4.新教材七上【高效課堂精研】第四單元閱讀綜合實踐

七上第四單元閱讀綜合實踐學習目標：【考點1：感悟人物精神品質(zhì)】【考點2：理解句子含義作用】【考點3：品讀詞語思想情感】新教材課件原創(chuàng)版權(quán)聲明

統(tǒng)一模板，隱藏水?。ú挥绊懯褂茫?/p>

一冊課件包含:課文+寫作+名著+專題學習活動++閱讀綜合實踐+課外古詩詞+教案，一冊約40~42個課件+對應(yīng)教案。

課件優(yōu)點:依標扣本，任務(wù)驅(qū)動，簡潔凝練，環(huán)節(jié)清晰，重點突出，鏈接課后題，鏈接課后讀讀寫寫，實用精品。

課件原創(chuàng)自制，受《中華人民共和國著作權(quán)保護法》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)條例》等相關(guān)律法的保護，如若發(fā)現(xiàn)未經(jīng)我方允許，非法盜版使用、倒賣、肆意傳播、私下拼單本課件的惡劣行為，我將堅決拿起法律的武器維護自己的權(quán)利。

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本單元的多篇課文，從不同角度詮釋了革命精神，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。梳理文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，如白求恩對待工作精益求精的態(tài)度，鍾太夫人勤勞儉樸的品格，陳毅獻身革命矢志不移的堅定意志……任選其中一位，深入了解其生平事跡，結(jié)合課文具體內(nèi)容，以“_____,我想對您說”為主題進行3分鐘演講，談?wù)勀銖娜宋锷砩鲜艿降慕桃?，表達你的崇敬之情演講詞示例：白求恩先生，我想對您說

親愛的白求恩先生：

您好!我是一名來自中國的青少年，今天我想和您說一些話，表達我對您的敬仰和感激。

您是一位偉大的國際主義戰(zhàn)士和醫(yī)療工作者，為了支援中國的抗日戰(zhàn)爭，您不遠萬里來到中國，用自己的醫(yī)療技術(shù)和奉獻精神救治了無數(shù)的傷員。您的名字在中國家喻戶曉，您的事跡感動了無數(shù)人。

作為一名醫(yī)療工作者，您用實際行動踐行了醫(yī)者仁心的理念。您常說：“我唯一的希望是能夠多有貢獻?！蹦鷮Υ恳晃粋麊T都像對待自己的親人一樣，全心全意地為他們治療和護理。您的工作非常辛苦，但您從不抱怨，從不放棄，一直堅持到生命的最后一刻。

您是我們永遠的榜樣。您用實際行動證明了人類對于和平、友誼和奉獻的追求是無窮無盡的。您讓我們看到了一個真正的英雄應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神。

80多年過去了，您在我們心中的分量依然是那么重。我們將您的事跡編進了教材，教育了一代又一代人；用您的名字命名了醫(yī)院，挽救了一條又一條生命。您的事跡不會被遺忘，您的精神不會被磨滅。現(xiàn)在的中國正用行動告訴您，作為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，投身中國革命事業(yè)是正確而偉大的選擇，因為現(xiàn)在的中國依然堅持社會主義，走出了一條中國特色社會主義道路。

最后，我想向您表達最崇高的敬意和感激之情。您的精神和事跡將永遠激勵著我們不斷前進，為實現(xiàn)人類的美好愿景而不懈努力。任務(wù)二：

文章中常常有一些關(guān)鍵語句，或揭示篇章段落主旨，或提示文章的層次脈絡(luò)，或含意深長、耐人尋味。抓住這些關(guān)鍵語句，可以更好地理清結(jié)構(gòu)，把握文意。理解下面語句的含義，結(jié)合課文分析其作用，再從課文中找出一些類似的句子加以分析。1.一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神。

先高度概括白求恩事跡的核心，再運用設(shè)問啟發(fā)讀者思考，引起讀者對下文的關(guān)注，從對白求恩事跡的介紹過渡到對白求恩精神的評價。2.一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

運用排比，強調(diào)了學習白求恩精神的重大意義，熱情洋溫，句式流暢，極富感染力。這既是對白求恩同志的贊美，也是對共產(chǎn)主義的贊美。3.母親沉痛的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實，啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活。

總結(jié)上文，突出了母親的沉痛訴說以及不平事實對“我”的影響與啟發(fā)；交代了“我”決定尋找新生活的緣由，自然引出下文“我”的外出讀書。任務(wù)三：

本單元課文中不少語句運用了褒貶鮮明、富于感情色彩的詞語，明確地表達出作者的情感態(tài)度；還有些句子看似平常，所使用的詞語是中性的，在具體語境中卻也帶有某種情感意味。品析下列語句，體會加點詞語的含義及感情色彩，注意語境對思想、情感表達的作用。試著變換幾個詞語，看看表達效果有什么不同。與同學討論：如何根據(jù)表達的需要，恰當選擇詞語，將自己的思想情感準確、得體地表達出來?1.一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。

“打算”有考慮、計劃的意思，這里是指“不少的人”遇事先考慮自己的利益得失，再考慮別人。這句話寫出“不少的人”自私自利，對同志對人民“漠不關(guān)心，麻木不仁”,與白求恩同志“對同志對人民的極端的熱忱”形成鮮明對比，暗含著作者對這類人的批評。2.我的祖父是一個中國標本式的農(nóng)民……

“標本”是中性詞，原指在同一類事物中可以作為代表的事物，這里指最具有中國農(nóng)民勤勞質(zhì)樸等共同特點的農(nóng)民。聯(lián)系“到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會害病，直到臨死前不久還在地里勞動”可知，祖父勤勞質(zhì)樸，直到臨死還在勞動。稱其是“中國標本式的農(nóng)民”,蘊含著作者對祖父及祖父代表的中國農(nóng)民的贊美之情。3.母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。

“勤勞儉樸”“寬厚仁慈”是褒義詞，是對上文母親事跡的高度概括，表現(xiàn)了作者對母親的敬佩與懷念之情。4.取義成仁今日事，人間遍種自由花。

“遍”是普遍