




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年西師新版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷758考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面花朵一樣的是()。A.B.C.D.2、如圖,四邊形ABCD是正方形,E點(diǎn)在邊DC上,F(xiàn)點(diǎn)在線段CB的延長(zhǎng)線上,且∠EAF=90°,則△ADE變化到△ABF是通過(guò)下列的()A.繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°B.繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°C.繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°D.繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°3、最小的兩位數(shù)比最大的兩位數(shù)少幾?()A.10B.89C.14、小象跑在小牛的()
A.上B.下C.前D.后5、選出得數(shù)比50小比45大的()A.45+4B.35+9C.65-9評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、學(xué)校舉行隊(duì)列表演,小明所在隊(duì)列的左邊有5個(gè)小朋友,右邊有4個(gè)小朋友,這一列隊(duì)伍有____人。7、在橫線上填上合適的數(shù)字使表格符合。65____3____1____2____4____________。7____54____2____1________4____668、書包一個(gè)40元,書一本20元,一個(gè)書包和一本書一共____元。9、3+5=____、8-5=____10、看圖填數(shù)。
____<________>________=____11、10+8的得數(shù)就是我,我是____。12、算一算,____的紅花多,多____。
13、在橫線上填上=;<或>。
5____30____28____810____16____7評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、樹上有7只猴子,跳下來(lái)3只,還剩5只。15、將6個(gè)蘋果分到2個(gè)盤子里,要求每個(gè)盤子里至少有一個(gè)蘋果,有5種分法。16、果盤里有7個(gè)蘋果,用數(shù)字7來(lái)表示。17、小猴摘了3個(gè)果子,吃了1個(gè),吃掉的果子用數(shù)字2表示。18、18的前三個(gè)數(shù)是(17)、(16)、(15)。19、▲▲▲▲▲△△△列式為:6+3=920、在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥4個(gè)株,在十位上也撥4個(gè)株,這兩個(gè)4是一樣的。21、小紅前面5人,后面7人,一共有12人。22、最小的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)相差90。評(píng)卷人得分四、證明題(共2題,共4分)23、如圖,正方形ABCD面積為36cm2,P為BC邊上的一點(diǎn),M為AP的中點(diǎn),N為PD上的一點(diǎn),且PN=2DN,則△MND的面積是____.24、如圖,△ABC,△EFG,四邊形ACEG的面積相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.評(píng)卷人得分五、操作題(共2題,共12分)25、畫一條比8cm短3cm的線段.26、畫一條比8cm短3cm的線段.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】B中兩盆都是6朵花。
故選:B
【分析】B兩盆都是6朵花,數(shù)一數(shù),即可解答。2、B【分析】【分析】根據(jù)題意有∠EAF=90°,結(jié)合旋轉(zhuǎn)角的概念可得答案.【解析】【解答】解:根據(jù)題意;有∠EAF=90°;
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);由△ADE變化到△ABF是繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
故選B.3、B【分析】【解答】最大的兩位數(shù)是99;,最小的兩位數(shù)是10,最小的兩位數(shù)比最大的兩位數(shù)少89;
故選:B
【分析】最大的兩位數(shù)是99,,最小的兩位數(shù)是10,最小的兩位數(shù)比最大的兩位數(shù)少89,即可解答。4、D【分析】【解答】根據(jù)位置關(guān)系的相對(duì)性;小象在小牛的后面。
【分析】根據(jù)前后關(guān)系的相對(duì)性;小象相對(duì)于小牛位于后邊。
故選:D。5、A【分析】【解答】45+4=49,35+9=44,65-9=56,所以,45<49<50,所以選擇A?!痉治觥靠疾旒訙p基本運(yùn)算。二、填空題(共8題,共16分)6、10【分析】【解答】5和4合成9;再算上小明自己,這列隊(duì)伍一共10人。
【分析】5和4合成9,再算上小明自己,這列隊(duì)伍一共10人,即可解答。7分析】【解答】
【分析】6能分成5和1,6能分成4和2,6能分成3和3,6能分成2和4,6能分成2和2;5能分成1和5;7能分成6和1,7能分成5和2,7能分成4和3,7能分成3和4,7能分成2和5,7能分成1和6;即可解答。8、60【分析】【解答】將書包和書的錢數(shù)目相加;得到一共40+20=60元。
【分析】書包的錢加上書的錢,得到所求9、83【分析】【解答】3+5=88-5=3
【分析】考查十以內(nèi)的加法和減法計(jì)算。10、234322【分析】解答:圖一:2個(gè)3個(gè)2<3;圖二:4個(gè)3個(gè)4>3;圖三:2個(gè)2個(gè)2=2。故答案為:圖一:2;3,2<3;圖二:4、3,4>3;圖三:2、2,2=2。
分析:數(shù)一數(shù),圖一里有2個(gè)3個(gè)2<3;圖二里有4個(gè)3個(gè)4>3;圖三里有2個(gè)2個(gè)2=2;即可解答。11、18【分析】通過(guò)計(jì)算可知;10+8=18,所以我是18。
【分析】整數(shù)的加法可以通過(guò)擺學(xué)具、畫圓圈、數(shù)手指頭或撥動(dòng)計(jì)數(shù)器的方式來(lái)計(jì)算。通過(guò)計(jì)算可知,10+8=18,所以我是18。本題考查整數(shù)的加法和減法。12、小云2朵【分析】【解答】6+7=13(朵)13<1515-13=2(朵)小云得的紅花多;多2朵。
【分析】由圖可知小云得的紅花數(shù),而小天的紅花數(shù)還要計(jì)算才能得知,6+7=13(朵)13<1515-13=2(朵)小云得的紅花多,多2朵。此題可解。13、><=><【分析】【解答】5>30<28=810>16<7
【分析】5比3多,所以5>3;0表示一個(gè)也沒(méi)有,所以0<2;8=8;10比1多,所以10>1;6比7少,所以6<7。三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】【解答】7-3=4;此說(shuō)法錯(cuò)誤。
【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。15、×【分析】【解答】5種分法分別是:盤1放1個(gè),盤2放5個(gè);盤1放2個(gè),盤2放4個(gè);盤1放3個(gè),盤2放3個(gè);盤1放4個(gè),盤2放2個(gè);盤1放5個(gè),盤2放1個(gè)?!痉治觥靠疾?的分成。16、√【分析】【解答】7個(gè)蘋果的個(gè)數(shù)用數(shù)字7表示;說(shuō)法正確。故答案為:正確。
【分析】據(jù)題意,“果盤里有7個(gè)蘋果,用數(shù)字7來(lái)表示”的說(shuō)法是正確的。17、×【分析】【解答】小猴摘了3個(gè)果子,吃了1個(gè),吃掉的果子用數(shù)字1表示,原題說(shuō)法錯(cuò)誤?!痉治觥啃『镎?個(gè)果子,吃了1個(gè),吃掉的果子用數(shù)字1表示,即可判斷。18、A【分析】【解答】由題可知,本題要求按照一個(gè)一個(gè)往前數(shù)的方法,按順序?qū)懗?8前面3個(gè)數(shù),依次為17、16、15??疾橹R(shí)點(diǎn)為整數(shù)的認(rèn)識(shí)。【分析】本題要求按照一個(gè)一個(gè)往前數(shù)的方法,按順序?qū)懗?8前面3個(gè)數(shù),依次為17、16、15。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。19、B【分析】【解答】左邊有5個(gè)黑三角,右邊有3個(gè)白三角,一共有8個(gè)三角,列式應(yīng)為5+3=8?!痉治觥靠疾槭詢?nèi)的加發(fā)。20、B【分析】【解答】在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥4個(gè)株,表示4個(gè)一;在十位上也撥4個(gè)株,表示4個(gè)十,原題說(shuō)法錯(cuò)誤?!痉治觥吭谟?jì)數(shù)器的個(gè)位上撥4個(gè)株,表示4個(gè)一;在十位上也撥4個(gè)株,表示4個(gè)十;即可判斷。21、B【分析】【解答】5+7+1=13?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。22、A【分析】【解答】最小的兩位數(shù)是10,與最小的三位100相差90,正確。【分析】最小的兩位數(shù)是10,最小的三位是100,兩數(shù)相差100-10=90,即可判斷。四、證明題(共2題,共4分)23、略
【分析】【分析】正方形的四個(gè)邊都相等,所以△APD的面積是正方形的面積,根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等,再根據(jù)PN=2DN,就可求出結(jié)果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面積為36cm2;
∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2
∵M(jìn)為AP中點(diǎn);
∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2
∵再由PN/DN=2;
∴△MND的面積=△PMN的面積.
∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2.24、略
【分析】【分析】連接AD,用平行線轉(zhuǎn)換,這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積,即C、D是三等分點(diǎn),從而可求出比值關(guān)系.【解析】【解答】解:連接AD;∵AE∥GD;
∴△EGD的面積和△AGD的面積相等(同底等高);
∴△AOG的面積和△EOD的面積相等;
∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等;△ADE的面積和△EGF的面積相等;
又∵△ABC;△EFG,四邊形ACEG的面積相等;
∴C;D是三等分點(diǎn);
∵BC:EC=3:1;
∴DE:CE:BE=2:1:4.
故答案為:2:1:4.五、操作題(共2題,共12分)25、解:8-3=5(cm)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游景區(qū)開發(fā)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)智能設(shè)備中的合作協(xié)議
- 城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合同
- 廠房施工承包合同
- 別墅工程勞務(wù)承包合同
- 電線電纜項(xiàng)目供貨合同
- 醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)協(xié)議書
- 承包建設(shè)房屋合同書
- 電子商務(wù)平臺(tái)服務(wù)與商家合作協(xié)議
- 碳排放權(quán)交易主協(xié)議
- 氯諾昔康針劑在圍術(shù)期鎮(zhèn)痛與其它市場(chǎng)應(yīng)用(代表培訓(xùn)完整版)
- 市政工程標(biāo)準(zhǔn)施工組織設(shè)計(jì)方案
- 《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》全冊(cè)配套教案
- 大藥房質(zhì)量管理體系文件
- 馬爾文粒度儀MS2000原理及應(yīng)用
- ISO9001-管理手冊(cè)模板
- GB 9706.224-2021醫(yī)用電氣設(shè)備第2-24部分:輸液泵和輸液控制器的基本安全和基本性能專用要求
- 子宮內(nèi)膜異位癥診療指南完整課件
- 人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)題40614
- 短視頻抖音運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)課程
- 醫(yī)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得五篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論