如何做誠(chéng)信的培訓(xùn)教材_第1頁
如何做誠(chéng)信的培訓(xùn)教材_第2頁
如何做誠(chéng)信的培訓(xùn)教材_第3頁
如何做誠(chéng)信的培訓(xùn)教材_第4頁
如何做誠(chéng)信的培訓(xùn)教材_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

做誠(chéng)信的人

《國(guó)王與種子》

一位國(guó)王要選擇繼承人,于是發(fā)給國(guó)家中每個(gè)孩子一粒花種,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個(gè)叫楊平的小男孩流著淚端著空無一物的花盆前來。最后他卻被選中了………這個(gè)故事給我們什么啟示?

堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),就會(huì)贏得信任,對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提,信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。

這個(gè)事例給你的啟示是什么?我們有必要掌握一些誠(chéng)信守則!一位國(guó)王要選擇繼承人,于是發(fā)給每個(gè)孩子一?;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個(gè)叫楊某的端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過,根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

楊某之所以被選中是因?yàn)樗鹬乜陀^事實(shí),是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。國(guó)王與花種

誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目,是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。如果帶有個(gè)人目的對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪曲,就會(huì)走向誠(chéng)信的對(duì)立面──虛偽。堅(jiān)持實(shí)事求是,是誠(chéng)信做人的守則之一??简?yàn)1

小宋發(fā)現(xiàn)開茶葉店的爸爸用劣質(zhì)茶葉冒充好茶葉賣給顧客,他多次勸阻,可爸爸不但不聽,反而生氣地質(zhì)問他:“我想多掙點(diǎn)錢還不是為了養(yǎng)你、供你念書嗎!”誠(chéng)信的考場(chǎng)

小宋應(yīng)該怎么辦?小宋爸爸的行為對(duì)以后的經(jīng)營(yíng)會(huì)帶來什么后果?

思考:誠(chéng)信守則一、要站在多數(shù)人利益一邊;二、恪守誠(chéng)信,必須站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。考驗(yàn)2

小宋發(fā)現(xiàn)表哥吸食毒品。表哥求他不要告訴別人,父母也告誡小宋別傷害表兄弟的感情。但小宋心里明白,吸毒是違法行為,隱瞞不報(bào)就是包庇,這從根本上講也是害了表哥。小宋應(yīng)該怎么做?

在情與法的沖突中,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?思考:三、在情與法的沖突中,要站在法律一邊。1、堅(jiān)持實(shí)事求是,是誠(chéng)信做人的守則之一,誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目,是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。誠(chéng)信守則的具體要求:2、在涉及利益沖突的問題時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人的利益一邊。3、在眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。4、在情與法的沖突中,誠(chéng)信守則要求我們站在法律的一邊。情境一:小宋是老師最信任的一班之長(zhǎng)。一天,老師找小宋了解小奎的情況,因?yàn)樾】罱袨榉闯?,上課神情恍惚,成績(jī)直線下降。小奎是小宋的好朋友,小宋知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友,每天都和網(wǎng)友聊天,打網(wǎng)絡(luò)游戲,小宋向小奎保證過不把此事告訴別人。面對(duì)老師的詢問,小宋應(yīng)該怎么辦呢?誠(chéng)信在左智慧在右情境二:小宋與小唐是無話不談的好朋友。一天,一個(gè)陌生人向小宋打聽小唐家的電話號(hào)碼和家庭住址,其他同學(xué)都搖頭說不知道,并跟陌生人說小宋應(yīng)該知道。小宋的確知道,可他可以告訴陌生人嗎?

如果你是小宋,你會(huì)怎么做??jī)蓚€(gè)事例都涉及保護(hù)隱私與誠(chéng)信的關(guān)系,當(dāng)二者沖突時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?

誠(chéng)信的要求是確定的,但做到誠(chéng)信的具體條件又是非常復(fù)雜的。要做到誠(chéng)信,又不違背道德,是需要智慧的,要根據(jù)具體情況,采取不同措施。思考:誠(chéng)信的智慧:智慧一:

對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的情景結(jié)合起來,在現(xiàn)實(shí)生活中作出誠(chéng)信的正確選擇。

智慧二:

正確處理誠(chéng)信與保護(hù)隱私的關(guān)系

①以誠(chéng)待人,以信交友,

是人際交往的基本準(zhǔn)則。

②尊重隱私是待人坦誠(chéng)的前提,

是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。

③二者沖突時(shí),要結(jié)合具體情境,

堅(jiān)持原則,權(quán)衡利弊,妥善處理。誠(chéng)實(shí)與隱私,是我們常常碰到的一對(duì)沖突。

最美的“謊言”帶她生還“5.12”地震中,四川綿竹東汽中學(xué)學(xué)生王麗的上身及腿被預(yù)制板和亂石壓住?!扮蹆海依锱判凶钚〉模沂悄惆职?,你一定要堅(jiān)持,武警還有10分鐘就到了?!痹陔S后的一段時(shí)間里,王麗不時(shí)聽見外面?zhèn)鱽怼鞍职帧钡陌参柯暋r(shí)間一分一秒過去,她堅(jiān)持到了天亮。被救出后,她才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)她的父親根本沒在外面,安慰她的是幾名素不相識(shí)的好心的叔叔。

這些陌生人的“謊言”是否違反誠(chéng)實(shí)的要求?

從根本上說,善意的謊言并不違背誠(chéng)信的要求,誠(chéng)信的核心是善!思考:

智慧三:

正確處理誠(chéng)信與說謊的關(guān)系

①做誠(chéng)實(shí)的人一般不說謊。在特定的交往情境中,有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”。②“善意的謊言”是為了維護(hù)對(duì)方的利益。從根本上講,它并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。

誠(chéng)信的核心是善。盡管在誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況,但只要正確理解誠(chéng)信原則,與人為善,出自公心,永不自欺,我們就能擁有誠(chéng)信的智慧,做一個(gè)誠(chéng)信的人,做一個(gè)有善心的人。1、誠(chéng)實(shí)的意義(誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系)做誠(chéng)信的人誠(chéng)信守則①堅(jiān)持實(shí)事求是②在涉及利益沖突時(shí),站在廣大人民利益一邊。③在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí),站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突中,站在法律一邊。2、誠(chéng)信守則:誠(chéng)信的智慧誠(chéng)信的復(fù)雜性1、誠(chéng)信要與具體情境相結(jié)合2、誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系①-③點(diǎn)3、誠(chéng)實(shí)與謊言的關(guān)系①-②點(diǎn)4、誠(chéng)信的核心是善

生命因誠(chéng)信而美麗如果生命是樹,那么誠(chéng)信是根。如果生命是水,那么誠(chéng)信是源。如果生命是花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論