2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷823考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、中學(xué)階段的你們正處于生長發(fā)育的黃金時(shí)期—青春期，這一時(shí)期不正確的態(tài)度和觀念是（）A.參加體育鍛煉，促進(jìn)身體健康成長B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長才干C.與異性交往有禮有節(jié)、文雅莊重D.經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，排解煩惱2、【題文】每個(gè)人的身體都具有特異性。2011年5月，美軍成功擊斃恐怖大亨本.拉丹，并通過DNA鑒定確定其身份。下列有關(guān)DNA的說法不正確的是A.儲(chǔ)存遺傳信息的DNA主要存在于細(xì)胞核中B.每個(gè)DNA分子只有一個(gè)能控制性狀的基因C.同一個(gè)體的所有體細(xì)胞中染色體上的DNA分子基本相同D.不同人的染色體上的DNA分子結(jié)構(gòu)有一定差異3、禽流感的病原體是（）A.H1N1B.H5N1C.EV71D.AIDS4、（2016?江西）香蕉果肉中間的黑點(diǎn)是已經(jīng)退化的種子，由此推斷香蕉的繁殖方式是（）A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.無性生殖5、動(dòng)物先天性行為的控制因素是（）A.環(huán)境因素B.后天“學(xué)習(xí)”所得C.遺傳物質(zhì)D.親代訓(xùn)練6、不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征是（）A.胎生、哺乳B.用肺呼吸C.體表被毛D.牙齒分化7、在自然狀態(tài)下；生男和生女的比例可能為（）

A.2：1

B.1：1

C.1：2

D.不存在任何比例。

8、【題文】下列行為不屬于動(dòng)物傳遞信息方式的是A.烏賊用腕足捕捉食物B.螢火蟲發(fā)光C.狗沿途撒尿D.蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、可用于生產(chǎn)鴉片、嗎啡、海洛因的植物是____。10、（2016?黑龍江）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是____和____．11、孟德爾用純種黃豌豆與綠豌豆進(jìn)行雜交；結(jié)果所得的雜交一代全部是黃色種子的豌豆．請(qǐng)根據(jù)孟德爾雜交試驗(yàn)回答下列問題：

（1）豌豆籽粒的黃色和綠色在遺傳學(xué)上稱____，其中的____是顯性性狀．

（2）若分別用A、a表示控制豌豆籽粒顏色顯、隱形性狀的基因，則親代結(jié)黃色籽粒豌豆的基因組成是____，雜交第一代黃色籽粒豌豆的基因組成是____．

（3）雜交第一代的豌豆植株在進(jìn)行有性生殖時(shí)，它能形成____種類型的生殖細(xì)胞．

（4）若將雜交后的第一代再與結(jié)綠色種子的豌豆進(jìn)行雜交，其雜交后代所結(jié)種子的情況是____．12、任何生物體都有許許多多性狀．有的是____特征，有的是____特性（如人的ABO血型），有的是____方式（如各種先天性行為），等等．13、人體缺乏少量的染色體對(duì)人體不會(huì)有太大的影響．____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、人生活環(huán)境一旦存在著病原體，人就不能健康的生活。15、細(xì)菌和真菌一樣都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也有細(xì)胞核。16、保護(hù)生物和對(duì)生物進(jìn)行分類是完全分開的兩回事．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、動(dòng)物與人的關(guān)系非常密切，我們的衣、食、住、行都離不開動(dòng)物。18、生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位．評(píng)卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)19、如圖是人體內(nèi)某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟的功能是為______提供動(dòng)力．

（2）心室與動(dòng)脈之間；______之間，有防止血液倒流的瓣膜______（填標(biāo)號(hào)）．

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖中②______．

（4）血液流經(jīng)______（填“A”或“C”）處后；顏色由暗紅色變成鮮紅色．

（5）B處血液游動(dòng)方向?yàn)開_____（填“向上”或“向下”）．20、請(qǐng)根據(jù)如圖所示顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的過程中；轉(zhuǎn)動(dòng)[③]______，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過______可以看到白亮的圓形視野。

（2）在觀察過程中；若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向______方移動(dòng)。

（3）觀察草履蟲時(shí)；要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)【5】______準(zhǔn)焦螺旋。

（4）若選用的目鏡5×、物鏡10×的鏡頭組合，則此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)21、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，因此在日常生活中注意青春期保健，如積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)等，青春期的男女生心理會(huì)發(fā)生很大的變化，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，青春期的男女同學(xué)要正常交往，建立真誠的友誼，同時(shí)在青春期要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，避免一些不良嗜好，不可經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解析】A；生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中；細(xì)胞核是遺傳的控制中心．故不符合題意．

B；每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因；不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說，不同的性狀是有不同的基因控制的．所以，此說法不正確．故符合題意．

C；細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體的變化最明顯．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)DNA是相同的．故不符合題意．

D；正常情況下；同種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有數(shù)目相同且形態(tài)相似的染色體，不同種的生物體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目和形態(tài)則有所不同，所以，不同人染色體上的DNA分子結(jié)構(gòu)有一定的差異．故不符合題意．

故答案為：B【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】禽流感是由H5N1型病毒引起的一種急性傳染病，因此禽流感的病原體是H5N1型病毒。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解題需熟記病原體的英文縮寫。4、A【分析】【解答】解：種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的；“香蕉果肉中間的黑點(diǎn)是已經(jīng)退化的種子”，因此香蕉的繁殖方式是有性生殖．

故選：A．

【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)．5、C【分析】解：先天性行為是生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．因此動(dòng)物先天性行為的控制因素是遺傳物質(zhì)．

故選：C．

（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．【解析】C6、B【分析】解：ACD；胎生、哺乳、體表被毛、牙齒分化；都屬于哺乳動(dòng)物特有的特征，ACD正確；

B；用肺呼吸的動(dòng)物有爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳類等；B不正確．

故選：B

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

膈是一層肌肉層，為哺乳動(dòng)物所特有的，通過收縮和舒張使呼吸系統(tǒng)完成呼吸．【解析】B7、B【分析】

在生殖過程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，生男生女生男生女的機(jī)會(huì)各占50%．

故選：B

【解析】【答案】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

8、A【分析】【解析】

試題分析：動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為，通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食；御敵等動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，狗撒尿，是通過氣味告訴其它狗這是我的地盤，不要靠近，長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)驚叫是通過聲音告訴同伴有危險(xiǎn)快跑，螢火蟲是利用閃光（燈語）進(jìn)行交流的，有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號(hào)，把別的雄蟲引開，好獨(dú)占雌蟲，因此都屬于群體中的信息交流，而烏賊用腕足捕捉食物是捕食行為，不是群體內(nèi)的信息交流。

考點(diǎn)：本題考查的是群體中的信息交流，解答此題需要理解動(dòng)物之間的信息交流方式。【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)9、罌粟【分析】【解答】鴉片類包括從植物罌粟中得到的鴉片；以及從鴉片中提取出來的嗎啡；海洛因、可待因、杜冷丁（鹽酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大，海洛因是從大麻、罌粟果中提取的。

考點(diǎn)鴉片類包括從植物罌粟中得到的鴉片，以及從鴉片中提取出來的嗎啡、海洛因、可待因、杜冷丁（鹽酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大，海洛因是從大麻、罌粟果中提取的。10、雌蕊雄蕊【分析】【解答】植物的花完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后發(fā)育情況為：

可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊及花蕊．

故選：雌蕊；雄蕊。

【分析】一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是一朵花的最主要的部分，據(jù)此解答．掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵．11、略

【分析】

（1）；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．豌豆籽粒的黃色和綠色；是豌豆籽粒的顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交，所得的雜交第一代全部是黃色豌豆，最起碼綠色豌豆體細(xì)胞的內(nèi)有控制綠色的基因存在，控制綠色的基因就會(huì)傳給第一代，如果綠色為顯性，則雜交后的第一代中有控制綠色基因的個(gè)體就會(huì)表現(xiàn)為綠色，而題目中說所得的雜交第一代全部是黃色豌豆，所以綠粒不能是顯性的，而是隱性的．黃粒為顯性．

（2）；由第一題可知黃粒為顯性；綠粒為陰性，則黃粒的體細(xì)胞中的基因是AA或Aa，綠粒是aa，因?yàn)槊系聽栍命S粒豌豆與綠粒豌豆雜交，所得的雜交第一代全部是黃色豌豆，如果黃粒的基因是Aa，綠粒是aa，則雜交后的第一代中就有可能出現(xiàn)基因型為a的個(gè)體，aa控制的是綠粒．故親代的黃粒體細(xì)胞中的基因只能是AA，綠粒是aa；

（3）它們雜交的第一代的基因型是Aa，在形成生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的基因Aa要進(jìn)行分離，形成A或a的兩種生殖細(xì)胞．

（3）；若將雜交后的第一代Aa再與結(jié)綠色種子的豌豆aa進(jìn)行雜交；遺傳圖解如圖：

可知其后代的基因組成有2種：Aa；aa．后代的性狀有兩種：黃粒和綠粒．理論上講黃粒、綠粒的種子同樣多；各是50%．

故答案為；

（1）；相對(duì)性狀；黃粒；

（2）；AA；Aa；

（3）；2；

（4）；黃粒、綠粒的種子同樣多．

【解析】【答案】此題考查的是基因的顯性與隱形的內(nèi)容；答題基礎(chǔ)是孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)．生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．據(jù)此作答．

12、略

【分析】

性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理；行為．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是性狀的表現(xiàn)．解答時(shí)可以從性狀的概念方面來切入．

13、略

【分析】

每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的．人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體；都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳?。缦忍煊迣?shí)際是21號(hào)染色體多了一條不是一對(duì)兒是3條．故答案為：×

【解析】【答案】在生物體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的；人的正常體細(xì)胞中染色體是23對(duì)，并且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，若多了或少了，都會(huì)患上很嚴(yán)重的遺傳病．

三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【解析】試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞），功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，因此，人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康地生活。考點(diǎn)：本題考查的是人體的免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、×【分析】【解答】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，酵母菌是真菌，因此在顯微鏡下看到細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核的是酵母菌，而細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核的是細(xì)菌。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)。16、×【分析】解：自然界中的生物多種多樣；我們要對(duì)生物進(jìn)行分類，為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界；門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位，最大的單位是界．每一種生物就是一個(gè)物種，只能給一個(gè)名稱．通過對(duì)生物分類，揭示了生物之間的親緣關(guān)系，對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大的幫助，認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性．

故答案為：×

此題考查的是生物分類的知識(shí)；據(jù)此作答．

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握，并會(huì)靈活運(yùn)用．【解析】×17、A【分析】【解答】動(dòng)物皮可以制作皮衣、皮鞋如狐貍皮、豬皮，許多動(dòng)物的肉可以食用如牛肉，動(dòng)物的毛皮可以提供建筑材料如蒙古包；個(gè)、動(dòng)物可以作為交通工具如馬等，因此動(dòng)物與人的關(guān)系非常密切，我們的衣、食、住、行都離不開動(dòng)物，故題干的說法正確18、×【分析】【解答】生物的分類等級(jí)從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小；生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．其中種是最基本的單位．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【分析】此題考查的是生物分類單位的知識(shí)，據(jù)此判斷．四、簡答題(共2題，共10分)19、血液循環(huán)；心室和心房；①和②或③和④；右心室；A；下【分析】解：（1）心臟主要由心肌構(gòu)成；能夠收縮和舒張，推動(dòng)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；

（2）心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．圖中①和②、③和④之間有房室瓣；

（3）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．因此肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖中②右心室；

（4）A是肺部的毛細(xì)血管；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中，這樣，血液流經(jīng)肺后，就由顏色暗紅的靜脈血變成了顏色鮮紅的動(dòng)脈血；

（5）B是主動(dòng)脈；主動(dòng)脈處的血液流動(dòng)方向是向下的．

故答案為：（1）血液循環(huán)；

（2）心室和心房；①和②；③和④；

（3）右心室；

（4）A；

（5）向下．

圖示為心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)示意圖；其中①是右心房；②是右心室、③是左心房、④是左心室；A是肺部毛細(xì)血管、B是主動(dòng)脈，據(jù)此解答．

解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑，解答時(shí)注意結(jié)合圖示．【解析】血液循環(huán)；心室和心房；①和②或③和④；右心室；A；下20、反光鏡目鏡上細(xì)50【分析】解：（1）對(duì)光時(shí)；要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔，選擇合適的光圈，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到明亮的圓形視野；

（2）在觀察物像時(shí)；物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把視野中上方的物像移動(dòng)正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往上方移動(dòng)，物像才能向下方移動(dòng)到達(dá)視野中央。

（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確；調(diào)出更加清晰的物像。因此觀察草履蟲時(shí)，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)；若選用的目鏡5×；物鏡10×的鏡頭組合，則此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是，10×5=50（倍）。

故答案為：（1）反光鏡；目鏡；

（2）上；

（3）細(xì)；

（4）50。

觀圖可知：①是目鏡；②是物鏡、③是反光鏡、④是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；解答即可。

熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及顯微鏡的操作使用方法?！窘馕觥糠垂忡R目鏡上細(xì)50五、其他(共3題，共15分)21、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的