Module 9 Unit 1 I like football （說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)

Module9Unit1Ilikefootball（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Module9Unit1Ilikefootball

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要教授一年級(jí)學(xué)生關(guān)于喜好運(yùn)動(dòng)的詞匯和表達(dá)方式，通過(guò)生動(dòng)有趣的情境教學(xué)，讓學(xué)生掌握"Ilikefootball"等基本句型，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂并準(zhǔn)確說(shuō)出關(guān)于運(yùn)動(dòng)喜好的關(guān)鍵詞匯，如football,basketball等，并能夠用"Ilike..."句型表達(dá)自己的喜好。

2.文化意識(shí)：學(xué)生通過(guò)了解不同運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)跨文化交流的意識(shí)。

3.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)情景交流，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。

4.思維品質(zhì)：通過(guò)討論和分享，激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，提高解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握表示運(yùn)動(dòng)喜好的關(guān)鍵詞匯：football,basketball,swimming等。

2.學(xué)會(huì)使用"Ilike..."句型表達(dá)個(gè)人喜好。

難點(diǎn)：

1.準(zhǔn)確發(fā)音和模仿句子。

2.將所學(xué)句型應(yīng)用于真實(shí)情境中。

解決辦法：

1.通過(guò)歌曲、游戲和實(shí)物展示等多種方式引入關(guān)鍵詞匯，增加學(xué)生的視聽輸入，幫助記憶和理解。

2.利用圖片、動(dòng)作演示和情景對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)"Ilike..."句型，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.設(shè)計(jì)角色扮演和小組活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中自然運(yùn)用所學(xué)句型，提高語(yǔ)言輸出的準(zhǔn)確性和流利度。

4.對(duì)發(fā)音困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，通過(guò)反復(fù)聽錄音和模仿，提高發(fā)音準(zhǔn)確性。

5.鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自我練習(xí)，通過(guò)作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)資源-外研版英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)課本

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件（互動(dòng)式教學(xué)軟件）

-課程配套音頻資料

-簡(jiǎn)筆畫或圖片卡片

-小組討論活動(dòng)用品（如標(biāo)記板、貼紙）

-學(xué)生個(gè)人作業(yè)本和文具

-教學(xué)評(píng)價(jià)工具（如小測(cè)驗(yàn)卷、評(píng)價(jià)表）教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)播放一段足球比賽的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣，同時(shí)詢問(wèn)學(xué)生是否喜歡運(yùn)動(dòng)，他們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么。

-回顧舊知：復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的顏色、數(shù)字等基本英語(yǔ)詞匯，為學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)詞匯做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的新詞匯，如football,basketball,swimming等，并板書"Ilike..."句型。

-舉例說(shuō)明：使用圖片和實(shí)物展示不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)用"Ilikefootball"等句子進(jìn)行示范。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組選擇一種運(yùn)動(dòng)，用"Ilike..."句型進(jìn)行介紹，教師巡回指導(dǎo)并給予反饋。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：組織一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)喜好調(diào)查游戲，學(xué)生輪流詢問(wèn)同伴"Ilike...Doyoulike...?"，記錄下同伴的喜好。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)發(fā)音不準(zhǔn)確的句子進(jìn)行糾正，對(duì)積極參與的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。

4.課堂拓展（約10分鐘）

-教師組織一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生在模擬的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，如足球、籃球、游泳等。

-學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上用英語(yǔ)交流，如邀請(qǐng)同伴一起玩："Wouldyouliketoplayfootballwithme?"

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，確認(rèn)學(xué)生是否掌握了新的詞匯和句型。

-學(xué)生分享他們?cè)谡n堂拓展環(huán)節(jié)中的體驗(yàn)，教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，給予肯定和鼓勵(lì)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生課后作業(yè)：用"Ilike..."句型寫一篇關(guān)于自己喜好運(yùn)動(dòng)的短文。

-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袊L試用英語(yǔ)進(jìn)行交流。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-英語(yǔ)原版運(yùn)動(dòng)主題故事書：選擇適合學(xué)生水平的英語(yǔ)原版故事書，如《TheMagicHockeyStick》等，讓學(xué)生在閱讀中接觸更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)的詞匯和表達(dá)。

-運(yùn)動(dòng)類英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件：推薦使用如“英語(yǔ)流利說(shuō)”等軟件中的運(yùn)動(dòng)主題模塊，讓學(xué)生在軟件的互動(dòng)環(huán)境中練習(xí)聽說(shuō)能力。

-英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)主題歌曲：引入如《What'sYourFavoriteSport?》等歌曲，通過(guò)音樂(lè)的方式讓學(xué)生更加自然地學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)詞匯和句型。

-國(guó)際運(yùn)動(dòng)賽事新聞：收集如世界杯、奧運(yùn)會(huì)等國(guó)際運(yùn)動(dòng)賽事的英語(yǔ)新聞報(bào)道，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)文化，同時(shí)提高閱讀理解能力。

-運(yùn)動(dòng)主題英語(yǔ)電影或動(dòng)畫片段：如《冰河世紀(jì)》中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀英語(yǔ)原版運(yùn)動(dòng)故事書，提高閱讀理解能力，并記錄下不熟悉的單詞和句型，與同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

-利用學(xué)習(xí)軟件的運(yùn)動(dòng)主題模塊進(jìn)行聽說(shuō)練習(xí)，家長(zhǎng)可以參與監(jiān)督，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-讓學(xué)生跟隨英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)主題歌曲學(xué)唱，加強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的感知和記憶，同時(shí)增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-定期組織學(xué)生討論國(guó)際運(yùn)動(dòng)賽事新聞，提高學(xué)生的閱讀興趣和跨文化交際能力。

-觀看運(yùn)動(dòng)主題英語(yǔ)電影或動(dòng)畫片段后，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)復(fù)述故事情節(jié)，練習(xí)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他同學(xué)一起分享自己的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

-家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加社區(qū)或?qū)W校組織的英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)興趣相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

-教師可以定期布置與運(yùn)動(dòng)主題相關(guān)的英語(yǔ)寫作任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)寫作實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

-在課堂上，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.運(yùn)動(dòng)類詞匯的學(xué)習(xí)，如football,basketball,swimming等。

2.喜好表達(dá)的句型"Ilike..."。

3.一般疑問(wèn)句"Doeshe/shelike...?"及回答"Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't."。

②重點(diǎn)詞匯：

1.football,basketball,swimming等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。

2.like作為喜好動(dòng)詞的使用。

③重點(diǎn)句型：

1."Ilikefootball."等表達(dá)個(gè)人喜好的句子。

2."Doyoulikebasketball?"等詢問(wèn)他人喜好的疑問(wèn)句。

3.對(duì)疑問(wèn)句的回答"Yes,Ido./No,Idon't."。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)Module9Unit1Ilikefootball這一課時(shí)，我深刻體會(huì)到了教學(xué)過(guò)程中的種種挑戰(zhàn)與收獲。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我注重了激發(fā)學(xué)生的興趣，通過(guò)視頻和實(shí)物引入新課內(nèi)容。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)足球等運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與討論。但在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

首先，在教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們積極參與，但部分學(xué)生在用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)仍然顯得不夠自信。我意識(shí)到，可能是因?yàn)槲覜](méi)有給予他們足夠的鼓勵(lì)和支持。今后，我會(huì)在課堂上更多地鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們感受到用英語(yǔ)表達(dá)的樂(lè)趣。

其次，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在運(yùn)用"Ilike..."句型時(shí)，發(fā)音不夠準(zhǔn)確。這讓我意識(shí)到，在教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)音問(wèn)題，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。

教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)類詞匯和喜好表達(dá)方面取得了明顯的進(jìn)步。以下是我對(duì)學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面的收獲和進(jìn)步的總結(jié)。

知識(shí)方面，學(xué)生們掌握了足球、籃球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的英語(yǔ)表達(dá)，并能用"Ilike..."句型表達(dá)自己的喜好。

技能方面，學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與討論，提高了用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流的能力。同時(shí)，他們?cè)趯懽鞣矫嬉灿辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地描述自己的喜好。

情感態(tài)度方面，學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚。他們?cè)谡n堂上積極表現(xiàn)，樂(lè)于用英語(yǔ)