8 設(shè)計(jì)制作小車（二） 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)湘科版

8設(shè)計(jì)制作小車（二）說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)湘科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8設(shè)計(jì)制作小車（二）說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)湘科版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)湘科版教材第八章“設(shè)計(jì)制作小車（二）”。本章內(nèi)容主要包括以下部分：

1.小車運(yùn)動(dòng)原理的復(fù)習(xí)與鞏固，讓學(xué)生理解小車運(yùn)動(dòng)的基本原理。

2.小車設(shè)計(jì)要領(lǐng)的介紹，引導(dǎo)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)小車的基本原則和方法。

3.小車制作材料的選用與介紹，讓學(xué)生了解不同材料對(duì)小車性能的影響。

4.小車制作實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作一輛簡(jiǎn)單的小車，并對(duì)其性能進(jìn)行測(cè)試。

5.小車設(shè)計(jì)制作的評(píng)價(jià)與反思，幫助學(xué)生總結(jié)制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高設(shè)計(jì)制作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，探究小車運(yùn)動(dòng)原理，發(fā)展學(xué)生的實(shí)證意識(shí)和探究能力。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維分析小車設(shè)計(jì)制作中的問(wèn)題，提出解決方案，并進(jìn)行評(píng)估。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生積極參與小車制作活動(dòng)的興趣，樹(shù)立勇于嘗試、不斷改進(jìn)的科學(xué)精神。

4.科學(xué)責(zé)任：教育學(xué)生在小車設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，關(guān)注環(huán)保、安全等因素，承擔(dān)起科學(xué)責(zé)任。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)層面已具備一定的科學(xué)基礎(chǔ)，能夠理解簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，但小車設(shè)計(jì)制作涉及的科學(xué)知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)較為復(fù)雜。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力尚在培養(yǎng)階段，需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)逐步提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備基本的觀察、思考、分析問(wèn)題的能力，但科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度有待加強(qiáng)。

此外，學(xué)生在行為習(xí)慣上存在一定的依賴性，習(xí)慣于跟隨教師思路學(xué)習(xí)，自主探究和解決問(wèn)題的能力較弱。在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和制作活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚興趣，但往往缺乏持續(xù)的關(guān)注和深入研究的習(xí)慣。針對(duì)這些特點(diǎn)，本節(jié)課的教學(xué)需要激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們積極參與，同時(shí)注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、小車模型、制作材料（如輪子、軸、車身等）

-課程平臺(tái)：校園科學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、小車設(shè)計(jì)制作視頻教程、在線科學(xué)學(xué)習(xí)資源

-教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)演示、動(dòng)手操作、互動(dòng)討論教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是小車嗎？它在我們的生活中有哪些應(yīng)用？”

-展示一些不同類型的小車圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受小車的多樣性和創(chuàng)造性。

-簡(jiǎn)短介紹小車設(shè)計(jì)制作的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.小車設(shè)計(jì)制作基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解小車設(shè)計(jì)制作的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解小車設(shè)計(jì)制作的意義，包括其主要設(shè)計(jì)元素和結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹小車的組成部分，如輪子、軸、車身等，并使用示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解小車設(shè)計(jì)制作在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

3.小車設(shè)計(jì)制作案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解小車設(shè)計(jì)制作的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)成功的小車設(shè)計(jì)制作案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的設(shè)計(jì)理念、制作過(guò)程和實(shí)際應(yīng)用效果，讓學(xué)生全面了解小車設(shè)計(jì)的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用小車設(shè)計(jì)制作解決實(shí)際問(wèn)題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論小車設(shè)計(jì)制作的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)小車設(shè)計(jì)制作的相關(guān)主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、制作技巧以及可能的創(chuàng)新方向。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、制作技巧及創(chuàng)新方向。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)小車設(shè)計(jì)制作的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括小車設(shè)計(jì)制作的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)小車設(shè)計(jì)制作在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生繪制一份小車設(shè)計(jì)圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)理念，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-小車設(shè)計(jì)制作相關(guān)書(shū)籍：《小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》、《兒童版》、《創(chuàng)意小車設(shè)計(jì)與制作》等，這些書(shū)籍提供了豐富的設(shè)計(jì)理念和制作技巧。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻：在網(wǎng)絡(luò)上搜索“小車設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)”等關(guān)鍵詞，可以找到許多小車設(shè)計(jì)制作的實(shí)驗(yàn)演示視頻，幫助學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-科技館或博物館參觀：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐目萍拣^或博物館，了解小車設(shè)計(jì)制作的歷史和發(fā)展趨勢(shì)。

-小車模型套件：市面上有許多適合兒童的小車模型套件，學(xué)生可以通過(guò)動(dòng)手組裝來(lái)加深對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的理解。

2.拓展建議：

-開(kāi)展小車設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的小車設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和競(jìng)技欲望。

-創(chuàng)意工坊活動(dòng)：定期舉辦創(chuàng)意工坊活動(dòng)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，動(dòng)手實(shí)踐小車設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

-家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家長(zhǎng)一起進(jìn)行小車設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)親子關(guān)系的同時(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀《科學(xué)大眾》、《少年科學(xué)小發(fā)明》等科普雜志，了解小車設(shè)計(jì)制作的前沿動(dòng)態(tài)和相關(guān)知識(shí)。

-觀看科技節(jié)目：引導(dǎo)學(xué)生觀看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》、《我愛(ài)發(fā)明》等科技節(jié)目，學(xué)習(xí)小車設(shè)計(jì)制作的科學(xué)原理和實(shí)用技巧。

-參觀科技展覽：組織學(xué)生參觀科技展覽，如“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”、“中國(guó)科學(xué)技術(shù)館”等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)小車設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。

-制作小車模型：鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品，如飲料瓶、紙箱等，制作小車模型，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

-小車設(shè)計(jì)制作課程：推薦學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)開(kāi)設(shè)的小車設(shè)計(jì)制作課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)小車設(shè)計(jì)制作的理論和實(shí)操技能。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的小車設(shè)計(jì)制作過(guò)程，包括設(shè)計(jì)思路、制作步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，培養(yǎng)他們的科學(xué)記錄習(xí)慣。

-互動(dòng)交流平臺(tái)：利用學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)交流平臺(tái)，讓學(xué)生分享自己的小車設(shè)計(jì)制作經(jīng)驗(yàn)和成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

-拓展閱讀材料：提供一些小車設(shè)計(jì)制作的拓展閱讀材料，如《小車設(shè)計(jì)制作300例》、《創(chuàng)新小車設(shè)計(jì)與實(shí)踐》等，讓學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)。

-科技實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加科技實(shí)踐活動(dòng)，如小車設(shè)計(jì)制作夏令營(yíng)、科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽等，提高學(xué)生的科技實(shí)踐能力。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的小車設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供相關(guān)的指導(dǎo)材料，讓家長(zhǎng)了解小車設(shè)計(jì)制作的重要性，共同促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提升。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)內(nèi)容的核心知識(shí)點(diǎn)：

-小車運(yùn)動(dòng)原理的理解與應(yīng)用（重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律、摩擦力、能量轉(zhuǎn)換）

-小車設(shè)計(jì)要領(lǐng)的掌握（重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：設(shè)計(jì)原則、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能實(shí)現(xiàn)）

-小車制作材料的認(rèn)知與選擇（重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：材料特性、環(huán)境影響、成本考量）

②教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵詞：

-導(dǎo)入階段：興趣激發(fā)、基本概念

-基礎(chǔ)知識(shí)講解：定義、組成部分、原理

-案例分析：實(shí)例、特點(diǎn)、意義、實(shí)際應(yīng)用

-小組討論：合作、解決問(wèn)