以內(nèi)數(shù)的認識課件

以內(nèi)數(shù)的認識一起學(xué)習(xí)數(shù)字，認識世界！認識1到5的數(shù)數(shù)字11表示單個物體。例如，一個蘋果、一只貓、一個氣球。數(shù)字22表示兩個物體。例如，兩支鉛筆、兩只鞋子、兩個蛋糕。數(shù)字33表示三個物體。例如，三朵花、三個氣球、三個蘋果。數(shù)字44表示四個物體。例如，四只兔子、四顆星星、四個太陽。認識1的數(shù)量和符號1一個1一認識2的數(shù)量和符號數(shù)量符號兩只2認識3的數(shù)量和符號數(shù)量我們來看看3個蘋果。你數(shù)數(shù)看，一、二、三，一共3個蘋果。符號3的符號寫成這樣：3。記住3的符號，以后我們就能用它來表示3個東西了。認識4的數(shù)量和符號4四個四個蘋果4數(shù)字4數(shù)字4表示四個認識5的數(shù)量和符號15個蘋果數(shù)一數(shù)，一共有5個蘋果。2數(shù)字5數(shù)字5代表5個物體。1到5數(shù)的大小比較11是最小的1是最小的數(shù)字，它代表一個物體。22比1大2比1大，它代表兩個物體。33比2大3比2大，它代表三個物體。44比3大4比3大，它代表四個物體。55比4大5比4大，它代表五個物體。1到5數(shù)的排列順序11最小22第二小33第三小44第四小55最大練習(xí):認識1到5的數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)一數(shù)圖片上有多少個蘋果。配對將數(shù)字和對應(yīng)數(shù)量的物品連線。填空填上合適的數(shù)字。認識6到10的數(shù)認識6六是一個偶數(shù)，比五多一個。認識7七是一個奇數(shù)，比六多一個。認識8八是一個偶數(shù)，比七多一個。認識9九是一個奇數(shù)，比八多一個。認識6的數(shù)量和符號數(shù)量符號六個6認識7的數(shù)量和符號數(shù)量7個蘋果符號7認識8的數(shù)量和符號數(shù)量符號八個8認識9的數(shù)量和符號9九九個9數(shù)字9九的符號認識10的數(shù)量和符號ApplesBananas6到10數(shù)的大小比較110最大29比10小38比9小47比8小56比7小6到10數(shù)的排列順序66是6到10數(shù)中最小的數(shù)。77比6大，比8小。88比7大，比9小。99比8大，比10小。1010是6到10數(shù)中最大的數(shù)。練習(xí):認識6到10的數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)一數(shù)圖中有哪些東西，并說出它們的個數(shù)。比較大小比較圖中不同物品的個數(shù)，并說出哪個更多或更少。排序按照從小到大的順序排列圖中物品的個數(shù)。認識11到15的數(shù)1認識1111是由一個十和一個一組成的，可以用符號“11”來表示。2認識1212是由一個十和兩個一組成的，可以用符號“12”來表示。3認識1313是由一個十和三個一組成的，可以用符號“13”來表示。4認識1414是由一個十和四個一組成的，可以用符號“14”來表示。5認識1515是由一個十和五個一組成的，可以用符號“15”來表示。認識11的數(shù)量和符號數(shù)量符號十一個11認識12的數(shù)量和符號12十二1一個十2二個一認識13的數(shù)量和符號數(shù)量13個物體，可以用符號“13”來表示。符號13是由一個“1”和一個“3”組成的，分別代表“十”和“三”。認識14的數(shù)量和符號14十四14個蘋果1一1個十4四4個一認識15的數(shù)量和符號數(shù)量符號十五1511到15數(shù)的大小比較111小于12212小于13313小于14414小于1511到15數(shù)的排列順序111212313414515練習(xí):認識11到15的數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)一數(shù)，一共有多少個蘋果？