學(xué)校“一班一世界”活動實施方案

學(xué)校“一班一世界”活動實施方案為加強學(xué)校文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)品位，打造學(xué)校德育特色，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的成長環(huán)境,我校決定開展“一班一世界”校園文化系列活動。意在貫穿學(xué)校文化立校之精神，打造班級文化成長之品牌，從而促進學(xué)校文化建設(shè)的螺旋式上升。一、“一班一世界”的概念“一班一世界”，指班級全體成員創(chuàng)造出來的獨特的班級文化世界，是班級內(nèi)部形成的獨特的價值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，代表著班級的形象，體現(xiàn)了班級的生命狀態(tài)，是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。班級文化既指教室墻上的字畫、展示學(xué)生風(fēng)采的作品、凝聚班級力量的班訓(xùn)班規(guī)等“顯性文化”，又指班級成員的價值觀、精神面貌等屬于班級精神文化層面的“隱性文化”，還可以有班主任、任課教師在樹立師德形象、樹人引人、班級治理等方面的智慧策略。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是顯性的，但“一班一世界”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一世界”而言，“一”強調(diào)的是文化建設(shè)獨一無二的獨特性，“世界”強調(diào)的是文化建設(shè)的生態(tài)系統(tǒng)。二、實施主題學(xué)校德育目標是：“實施以人為本，五育并舉，創(chuàng)建文明校園，打造獨特班級世界，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生?！耙话嘁皇澜缁顒討?yīng)圍繞學(xué)校德育目標。每個班級在特色創(chuàng)建上都有了自己的定位，都有了一個適合自己的特色活動，同時突出學(xué)校德育特色。每個班級都從學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，堅持貼近學(xué)生、貼近實際、貼近校園生活的原則，將活動不斷賦予新內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新載體，達到提高學(xué)生人文素養(yǎng)，促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，營造和諧共進的班級氛圍的目的。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：四、實施內(nèi)容1.行為規(guī)范：包括儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、班級活動。2.學(xué)習(xí)、才藝：閱讀寫作、英語、琴、棋、書、畫、球類、健體、國學(xué)等。3.班級文化：班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽；學(xué)生個人座右銘、教師座右銘、師生個人最喜歡的一位名人及理由、最喜歡的一本書；溫馨教室創(chuàng)建、書香班級、愛心班級、誠信班級、感恩班級、綠色環(huán)保班等主題特色；班級的制度規(guī)則、一日行為準則等。五、實施步驟1.提煉班級文化，形成班級品牌意識，向政教處提交一班一世界形態(tài)表。（11月10日前）2.各班環(huán)境文化創(chuàng)建——班容班貌評比（各班前黑板北側(cè)公示欄，后黑板北側(cè)展示欄，北墻展示區(qū)）。（實驗樓各班可結(jié)合教室情況布置）（11月15日前）3.各班結(jié)合實際開展活動（促班級凝聚力、穩(wěn)班風(fēng)），推進班級文化建設(shè)。（11月22日前）4.各班交流展示。評委老師進班現(xiàn)場參觀，深入體會各班文化建設(shè)，根據(jù)情況進行評比。（11月30日前）5.通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳大屏、廣播站等展示一班一品創(chuàng)建的初步成效。（12月上旬）6.德育工作總結(jié)會議上交流“一班一世界”創(chuàng)建經(jīng)驗。（12月上旬）五、評價辦法1.各年級根據(jù)展示的內(nèi)容和創(chuàng)建的效果設(shè)立特等、一、二等獎，在各班積分中會體現(xiàn)。將“一班一世界”活動作為班級考核中的競賽活動成績，納入到班主任學(xué)期考