《給材料作文公開》課件

《給材料作文公開》什么是材料作文?材料作文是高考作文的一種重要形式，以材料為基礎(chǔ)進行寫作。材料內(nèi)容可以是文字、圖片、圖表、新聞、故事等，包含一定的信息量和社會意義。寫作要求考生需要認真閱讀理解材料，并從中提煉主題、觀點，并進行論證和表達。材料作文的特點開放性材料作文的命題一般比較開放，沒有固定答案，考生可以根據(jù)自己的理解和思考，提出自己的觀點和論點。靈活性材料作文的寫作方法比較靈活，考生可以根據(jù)材料的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，選擇不同的寫作角度和方法。針對性材料作文的寫作要求考生結(jié)合材料的內(nèi)容，分析問題，提出觀點，并進行論證。材料作文與傳統(tǒng)作文的區(qū)別材料作文以材料為基礎(chǔ)，引導(dǎo)考生思考，表達觀點素材來源廣泛，形式多樣，包括新聞、故事、數(shù)據(jù)、圖片、圖表等傳統(tǒng)作文以命題為中心，考生根據(jù)命題內(nèi)容展開論述寫作素材主要來自于自身積累，形式相對固定如何正確解讀材料1理解材料主題2分析材料信息3把握材料邏輯首先，要認真閱讀材料，理解材料的主題和背景，把握材料的中心思想。其次，要仔細分析材料的信息，包括材料中的關(guān)鍵詞、人物、事件、數(shù)據(jù)等。最后，要根據(jù)材料的結(jié)構(gòu)和邏輯，把握材料的論證思路和寫作意圖。分析材料的關(guān)鍵點主題材料的核心內(nèi)容是什么？關(guān)鍵詞材料中反復(fù)出現(xiàn)的詞語，以及它們之間的關(guān)系。邏輯關(guān)系材料中各部分之間的邏輯關(guān)系，例如因果、轉(zhuǎn)折、對比等。提出自己的觀點和論點1理解材料在深入理解材料的基礎(chǔ)上，才能提出具有說服力的觀點和論點。2邏輯清晰觀點和論點要符合邏輯，避免出現(xiàn)前后矛盾或邏輯錯誤。3觀點鮮明觀點要明確且具有針對性，避免模棱兩可或過于泛泛而談。結(jié)合材料論證觀點緊扣材料論點必須從材料中得出，不能脫離材料隨意發(fā)揮。邏輯嚴密論證過程要邏輯清晰，不能出現(xiàn)邏輯錯誤。事例佐證要用材料中的事例或相關(guān)事例來支撐觀點。語言流暢語言表達要準確、簡潔、流暢，避免冗長或啰嗦。組織語言邏輯性清晰思路結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。論證有力觀點明確，論據(jù)充分，邏輯推理嚴密。層層遞進語句之間自然過渡，層層深入，使文章更有說服力。注重語言表達的質(zhì)量準確詞語使用準確，符合語法規(guī)范，避免錯別字和語句不通順。生動運用修辭手法，使語言生動形象，避免單調(diào)乏味。簡潔語言表達簡潔明了，避免冗長累贅，提高閱讀效率。寫作技巧:引言吸引讀者用引人入勝的開頭抓住讀者注意力。背景介紹簡要介紹材料內(nèi)容和寫作目的。提出觀點明確你的觀點，為后面的論證打下基礎(chǔ)。寫作技巧:過渡1自然過渡用關(guān)聯(lián)詞語，如“因此”、“所以”、“然而”、“但是”等，使文章前后連貫自然。2承上啟下前一句的結(jié)尾要與下一句的開頭相呼應(yīng)，使文章邏輯清晰。3變換句式運用不同的句式，如長短句、倒裝句、反問句等，使文章語言更生動。寫作技巧:結(jié)尾總結(jié)升華將觀點再次進行總結(jié)概括，升華主題，留下深刻印象。展望未來提出對未來的展望，引發(fā)讀者思考，留下開放式結(jié)尾。呼應(yīng)開頭將結(jié)尾與開頭進行呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，首尾圓合。材料作文的評分標準1內(nèi)容2結(jié)構(gòu)3語言4書寫如何培養(yǎng)材料作文的寫作能力1多讀多寫練習(xí)多閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)寫作技巧，積累素材。同時，多練習(xí)寫作，才能提高寫作能力。2注重邏輯推理能力材料作文的邏輯性至關(guān)重要，要學(xué)會分析材料，找出關(guān)鍵信息，構(gòu)建合理的邏輯關(guān)系。3提高語言表達能力要學(xué)會運用生動形象的語言，表達清晰流暢，才能使文章更具感染力。多讀多寫練習(xí)閱讀優(yōu)秀材料作文，學(xué)習(xí)寫作技巧和語言表達模仿寫作，練習(xí)材料分析和觀點論證不斷修改，提升作文質(zhì)量注重邏輯推理能力清晰思路材料作文需要嚴密的邏輯推理，才能使文章立論充分、論證有力。嚴謹論證要學(xué)會運用各種邏輯方法，如演繹推理、歸納推理等，將材料中的信息進行有效地整合和分析。提高語言表達能力精準詞匯選擇準確的詞語，避免使用過于抽象或模糊的語言。簡潔明了用簡潔的語言表達意思，避免冗長和重復(fù)。生動形象運用比喻、擬人等修辭手法，使語言更生動形象。邏輯清晰注意語言的邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。材料分析能力的培養(yǎng)仔細閱讀材料逐字逐句閱讀材料，理解每一個詞語的意思，并注意材料的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。提煉關(guān)鍵信息識別材料中的關(guān)鍵信息，包括事件、人物、時間、地點、原因、結(jié)果等，并嘗試用自己的語言概括。分析材料結(jié)構(gòu)了解材料的寫作思路，例如總分、分總、并列、遞進等結(jié)構(gòu)，以便更好地理解材料的內(nèi)涵。觀點論證能力的培養(yǎng)1邏輯推理從材料中提取關(guān)鍵信息，并運用邏輯推理來支撐觀點。2論據(jù)支撐使用材料中的信息或其他相關(guān)知識來佐證觀點，使論證更具說服力。3語言表達用清晰、簡潔、有力的語言表達觀點，并避免邏輯漏洞。案例分析1:材料解讀材料作文的解讀是關(guān)鍵的第一步，要深入理解材料內(nèi)容，提取核心信息，并思考材料的背景、目的和的意圖。通過分析材料，我們可以找到寫作的切入點，明確寫作方向，并提出自己的觀點和論點。案例分析2:觀點論證通過分析材料，提出自己的觀點和論點。要基于材料進行合理的推理和推論，并用充分的論據(jù)支撐觀點。例如：材料中描述了一種社會現(xiàn)象，可以從多個角度進行論證，例如社會效益、經(jīng)濟效益、文化價值等方面。案例分析3:語言表達語言表達流暢自然，富有感染力，能準確表達自己的觀點和思想，是材料作文的關(guān)鍵之一。材料作文的語言表達應(yīng)注意以下幾點：簡潔明快，避免冗長。準確生動，避免抽象空洞。邏輯清晰，避免語無倫次。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品閱讀優(yōu)秀作品，感受的寫作技巧，學(xué)習(xí)他們的表達方式、邏輯思維和寫作思路。分析作品結(jié)構(gòu)分析優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、論點、論據(jù)和語言風(fēng)格，了解優(yōu)秀作品的寫作特點。借鑒寫作方法借鑒優(yōu)秀作品的寫作方法，將好的寫作技巧應(yīng)用到自己的寫作中，提高自己的寫作水平。教師反饋和點評1提供指導(dǎo)老師可以根據(jù)你的寫作情況提供針對性的指導(dǎo)和建議。2指出不足老師會指出你的文章中存在的不足之處，例如邏輯錯誤、語言表達不清晰等。3提出改進意見老師會提出改進意見，幫助你提升寫作水平。自我反思和改進寫作后，認真審視自己的作品，尋找不足之處。針對問題進行修改和完善，不斷提升寫作水平?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下次寫作積累素材。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣堅持練習(xí)每周至少寫一篇材料作文，堅持不懈，才能不斷進步。認真審題仔細閱讀材料，理解材料的核心意思，并找到寫作的切入點。注重邏輯文章的結(jié)構(gòu)要清晰，論證要嚴謹，語言要流暢。及時反思寫完文章后，要認真反思，找出不足，并加以改進。持續(xù)提高材料作文水平1精進學(xué)習(xí)多讀多寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品2思考分析注重邏輯推理，提升分析能力3表達修煉錘煉語言，提升表達能力材料作文寫作的意義提升邏輯思維材料作文需要考生認真分析材料，提取關(guān)鍵信息，構(gòu)建邏輯框架，鍛煉邏輯思維能力。鍛煉語