第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變 說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊(cè)

第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊(cè)》第7課《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》。本課主要內(nèi)容包括：

1.新航路的開(kāi)辟及其影響，涉及地理大發(fā)現(xiàn)、貿(mào)易路線(xiàn)的改變和全球聯(lián)系的初步建立。

2.資本主義世界市場(chǎng)的形成，探討市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張、資本主義制度的確立及其對(duì)世界格局的影響。

3.第一次工業(yè)革命及其對(duì)世界歷史進(jìn)程的推動(dòng)，分析工業(yè)革命對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和思想文化等方面的深刻變革。

4.世界格局的演變，闡述19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界格局的變化及其對(duì)各國(guó)的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀(guān)念，通過(guò)分析不同歷史時(shí)期全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變，理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律。

2.提升學(xué)生的史料實(shí)證能力，通過(guò)對(duì)新航路開(kāi)辟、工業(yè)革命等關(guān)鍵事件的史料解讀，培養(yǎng)證據(jù)意識(shí)和歷史思維。

3.增強(qiáng)學(xué)生的歷史解釋能力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析資本主義世界市場(chǎng)的形成及其對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，通過(guò)學(xué)習(xí)世界格局的演變，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展道路的思考和對(duì)中華民族偉大復(fù)興的認(rèn)同。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-全球聯(lián)系的初步建立：重點(diǎn)講解新航路的開(kāi)辟，如達(dá)伽馬、哥倫布和麥哲倫的航線(xiàn)，以及這些航線(xiàn)對(duì)全球貿(mào)易和文化交流的影響。

-資本主義世界市場(chǎng)的形成：詳細(xì)闡述資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，例如工業(yè)革命期間的工廠(chǎng)制度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的形成及其對(duì)世界格局的影響。

-第一次工業(yè)革命：強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新，如蒸汽機(jī)、紡織機(jī)的發(fā)明，以及這些技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力和社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-新航路開(kāi)辟的影響：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解新航路如何促進(jìn)全球聯(lián)系的建立，例如如何通過(guò)具體案例說(shuō)明貿(mào)易模式的改變和殖民擴(kuò)張的影響。

-示例：分析哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，如何導(dǎo)致大西洋貿(mào)易圈的興起，以及這一變化對(duì)歐洲、非洲和美洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)的具體影響。

-資本主義世界市場(chǎng)的形成：難點(diǎn)在于理解資本主義經(jīng)濟(jì)體系是如何逐步形成的，以及它如何塑造現(xiàn)代世界的經(jīng)濟(jì)格局。

-示例：通過(guò)講解工業(yè)革命期間資本、勞動(dòng)力、市場(chǎng)和技術(shù)等要素的結(jié)合，讓學(xué)生理解資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作機(jī)制和其對(duì)全球的影響。

-第一次工業(yè)革命的影響：難點(diǎn)在于深入分析工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的全面影響，包括城市化、社會(huì)階層變化、思想文化變革等。

-示例：探討工業(yè)革命如何導(dǎo)致城市化的快速發(fā)展，以及這一過(guò)程中工人階級(jí)的形成和工人運(yùn)動(dòng)的興起。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備《2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊(cè)》，以便于學(xué)生跟隨課堂進(jìn)度自學(xué)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備新航路地圖、工業(yè)革命時(shí)期的主要發(fā)明圖片、資本主義市場(chǎng)結(jié)構(gòu)圖表以及相關(guān)的歷史紀(jì)錄片片段，以多媒體形式輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀(guān)感受和歷史理解。

3.教室布置：將教室分為多個(gè)小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)工具，如筆記本、文具等，以便于學(xué)生在討論環(huán)節(jié)中更好地協(xié)作學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》這一課。請(qǐng)大家回顧一下，在前面的課程中，我們了解了人類(lèi)社會(huì)從分散孤立到逐漸聯(lián)系的過(guò)程。那么，這一節(jié)課，我們將探討的是全球聯(lián)系的初步建立以及這一過(guò)程中世界格局的演變。首先，請(qǐng)大家翻到教材第7課，我們先來(lái)了解一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、自主學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第7課的第一部分內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：

-新航路的開(kāi)辟對(duì)世界歷史進(jìn)程有哪些影響？

-請(qǐng)舉例說(shuō)明資本主義世界市場(chǎng)的形成過(guò)程。

2.學(xué)生自主閱讀并思考，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

三、課堂講解與討論

1.講解新航路的開(kāi)辟

-請(qǐng)同學(xué)們注意，教材中提到了達(dá)伽馬、哥倫布和麥哲倫等人的航線(xiàn)。請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看一下這些航線(xiàn)是如何開(kāi)辟的，以及它們對(duì)全球貿(mào)易和文化交流的影響。

-教師通過(guò)地圖展示新航路的開(kāi)辟過(guò)程，并引導(dǎo)學(xué)生分析新航路對(duì)全球聯(lián)系的影響。

2.討論資本主義世界市場(chǎng)的形成

-現(xiàn)在，讓我們來(lái)探討資本主義世界市場(chǎng)的形成。請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：

-資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是如何推動(dòng)世界市場(chǎng)形成的？

-工業(yè)革命在這個(gè)過(guò)程中扮演了什么角色？

-教師組織學(xué)生分組討論，每組匯報(bào)討論成果，教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)。

3.講解第一次工業(yè)革命

-接下來(lái)，我們來(lái)看第一次工業(yè)革命。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，了解工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)影響。

-教師通過(guò)圖片和實(shí)例講解工業(yè)革命的重要發(fā)明，如蒸汽機(jī)、紡織機(jī)等，并引導(dǎo)學(xué)生分析工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力和社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。

四、課堂小結(jié)與作業(yè)布置

1.課堂小結(jié)

-現(xiàn)在，讓我們來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)大家回顧一下，我們學(xué)習(xí)了新航路的開(kāi)辟、資本主義世界市場(chǎng)的形成和第一次工業(yè)革命。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們了解了全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變。

-請(qǐng)同學(xué)們分享一下自己在課堂中的收獲和感悟。

2.作業(yè)布置

-作為課后作業(yè)，請(qǐng)大家完成以下任務(wù)：

-撰寫(xiě)一篇短文，題目為《新航路開(kāi)辟對(duì)全球聯(lián)系的影響》。

-深入研究第一次工業(yè)革命，了解其對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的啟示。

-預(yù)習(xí)下一課《世界格局的演變》，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

五、拓展延伸

1.請(qǐng)同學(xué)們課后收集有關(guān)新航路開(kāi)辟、資本主義世界市場(chǎng)和第一次工業(yè)革命的歷史資料，下節(jié)課我們進(jìn)行分享交流。

2.鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校舉辦的歷史知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

六、結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。希望大家能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變有更深入的認(rèn)識(shí)。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《世界格局的演變》，希望大家預(yù)習(xí)好相關(guān)內(nèi)容。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-文獻(xiàn)資料：《世界歷史》等相關(guān)書(shū)籍，提供更深入的歷史背景和事件細(xì)節(jié)。

-影視資源：《大國(guó)崛起》、《世界歷史》等紀(jì)錄片，通過(guò)視聽(tīng)手段讓學(xué)生更直觀(guān)地感受歷史進(jìn)程。

-網(wǎng)絡(luò)資源：歷史學(xué)術(shù)網(wǎng)站，如“中國(guó)歷史網(wǎng)”、“世界歷史網(wǎng)”等，提供豐富的歷史資料和學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)。

-博物館資源：推薦參觀(guān)當(dāng)?shù)氐臍v史博物館或相關(guān)主題展覽，如“海上絲綢之路展覽”、“工業(yè)革命展”等。

2.拓展建議

-閱讀推薦：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《世界歷史》等書(shū)籍，以獲得更全面的歷史知識(shí)，特別是關(guān)于新航路開(kāi)辟、工業(yè)革命等關(guān)鍵事件的背景和影響。

-觀(guān)看紀(jì)錄片：建議學(xué)生觀(guān)看《大國(guó)崛起》等紀(jì)錄片，通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合的方式，更生動(dòng)地理解全球聯(lián)系的建立與世界格局的演變。

-學(xué)術(shù)探討：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如“中國(guó)歷史網(wǎng)”，查找相關(guān)學(xué)術(shù)論文，探討資本主義世界市場(chǎng)的形成及其對(duì)現(xiàn)代世界的影響。

-實(shí)地考察：鼓勵(lì)學(xué)生參觀(guān)博物館，如“海上絲綢之路展覽”，親身體驗(yàn)歷史文化的魅力，加深對(duì)歷史事件的理解。

-研究課題：布置學(xué)生進(jìn)行小課題研究，如“新航路開(kāi)辟對(duì)某地區(qū)的影響”、“工業(yè)革命對(duì)某國(guó)家現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)”等，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入探究。

-交流分享：組織學(xué)生進(jìn)行課堂分享，將個(gè)人的學(xué)習(xí)成果和感悟與其他同學(xué)交流，共同提高歷史素養(yǎng)。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成了《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》這一課的教學(xué)后，我進(jìn)行了深入的反思，以期評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解新航路開(kāi)辟對(duì)全球聯(lián)系的影響方面存在一定的困難。雖然我通過(guò)地圖和實(shí)例進(jìn)行了講解，但部分學(xué)生仍然難以將抽象的歷史事件與具體的歷史進(jìn)程聯(lián)系起來(lái)。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生自己繪制航線(xiàn)圖，并在課堂上進(jìn)行講解，以此來(lái)增強(qiáng)他們的直觀(guān)感受和理解能力。

其次，關(guān)于資本主義世界市場(chǎng)的形成，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程時(shí)，對(duì)于市場(chǎng)機(jī)制和資本主義制度的具體運(yùn)作有些模糊。我意識(shí)到，這可能是因?yàn)槲以谡n堂上沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)詳細(xì)講解這些概念。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，安排更多的課堂討論，讓學(xué)生通過(guò)案例分析和小組討論來(lái)深入理解資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作原理。

在第一次工業(yè)革命的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)工業(yè)革命期間的技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)變革有了基本的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于這些變革如何影響現(xiàn)代世界的問(wèn)題，他們的理解還不夠深入。為了幫助學(xué)生更好地理解這一點(diǎn)，我計(jì)劃引入更多的現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的案例，讓學(xué)生通過(guò)比較過(guò)去和現(xiàn)在，理解工業(yè)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

改進(jìn)措施的具體計(jì)劃如下：

1.增加互動(dòng)式學(xué)習(xí)：在課堂上，我將更多地采用提問(wèn)、討論和小組合作等方式，讓學(xué)生積極參與到課堂中來(lái)。例如，我可以讓學(xué)生模擬新航路的開(kāi)辟過(guò)程，或者討論不同地區(qū)在資本主義世界市場(chǎng)中的角色。

2.利用多媒體資源：我將使用更多的多媒體資源，如歷史紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)演示等，來(lái)輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更直觀(guān)地理解歷史事件。

3.安排課后研究項(xiàng)目：我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后研究項(xiàng)目，如研究某個(gè)特定地區(qū)在新航路開(kāi)辟后的變化，或者分析工業(yè)革命對(duì)某個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)。

4.定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估：我將定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估，通過(guò)學(xué)生的反饋和測(cè)驗(yàn)成績(jī)來(lái)了解教學(xué)效果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。板書(shū)設(shè)計(jì)1.全球聯(lián)系的初步建立

①新航路的開(kāi)辟：達(dá)伽馬、哥倫布、麥哲