福建農(nóng)林大學(xué)《應(yīng)用語言學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁福建農(nóng)林大學(xué)《應(yīng)用語言學(xué)概論》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、語言的發(fā)展變化是一個動態(tài)的過程，受到社會、心理、文化等多種因素的影響。語言的發(fā)展變化體現(xiàn)在語音、詞匯、語法等各個方面。社會的發(fā)展進(jìn)步會推動語言的變化，例如新的科技、文化現(xiàn)象會產(chǎn)生新的詞匯和表達(dá)方式。人們的心理認(rèn)知和語言使用習(xí)慣也會影響語言的演變。以下關(guān)于語言發(fā)展變化的描述，哪種說法是正確的？網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)和流行主要是由于：（）A.社會發(fā)展的需要B.語言自身的演變規(guī)律C.人們追求新奇的心理D.以上都是2、語言的信息結(jié)構(gòu)包括已知信息和新信息。已知信息是聽話人已經(jīng)了解的內(nèi)容，新信息是說話人要傳達(dá)的重要內(nèi)容。句子的語序和強(qiáng)調(diào)方式會影響信息的傳遞。在“我昨天買了一本書。”這個句子中，“一本書”是：（）A.已知信息B.新信息C.既是已知信息又是新信息D.既不是已知信息也不是新信息3、語境對于語言的理解和使用起著重要的作用。以下關(guān)于語境的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.語境包括語言語境和非語言語境，如上下文、交際場景、文化背景等B.語境可以幫助消除語言的多義性和模糊性，確定詞語的具體含義C.說話者和聽話者可以根據(jù)語境來推測對方的意圖和情感D.語境對于語言的影響是有限的，語言的意義主要由詞匯和語法決定4、語言的社會變體可以反映不同社會群體的特點(diǎn)。假設(shè)在一個社會中，不同職業(yè)群體使用的語言在詞匯和表達(dá)方式上有所不同，這反映了語言的：（）A.地域差異B.性別差異C.年齡差異D.職業(yè)差異5、語言的借用是語言接觸中的常見現(xiàn)象。假設(shè)一種語言從另一種語言中借入了大量的詞匯，但語法結(jié)構(gòu)基本保持不變，這種情況更可能發(fā)生在：（）A.兩種語言親屬關(guān)系較近B.借入語言具有較強(qiáng)影響力C.借出語言具有較強(qiáng)影響力D.兩種語言使用人口相當(dāng)6、語言的信息結(jié)構(gòu)包括已知信息和新信息。以下關(guān)于語言信息結(jié)構(gòu)的描述，哪一項是不正確的？（）A.已知信息是聽話人已經(jīng)知道的內(nèi)容，新信息是聽話人不知道的內(nèi)容B.句子通常會把新信息放在前面，已知信息放在后面，以突出重點(diǎn)C.信息結(jié)構(gòu)的安排會影響句子的理解和表達(dá)效果D.語言的信息結(jié)構(gòu)是固定不變的，不受語境和交際目的的影響7、語言的文化承載功能使得語言成為文化的重要組成部分。假設(shè)一種語言中包含了豐富的關(guān)于傳統(tǒng)習(xí)俗、宗教信仰、價值觀念等方面的詞匯和表達(dá)方式，這說明了語言與文化的：（）A.相互獨(dú)立B.相互影響C.沒有關(guān)系D.簡單聯(lián)系8、語言的語音演變具有一定的規(guī)律性，以下關(guān)于語音演變規(guī)律的說法，錯誤的是：（）A.語音演變規(guī)律具有條件性，即在一定的語音條件下發(fā)生B.語音演變規(guī)律具有時間性，即只在特定的歷史時期起作用C.語音演變規(guī)律具有地域性，即在不同的地域可能有不同的表現(xiàn)D.語音演變規(guī)律是絕對的，不會有任何例外情況9、語言變異是語言在使用過程中的一種常見現(xiàn)象，以下關(guān)于語言變異的原因，不正確的是：（）A.社會階層的差異導(dǎo)致語言變異B.不同的職業(yè)群體使用不同的語言變體C.語言變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，沒有規(guī)律可循D.地域的不同會引起語言變異10、語法是語言中詞、短語、句子等語言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律。在漢語語法中，語序和虛詞是非常重要的語法手段。以下關(guān)于漢語語序和虛詞的作用，哪一項說法是錯誤的？（）A.語序不同，句子的結(jié)構(gòu)和意義可能不同，如“我喜歡他”和“他喜歡我”B.虛詞的使用可以改變句子的結(jié)構(gòu)和意義，如“我和他去”與“我跟他去”意思相同C.某些句子成分的省略需要依靠特定的語序和虛詞來理解，如“吃了嗎？（你）”D.語序和虛詞的恰當(dāng)運(yùn)用能夠使句子表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動11、語言的韻律特征包括重音、語調(diào)、節(jié)奏等。以下關(guān)于語言韻律的描述，錯誤的是：（）A.韻律特征可以影響語言的意義和情感表達(dá)B.不同語言的韻律特征有很大的差異C.韻律特征在口語中比在書面語中更明顯D.語言的韻律是隨意的，沒有任何規(guī)律可循12、語義的模糊性在語言中普遍存在。假設(shè)在一個句子“他有點(diǎn)高”中，“有點(diǎn)高”的語義邊界不明確，具有一定的模糊性。這種語義模糊性產(chǎn)生的原因主要是：（）A.語言表達(dá)的簡潔性需要B.人類認(rèn)知的局限性C.客觀事物的復(fù)雜性D.語言規(guī)則的不完善13、語言的演變既有內(nèi)部原因，也有外部原因。以下關(guān)于語言演變原因的描述，哪一項是不正確的？（）A.語言內(nèi)部的語音、詞匯、語法等要素之間的相互影響和制約會導(dǎo)致語言的演變B.社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步、文化的交流等外部因素會推動語言的變化C.語言使用者的創(chuàng)新和求異心理也是語言演變的一個重要原因D.語言的演變是完全由外部因素決定的，內(nèi)部因素不起作用14、語言的演變往往是漸進(jìn)的，但有時也會出現(xiàn)突變的情況。以下關(guān)于語言演變方式的說法，哪一項是不正確的？（）A.漸進(jìn)式演變是語言演變的主要方式，表現(xiàn)為語言要素的緩慢變化B.突變式演變通常是由于社會變革、重大歷史事件等外部因素導(dǎo)致的C.語言的演變要么是漸進(jìn)式的，要么是突變式的，不會同時存在兩種方式D.無論是漸進(jìn)式演變還是突變式演變，都是語言適應(yīng)社會發(fā)展和交際需要的結(jié)果15、語言的交際過程包括編碼、發(fā)送、傳遞、接收和解碼等環(huán)節(jié)。在這個過程中，可能會出現(xiàn)各種交際障礙。以下關(guān)于語言交際障礙的原因，不正確的是（）A.語言使用者的語言能力不足，如詞匯量有限、語法錯誤等，可能導(dǎo)致交際障礙B.語境的不明確或誤解會影響信息的準(zhǔn)確傳遞，造成交際障礙C.文化差異和價值觀念的不同可能導(dǎo)致交際雙方對語言的理解產(chǎn)生偏差D.只要交際雙方使用的是同一種語言，就不會出現(xiàn)交際障礙16、在語言的文化內(nèi)涵中，以下關(guān)于語言與文化相互關(guān)系的描述，恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.語言是文化的載體，反映了特定文化的價值觀、信仰、習(xí)俗等；文化也影響著語言的形式、詞匯和表達(dá)方式B.語言和文化是相互獨(dú)立的，語言的發(fā)展不受文化的影響，文化的傳承也不依賴語言C.語言的變化總是先于文化的變化，語言引領(lǐng)著文化的發(fā)展方向D.以上說法都不正確17、社會語言學(xué)關(guān)注語言與社會的相互關(guān)系，以下關(guān)于社會語言學(xué)研究內(nèi)容的描述，不正確的是：（）A.研究語言的社會變異，如不同社會階層的語言差異B.研究語言與性別、年齡的關(guān)系C.研究語言與地域、民族的關(guān)系D.社會語言學(xué)只關(guān)注語言的社會屬性，不關(guān)注語言的結(jié)構(gòu)和規(guī)則18、心理語言學(xué)研究語言與心理的關(guān)系，以下關(guān)于心理語言學(xué)研究方法的描述，不正確的是：（）A.實驗法可以用來研究語言的感知、理解和生成過程B.觀察法可以觀察兒童語言習(xí)得的自然過程C.問卷調(diào)查法可以收集大量關(guān)于語言態(tài)度和語言使用習(xí)慣的數(shù)據(jù)D.心理語言學(xué)研究只適用于成年人，不適用于兒童19、語言的心理機(jī)制是研究語言與人類心理活動之間的關(guān)系。語言的產(chǎn)生和理解涉及到感知、記憶、思維、情感等心理過程。以下關(guān)于語言心理機(jī)制的描述，哪種說法是正確的？當(dāng)我們聽到一個熟悉的單詞時，能夠迅速理解其意義，這主要依賴于：（）A.感知覺B.記憶C.思維D.情感20、在語言的語義關(guān)系中，同義關(guān)系、反義關(guān)系和上下位關(guān)系是常見的類型。以下關(guān)于這些語義關(guān)系的說法，哪一項是不正確的？（）A.同義詞在意義上基本相同，但在色彩、用法等方面可能存在差異B.反義詞分為絕對反義詞和相對反義詞，如“生”和“死”是絕對反義詞，“大”和“小”是相對反義詞C.上下位關(guān)系是指概念上具有包含與被包含關(guān)系的詞之間的關(guān)系，如“水果”是“蘋果”的上位詞D.語義關(guān)系是固定不變的，一旦確定就不會受到語言使用和社會變化的影響21、有關(guān)語言的語義演變，以下對于詞義擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移的解釋，恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.詞義擴(kuò)大是指詞的意義從特定的、較小的范圍擴(kuò)展到更廣泛的范圍；詞義縮小則相反，詞的意義從寬泛變得狹窄；詞義轉(zhuǎn)移是指詞的意義從一個概念轉(zhuǎn)移到另一個概念B.詞義擴(kuò)大和縮小是絕對的，不會有交叉；詞義轉(zhuǎn)移是偶然的現(xiàn)象，不具有普遍性C.詞義的演變是隨意的，沒有規(guī)律可言，也不受語言使用者和社會因素的影響D.以上說法都不正確22、語言的風(fēng)格可以分為多種類型，如口語風(fēng)格和書面語風(fēng)格。以下關(guān)于語言風(fēng)格的描述，不正確的是：（）A.口語風(fēng)格通常比較隨意、自然，句子較短，語法不太嚴(yán)格B.書面語風(fēng)格更加正式、規(guī)范，詞匯和語法使用較為準(zhǔn)確和復(fù)雜C.語言風(fēng)格的選擇取決于交際場合、交際對象和交際目的D.一種語言只有一種固定的風(fēng)格，不會因使用者和情境的不同而變化23、語言的篇章結(jié)構(gòu)是指語言在語篇層面上的組織和安排，包括開頭、中間、結(jié)尾的結(jié)構(gòu)，以及段落之間的銜接和過渡。篇章結(jié)構(gòu)的合理性會影響語言的表達(dá)效果和理解。以下關(guān)于語言篇章結(jié)構(gòu)的描述，哪種說法是正確的？在議論文中，通常先提出論點(diǎn)，然后通過論據(jù)進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論，這體現(xiàn)了篇章結(jié)構(gòu)的：（）A.連貫性B.邏輯性C.完整性D.多樣性24、語言的符號具有任意性和線條性的特點(diǎn)。任意性指語言符號的能指和所指之間沒有必然聯(lián)系，線條性指語言符號是一個接一個依次出現(xiàn)的。比如，“蘋果”這個詞和它所代表的水果之間沒有內(nèi)在的必然聯(lián)系，并且在說話時是一個音節(jié)接著一個音節(jié)說出來的。那么，以下關(guān)于語言符號特點(diǎn)的描述，哪一項是正確的？（）A.任意性和線條性相互矛盾B.任意性和線條性相互獨(dú)立，沒有關(guān)聯(lián)C.任意性和線條性相互作用，共同構(gòu)成語言符號的特征D.任意性和線條性只存在于某些語言中25、語言是人類最重要的交際工具，其結(jié)構(gòu)和功能具有復(fù)雜性。在語言的語音系統(tǒng)中，元音和輔音的區(qū)別是多方面的。以下關(guān)于元音和輔音的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.元音發(fā)音時氣流不受阻礙，輔音發(fā)音時氣流在一定部位受到阻礙B.元音發(fā)音時聲帶振動，輔音發(fā)音時聲帶有的振動有的不振動C.元音的發(fā)音部位比較固定，輔音的發(fā)音部位則可以有多種變化D.元音的音響亮度通常比輔音大，在音節(jié)中元音往往處于核心地位二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）深入探討語言的語義預(yù)設(shè)觸發(fā)語，包括各類能夠引發(fā)語義預(yù)設(shè)的詞語和結(jié)構(gòu)。分析語義預(yù)設(shè)觸發(fā)語的特點(diǎn)和功能，舉例說明其在語言表達(dá)和理解中的作用。2、（本題5分）簡要闡述語言中的語義組合關(guān)系，分析其在句子理解和生成中的作用。3、（本題5分）闡釋短語的結(jié)構(gòu)類型和功能類型，分析它們與詞和句子的關(guān)系。4、（本題5分）簡述語言中的語言教育和語言培訓(xùn)，分析其目標(biāo)和方法的差異。三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面分析法語中動詞變位的規(guī)律和特點(diǎn)，研究不同人稱、時態(tài)、語態(tài)下動詞的變化形式。探討動詞變位在句子中的語法功能和語義表達(dá)，舉例說明動詞變位對句子理解和表達(dá)準(zhǔn)確性的影響，思考法語動詞變位系統(tǒng)的復(fù)雜性及其對語言學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。2、（本題5分）全面分析泰語中復(fù)合詞的構(gòu)成和意義，探討由兩個或多個詞組合而成的復(fù)合詞的結(jié)構(gòu)類型和語義關(guān)系。研究復(fù)合詞在詞匯擴(kuò)展和語言表達(dá)中的作用，分析復(fù)合詞與單純詞的區(qū)別和聯(lián)系。舉例說明復(fù)合詞在泰語中的常見形式和使用場景。3、（本題5分）在語言的語義理解中，隱喻和轉(zhuǎn)喻是常見的認(rèn)知手段。以具體的詞匯或表達(dá)為例，分析隱喻和轉(zhuǎn)喻的工作機(jī)制以及它們在豐富語言意義和促進(jìn)思維發(fā)展方面的作用。4、（本題5分）選取一種古代語言（如拉丁語、古漢語），分析其在歷史發(fā)展過程中的演變軌跡，包括語音、詞匯、語法的變化以及這些變化的原因和影響。5、（本題5分）分析語言中的指示語（如人稱指示、時間指示、空間指示）的使用規(guī)則和語用功能，通過實際的語言交際場景說明指示語如何影響信息傳遞和理解。四、論述題（本大題