2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)上科學(xué)期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷九（問卷）

2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)上科學(xué)期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷九（問卷）一、選擇題（45分）1．下列物質(zhì)露置在空氣中，不受空氣成分明顯影響的是()A．生石灰 B．苛性鈉 C．氯化鈉 D．濃硫酸2．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（）A．施用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多 C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸物質(zhì)血漿（克／100毫升）腎小囊腔內(nèi)液體（克／100毫升）輸尿管內(nèi)液體（克／100毫升）甲0.030.032.00乙7.000.000.00丙0.100.100.003.如表為血漿、腎小囊腔內(nèi)和輸尿管內(nèi)溶液中甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃度。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙、丙分別是（）A.尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)B.葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)C.尿素、蛋白質(zhì)、葡萄糖D.蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素4.廣東省微生物菌種保藏中心有各種微生物超過上萬(wàn)種，其中大部分是自己“養(yǎng)”出來(lái)的，少部分是引進(jìn)的。下列有關(guān)“養(yǎng)”細(xì)菌的敘述中，正確的是（）A.題干中的“養(yǎng)”具有篩選、培養(yǎng)和保藏等含義B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可篩選出細(xì)菌C.在固體培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌D.各種細(xì)菌的保藏是在液態(tài)培養(yǎng)基中進(jìn)行的5.下列有關(guān)如圖所示四幅圖的觀點(diǎn)中（不計(jì)摩擦），分析錯(cuò)誤的是（

）A.圖甲中，起跳離開地面后，人只受到重力的作用

B.圖乙中，在下降過程中，滾擺的動(dòng)能逐漸減小

C.圖丙中，衛(wèi)星在近地點(diǎn)的速度最大

D.圖丁中，小球運(yùn)動(dòng)到③位置時(shí)速度不為零6.如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是（）A.若乙位于小腸，血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量下降B.氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管甲，是通過氣體的擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的C.空氣中的PM2.5等有毒物質(zhì)易通過肺部毛細(xì)血管首先進(jìn)入心臟的右心房D.血管2、4都是動(dòng)脈，所以其內(nèi)流的都是動(dòng)脈血7.如圖為血液透析示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A半透膜的管道系統(tǒng)與腎小管的功能相似B.流出的透析液成分接近尿液C.②為患者的靜脈D.血液透析可用于治療腎病患者8.如圖是某人飯后約30分鐘時(shí)，進(jìn)出人體大腦、腎臟、小腸以及肺的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，下列描述正確的是（）A.甲是小腸、乙是肺、丙是腎臟，丁是大腦B.甲是腎臟、乙是肺、丙是小腸、丁是大腦C.甲是小腸、乙是肺、丙是大腦、丁是腎臟D.甲是小腸、乙是大腦、丙是腎臟、丁是肺9．小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中（如圖乙），發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾。濾液中含有的金屬離子可能的組成有（）①M(fèi)g2+②Mg2+和Fe2+③Fe2+和Cu2+④Mg2+、Fe2+和Cu2+A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖的曲線，下列有關(guān)判斷不正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)溶液中有氫氧化鈉和氯化鈉 B．a(chǎn)點(diǎn)到b點(diǎn)溶液中鹽酸的量不斷增大 C．b點(diǎn)時(shí)，HCl與NaOH恰好完全反應(yīng) D．b點(diǎn)到c點(diǎn)時(shí)，溶液中氯化鈉的量不再增加11.小王搭了一塊木板在平臺(tái)上，用F=400N的推力，將質(zhì)量為50kg的物體在5s內(nèi)勻速推上1m高的平臺(tái)，木板長(zhǎng)s=2m（g取10N/kg）。則下列說法正確的是（

）A.

推力的功率80W

B.斜面的機(jī)械效率為40%

C.推力做的總功為1000J

D.斜面對(duì)物體的摩擦力為150N12.小明同學(xué)家的電能表上標(biāo)有“3000r/(kW·h)”的字樣，他將家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓電水壺在額定電壓下工作，觀察1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45r，則下列說法不正確的是（

）A.電水壺是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的

B.燒水過程中消耗的電能為5.4×105J

C.電水壺的額定功率為900W

D.當(dāng)實(shí)際電壓為額定電壓的90%時(shí)，其實(shí)際功率為729W13．向少量氯化鈣和稀鹽酸的混合液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，采用pH傳感器采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A．a(chǎn)→b過程，溶液的酸性逐漸增強(qiáng) B．b點(diǎn)時(shí)碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng) C．c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉 D．a(chǎn)→b→c→d過程，溶液中氯化鈉的質(zhì)量不斷增加14.有一只標(biāo)有“6V3W”字樣的燈泡A和一只定值電阻B，A和B的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖甲所示。則下列說法不正確的是(

)A.

定值電阻B的阻值為6Ω

B.

將A，B串聯(lián)接在9V電源兩端，燈泡A正常發(fā)光

C.

將A，B并聯(lián)接在6V電源兩端，10s內(nèi)電路消耗的電能是30J

D.

將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示，當(dāng)燈泡的功率與滑動(dòng)變阻器的功率相等時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率為0.9W15.科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個(gè)相關(guān)的量(x，y)之間存在一定的關(guān)系。下列相關(guān)的量之間符合如圖關(guān)系的是（

）A.不同物體升高到相同的溫度時(shí)，吸收的熱量(y)與比熱容(x)的關(guān)系

B.一定量的稀鹽酸中加入鋅粒，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量(y)與鋅粒質(zhì)量(x)的關(guān)系

C.恒力對(duì)物體所做功(y)與物體在力的方向上所通過距離(x)的關(guān)系

D.在單位時(shí)間內(nèi)，電流通過某一導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系二、填空題（30分）16.根據(jù)資料，回答問題。丁丁小朋友吃蘋果時(shí)，不小心將一粒蘋果種子咽了下去，這粒蘋果種子在丁丁的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)：它先遇到像軋鋼機(jī)似的上下堅(jiān)硬的怪物，差點(diǎn)將它壓得粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇到“酸雨”；后來(lái)它鉆進(jìn)了一條又窄又長(zhǎng)的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了；走出迷宮，它又差點(diǎn)鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向；后來(lái)它與一些很臭的東西混在了一起；最后，它們?cè)诙《∩蠋鶗r(shí)，一起離開了丁丁的身體？請(qǐng)你幫助這粒蘋果種子分析一下：（1）它在遇到像軋鋼機(jī)似的怪物，（2）它在遇到了“酸雨”，（3）又長(zhǎng)又窄的“迷宮”是部位，為什么許多物質(zhì)在這里會(huì)神秘地消失？。（4）“死胡同”是部位，（5）它在地方與很臭的東西混在了一起。17.如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答：（1）血管[③]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有。（2）血管[⑤]比[④]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與作用有關(guān)；[⑦]比[⑥]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有（至少寫出兩種）等。（3）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是。若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的右心房次數(shù)為次。18．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體樣品，為探究樣品中的成分，小科進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）久置的氫氧化鈉容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)的反應(yīng)方程式：。（2）上述實(shí)驗(yàn)中操作①是加水充分溶解，操作②的名稱是。（3）沉淀B的化學(xué)式是。（4）小科根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為樣品中一定含有氫氧化鈉，請(qǐng)你評(píng)價(jià)小科的判斷是否正確，并說明理由：。19．（1）小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）。他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無(wú)色氣體，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B溶液，這種試劑是。（填序號(hào)）①石蕊試液②硫酸銅溶液③醋酸溶液④氯化鉀溶液。20.A、B是初中化學(xué)所學(xué)過的兩種氣體，用四個(gè)圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出A、B兩種氣體的化學(xué)式是：A；B。（2）寫出鐵與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）寫出A與氧化鐵在玻璃管內(nèi)充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。21.圖甲所示為抖音上售賣的噴氣火箭，發(fā)射時(shí)猛踩氣囊，氣囊中的空氣推動(dòng)火箭向上飛出。圖乙所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)裝有一些水，用瓶塞將瓶口塞緊，瓶塞通過導(dǎo)管與打氣筒相連，用打氣筒給瓶中打氣。圖丙所示，B是一個(gè)被銷釘K鎖住的活塞，氣缸A密封有壓縮空氣，C是一支溫度計(jì)，活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，請(qǐng)回答下列問題：（1）火箭向上飛出過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的______沖程；（2）乙實(shí)驗(yàn)中，在研究氣體對(duì)外做功內(nèi)能變化時(shí)，應(yīng)該注意觀察的是______；A．打氣的過程中，水面的變化情況B．瓶塞跳起瞬間，瓶?jī)?nèi)的變化情況C．瓶塞跳起的高度（3）試根據(jù)甲、乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析，當(dāng)把銷釘K拔出后溫度計(jì)的示數(shù)______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。甲乙22．小金為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，利用阻值相等的電阻絲R1、R2、R3甲乙⑴在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要將電阻絲R3和(選填“R1”或“R2”)分別放在如圖乙所示的兩個(gè)相同裝置中；⑵實(shí)驗(yàn)通過U形管中反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；⑶電阻絲R2在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)故障，小金用一個(gè)不同阻值的電阻代替R2并順利完成該實(shí)驗(yàn)。換用不同阻值的電阻也能完成該實(shí)驗(yàn)的原因是：。三、實(shí)驗(yàn)探究題（42分）23.某同學(xué)為了探究酵母菌發(fā)酵所需的條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同瓶子中分別加入等量酵母菌和表中所示的物質(zhì)，攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球，放置在不同溫度下，一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。裝置加入的物質(zhì)溫度現(xiàn)象甲100mL水＋10g葡萄糖30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了乙10g葡萄糖30℃？丙100mL水30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的丁100mL水＋10g葡萄糖30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的請(qǐng)回答：（1）根據(jù)細(xì)菌和真菌生存需要的條件，表中“？”應(yīng)填。（2）一段時(shí)間后，將甲裝置中產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是。（3）上述探究中變量為葡萄糖的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是；若把甲和丁作一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究的是對(duì)酵母菌發(fā)酵的影響，丙和丁（填“能”或“不能”）作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，理由是。24．CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)，但看不到明顯現(xiàn)象。某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。[查閱資料]（1）CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（2）方案一：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2，然后滴入足量的CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)（3）方案二：按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論。燒杯中的水吸入集氣瓶中。CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)[反思與評(píng)價(jià)]（4）有同學(xué)認(rèn)為方案二根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得出“CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論，還應(yīng)再做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，理由是。25．為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取10g食用純堿樣品和足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前后，均需往裝置中緩慢通一會(huì)兒氮?dú)?。（樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng)）（1）實(shí)驗(yàn)前先往A通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖恰＃?）隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng)，C裝置增加的質(zhì)量變化如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）若將稀硫酸換為濃鹽酸，實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)，說明理由。26．在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于測(cè)量；如果杠桿的左端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，使杠桿在水平位置保持平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測(cè)力計(jì)示數(shù)將。（4）完成實(shí)驗(yàn)后，小英利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量。①將杠桿的B位置掛在支架上，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，前后移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）。②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和O到B的距離L2。③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿＝。（用題目中所給物理量表示）27.小明在學(xué)習(xí)動(dòng)滑輪后得知：動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿。小明思考：“使用動(dòng)滑輪時(shí)，若拉力的方向沒有保持豎直向上，是否還能省一半的力”,于是設(shè)計(jì)了由滑輪、滑軌、滑塊、彈簧測(cè)力計(jì)等組成的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲),通過移動(dòng)滑塊來(lái)改變拉力與豎直方向的夾角0,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中繩子重和摩擦忽略不計(jì)，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：（1）根據(jù)表中第①次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得知?jiǎng)踊喼貫開_________牛。（2）分析4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，接下來(lái)的設(shè)計(jì)是：__________。（4）小明查閱資料后，發(fā)現(xiàn)改變拉力與豎直方向的夾角0時(shí)，同時(shí)動(dòng)滑輪的支點(diǎn)也發(fā)生改變，如圖乙所示，若拉力F為動(dòng)力，動(dòng)滑輪和物體總重視為阻力。請(qǐng)結(jié)合以上信息和杠桿平衡條件等相關(guān)科學(xué)知識(shí)，解釋從第①次到第④次拉力變化的原因?__________。28．有一只小燈泡的銘牌上僅能看清“0.5A”的字樣，小金為了測(cè)量該小燈泡的額定功率，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）他連接了如圖甲所示的電路，（填儀器名稱）的量程選擇不合理。（2）排除故障正確連接后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W。（3）閉合開關(guān)后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的示數(shù)始終為零，電壓表的示數(shù)接近3V保持不變，為了排除故障，接下來(lái)的操作合理的是（選填字母）。A．?dāng)Q緊開關(guān)兩端的接線柱B．?dāng)Q緊小燈泡和它兩端的接線柱C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使滑動(dòng)變阻器電阻變小D．更換一個(gè)完好的相同規(guī)格的小燈泡（4）小強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了拓展，利用如圖丙所示的電路，測(cè)出了另一只已知額定電流為I1的小燈泡的額定功率，操作步驟如下。①閉合開關(guān)S1，開關(guān)S2連接b，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為I1。②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，開關(guān)S2連接a，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表示數(shù)為I1，讀出電阻箱的示數(shù)為R0。則小燈泡的額定功率表達(dá)式P額＝（用題中字母表示）。四、解答題（43分）29．自2023年1月1日起，非標(biāo)電動(dòng)自行車已經(jīng)不能上道路行駛。下圖是某一電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)。整車整車質(zhì)量40千克最高車速25千米/時(shí)蓄電池電壓48伏容量12安·時(shí)電動(dòng)機(jī)額定電壓48伏額定功率240瓦（1）電動(dòng)自行車的充電規(guī)范事關(guān)財(cái)產(chǎn)和生命安全。常見的陋習(xí)就是充電時(shí)間過長(zhǎng)，因?yàn)槌潆姇r(shí)電能轉(zhuǎn)化為，使電池內(nèi)部的電壓增加，導(dǎo)致溫度升高，易引發(fā)安全事故。（2）一位質(zhì)量為50千克的人騎此車時(shí)，如果車輪胎與地面接觸的總面積為0.01米2，則此時(shí)整車對(duì)地面壓強(qiáng)為多大？（3）若蓄電池儲(chǔ)存能量的80%用于電動(dòng)自行車行駛克服阻力做功。電動(dòng)自行車在平直的公路上勻速行駛時(shí)受到的平均阻力為40N，則該電動(dòng)自行車蓄電池充滿一次電后最多能連續(xù)電動(dòng)行駛多遠(yuǎn)？30．面館大鍋撈面條通常用長(zhǎng)筷子（為避免被蒸汽燙傷），并輔以漏勺（圖甲），家里撈面條通常只用筷子即可，為什么面館需要漏勺呢？帶著這樣的問題，小金實(shí)地勘察并查閱資料后，建立了筷子橫拿時(shí)的模型，如圖乙所示，AC長(zhǎng)度為40厘米，BC長(zhǎng)度為36厘米，C、C1為面條所在位置。請(qǐng)回答下列問題：（1）筷子在使用時(shí)屬于杠桿。（2）若要使筷子對(duì)面條的壓力為2牛，需要在B點(diǎn)施加的力為多少牛？（3）已知AB長(zhǎng)度與A1B1長(zhǎng)度相等，AC長(zhǎng)度大于A1C1長(zhǎng)度，請(qǐng)列式分析長(zhǎng)筷子撈面條需要配漏勺，而短筷子不需要的原因。31．科學(xué)實(shí)踐小組對(duì)直飲水機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，其熱水箱內(nèi)的電路簡(jiǎn)圖如圖甲。研究過程中，他們發(fā)現(xiàn)：由于長(zhǎng)期加熱，加熱電阻外的絕緣層容易老化破損，從而導(dǎo)致漏電，供水時(shí)，水流就會(huì)像導(dǎo)線般將220伏的電壓加在熱水箱、人體與大地之間，形成通路，如圖乙。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，計(jì)劃在出水口和水箱之間安裝一個(gè)“水阻法”防電器，其結(jié)構(gòu)如圖丙所示，內(nèi)部細(xì)長(zhǎng)的水流相當(dāng)于一個(gè)大電阻。（1）查看飲水機(jī)參數(shù)，可知加熱電阻絲的阻值為55歐，正常工作10秒，可產(chǎn)生多少焦的內(nèi)能?（2）“水阻法”防電器主要是通過，從而增加電阻，使通過人體的電流變小。（3）為更好地設(shè)計(jì)“水阻法”防電器，他們用圖丁所示電路探究影響“水電阻”大小的因素。電源電壓為36伏，R0為滑動(dòng)變阻器，Rx為粗細(xì)均勻的玻璃管，內(nèi)部裝滿水，可模擬不同規(guī)格的防電器，左右兩端均為導(dǎo)電活塞(導(dǎo)電活塞電阻忽略不計(jì))，左端可以自由移動(dòng)，改變玻璃管中水柱長(zhǎng)度L，并可換用不同橫截面積S的玻璃管再次實(shí)驗(yàn)。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456789水柱長(zhǎng)度L/厘米510205102051020橫截面積S/厘米21111.51.51.5222電阻R/×103歐6122448163612根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小明實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的靈敏電流計(jì)的量程是____。A．20毫安 B．10毫安 C．1毫安（4）小明要設(shè)計(jì)一個(gè)橫截面積為0.5厘米2的防電器，若人體電阻為1945Ω，為保障通過人體的電流不超過10毫安，防電器內(nèi)的水柱長(zhǎng)度應(yīng)不小于多少厘米?(結(jié)果保留一位小數(shù))32.人體的各系統(tǒng)都由多個(gè)器官組成，每個(gè)器官各具功能，協(xié)同完成相關(guān)生理活動(dòng)。如圖是人體部分器官組成示意圖。請(qǐng)回答下列問題：(1)圖中器官甲、乙、丙、丁均屬于人體__________系統(tǒng)。(2)健康人在進(jìn)餐一段時(shí)間后，血液中葡萄糖含量會(huì)上升，隨后器官丁中內(nèi)分泌腺分泌的__________也會(huì)增多，促進(jìn)葡萄糖合成糖元儲(chǔ)存到__________(用圖中器官編號(hào)表示)，起到調(diào)節(jié)人體血糖濃度的作用。(3)圖中器官甲分泌的膽汁，流入膽囊濃縮和貯存。人體如因膽結(jié)石或膽囊炎做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后短期內(nèi)對(duì)病人生活有一定的影響，請(qǐng)你對(duì)病人的飲食提出合理建議并說明理由：__________________________________________________________________________________________________________________________。33.某科學(xué)興趣小組為了研究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)過程中放出熱量還是吸收熱量，取一定量的氫氧化鈉稀溶液與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時(shí)測(cè)量不同時(shí)刻溶液的溫度與pH，記錄數(shù)據(jù)如表：（1）本次實(shí)驗(yàn)是把氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸中還是把鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中？____________________。（2）上述過程能夠說明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)