2024年滬科新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷85考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水；幾分鐘后將草履蟲制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是（）

A.伸縮泡。

B.食物泡。

C.細(xì)胞質(zhì)。

D.細(xì)胞核。

2、家鴿卵細(xì)胞指的是（）A.整個(gè)家鴿卵B.胚盤、卵黃、卵黃膜C.卵殼、卵白、胚盤D.卵殼、卵白、卵黃3、在一塊稻田里；影響某株水稻生活的生物因素有（）

（1）陽光（2）水分（3）雜草（4）本塊稻田中其他的水稻（5）遠(yuǎn)處稻田中的雜草（6）蝗蟲．A.（1）（2）（3）（4）B.（3）（4）（6）C.（3）（4）（5）（6）D.（1）（3）（4）（5）4、如圖是某同學(xué)建構(gòu)的人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型，圖中方框內(nèi)不可能是（）A.血液B.組織液C.肺泡D.毛細(xì)血管5、與發(fā)面有關(guān)的一組微生物是（）A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌C.醋酸桿菌和乳酸菌D.螺旋菌和醋酸桿菌6、下列生物多樣性銳減現(xiàn)象中，主要由外來物種入侵導(dǎo)致的是（）A.兩千多年來我國森林覆蓋率由50%下降到20%B.西藏、新疆、青海三省藏羚羊數(shù)量大幅減少C.近幾十年來長江白鰭豚數(shù)量急劇減少，難覓蹤影D.綿陽安昌江曾經(jīng)水葫蘆瘋長，使江中魚蝦大量死亡評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、在表皮之間，有一些成對(duì)存在的半月形細(xì)胞，叫做____．8、（2014秋?鹽都區(qū)期中）一到春季；保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵路砻婧苋菀装l(fā)霉．霉菌的生活受到哪些非生物的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

。組別ABC實(shí)驗(yàn)處理將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉？請(qǐng)回答下列問題：

（1）A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中的變量是____．

（2）如果C組的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則____與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是____；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要____．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是發(fā)霉．

（3）如圖表示幾種霉菌，它們的共同特點(diǎn)是細(xì)胞中有成形的____，屬于真核生物．9、近年來國際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī)；甚至在一些國家出現(xiàn)糧荒．糧食作為人體的營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)揮著重要作用．下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化，完成下列各題：

（1）大米的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在____內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．

（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房，經(jīng)過____循環(huán)再回到心臟的____、左心室，最后進(jìn)入____動(dòng)脈．

（3）隨著主動(dòng)脈，部分血液流到腎臟，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過____的____作用進(jìn)人原尿，在____處它又被重新吸收回到了血液中．

（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處，在那里它被分解成____和____．同時(shí)釋放出____．這樣；大米的重要使命就完成了．

（5）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的____（近心端；遠(yuǎn)心端）止血；

（6）大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的．如：烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用____．10、（2012春?永清縣校級(jí)月考）填出人體主要內(nèi)分泌腺的名稱：

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____（7）____．11、細(xì)胞____使細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞____產(chǎn)生不同類型的細(xì)胞．即：組織的形成是____的結(jié)果．12、福州內(nèi)河承載著悠久的歷史；曾經(jīng)水質(zhì)清澈，成群的魚蝦暢游其中但隨著城市的發(fā)展，內(nèi)河一度成為污水排放地，臟臭襲身，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞．為還“綠水繞人家”的美景，市政府已開始全面整治內(nèi)河．專家介紹，投放合適的魚類是凈化水質(zhì)的重要一環(huán)，如投放以藻類為主要食物的鰱魚．根據(jù)鰱魚的濾食功能，我國科研人員制造的“大型仿生式水面藍(lán)藻清除設(shè)備”在內(nèi)河治理中發(fā)揮重要的作用．

（1）內(nèi)河屬于____（濕地/河流）生態(tài)系統(tǒng)．

（2）“魚兒離不開水”說明了____是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一．

（3）魚特有的運(yùn)動(dòng)器官是____，其體內(nèi)有脊柱，屬于____動(dòng)物．

（4）過度排放污水，使內(nèi)河的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是____的．

（5）“大型仿生式水面藍(lán)藻清除設(shè)備”的制造應(yīng)用了____技術(shù)．

（6）相比投放化學(xué)藥物，這種“以魚凈水”的做法有什么優(yōu)點(diǎn)？（說出一點(diǎn)即可）____．13、卵細(xì)胞受精后，從受精卵分裂開始到出生之前的持續(xù)時(shí)間叫胚后發(fā)育．____．14、將一盆銀邊天竺葵放黑暗處一晝夜；然后選中一片葉做如圖處理：

a為銀邊部分，b為綠色部分；c為黑紙片遮光部分．天竺葵經(jīng)陽光照射24小時(shí)后，把這片葉子取下后依次脫色；漂洗、滴加碘液．回答有關(guān)問題：

（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片b處變成了什么顏色？____．

（2）滴加碘液后，變藍(lán)的部位是____．

（3）在該實(shí)驗(yàn)中能形成對(duì)照的有____．

（4）該實(shí)驗(yàn)可以證明：____．

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉。

A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①⑧⑤評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、性外激素不屬于動(dòng)物個(gè)體之間的通訊物質(zhì)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、克隆羊“多莉”長得像提供細(xì)胞核的母羊____．17、能夠說話是因?yàn)榭谇簧钐幱新晭В甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）18、共生現(xiàn)象只存在于菌類和植物之間．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、家兔的盲腸發(fā)達(dá)，這與其植食性相適應(yīng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、在果實(shí)的形成過程中，子房壁能逐步發(fā)育成為果實(shí)．____

改：____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)21、如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在盛有干種子的瓶中加適量水；過一段時(shí)間后種子的______作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi)______氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的______作用增強(qiáng)．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗的光合作用也會(huì)逐漸減弱，原因是______．22、某同學(xué)為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)；創(chuàng)新設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。并按照下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，分析回答問題。

操作步驟：①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門a和b后放到黑暗處一晝夜；②將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí)；③打開閥門a，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測；④打開閥門b；將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測；⑤取下兩個(gè)塑料袋中的葉片A；葉片B，進(jìn)行脫色、漂洗處理后滴加碘液，觀察兩葉片的顏色變化。

（1）步驟③操作后；若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明植物產(chǎn)生了氧氣，植物產(chǎn)生該氣體的生理活動(dòng)是______。

（2）步驟④操作后；澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)樵谥参矬w細(xì)胞中的______進(jìn)行了呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳的緣故。

（3）步驟⑤中，若最后只有A葉片變藍(lán)色，則可以得出的結(jié)論是①______，②______。23、某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響；進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①在甲；乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)；通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子；乙房間不做處理。

③每隔1小時(shí)對(duì)甲；乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測；獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明；甲房間的PM2.5濃度在逐漸______，且速度比乙房間______，由此可得出結(jié)論：______。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子。結(jié)合以上探究的結(jié)論，從治理空氣污染角度出發(fā)，這對(duì)你有什么啟示？______。24、某種植物的兩個(gè)品種；品種A的光合作用強(qiáng)度比品種B高，為探究原因，進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)?；卮鹨韵聠栴}：

（1）植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______；因含有葉綠素而呈現(xiàn)綠色。葉綠素在光合作用中的功能是______，葉綠素可以溶解于______中，研究者利用這點(diǎn)提取葉綠素，繼續(xù)定量測量，比較發(fā)現(xiàn)品種A比品種B的葉綠素含量高。

（2）氣孔的張開和閉合是由______細(xì)胞調(diào)節(jié)的。研究者在大田種植實(shí)驗(yàn)中；將品種A；B種植于同塊田地，光照、溫度等環(huán)境條件相同且適宜，分別釆取不施氮肥、中氮和高氮三種不同濃度氮肥處理，結(jié)果如圖，發(fā)現(xiàn)在各種氮肥濃度下，品種A比品種B的氣孔開放程度______（填“高”或“低”），根據(jù)該結(jié)果，對(duì)品種A比品種B光合作用強(qiáng)度高的原因作出合理解釋：______。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)品種A的導(dǎo)管比品種B更加密集，推測這也是品種A光合作用強(qiáng)度較高的原因，理由是______。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共4分)25、將生物的特征與活動(dòng)吻合的連線。

26、青霉和蘑菇在形態(tài)上有很大的差異；但是它們具有一些相同的特點(diǎn)：例如它們的細(xì)胞內(nèi)都具有______；______、______和______；它們區(qū)別于綠色植物之處，在于它們的細(xì)胞內(nèi)都沒有______，它們不能進(jìn)行______作用，所以它們的營養(yǎng)方式是______．

評(píng)卷人得分六、簡答題(共1題，共3分)27、請(qǐng)據(jù)圖分析判斷下列說法是否正確；正確的畫“√”錯(cuò)誤的畫“×”

（1）A；B、C系統(tǒng)的主要器官分別是小腸、肺、腎單位______

（2）A；B、C系統(tǒng)的協(xié)調(diào)；依賴于神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)．______

（3）若箭頭上的字母表示物質(zhì)；D；E、F、H均可表示水．______

（4）若箭頭上的字母表示生理過程，E、I、F、G均可表示排泄．______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝；叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”．口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動(dòng)時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，形成食物泡，供其慢慢消化吸收．在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水，墨水會(huì)隨食物通過口溝進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的食物泡中，因此被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是食物泡．

故選：B

【解析】【答案】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．如口溝：取食；表膜：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜；食物泡：食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化；伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛：排出不能消化的食物殘?jiān)?；纖毛：輔助運(yùn)動(dòng)，草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

2、B【分析】【分析】本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)，明確卵細(xì)胞的組成是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹盔B卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護(hù)作用；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；卵黃鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的。是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。故B符合題意。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個(gè)體；水稻進(jìn)行光合作用需要陽光、水、空氣（二氧化碳），陽光、水、空氣、土壤等屬于非生物因素．

雜草；本塊稻田中其他的水稻、蝗蟲與水稻之間屬于生物因素關(guān)系；而遠(yuǎn)處稻田中的雜草對(duì)某株水稻生活無直接影響．

故選：B4、C【分析】【分析】人體組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，細(xì)胞可以直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，不斷獲取進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)，同時(shí)又不斷排出代謝產(chǎn)生的廢物，從而維持細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．結(jié)合圖示進(jìn)行回答．【解析】【解答】解：分析題圖可知；人體組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程，需要體內(nèi)各個(gè)器官系統(tǒng)的參與，即體內(nèi)細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境間才能完成與外界環(huán)境的物質(zhì)交換，而不是直接交換，廢物主要通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，體液包括細(xì)胞外液（即內(nèi)環(huán)境）和細(xì)胞內(nèi)液．細(xì)胞外液就是人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，包括血漿；組織液和淋巴等．因此圖中方框內(nèi)不可能是應(yīng)該是肺泡．

故選：C．5、B【分析】【分析】此題考查的是微生物在食品制作中的應(yīng)用的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；青霉可以提取青霉素；制醬用到曲霉．不符合題意．

B；發(fā)面時(shí)要用到酵母菌或乳酸菌；產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹，使面暄軟多空．符合題意．

C；制醋用醋酸桿菌；制酸菜、發(fā)面等用乳酸菌．不符合題意．

D；醋酸桿菌用于制醋業(yè)；螺旋菌不是有益菌，不符合題意．

故選：B6、D【分析】【分析】威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵等．【解析】【解答】解：A；兩千年前；我國森林覆蓋率為50%，而現(xiàn)在僅有20%．主要是亂砍濫伐（或破壞植被）造成森林植被減少；

B；藏羚羊的羊絨價(jià)格昂貴；偷獵者躲避管理保護(hù)人員，鉆管理的空子進(jìn)行非法偷獵藏羚羊，嚴(yán)重威脅藏羚羊的生存，偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起表明威脅藏羚羊生存的主要原因是人為的偷獵與破壞；

C；白鰭豚急劇減少的原因有：過度的漁業(yè)捕撈和非法漁業(yè)、航行船舶和水下噪聲、水利工程設(shè)施建設(shè)、水質(zhì)污染；以及河道采沙等．

D；外來物種入侵會(huì)嚴(yán)重危害本地生物；水葫蘆瘋長使水生生物大量死亡甚至絕跡，破壞水域生態(tài)系統(tǒng)，主要由外來物種入侵導(dǎo)致的．

故選：D二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，細(xì)胞向外彎曲，氣孔張開，而保衛(wèi)細(xì)胞失水體積縮小時(shí)，壁拉直，氣孔關(guān)閉；保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)兩頭膨脹而中間彼此離開，氣孔張開，失水時(shí)兩頭體積縮小中間部分合攏，氣孔關(guān)閉．可見氣孔運(yùn)動(dòng)的原因主要是保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹引起的．【解析】【解答】解：氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開閉．當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

故答案為：保衛(wèi)細(xì)胞8、略

【分析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．【解析】【解答】解：（1）A和B兩組中桔皮含水量不同；其他條件都相同，因此探究的是水分對(duì)霉菌生活的影響，霉菌的生長需要水．

（2）C組中的①；②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下）；B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，由于真菌的生活需要一定的溫度，所以該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不發(fā)霉．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度．

（3）圖中幾種霉菌；都屬于真菌，真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來繁殖新個(gè)體，體內(nèi)無葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

故答案為：（1）水分；

（2）B；溫度；適宜的溫度；

（3）細(xì)胞核．9、略

【分析】【分析】淀粉的消化開始于口腔，結(jié)束于小腸，淀粉消化的終產(chǎn)物是葡萄糖，由小腸吸收進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞．在氧的作用被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量供人們進(jìn)行生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化開始于口腔；在口腔中初步被消化成麥芽糖，進(jìn)入小腸在腸液和胰液的作用下被徹底消化成葡萄糖，由小腸吸收進(jìn)入血液．大米的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．

（2）人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房；經(jīng)過肺循環(huán)再回到心臟的左心房，左心室，最后進(jìn)入主動(dòng)脈．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．隨著主動(dòng)脈，部分血液流到腎臟，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用；進(jìn)人原尿，在腎小管處它又被重新吸收回到了血液中．

（4）生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用被分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程的過程叫呼吸作用．葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處，在那里它被分解成二氧化碳和水．同時(shí)釋放出能量，這樣，大米的重要使命就完成了．

（5）根據(jù)血流的方向；如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的近心端進(jìn)行止血。

（6）大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的．如：烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用酵母菌．

故答案為：（1）小腸。

（2）肺；左心房；主。

（3）腎小球和腎小囊內(nèi)壁；濾過作用；腎小管。

（4）二氧化碳；水；能量。

（5）近心端。

（6）酵母菌10、略

【分析】【分析】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．【解析】【解答】解：人體主要的內(nèi)分泌腺如圖所示：

故答案為：（1）垂體

（2）甲狀腺

（3）胸腺

（4）腎上腺

（5）胰島

（6）卵巢

（7）睪丸11、略

【分析】【分析】細(xì)胞通過分裂可以增加數(shù)量，但是億萬個(gè)細(xì)胞簡單地堆砌起來不能成為生物體，因?yàn)樯矬w是有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)的體系．只有當(dāng)生物體的各種結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體時(shí)，才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)．在多細(xì)胞生物體形成的過程中，核心的問題是細(xì)胞分化．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；因此，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果；隨著細(xì)胞的分裂，細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞．這種由一般到特殊，由相同到相異的細(xì)胞變化的過程，叫細(xì)胞分化．細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群就是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織．

故答案為：分裂；分裂；分化12、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及生態(tài)系統(tǒng)的分類及調(diào)節(jié)能力、生物生存的條件、動(dòng)物的分類、仿生、生物防治等內(nèi)容，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．如海洋、森林、陸地、濕地、城市、農(nóng)田、淡水生態(tài)系統(tǒng)等，由題意可知，內(nèi)河屬于河流生態(tài)系統(tǒng)．

（2）；生物生存需要一定的條件；即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．“魚兒離不開水”說明了水是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一．

（3）；魚生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．

（4）；在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

（5）；仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．“大型仿生式水面藍(lán)藻清除設(shè)備”的制造就是模仿了鰱魚的濾食功能，屬于仿生技術(shù)的應(yīng)用．

（6）；“以魚凈水”屬于生物防治；相比投放化學(xué)藥物，生物防治無污染、成本低、不會(huì)造成生物的大量減少或滅絕等．

故答案為：（1）河流

（2）水

（3）鰭；脊椎

（4）有一定限度

（5）仿生

（6）無污染（成本低、不會(huì)造成生物的大量減少或滅絕等）13、略

【分析】

胚胎是由受精卵發(fā)育而成的初期發(fā)育的動(dòng)植物雛形個(gè)體．由受精卵發(fā)育成長為胚胎的過程；稱為胚胎發(fā)育．卵生動(dòng)物胚胎依靠卵黃提供營養(yǎng)．人和絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物胚胎期較長，胚胎僅指初期發(fā)育階段，即從卵裂開始到各主要器官形成時(shí)為止，以后胚胎開始呈現(xiàn)成體的形態(tài)，特稱胎兒．如人，受精卵發(fā)育二個(gè)月內(nèi)為胚胎，以后為胎兒．胚胎與胎兒均在子宮內(nèi)發(fā)育，通過臍帶和胎盤獲得營養(yǎng)．胎兒產(chǎn)出后，與母體中斷物質(zhì)交換，稱為新生兒．新生兒除部分器官（如生殖器官）尚未成熟，體形較小外，與成體基本相似．但許多動(dòng)物自卵中孵出時(shí)其形態(tài)構(gòu)造；生活習(xí)性方面均與成體有明顯的不同，特稱幼蟲．幼蟲需經(jīng)變態(tài)才能發(fā)育為成體．這一發(fā)育過程稱為胚后發(fā)育．研究發(fā)育過程常需追溯到受精前的精子和卵的發(fā)生過程，因此也有人將這些過程合稱胚前發(fā)育．

卵細(xì)胞受精后；從受精卵分裂開始到出生之前的持續(xù)時(shí)間叫胚胎發(fā)育．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是胚胎發(fā)育的時(shí)間劃分．在動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過程中；從卵孵化后，或從母體出生后，經(jīng)過幼蟲或幼體至成蟲；或成體達(dá)到性成熟時(shí)的發(fā)育過程，稱為胚后發(fā)育．

14、黃白色ba和b、b和cC【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

（3）葉綠體在光下能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色．銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓腥~綠體（葉綠素）的緣故．

（4）此實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照組，一個(gè)是a與b，惟一的變量是葉綠體；另一個(gè)是b與c，惟一的變量是光．【解析】【解答】解：（1）葉綠素能溶于酒精，要將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉片內(nèi)的葉綠素溶解在酒精里，葉片有綠色變成黃白色，所以，經(jīng)酒精脫色后，葉片b處變成了黃白色的顏色．

（2）淀粉遇到碘液變藍(lán)色．銀邊天竺葵的銀邊部分a，細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，沒有淀粉生成，因此滴加碘液不變藍(lán)；綠色部分b有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造淀粉變，因此滴加碘液變藍(lán)色；黑紙片遮光部分c缺乏光照，不能進(jìn)行光合作用，沒有淀粉生成，因此滴加碘液不變藍(lán)．所以滴加碘液后，部位b變藍(lán)．

（3）a與b，惟一的變量是葉綠體，b有葉綠體與a無葉綠體；b與c，惟一的變量是光，b見光與c不見光；a與c有兩個(gè)變量光、葉綠體．因此在該試驗(yàn)中能形成對(duì)照的有a和b、b和c．

（4）b與c，惟一的變量是光，b有光，變藍(lán)色，表明進(jìn)行了光合作用；c無光，不變藍(lán)色，表明沒有進(jìn)行光合作用，因此可以證明②光合作用需要光，⑤光合作用制造淀粉．a(chǎn)與b，惟一的變量是葉綠體，a無葉綠體，不變藍(lán)色，表明沒有進(jìn)行光合作用；b有葉綠體；變藍(lán)色，表明進(jìn)行了光合作用，因此可以證明③光合作用需要葉綠體，⑤光合作用制造淀粉．所以該試驗(yàn)可以證明：②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠體、⑤光合作用制造淀粉，故選C．

故答案為：（1）黃白色；

（2）b

（3）a和b、b和c；

（4）C．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言【解析】【解答】解：動(dòng)物通過動(dòng)作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言；蝶蛾類分泌的性外激素是用來吸引異性交配產(chǎn)卵的．

故答案為：×16、√【分析】【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．據(jù)此解答【解析】【解答】解：由分析可知；細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．對(duì)生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．小羊多莉雖然是由第三只羊分娩出來的，但長相卻一點(diǎn)也不象第三只羊，原因就是因?yàn)樾⊙蚨嗬虻募?xì)胞核不是由第三只羊提供的，而是來自于供核羊．而遺傳信息主要位于細(xì)胞核內(nèi)．因此多莉長得像供核羊．

故答案為：√17、√【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．【解析】【解答】解：人在發(fā)聲時(shí)；先吸入空氣，然后將聲帶內(nèi)收和拉緊，并控制呼吸，呼出的氣流沖擊聲帶引起振動(dòng)而發(fā)出聲音．

故答案為：√18、×【分析】【分析】共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活．【解析】【解答】解：共生又叫互利共生；是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，是生物之間相互關(guān)系的高度發(fā)展．例如：菌類和植物之間：根瘤菌豆科植物的共生固氮菌；人和菌類之間：人和肚子里的大腸桿菌；動(dòng)物和動(dòng)物之間：犀牛和犀牛鳥共生等，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】解：家兔是草食性動(dòng)物；與其食性相適應(yīng)，家兔的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維．因此與家兔植食性生活相適應(yīng)的特征是牙齒分化為門齒；臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸．

故答案為：√

在長期的自然選擇過程中；陸生動(dòng)物形成了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式，如動(dòng)物攝取食物的方式和食物種類；例如肉食性動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的適于撕裂肉食的犬齒，草食性動(dòng)物則沒有犬齒，但具有發(fā)達(dá)的盲腸和適于磨碎食物的臼齒．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道家兔與草食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】√20、×【分析】【分析】此題考查果實(shí)與種子的形成，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：所以發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是子房而非子房壁．

故答案為：×；在果實(shí)的形成過程中，子房能逐步發(fā)育成為果實(shí)．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)21、呼吸；二氧化碳；光合；二氧化碳的濃度低，缺乏光合作用的原料【分析】解：（1）種子萌發(fā)需要適量的水；瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng)．

（2）光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物；而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，二者互相依存．種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣．如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進(jìn)入，導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱．

故答案為：（1）呼吸；二氧化碳；光合；

（2）二氧化碳的濃度低；缺乏光合作用的原料。

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣；光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)．

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān)，據(jù)此可以解答本題．

知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料．【解析】呼吸；二氧化碳；光合；二氧化碳的濃度低，缺乏光合作用的原料22、光合作用線粒體光是光合作用的必要條件淀粉是光合作用的產(chǎn)物【分析】解：（1）氧氣有助然的作用，步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是氧氣，光合作用的反應(yīng)式是：

（2）二氧化碳的特點(diǎn)是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳，來自植物的呼吸作用，植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體。

（3）步驟⑤中；葉綠素溶解于酒精中葉片變成了淡黃色，葉片A見光，葉片處理后滴加碘液變藍(lán)，說明產(chǎn)生了淀粉，B葉片不見光，處理后不變藍(lán)，沒有產(chǎn)生淀粉，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉。

故答案為：（1）光合作用；（2）線粒體；（3）①光是光合作用的必要條件；②淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

（1）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。用式子表示：

（2）植物細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。用式子表示：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

解答本題要弄清楚光合作用的原理，光合作用和呼吸作用既相互對(duì)立有相依存的關(guān)系?！窘馕觥抗夂献饔镁€粒體光是光合作用的必要條件淀粉是光合作用的產(chǎn)物23、作對(duì)照下降快負(fù)氧離子改善空氣質(zhì)量（合理即可得分）保護(hù)森林、植樹造林【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；以探究PM2.5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān)。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明；甲房間的PM2.5濃度在逐漸降低，且速度比乙房間快，由此可得出結(jié)論：負(fù)氧離子能改善空氣質(zhì)量。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子；且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對(duì)我們的啟示：保護(hù)森林，多植樹。

故答案為：（1）作對(duì)照。

（2）下降；快；負(fù)氧離子改善空氣質(zhì)量（合理即可得分）

（3）保護(hù)森林；植樹造林。

（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

解題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析圖中的曲線變化。【解析】作對(duì)照下降快負(fù)氧離子改善空氣質(zhì)量（合理即可得分）保護(hù)森林、植樹造林24、葉綠體吸收光能酒精保衛(wèi)高氣孔開放程度高，獲得的二氧化碳多，二氧化碳是光合作用的原料導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖撬?，水是光合作用的原料【分析】解：?）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣可見；植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體，因含有葉綠素而呈現(xiàn)綠色。葉綠素在光合作用中的功能是吸收光能，葉綠素可以溶解于酒精中，研究者利用這點(diǎn)提取葉綠素，繼續(xù)定量測量