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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學上冊階段測試試卷158考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、成語“釜底抽薪”包含著滅火的原理.下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是()①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;②熄滅燃氣灶火焰時,關閉閥門;③用嘴吹滅蠟燭;④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火;⑥油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅.A.①和②B.②和③C.②和④D.①和⑤2、下列關于氧氣說法正確的是()A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化B.硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰,并有無色刺激性氣味氣體產生C.氧氣可用于動植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料切割金屬等D.用帶火星的木條可以檢驗氧氣3、2011年9月29日,我國用運載火箭將“天宮一號”發(fā)射升空.火箭所使用的主要燃料偏二甲肼(化學式為C2H8N2)下列有關說法正確的是()A.偏二甲肼中含有氮分子B.每個偏二甲肼分子由12個原子構成C.偏二甲肼屬于有機高分子化合物D.偏二甲肼中氫元素和氮元素的質量比4:14、下列各組氣體混合后點燃,不會發(fā)生爆炸的是()A.一氧化碳和空氣B.氫氣和氧氣C.天然氣和空氣D.氖氣和氧氣5、下列物質燃燒產物不會污染空氣的是()A.煤B.柴油C.氫氣D.硫6、(2016?衢州)如圖;①②③④分別表示植物生長過程中不同的生理活動,其中③表示的是()
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.水分的吸收和運輸7、在“研究電磁鐵”的實驗中,有一個步驟是:改變電磁鐵的接線,使通電線圈的匝數(shù)增多,同時調節(jié)變阻器的滑片,使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化.這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性()A.跟電流通斷的關系B.跟電流大小的關系C.跟電流方向的關系D.跟線圈匝數(shù)的關系8、永春是蘆柑之鄉(xiāng),果農在果園放養(yǎng)蜜蜂可提高蘆柑產量.是因為蜜蜂能促進()A.開花B.傳粉C.子房發(fā)育D.花粉成熟9、收音機復讀機上的“音量Volume”旋鈕,能夠控制聲音的響度.它的實質是一個()A.電流表B.電壓表C.變阻器D.開關評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、味覺的形成:____接受刺激,產生神經沖動,神經沖動通過神經傳到大腦皮層,在大腦皮層形成____、____、____、____四種基本味覺.11、電磁選礦機的工作示意圖如圖所樂,在圓筒內固定一個電磁鐵,圓筒繞其軸心逆時針方向勻速轉動,將小塊兒的礦石投入電磁選礦機后,其中的鐵礦石由于受到電磁鐵吸引會隨圓筒﹣起轉動,直到其離開電磁鐵的____落人選礦箱;非鐵礦物質因受到____將落入____箱(選填“A”或“B”).
12、回答下列問題:
(1)如圖所示,向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有____的性質,由此可知二氧化碳的用途是____;
(2)用扇子扇煤爐火焰,不會熄滅,而是越扇越旺,原因是____(填字母,下同),用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅,原因是____.
A.空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣。
B.空氣流動雖帶走熱量;但溫度未降到著火點以下。
C.主要是空氣流動帶走熱量;溫度降到著火點以下.
13、如圖所示的單擺,讓小球從A點靜止釋放,小球從A點向B點擺動的過程中,小球受到的重力對小球____功,細繩對小球的拉力____功(均選填“做”或“不做”).
14、就導電性能來說,金屬的導電性能一般比非金屬____(選填“強”或“弱”);有些物質如硅、鍺等,其導電性能介于導體和絕緣體之間,稱作____,某些物質在溫度極低時,電阻會變成零,這就是____現(xiàn)象.15、綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供了____、____、____.16、坐在正在行駛的汽車車廂內,靠左側窗口的來客,突然感到后背壓緊在座墊上,這時車正在____(選填“加速”、“減速”),一會兒他明顯感到自己的身體向左壓過去,這說明汽車正在向____(選填“左”或“右”)轉彎。17、如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變____,所以熱空氣____(填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉起來。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)18、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。23、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)24、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。
評卷人得分五、其他(共2題,共4分)25、如圖所示;小磁針靜止在地球赤道正上方,請標出此時小磁針的N;S極.
26、按題目要求作圖:
(1)在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像.
(2)在圖乙中將開關和燈泡連接到家庭電路中.
(3)在圖丙中標出通電螺線管的N;S極和磁感線方向.
評卷人得分六、解答題(共3題,共24分)27、為什么炒菜時幾分鐘就咸了,而腌菜時卻需要很長時間?28、如圖所示;請將螺線管;滑動變阻器接入電路中,使開關閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。
29、請解釋下面的內容:地球周圍的磁感線的方向總體上看是由南方指向北方。地磁場方向在赤道附近上方水平指向北方,在地球地理北極附近豎直向下,在地理南極附近豎直向上。參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法;它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒有了可燃物,起到滅火的作用.【解答】解:①燈帽蓋滅酒精燈是隔絕空氣滅火;②熄滅燃氣灶火焰時,關閉閥門是移走可燃物滅火;③用嘴吹滅蠟燭是通過降溫至著火點以下來滅火;④砍掉樹木形成隔離帶,可燃物與其他物品隔離,達到滅火的目的,與“釜底抽薪”滅火原理相同;⑤水滅火是利用降溫至著火點以下來滅火;⑥用鍋蓋蓋滅著火的油鍋,是隔絕空氣滅火,與“釜底抽薪”滅火原理不同.
故選C.2、C【分析】【解答】A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體的過程中沒有新物質生成;屬于物理變化.
B.硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰;并產生有刺激性氣味的氣體.
C.氧氣不具有可燃性;不能用作燃料.
D.因為氧氣有助燃性;用帶火星木條能檢驗氧氣.
所以該題選C.
【分析】可以根據(jù)物質的性質和用途等方面的知識進行分析.判斷,從而得出正確的結論.3、B【分析】【解答】A;偏二甲肼屬于物質要用元素解釋;即偏二甲肼中含有氮元素,故A錯;B、每個偏二甲肼分子中原子個數(shù)是:2+8+2=12,故B正確;C、有機高分子化合物的相對分子質量必須在幾萬或幾十萬、幾百萬,但偏二甲肼不符合,故C錯;D、偏二甲肼中氫元素和氮元素的質量比:1×8:14×2=2:7,故D錯.
故選B.
【分析】化學式有以下意義:物質的元素組成;B、分子的原子構成;C、相對分子質量;D、各元素的質量比計算4、D【分析】【解答】A.一氧化碳是可燃性的氣體;故可能發(fā)生爆炸.
B.氫氣是可燃性的氣體;故可能發(fā)生爆炸.
C.天然氣是可燃性的氣體;故可能發(fā)生爆炸.
D.氖氣不是可燃性的氣體;故不可能發(fā)生爆炸.
【分析】根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達到爆炸極限,遇明火可能發(fā)生爆炸來判斷.5、C【分析】【解答】A.煤燃燒能生成大量的一氧化碳.二氧化硫等污染空氣的物質;會污染空氣;
B.柴油的主要成分是碳氫化合物;燃燒時生成二氧化碳和水,二氧化碳的增多會造成溫室效應,會污染空氣;
C.氫氣燃燒生成水;水不會污染空氣;
D.硫燃燒生成二氧化硫;會形成酸雨,污染空氣.
所以選:C.
【分析】A.根據(jù)煤燃燒能生成大量的一氧化碳.二氧化硫等污染環(huán)境的空氣進行解答;
B.根據(jù)柴油的主要成分是碳氫化合物;燃燒時生成二氧化碳和水進行解答;
C.根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答;
D.根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫進行解答.6、B【分析】【分析】分析圖示可知;圖中過程④表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用;③表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用;②表示植物吸入二氧化碳,釋放氧氣,因此是植物的光合作用;①表示水分的吸收和運輸;解答此題的關鍵是識圖,弄清甲中各個箭頭的含意,并用所學知識解釋問題,從而得出答案.
【解答】解:蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程;所以③是蒸騰作用.
故選:B7、D【分析】【分析】(1)電磁鐵磁性強弱的影響因素:電流大??;線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯.電流越大;匝數(shù)越多,有鐵芯時電磁鐵的磁性越強.(2)用控制變量法和轉換法研究電磁鐵磁性強弱的影響因素.(3)掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素.掌握如何用控制變量法和轉換法研究電磁鐵磁性強弱的影響因素.(4)掌握滑動變阻器的結構、接線柱的接法、原理、作用等等.
【解答】解:改變電磁鐵的接線;使通電線圈的匝數(shù)增多,同時調整變阻器的滑片,使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化,這個實驗設計是在電流和鐵芯一定時,研究的是電磁鐵磁性強弱跟線圈的關系.
故選D.8、B【分析】【分析】動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者;不但能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),還能幫助植物傳粉;傳播種子.自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系.
【解答】解:花開放以后;只有經過傳粉和受精才能結出果實和種子.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂以花蜜;花粉為食,采花粉時可以將花粉粘在身上,去另一朵花上采花粉時身上的花粉會落在雌蕊的柱頭上,順著花粉管進入子房,完成傳粉.果農在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔掛果率明顯提高,這是因為蜜蜂能幫助果樹更好傳粉.
故選:B9、C【分析】【分析】各種電器的音量開關實質上都是一個滑動變阻器;通過改變滑動變阻器連入電路中的電阻的大小來改變電流的大小,從而實現(xiàn)對音量大小的控制.
【解答】解:收音機上的“音量Volume”旋鈕;能夠控制聲音的響度.它的實質是一個滑動變阻器.
故選C.二、填空題(共8題,共16分)10、味蕾酸甜苦咸【分析】【分析】大腦有兩個大腦半球形成;大腦半球表層是灰質,叫大腦皮層,是調節(jié)人體生命活動的最高級中樞.
【解答】解:哺乳動物的舌上有味蕾;位于舌的背面;舌根和兩側的粘膜,能夠接受到酸甜苦咸等化學物質的刺激,并產生神經沖動,神經沖動傳到大腦皮層形成酸甜苦咸四種味覺.
故答案為:味蕾;酸;甜;苦;咸.11、磁場重力A.【分析】【解答】分析圖中可知;料斗內是礦石,轉筒內有電磁鐵,電磁鐵能吸引鐵磁性物質,故落入B中的是鐵礦石,而非鐵礦石在重力的作用下,在A處就下落.
故答案為:磁場;重力;A.
【分析】電磁選礦的原理是利用磁鐵能吸引鐵的性質,電磁鐵具有磁性,可以吸引鐵.12、既不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣密度大滅火AC【分析】【解答】(1)由圖中向燒杯中傾倒二氧化碳;下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.說明二氧化碳具有的性質是:二氧化碳不燃燒;不支持燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(2)由燃燒的條件可知:可燃物;溫度達到著火點,與氧氣(或空氣)接觸,三個條件缺一不可,同時具備.蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少,扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點以下,所以蠟燭一扇就熄;而煤火的熱量較多,扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點以下,相反帶來了大量新鮮空氣,加大了氧氣供應,所以越扇越旺.
故答案:(1)既不燃燒也不支持燃燒;密度比空氣密度大;滅火;(2)A;C.
【分析】(1)依據(jù)實驗現(xiàn)象分析二氧化碳的性質;并據(jù)其性質確定其用途;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒條件:可燃物,溫度達到著火點,與氧氣(或空氣)接觸,三個條件缺一不可,同時具備.13、做不做【分析】【解答】小球從A點向B點擺動的過程中;小球的高度降低,在重力的作用下沿重力的方向移動了距離,所以小球受到的重力對小球做了功;
細繩對小球的拉力方向與小球的運動方向垂直;小球沒有在拉力的作用下移動距離,故細繩對小球的拉力沒有做功.
故答案為:做;不做.
【分析】力做功的兩個必要因素,力和在力的方向上移動的距離,二者缺一不可,據(jù)此分析.14、強半導體超導【分析】【解答】解:金屬的導電性能一般比較強;介于金屬和非金屬之間的硅和鍺是半導體材料;當物質的電阻變?yōu)榱銜r;導電性能極強,屬于超導現(xiàn)象;
故答案為:強;半導體;超導.
【分析】(1)根據(jù)導電性的不同;材料可分為導體,半導體,絕緣體三大類,容易導電的物體叫導體,如:人體;大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等;不容易導電的物體叫絕緣體,如:玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等;導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體,如:硅、鍺等;
(2)當物質電阻為零時,會出現(xiàn)超導現(xiàn)象.15、氧氣食物能量【分析】【解答】綠色植物的光合作用產生了氧氣;有機物,有機物可以為其他生命體提供能量和食物。
【分析】考查光合作用的意義16、加速|右【分析】【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性;慣性是物體的一種屬性.乘客感到座椅的靠背對他壓力突然增大,說明乘客的后背是向后仰的.本題考查生活中的現(xiàn)象,要會用物理知識分析解釋這些現(xiàn)象,是對基礎知識的考查.當汽車正在向右轉彎時,坐在汽車上的乘客由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)保持原方向運動,所以身體會突然向左傾倒.【解答】解:坐在汽車里的乘客感到座椅的靠背對他壓力突然增大,說明汽車突然加速,由于慣性,乘客的身子會向后仰而擠壓靠背.
故答案為:加速;右.17、小|上升【分析】【分析】(1)密度大小的影響因素:物質的種類;溫度、氣壓、狀態(tài).(2)一般情況下;物質不同,密度不同.(3)在相同條件下,溫度越高,體積變大,密度變?。?--4℃的水除外).(4)在相同條件下,針對氣體來講,氣壓越高,體積越小,密度越大.(5)在相同條件下,固態(tài)的密度>液態(tài)的密度>氣態(tài)的密度(水除外).(1)氣體的密度受壓強的影響比較大.(2)液體和固體物質的影響因素主要是物質的種類.【解答】解:點燃蠟燭上方的空氣,吸收熱量,溫度升高,體積膨脹,密度變小,密度小的熱空氣上升,形成對流,吹動扇葉轉動.
故答案為:?。簧仙?、判斷題(共8題,共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共1題,共7分)24、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
【解答】(1)燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
故答案如下圖所示:
五、其他(共2題,共4分)25、【分析】【解答】磁體自由靜止時指南的一端叫南極(S極);指北的一端叫北極(N極),地磁北極在南極附近.
故答案如圖所示:
【分析】根據(jù)地理方向及磁極的定義可確定小磁針的N、S極.26、
【分析】【分析】(1)平面鏡成像的特點是:像與物關于平面鏡對稱;可以先作出物體A;B端點AB的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)開關控
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