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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷845考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列句子分析正確的是()A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射。主干:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、讀課文《長(zhǎng)城》;仔細(xì)思考,認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解,請(qǐng)你選擇正確的答案_____A.長(zhǎng)城修筑在山上,有一萬多里長(zhǎng),是世界上獨(dú)一無二的,所以是“奇跡”B.長(zhǎng)城那么高大堅(jiān)固,一塊條石就有兩三千斤重,而且用了無數(shù)的條石,所以是“奇跡”C.修筑萬里長(zhǎng)城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當(dāng)時(shí)靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡D.長(zhǎng)城的建造、設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡3、下列各句中不屬于比喻句的是()A.古井像一位溫情的母親。B.她長(zhǎng)得很像我的媽媽。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。4、下列短語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后5、讀課文《虎門銷煙》;選擇。

林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來觀看的目的是()A.林則徐尊重國(guó)際友人,所以邀請(qǐng)他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧,多邀請(qǐng)些人來他會(huì)特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國(guó)人,中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國(guó)人民的洋鬼子。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、填一填。

①人往高處走,____。

②人往高處走,____。

③明人不做暗事,____。7、選詞填空。

仔細(xì)詳細(xì)。

他們____地檢查一個(gè)個(gè)儀器。

這道題的解答非常____。8、照樣子;寫詞語。

高高興興________9、查字典填空。

①“怨”字的音序是____,音節(jié)是____。

②“績(jī)”為____結(jié)構(gòu),這個(gè)偏旁是____,組詞為____。10、給下面字加部首組成字;再組詞語。

音________蒙________

易________昔________評(píng)卷人得分三、綜合題(共7題,共14分)11、讀課文《黃河是怎樣變化的》;判斷下列句子,對(duì)的“正確”錯(cuò)的“錯(cuò)誤”。

?(1)、“人們都說,黃河是中華民族的搖籃?!边@句話是一個(gè)比喻句。(2)、黃河一直是中華民族的憂患。(3)、黃河是世界上含沙量最大的大河。12、帶著問題閱讀《爬山虎的腳》。(1)、爬山虎的腳指的是()。(2)、課文從()三個(gè)方面介紹了爬山虎的腳的特點(diǎn)。13、將下列句子換一種說法;意思不變。(1);這么小的瓶子,怎么能容得下你這樣龐大的身體呢?

____。(2);這回非叫你在海里住一輩子不可。

____。14、閱讀短文。

聽說過大海開花嗎?沒有月亮的夜晚;輪船在漆黑的海洋上航行,船上的人有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)大海上閃爍著亮光。這亮光時(shí)明時(shí)暗,絢麗明亮。人們稱這種現(xiàn)象叫“大海開花”或“海火”,科學(xué)上叫做“海發(fā)光”。

大海開花可美呢!海面上光芒四射;閃閃爍爍;海水中,游魚罩上了神奇的光環(huán),十分動(dòng)人。

是誰把黑暗的大海照亮?是誰向大海撒下美麗的光環(huán)?是海洋里的千百萬“小公主”——浮游生物帶來的美景。

大海開花可以供人欣賞,對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和海上航行也有很多幫助呢!(1)、大海開花是指什么?(2)、產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是?15、課內(nèi)閱讀《幸福是什么》。

這時(shí)候;又是突然之間,那位姑娘又出現(xiàn)了。她沒有變樣,還是金黃色的頭發(fā),頭上還是戴著那個(gè)白色的花環(huán)。她顯得那么謙虛;美麗、善良。

“我很高興;你們都依照我的話又來和我見面了?!彼f,“你們說的話我全聽到了。你們?nèi)齻€(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情?!?1);寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞:突然——____謙虛——____

反義詞:善良——____幸福——____(2)、課文的中心句是哪一句?16、課文《雅魯藏布大峽谷》采用了多種說明方法說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷;下面的句子各用了那種說明方法?

A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.舉例子(1)、峽谷的平均深度2268米,最深處達(dá)6009米,是不容置疑的世界第一峽谷。____(2)、美國(guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷,曾被列為世界之最,但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。____(3)、不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。____17、選擇合適的詞語填空。(1)、燦爛的()(2)、()的金邊評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共4題,共40分)18、把陳述句換成把字句。

①我被這動(dòng)人的情景吸引住了。

②山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。19、解釋下列詞語。

①駐扎。

②溝通20、擴(kuò)句。

①子明讀書。②您操勞。21、修改下列病句。

我估計(jì)今天一定會(huì)下雨。評(píng)卷人得分五、書寫(共4題,共20分)22、抄寫詞語。

創(chuàng)傷咔嚓打蔫。23、抄寫詞語。

燈火輝煌煮熟燃燒。24、抄寫詞語。

搖動(dòng)脫落夢(mèng)想。25、抄寫詞語。

通訊輻射勘測(cè)。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共10分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中,A項(xiàng)中的主干應(yīng)為:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射(主謂短語作賓語);B項(xiàng)中的句子只有一層意思,應(yīng)該是單句;C項(xiàng)中,“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解能力?!斑@樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長(zhǎng)城的建造;設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解能力。3、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親;第3句把春光和盛世分別比作海和花,第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密;經(jīng)常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到極點(diǎn)。走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。D嬉皮笑臉:形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意:又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。5、C【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力;本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過,揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義,謳歌了中國(guó)人民愛國(guó)御辱的斗爭(zhēng)精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的,同時(shí)也可以看出林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來觀看的目的,是為了告訴那些外國(guó)人,中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目我們必須要學(xué)會(huì)賞析句子,從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共5題,共10分)6、水往低處流猴子稱大王真人不說假話【分析】【分析】。人往高處走;水往低處流:前一句“人往高處走”是表示人的志向和追求,人的本性是向上的,是要優(yōu)于同類人并不斷提升自己的?!八吞幜鳌笔且环N自然客觀規(guī)律。在重力的作用下,水會(huì)自然往下流的。這是一句勵(lì)志的話,是說人要是不努力;不奮斗就會(huì)像水一樣只能往下流了。山中無老虎,猴子稱大王:真正的掌權(quán)的不在,一些小人物或者是低層的人就開始裝模作樣當(dāng)起了掌權(quán)的,多為貶義,形容一個(gè)人不自量力、目中無人。明人不做暗事,真人不說假話:心地光明的人不做偷偷摸摸的事。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累,理解諺語的本意,學(xué)生很容易找到答案。7、仔細(xì)詳細(xì)【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。詳細(xì):指全面而具體。仔細(xì):做事態(tài)度認(rèn)真??傊x詞要結(jié)合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個(gè)詞語更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①“他們____地檢查一個(gè)個(gè)儀器?!睓M線上應(yīng)填:仔細(xì)。②“這道題的解答非常____?!睓M線上應(yīng)填:詳細(xì)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別,先理解詞語的意思,再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。8、清清白白堂堂正正【分析】【分析】從給出的詞語“高高興興”來看;是AABB式結(jié)構(gòu),如:清清白白;堂堂正正。

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫的詞語,從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了,在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句,為寫作奠定基礎(chǔ)。9、Yyuàn左右絞絲旁成績(jī)【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典;所以必須識(shí)記漢字兩個(gè)漢字。(1)“怨”:.仇恨:怨恨。恩怨。宿怨。怨仇。怨敵。怨府(大家怨恨的對(duì)象)。怨聲載道;不滿意,責(zé)備:埋(mán)怨。抱怨。怨言。任勞任怨。(2)“績(jī)”:把麻搓捻成線或繩:紡績(jī)。績(jī)麻???jī)火(古代夜間紡織時(shí)照明的燈火);繼:“子盍亦遠(yuǎn)績(jī)禹功而大庇民乎?”;成果,功業(yè):成績(jī)。功。

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字,我們很快的就能找到答案。10、暗陰暗朦朦朧惕警惕獵獵物【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁;組成一個(gè)新字,然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞,如:音(暗)(陰暗);蒙(朦)(朦朧)、易(惕)(警惕)、昔(獵)(獵物)。

【點(diǎn)評(píng)】先看清題的要求,再做題就容易。平時(shí)多注意區(qū)別、比較。又如:余(除)(除法)、寺(詩)(詩人)、戉(茂)(茂盛)三、綜合題(共7題,共14分)11、略

【分析】【分析】①這個(gè)是正確的;句子中把黃河比喻成搖籃,很顯然是一個(gè)比喻句。②句子中用了一個(gè)一直這句話太絕對(duì)了,應(yīng)該是黃河是中華民族的憂患。③從文中我們很顯然的知道黃河是世界上含沙量最大的大河。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目要聯(lián)系文章才能找到答案,所以必須做到對(duì)課文熟悉?!窘馕觥?、正確2、錯(cuò)誤3、正確12、略

【分析】【分析】主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握;(1)爬山虎的腳指的就是莖。(2)課文從爬山虎的葉子,爬山虎的腳的樣子;爬山虎是怎樣向上爬行的、爬山虎的腳與墻的關(guān)系、三個(gè)方面介紹了爬山虎的腳的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的掌握,學(xué)生要熟悉的掌握課文、理解課文?!窘馕觥?、A2、C,D,E13、略

【分析】【分析】反問句改為陳述句的方法:將反問句中的肯定詞改為否定詞;或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞;將反問句中的反問語氣詞(怎;怎么、難道等)去掉;將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉;問號(hào)改為句號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)反問句變?yōu)殛愂鼍?,學(xué)生應(yīng)該掌握方法?!窘馕觥?、①這么小的瓶子,不能容得下你這樣龐大的身體

2、①這回一定叫你在海里住一輩子

14、略

【分析】【分析】大海上閃爍著亮光;亮光時(shí)明時(shí)暗,絢麗異常。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是海洋里的千百萬浮游生物帶來的美景。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。【解析】1、海上閃爍著亮光,亮光時(shí)明時(shí)暗,絢麗異常。2、是海洋里的千百萬浮游生物帶來的美景。15、略

【分析】【分析】(1)突然:不經(jīng)意之間。謙虛:不驕傲(2)“你們?nèi)齻€(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng);要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情?!边@句話中就有答案。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大,只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉,就很容易找到答案?!窘馕觥?、①忽然

②謙遜

③狠毒

④不幸

2、幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。16、略

【分析】【分析】常用的說明方法:A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.舉例子。①峽谷的平均深度2268米;最深處達(dá)6009米,是不容置疑的世界第一峽谷。是列數(shù)字。②美國(guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷,曾被列為世界之最,但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。是作比較。③不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。是打比方。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握常用的說明方法,平時(shí)說話、寫作能夠靈活運(yùn)用?!窘馕觥?、①A

2、①B

3、①C

17、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用修飾語的能力;學(xué)生可以根據(jù)語言習(xí)慣或者體會(huì)課文解決這個(gè)問題。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞(或限制詞)+的+名詞”,應(yīng)注意搭配合理。比如:燦爛的亮光;光亮的金邊。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語中找規(guī)律,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。【解析】1、C2、B四、語言表達(dá)(共4題,共40分)18、①這動(dòng)人的情景把我吸引住了。②白茫茫的大雪把山川、田野、村莊籠罩著?!痉治觥俊痉治觥筷愂鼍渑c“被”;“把”字句所表達(dá)的意思基本相同;但句式變了,使用的場(chǎng)合和效果也有差別。把字句:要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者,就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語,后面再加上“把”字和被執(zhí)行者,即成把字句。被字句:要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者,就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語,后面再加上“被”字和執(zhí)行者,即成被字句。

【點(diǎn)評(píng)】第一人稱(或第三人稱)改為第三人稱(或第一人稱),如果有第二人稱,改為具體人稱。改換標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。冒號(hào)與逗號(hào)互換,去掉或加上雙引號(hào)。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整詞語,使語句通順。增刪個(gè)別詞語,保持句子的流暢通順。19、①駐留扎營(yíng)。②本指開溝以使兩水相通,后用以泛指使兩方相通連;也指疏通彼此的意見?!痉治觥俊痉治觥狂v扎:駐留扎營(yíng)駐扎在偏僻小鎮(zhèn)。溝通:本指開溝以使兩水相通;后用以泛指使兩方相通連;也指疏通彼此的意見。

【點(diǎn)評(píng)】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。20、①子明正坐在席上讀書。②您為國(guó)為民日夜操勞?!痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句;又稱擴(kuò)寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說,根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語;狀語、補(bǔ)語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句不能另加主干,如主語“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫汀?1、我估計(jì)今天會(huì)下雨。【分析】【分析】修改病句;指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺;②前后矛盾、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒、⑤搭配不當(dāng)。句子“楚王知道身材矮小晏子,就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。”中“估計(jì)”和“一定”,前后矛盾。應(yīng)改為:我估計(jì)今天會(huì)下雨。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。五、書寫(共4題,共20分)22、創(chuàng)傷咔嚓打蔫【分析】【分析】創(chuàng)傷:受傷的地方。

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