寒假自習(xí)課 25春初中物理北師版八年級下冊上課課件 第八章 第一節(jié) 壓強

第八章壓強和浮力第一節(jié)

壓強1學(xué)習(xí)目標2課時導(dǎo)入3感悟新知4隨堂檢測5課堂小結(jié)1.理解壓力的概念，會畫壓力的示意圖，知道重力和壓力的區(qū)別2.通過探究知道影響壓力作用效果的因素，并能歸納結(jié)論，知道壓強的定義，在此實驗中體會控制變量的研究方法3.知道壓強是描述壓力作用效果的物理量，掌握壓強的公式及單位，會應(yīng)用公式進行簡單的計算4.了解常見的壓強值5.知道增大和減小壓強的方法，并能對具體問題作出分析和判斷6.了解我國古代橋梁趙州橋，橋梁與本課內(nèi)容的聯(lián)系書包里的書越多，學(xué)生背起來越費力，是為什么？為什么專業(yè)滑冰和平常在冰上玩耍穿的鞋子不一樣？而且為什么兩種鞋子的舒適度相差不少？人們用手直接提著裝有較重物品的購物袋時，手上會出現(xiàn)一些勒痕，手也會感到疼痛。如果用提物器提著同樣的購物袋，手上的勒痕和疼痛感都會減輕。知識點

壓力1受到壓力分析及畫圖：壓路機對地面F壓壓路機對地面的作用力垂直壓向地面，將地面壓實壓平。知識點

壓力1受到壓力分析及畫圖：跳水運動員對跳板運動員對跳板的作用力垂直壓向跳板，使跳板向下彎曲。F壓F壓知識點

壓力1受到壓力分析及畫圖：圖釘對木板F壓F壓圖釘對木板的作用力垂直壓向木板，將木板壓出小孔知識點

壓力1受到壓力分析及畫圖：F壓通過實例歸納：壓力方向都垂直于受力物體表面知識點

壓力1①物體相互接觸；我們把這樣垂直作用在物體表面上的力叫作壓力。壓力定義：產(chǎn)生壓力的條件：②有擠壓作用。壓力在性質(zhì)上屬于我們前面學(xué)過的彈力。知識點

壓力1辨析壓力與重力：F壓＝F支F壓F支GF支G＝F支G＝F壓站立在水平面上知識點

壓力1辨析壓力與重力：F壓G放置在斜面上G≠F壓知識點

壓力1辨析壓力與重力：施力物體受力物體力的方向力的大小壓力重力地球某物體某物體接觸面可以是任何方向豎直向下一般和重力大小無關(guān)G=mg注意：放置在水平面上時，壓力的大小等于重力的大小。

知識點

壓力1更疼用兩根手指分別頂在一端削好的鉛筆兩端，當鉛筆水平靜止時，其兩端對手指的壓力大小相同嗎?兩根手指表面的凹陷程度和感覺相同嗎?壓力作用在物體上會使物體產(chǎn)生形變,形變效果與哪些因素有關(guān)呢？知識點

壓力1一、提出猜想：根據(jù)體驗進行猜想：你認為對于相同材料的受壓面，壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)?①壓力大?、谑芰γ娣e對于不同物體，物體的材料可能也會影響壓力的作用效果。實驗探究：探究影響壓力作用效果的因素知識點

壓力1二、設(shè)計實驗及操作：1.根據(jù)猜想設(shè)計實驗：（1）如何驗證壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系？相同物體，保持受力面積大小等其他因素均不變，只改變壓力大小，比較作用效果。（2）如何驗證壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系？相同物體，保持壓力大小等其他因素均不變，只改變受力面積大小，比較作用效果?？刂谱兞糠ㄖR點

壓力1二、設(shè)計實驗及操作：2.選擇實驗器材：裝有沙子的容器、海綿、用釘子做腿的小桌、木塊、鐵塊、裝有適量水的礦泉水瓶、盛有水的燒杯。從中選擇器材進行實驗驗證猜想。知識點

壓力1二、設(shè)計實驗及操作：3.以選擇的實驗器材為例進行實驗：（1）探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系。①將用釘子做腿的小桌直接放在沙子上，觀察釘子腿下陷的高度。知識點

壓力1（1）探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系。②在用釘子做腿的小桌上放上鐵塊，觀察釘子腿下陷的高度。知識點

壓力1（1）探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系。③在用釘子做腿的小桌上放上多塊鐵塊，觀察釘子腿下陷的高度。知識點

壓力1觀察實驗現(xiàn)象：知識點

壓力1在相同材料和受力面積等因素相同時，通過實驗發(fā)現(xiàn)，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：對于同一個受壓面,受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。知識點

壓力13.以選擇的實驗器材為例進行實驗：（2）探究壓力的作用效果和受力面積大小的關(guān)系。①在用釘子做腿的小桌上放上多塊鐵塊小，將小桌子倒放在沙子上，放上相同數(shù)量的鐵塊，觀察受壓面的下陷程度。知識點

壓力1在相同材料和壓力大小等因素相同時，通過實驗發(fā)現(xiàn)，壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)。根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。我們可以用物體單位面積上受到的壓力大小來比較壓力的作用效果。知識點

壓強2作用在物體上的壓力大小與受力面積的比叫作壓強。壓強定義：壓強公式：壓強符號：p壓力符號：F受力面積符號：Sp=FS知識點

壓強2壓強單位：p=FSNm2N/m2讀作：讀作牛每平方米國際單位制：壓強單位的專用名稱為帕斯卡，簡稱帕，符號Pa。是為了紀念帕斯卡對物理學(xué)的貢獻。1Pa＝1N/m2知識點

壓強2感受壓強值：一粒西瓜子平放在水平桌面上時對桌面的壓強大約是20Pa。我們使用的這本物理課本平放在水平桌面上靜止時，對桌面的壓強約為60Pa。帕斯卡

科學(xué)家簡介布萊士·帕斯卡（1623.6.19～1662.8.19），是法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家、散文家。在物理方面的貢獻：帕斯卡在1653年提出流體能傳遞壓力的定律，即所謂帕斯卡定律。并利用這一原理制成水壓機。他還制成注水器,繼承伽利略和E.托里拆利的大氣壓實驗，發(fā)現(xiàn)大氣壓隨高度變化。國際單位制中壓強的單位帕[斯卡]即以其姓氏命名。知識點

壓強2書上例題：一名中學(xué)生體重：G=600

N中學(xué)生對水平地面的壓力等于坦克的重力站立時與水平與地面的接觸面積為400cm3對地面的壓強：p=FS=600N400×104m2=1.5×104Pa知識點

壓強2估算自己站立時對地面的壓強站立在水平地面上，對地面的壓力大小等于自己受到的重力。思考：如何估測鞋與地面的接觸面積? 方法技巧：先數(shù)出不足一格的方格數(shù)，并除以2，再加上完整的方格數(shù)，得到總格數(shù)；用總格數(shù)乘一格的面積，即可求得鞋印的面積。這是估算形狀不規(guī)則圖形面積的一種有效方法。1.放在水平桌面上的茶杯，對桌面有力，下列說法正確的是（）A．茶杯對桌面的壓力就是重力B．茶杯對桌面壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．茶杯對桌面壓力是作用在茶杯上的D．茶杯對桌面壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B2.下面對壓強公式理解正確的是（）A．受力面積越大，產(chǎn)生的壓強越小B．物體受到的壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大C．單位面積受到的壓力越小，產(chǎn)生的壓強越大D．壓力和受力面積的比值大，壓強一定大D3.小明和小華在沙灘上玩耍時發(fā)現(xiàn)：兩人在沙灘上行走的腳印大小不同，小明的腳印較大，但兩人腳印的深淺相同，則他們對沙灘的壓強及壓力相比（）A．p小明＞p小華，F(xiàn)小明＞F小華B．p小明＞p小華，F(xiàn)小明＜F小華C．p小明=p小華，F(xiàn)小明＞F小華D．p小明=p小華，F(xiàn)小明＜F小華C4.如圖所示，用80N的力F將邊長為10cm,密度為2g/cm3實心正方體壓在一個垂直的墻角靜止，則物體對豎直墻壁的壓強為

Pa,對水平地面的壓強為

Pa。8×1032×1035.人在行走、站立、平躺及負重等不同狀態(tài)時，對水平地面的壓強大小不同，如圖所示，甲、乙分別表示中學(xué)生正常行走時和負重時壓強p與受力面積S的情況，則下面根據(jù)圖像判斷乙中人的狀態(tài)及負重物體的質(zhì)量最符合實際的是（）A．站立30kgB．站立50kgC．行走20kgD．平躺80kgA知識點

增大、減小壓強的方法3把菜刀磨鋒利觀察圖片，說明哪些是為了增大壓強，哪些是為了減小的壓強？用細鋼絲切雞蛋知識點

增大、減小壓強的方法3觀察圖片，說明哪些是為了增大壓強，哪些是為了減小的壓強？增大書包背帶的寬度大型運輸車安裝多組車輪知識點

增大或減小壓強的方法3①壓力F一定時，減小受力面積S增大壓強的方法：切菜刀刃很薄p=

FS知識點

增大、減小壓強的方法3②受力面積S一定時，增大壓力F增大壓強的方法：壓路機的碾子質(zhì)量很大p=

FS③減小受力面積S的同時，增大壓力F知識點

增大、減小壓強的方法3①壓力F一定時，增大受力面積S減小壓強的方法：書包帶越做越寬p=

FS知識點

增大、減小壓強的方法3②受力面積S一定時，減小壓力F減小壓強的方法：限重p=

FS③增大受力面積S的同時，減小壓力F知識點

增大、減小壓強的方法3限重任何物體能夠承受的壓強都有一定的限度，超過這不限度物體會被壓壞。載貨汽車規(guī)定了核定載質(zhì)量，公路、橋梁也規(guī)定了限載總質(zhì)量或每一車軸的承載質(zhì)量等?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》《公路安全保護條例》對超載運輸行為給出了嚴厲的處罰規(guī)定。這些都是通過限制壓力來控制壓強大小的。交流討論我國隋朝時期修建的趙州橋是世界上現(xiàn)存年代久遠、跨度最大、保存最完整的單孔坦弧敞肩石拱橋，其建造工藝獨特，在世界橋梁史上首創(chuàng)“敞肩拱”結(jié)構(gòu)形式，比歐洲早了1200多年。交流討論趙州橋的橋身大拱兩肩各砌有兩個小拱，請分析、交流這兩個小拱的作用是什么。1.節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，也減輕了橋身對橋臺的垂直壓力和水平推力。減小了趙州橋?qū)Φ鼗膲簭姟?.在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。3.提高了橋梁的穩(wěn)定性和安全性。坦克履帶與路面的緊密接觸

拓展閱讀坦克的質(zhì)量非常大，往往都是幾十噸甚至上百噸，而坦克在硬質(zhì)路面士行駛時，履帶上的金屬花紋與硬質(zhì)路面的接觸面積又比較小，路面受到的壓強很大。履帶和硬質(zhì)路面的緊密接觸會對路面產(chǎn)生很大的破壞作用。坦克履帶與路面的緊密接觸

拓展閱讀2019年10月1日，在北京舉行的國慶70周年閱兵式上，幾十噸重的坦克威武地駛過長安街，路面上卻沒有留下痕跡，這主要是因為采取了以下三項措施。一是給履帶掛膠。利用橡膠的彈性可以很好地保護道路。二是給車輛減重。受閱車輛要盡可能地減少自重，在受閱時減少其攜帶的彈藥、設(shè)備等各類物品的數(shù)量，從而有效減少履帶的負重，減小對路面的壓力。三是提高路面的承載能力。加固和修復(fù)北京長安街道路使用了近十種新型環(huán)保產(chǎn)品和技術(shù)，使道路具備了抗重載、抗車轍、降噪、防滑、耐高溫等特性。1.成功登陸月球背面，全人類首次實現(xiàn)月球背面軟著陸。為了預(yù)防探測器車輪陷入月球表面的細沙中，合理可行的設(shè)計方案是（）A．增大探測器質(zhì)量B．使車輪表面盡量光滑C．增大車輪與“月面”的接觸面積D．減少車輪數(shù)量C2.甲、乙兩種物質(zhì)的m-V關(guān)系圖像如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓力、壓強之比是（）A．F甲：F乙=4：1B．p甲：p乙=2：1C．F甲：F乙=2：1D．p甲：p乙=4：1D3.如圖所示的是我國隋朝時期修建的趙州橋，其建筑工藝獨特，在世界橋梁史上首創(chuàng)“敞肩拱”結(jié)構(gòu)形式，即在大拱兩肩各砌有兩個小拱。這四個小拱通過____________的方式，______（選填“增大”或“減小”）了趙州橋?qū)Φ鼗膲簭?；其次，減小了雨季山洪暴發(fā)時橋側(cè)面受到河水沖擊的______，使趙州橋受到的河水沖擊力減小，使得趙州橋屹立千年不倒。減輕橋身自重減小受力面積4.如圖所示，實心正方體A、B置于水平地面上，邊長之比1：2，它們對地面的壓強相等，甲、乙的密度關(guān)系是ρ甲：ρ乙=_______，沿豎直方向各切掉一半體積后，剩余部分對地面的壓強關(guān)系是p甲_______p乙（選填“＞”“=”或“＜”）。2：1=壓強壓力垂直作用在物體表面的