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乒乓球反手推擋球及橫板撥球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱(chēng))乒乓球反手推擋球及橫板撥球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材分析《乒乓球反手推擋球及橫板撥球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)》本節(jié)課選自人教版高中體育與健康必修第一冊(cè),主要介紹乒乓球的基本技術(shù)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握反手推擋球和橫板撥球的技術(shù)要領(lǐng),提高學(xué)生的乒乓球技能,增強(qiáng)學(xué)生的體育素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際操作相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,符合高一學(xué)生的認(rèn)知水平和身心發(fā)展需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)學(xué)習(xí)反手推擋球和橫板撥球技術(shù),提高學(xué)生的動(dòng)作技能和策略運(yùn)用能力,培養(yǎng)其在乒乓球運(yùn)動(dòng)中的自信心和競(jìng)技精神。同時(shí),注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,促進(jìn)身心健康。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技對(duì)抗中,培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手的體育道德,提升個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):
學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過(guò)乒乓球的基礎(chǔ)知識(shí),如握拍方式、基本站位和簡(jiǎn)單的擊球動(dòng)作。他們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有一定的了解,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的推擋和擊球。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
高一學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇,對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣。他們?cè)诶斫饬蛥f(xié)調(diào)性方面有一定的基礎(chǔ),能夠較快地接受新技能。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,他們更傾向于通過(guò)實(shí)踐操作和互動(dòng)學(xué)習(xí),喜歡在游戲中提高技能。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
學(xué)生在掌握反手推擋球和橫板撥球技術(shù)時(shí),可能會(huì)遇到動(dòng)作不規(guī)范、協(xié)調(diào)性不足、力量控制不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。此外,由于技術(shù)的精細(xì)要求,學(xué)生在初期練習(xí)時(shí)可能會(huì)感到挫敗,需要教師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí),對(duì)于競(jìng)技體育中的規(guī)則理解和心理調(diào)節(jié)也是學(xué)生需要克服的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:提前為學(xué)生準(zhǔn)備人教版體育與健康必修第一冊(cè)教材,確保每位學(xué)生能夠隨時(shí)查閱相關(guān)內(nèi)容。
2.輔助材料:搜集乒乓球技術(shù)教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖解等,以多媒體形式輔助教學(xué),增強(qiáng)直觀性。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備乒乓球拍、乒乓球、記分板等教學(xué)器材,保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.教室布置:將教室劃分為實(shí)踐操作區(qū)和理論學(xué)習(xí)區(qū),確保學(xué)生能夠有序進(jìn)行技能練習(xí)和理論學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過(guò)播放乒乓球比賽精彩片段,引發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和好奇心。
-回顧舊知:簡(jiǎn)要回顧學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)過(guò)的乒乓球基本知識(shí)和技能,如握拍、站位等。
2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解反手推擋球和橫板撥球的技術(shù)要領(lǐng),包括拍面角度、擊球部位、力量控制等。
-舉例說(shuō)明:通過(guò)示范和慢動(dòng)作回放,展示正確的動(dòng)作,讓學(xué)生直觀理解技術(shù)細(xì)節(jié)。
-互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,進(jìn)行反手推擋球和橫板撥球的練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、評(píng)價(jià)和改進(jìn)。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):學(xué)生分組進(jìn)行反手推擋球和橫板撥球的練習(xí),通過(guò)反復(fù)練習(xí)加深對(duì)技術(shù)的理解和掌握。
-教師指導(dǎo):教師在旁指導(dǎo),糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤,提供個(gè)性化的建議和幫助。
4.課堂總結(jié)(約10分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)反手推擋球和橫板撥球的關(guān)鍵技巧。
-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在練習(xí)中的感受和收獲,以及遇到的問(wèn)題和解決方法。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置學(xué)生課后練習(xí)反手推擋球和橫板撥球,要求記錄練習(xí)次數(shù)和感受。
-鼓勵(lì)學(xué)生觀看乒乓球比賽,分析專(zhuān)業(yè)選手的技術(shù)動(dòng)作,提高自己的競(jìng)技水平。
6.課堂延伸(約10分鐘,可選)
-組織學(xué)生進(jìn)行小型的乒乓球比賽,讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。
-邀請(qǐng)高年級(jí)或校隊(duì)成員分享乒乓球訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
7.反饋與評(píng)價(jià)(約5分鐘)
-教師收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿(mǎn)意度。
-根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),教師提供及時(shí)的正面反饋和建設(shè)性的批評(píng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步提高。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-推薦學(xué)生閱讀《乒乓球技巧與實(shí)踐》一書(shū),該書(shū)詳細(xì)介紹了乒乓球的各種技術(shù),包括發(fā)球、接球、步法移動(dòng)等,有助于學(xué)生更深入地理解乒乓球運(yùn)動(dòng)。
-引導(dǎo)學(xué)生閱讀《體育保健學(xué)》中關(guān)于運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防和恢復(fù)的章節(jié),讓學(xué)生了解如何在進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練時(shí)保護(hù)自己,避免受傷。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-讓學(xué)生通過(guò)觀看乒乓球比賽錄像,分析專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的反手推擋球和橫板撥球技術(shù),學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作細(xì)節(jié)和比賽策略。
-建議學(xué)生記錄自己的訓(xùn)練過(guò)程,包括練習(xí)次數(shù)、技術(shù)掌握情況和個(gè)人感受,以此來(lái)反思和調(diào)整訓(xùn)練方法。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的乒乓球俱樂(lè)部或校隊(duì),與其他同學(xué)一起練習(xí),互相學(xué)習(xí),提高競(jìng)技水平。
-提議學(xué)生閱讀乒乓球技術(shù)的發(fā)展歷史,了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在不同時(shí)期的技術(shù)演變和代表性人物。
-學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)乒乓球的其他技術(shù),如正手攻球、削球等,以全面提高自己的技能水平。
-鼓勵(lì)學(xué)生探究乒乓球運(yùn)動(dòng)的物理學(xué)原理,如球的彈性、旋轉(zhuǎn)對(duì)飛行軌跡的影響等,增加對(duì)運(yùn)動(dòng)科學(xué)的理解。
-學(xué)生可以自主查找關(guān)于乒乓球規(guī)則和比賽策略的資料,了解如何在比賽中運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)和體能管理。
-建議學(xué)生定期參加乒乓球比賽,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)自己的訓(xùn)練成果,提高比賽經(jīng)驗(yàn)。
-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)和實(shí)施乒乓球訓(xùn)練計(jì)劃,通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)如何科學(xué)地安排訓(xùn)練內(nèi)容和強(qiáng)度。
-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外乒乓球賽事,了解最新的比賽動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),拓寬視野。板書(shū)設(shè)計(jì)①反手推擋球技術(shù)要點(diǎn)
-握拍方式
-揮拍動(dòng)作
-擊球部位
②橫板撥球技術(shù)要點(diǎn)
-拍面角度
-力量控制
-身體協(xié)調(diào)
③課堂總結(jié)要點(diǎn)
-技術(shù)要領(lǐng)回顧
-練習(xí)中的注意事項(xiàng)
-課后練習(xí)要求教學(xué)反思與總結(jié)在今天的乒乓球教學(xué)課上,我嘗試了多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生掌握反手推擋球和橫板撥球技巧?;仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程,我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)方法、策略和管理方面有一些得失。
在教學(xué)方法的運(yùn)用上,我通過(guò)示范和慢動(dòng)作回放幫助學(xué)生直觀地理解技術(shù)動(dòng)作,這一點(diǎn)收到了較好的效果。學(xué)生們能夠迅速模仿并開(kāi)始練習(xí),但我也發(fā)現(xiàn),對(duì)于一些動(dòng)作細(xì)節(jié)的講解,我可能沒(méi)有做到足夠細(xì)致,導(dǎo)致部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)動(dòng)作不夠準(zhǔn)確。下次我會(huì)更加注重講解的細(xì)致程度,確保每個(gè)學(xué)生都能理解并掌握。
在策略上,我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)探究,這樣既能提高學(xué)生的參與度,也能促進(jìn)他們之間的交流與合作。然而,我也發(fā)現(xiàn),在小組活動(dòng)中,有些學(xué)生可能過(guò)于依賴(lài)同伴,沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。未來(lái),我會(huì)在小組活動(dòng)中加入更多的個(gè)人任務(wù),以鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考。
在課堂管理方面,我努力維持一個(gè)積極和有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,但有時(shí)候在學(xué)生練習(xí)時(shí),教室里的噪音水平會(huì)超出控制。我意識(shí)到我需要更有效地管理課堂紀(jì)律,可能需要設(shè)立一些明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制。
教學(xué)總結(jié)方面,我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)上對(duì)乒乓球技術(shù)有了更深入的理解,技能上也有所提高。他們的情感態(tài)度也發(fā)生了變化,對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱情更加高漲。但
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