10段相同的試驗(yàn)材料。③將各組在適