
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年魯科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、動(dòng)物界中種類最多的一類是()A.鳥(niǎo)類B.昆蟲(chóng)C.魚(yú)類D.兩棲類2、一種毛毛蟲(chóng)體表毛茸茸的,色彩鮮艷,這種警戒色令許多食蟲(chóng)鳥(niǎo)望而生畏.但一只杜鵑一天可以吃掉上百條這種毛毛蟲(chóng).這種現(xiàn)象說(shuō)明()A.毛毛蟲(chóng)不能適應(yīng)環(huán)境B.其他食蟲(chóng)鳥(niǎo)不能適應(yīng)環(huán)境C.適應(yīng)具有相對(duì)性D.適應(yīng)具有絕對(duì)性3、在無(wú)脊椎運(yùn)動(dòng)與人類生活的關(guān)系敘述中,正確的是()A.為人類提供食品、藥物、衣物B.有的昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)業(yè)有益,有的昆蟲(chóng)會(huì)危害農(nóng)作物C.許多昆蟲(chóng)可以傳粉,保證農(nóng)作物有好收成D.以上三項(xiàng)都是4、洗青菜時(shí)冷水沒(méi)有變成綠色,而把青菜煮熟后水就變成了綠色,原因是煮熟后破壞了青菜的()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核5、下列行為中,不屬于先天性行為的是()A.黃蜂筑巢B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.螞蟻覓食D.黑猩猩摘取白蟻6、在顯微鏡的低倍鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方,在換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央,具體做法是()A.向左上方移動(dòng)載玻片B.向右上方移動(dòng)載玻片C.向左下方移動(dòng)載玻片D.向右下方移動(dòng)載玻片7、種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來(lái)自種子的()A.胚芽和胚乳B.胚芽或胚根C.子葉或胚乳D.子葉和胚軸評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、昆蟲(chóng)在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中,形成多種多樣的保護(hù)自身安全的行為.下列哪些行為可以確保昆蟲(chóng)在緊急狀態(tài)下度過(guò)險(xiǎn)情?()A.枯葉蝶靜止似枯葉B.家蠶吐絲作繭C.叩頭蟲(chóng)裝死D.椿象散發(fā)極臭的揮發(fā)性液體9、如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化;請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中,不正確的是()
A.如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是上腔靜脈B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房C.如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是胃10、據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()
A.甲圖由①換到②的操作過(guò)程依次是:調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)反光鏡B.觀察玉米種子的切面結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行如乙圖中C所示的操作C.取一定量的人血放于試管內(nèi),然后加抗凝劑,靜止較長(zhǎng)時(shí)間后,會(huì)看到如圖丙所示的現(xiàn)象D.做膝跳反射時(shí),施加刺激的同學(xué)剛剛舉手掌或橡皮錘,受試者就產(chǎn)生圖丁所示的反應(yīng),這種反射是在大腦皮層的參與下形成11、如圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖;下列有關(guān)敘述正確的是()
A.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔B.夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱C.當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①D.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸12、人體哪些內(nèi)分泌腺分泌的激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育()A.垂體B.胰島C.甲狀腺D.腎上腺13、許多動(dòng)物具有領(lǐng)域行為,新來(lái)的入侵者必須戰(zhàn)勝領(lǐng)域的主人才能占有這塊領(lǐng)地.然而在奪取領(lǐng)域的爭(zhēng)斗中,勝利的一方多是領(lǐng)域的主人.以下有關(guān)的敘述正確的是()A.領(lǐng)域的主人更加熟悉領(lǐng)域的情況和價(jià)值,護(hù)巢決心更大B.入侵者會(huì)衡量利益得失,不愿付出太大代價(jià)殊死相搏C.領(lǐng)域的主人和入侵者之間的格斗往往是儀式化的,不能決定勝負(fù)D.領(lǐng)域的主人已經(jīng)為領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)付出了許多,不愿輕易放棄14、引起發(fā)酵現(xiàn)象的生物是()A.動(dòng)物B.微生物C.細(xì)菌D.真菌評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、(2016秋?新華區(qū)校級(jí)月考)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)注出圖中標(biāo)號(hào)名稱:1____3____5____7____8____14____
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[____]____.
(3)圖中1的作用是____;圖中5和7的作用是____;圖中8和9的作用是____.
(4)選擇7時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)____使合適鏡頭對(duì)準(zhǔn)____.16、生物學(xué)研究的基本方法____、____、____.17、在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū);因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡.加上活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包;一杯牛奶、適量的蔬菜和水果.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食譜中的面包,從圖(一)“平衡膳食寶塔”來(lái)看,屬于____類(填字母),圖(二)中曲線____能表示它的消化過(guò)程.生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有較多____,它是供給人體能量的重要物質(zhì),一般是備用的____物質(zhì).
(2)牛奶中含有豐富的____,青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的C類和____類(填字母)食物.
(3)圖(二)中,X表示消化道的部位是____,它是人體內(nèi)消化道的最主要場(chǎng)所,它含有胰液、腸液及____等多種消化液.
(4)多吃蔬菜水果,可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏____,就容易得夜盲癥.18、如圖是用顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖;回答?
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是____,控制這個(gè)性狀的基因是____.
(2)巨型小鼠的出世運(yùn)用的是哪一種現(xiàn)代生物技術(shù)?____.19、(2012秋?臨沂期中)右圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作示意圖.
(1)正確的操作順序是____.
(2)D步驟滴的液體是____,這樣做的目的是____.
(3)____表示染色的步驟.
(4)若臨時(shí)玻片標(biāo)本出現(xiàn)氣泡,是步驟____操作不規(guī)范,在不重做裝片的情況下,你如何將氣泡盡量排除?____.評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共8分)20、外界氣溫較低時(shí),皮膚內(nèi)大多數(shù)血管擴(kuò)張,汗液分泌減少.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、某女性生了四個(gè)都是男孩子,也有生三個(gè)都是女孩子的,說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)不均等.____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、果酒暴露在空氣中會(huì)變酸是乳酸菌發(fā)酵的結(jié)果.____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、科學(xué)的推測(cè)需要確鑿的證據(jù),嚴(yán)密的邏輯,豐富的聯(lián)想和想象.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共10分)24、從愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物圈的角度出發(fā),我們每個(gè)人應(yīng)該怎樣做?評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題,共15分)25、觀察如圖;回答問(wèn)題。
(1)圖甲中的[②]______把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;能分泌滑液;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[⑤]______。大笑時(shí)用力過(guò)猛會(huì)導(dǎo)致脫臼,這是由于______從______中滑脫出來(lái)(填名稱)。
(2)圖乙中屈肘和伸肘動(dòng)作,必須在______系統(tǒng)的支配下才能完成。26、我市精準(zhǔn)扶貧;精準(zhǔn)脫貧工作取得了顯著成效;許多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧。番茄是常見(jiàn)的大棚種植蔬菜,因?yàn)樗缓S生素,很受人們青睞。兩年前,某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產(chǎn),組織引導(dǎo)生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),探究番茄的生命活動(dòng)規(guī)律。圖甲是他們總結(jié)的番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次,圖乙是一段時(shí)間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)番茄光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)番茄的一生中;發(fā)育的起點(diǎn)是______。
(2)圖甲中C在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。
(3)圖甲中的2是由3(花)結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而來(lái)的。2中含有的有機(jī)物主要是由1通過(guò)______合成的;并通過(guò)葉脈和4中的篩管運(yùn)輸來(lái)的。
(4)圖甲中5吸收的水分主要用于番茄植物體的______。
(5)分析圖乙可知;對(duì)大棚中的番茄采取______兩項(xiàng)措施可以提高產(chǎn)量。
(6)該興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)溫度與番茄生長(zhǎng)有密切的關(guān)系。他們將番茄放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中;連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表(“mg/h”表示“毫克/小時(shí)”):
。溫度(℃)101520253035光照下吸收二氧化碳(mg/h)1.752.503.153.853.503.00黑暗下釋放二氧化碳(mg/h)0.751.101.602.253.003.50分析表中數(shù)據(jù)可得出;溫度控制在______℃時(shí),番茄積累的有機(jī)物最多。
因此,他們根據(jù)上述的探究結(jié)果,為大棚種植戶提出了合理的增產(chǎn)建議。27、根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn);回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀____組成;所以將蚯蚓稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(2)蚯蚓的前、后端可以直接確定,因?yàn)榄h(huán)帶靠近身體的____端.
(3)在探究蚯蚓在粗糙的紙上和玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度的快慢的實(shí)驗(yàn)中,你提出的問(wèn)題是:____
(4)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取一條活蚯蚓放在粗糙的紙上;觀察它的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它爬行2厘米所用的時(shí)間.
②將這條蚯蚓放在玻璃板上;觀察它的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它爬行2厘米所用的時(shí)間.
③分別重復(fù)進(jìn)行3次。
④蚯蚓運(yùn)動(dòng)所需平均時(shí)間如表:
粗糙的紙1.5分鐘玻璃板3分鐘(5)此次探究可以得出的結(jié)論是:蚯蚓在糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度____.
(6)蚯蚓向前運(yùn)動(dòng),主要靠____的收縮和舒張;
(7)用手指從前到后觸摸蚯蚓腹面,會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),這是因?yàn)轵球镜捏w節(jié)上有小突起,這些小突起就叫____,這一結(jié)構(gòu)有____的作用.
(8)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要不斷地用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,目的是為了維持蚯蚓的____.
(9)在探究實(shí)驗(yàn)后,對(duì)蚯蚓的正確處理方法是____
A.隨手扔掉B.放進(jìn)垃圾桶中。
C.放回適宜生存的大自然中D.用作魚(yú)餌。
(10)蚯蚓與人類生活關(guān)系密切,請(qǐng)你寫出一條蚯蚓的作用____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱是動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個(gè)類群.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物界;節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲(chóng)綱;是動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個(gè)類群.已知地球上的昆蟲(chóng)在100萬(wàn)種以上,約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3,可見(jiàn)B符合題意.
故選:B2、C【分析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時(shí)生物就不能適應(yīng)環(huán)境了.【解析】【解答】解:毛蟲(chóng)的體表毛茸茸的;色彩鮮艷.毛蟲(chóng)的這種警戒色令許多食蟲(chóng)鳥(niǎo)望而生畏,這是毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng);一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲(chóng)說(shuō)明毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,杜鵑已經(jīng)適應(yīng)了毛蟲(chóng)的這種體色.
故選:C.3、D【分析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用:維持中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物,如蝗災(zāi)等.【解析】【解答】解:自然界中的動(dòng)物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中;形成相互適應(yīng);相互依存的關(guān)系.有些動(dòng)物為人類提供食品、藥物、衣物;有些昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)業(yè)有益,有的昆蟲(chóng)會(huì)危害,如蝗蟲(chóng);有許多昆蟲(chóng)可以傳粉,保證農(nóng)作物有好收成等,D正確.
故選:D.4、B【分析】【分析】此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi);使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定,維持正常的生命活動(dòng).細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性.一般地說(shuō),對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入,有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,所以說(shuō)它能控制物質(zhì)的進(jìn)出.菠菜放在開(kāi)水里煮過(guò)后,細(xì)胞膜被破壞,葉綠素滲出,使水的顏色變綠.
故選:B5、D【分析】【分析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.例如:蜜蜂采蜜,喜鵲建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.【解析】【解答】解:蜘蛛結(jié)網(wǎng);黃蜂筑巢、螞蟻覓食是動(dòng)物生來(lái)就有的;由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
黑猩猩摘取白蟻是動(dòng)物在成長(zhǎng)的過(guò)程中;通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的后天性行為,屬于學(xué)習(xí)行為.
故選:D6、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是視野中物像的移動(dòng).解答時(shí)可以從顯微鏡的成像特點(diǎn)方面來(lái)切入.【解析】【解答】解:顯微鏡成倒立的像;物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反.使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),細(xì)胞的物像位于視野的左上方,要使物像移至視野中央物像應(yīng)向右下方移動(dòng),因此玻片應(yīng)向左上方移動(dòng).
故選A.7、C【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)大豆屬于雙子葉植物;其種子是由胚和種皮組成的,而胚是由胚根;胚軸、胚芽和子葉組成的,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里.
(2)玉米屬于單子葉植物;其種子是由胚;胚乳、種皮和果皮組成的,而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里.
據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:菜豆種子由種皮和胚兩部分組成;胚由胚芽;胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成,子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),首先要吸水,子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉.因此,在種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自子葉中.玉米種子由種皮、胚、胚乳組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成,胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),首先要吸水,胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉.因此,在玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自胚乳中.所以種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來(lái)自種子的子葉或胚乳中.
故選:C二、多選題(共7題,共14分)8、ACD【分析】【分析】適者生存,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征,又能影響環(huán)境.【解析】【解答】解:A;枯葉蝶靜止似枯葉;避免敵害發(fā)現(xiàn),體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng).
B;家蠶吐絲作繭.是家蠶經(jīng)過(guò)4次蛻皮后;停止取食吐絲,將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹,經(jīng)休眠后吐絲結(jié)繭.是生物繁殖的方式.
C;叩頭蟲(chóng)遇敵害后裝死這種行為屬于防御行為.這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng).
D;椿象散發(fā)極臭的揮發(fā)性液體;是椿象對(duì)外界刺激做出的反應(yīng),是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
故選:ACD.9、AD【分析】【分析】血液流經(jīng)不同的器官;血液成分的變化不同.
【解析】【解答】解:A;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,由于原尿中的水大部分被吸收,所以腎小管中尿素濃度的含量增加,如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是下腔靜脈,A錯(cuò)誤;
B;據(jù)分析可見(jiàn):如果Y表示血液中二氧化碳的濃度;則C可能是右心房,一定不是左心房,B正確;
C;據(jù)分析可見(jiàn):如果Y表示血液中氧氣的濃度;則C可能是左心房,一定不是右心室,C正確;
D;小腸能吸收葡萄糖;所以如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸,D錯(cuò)誤.
故選:AD10、CD【分析】A;圖②中的物像比圖①大;應(yīng)換成放大倍數(shù)較大的物鏡或目鏡.具體操作應(yīng)為:低倍鏡換高倍鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)完成的.當(dāng)換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會(huì)變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些.換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊,一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰.故A項(xiàng)操作錯(cuò)誤;
B;觀察玉米種子的切面結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行如乙圖中a所示的操作;可以更好的觀察其結(jié)構(gòu),故B項(xiàng)操作錯(cuò)誤;
C;將新鮮的血液放入抗凝劑后靜置一段時(shí)間血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象;最上面的血漿,下面的是血細(xì)胞.C、D試管中加入抗凝劑,應(yīng)該分層,上面的是血漿,下面的是血細(xì)胞.故C正確;
D;反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下;人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,分為簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射.二者的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射.膝跳反射的人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓)參與即可完成.
施加刺激的同學(xué)剛剛舉起手掌或橡皮錘;受試者就產(chǎn)生小腿后縮的反應(yīng),說(shuō)明對(duì)敲打這種刺激形成了條件反射,由大腦皮層參與完成,故D正確.
故選:CD.【解析】【答案】CD11、ACD【分析】解:A;植物的葉片上有許多氣孔;氣孔主要分布在葉片的下表皮.當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí),蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.A正確;
B;保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的;氣孔既能張開(kāi),又能閉合.當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉片的生產(chǎn)活動(dòng)就停止了,大多數(shù)氣孔縮小或閉臺(tái),蒸騰作用隨之而減弱.B錯(cuò)誤;
C;每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候;氣孔就慢慢張開(kāi)了,由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①,空氣也就涌進(jìn)氣孔,為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳;當(dāng)然,水分也就會(huì)通過(guò)氣孔而散失.C正確;
D;蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,D正確.
故選:ACD
氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔;它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉.
氣孔的功能是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.【解析】【答案】ACD12、AC【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.【解析】【解答】解:A;生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的;有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,A正確;
B;胰島分泌胰島素;它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,B錯(cuò)誤;
C;甲狀腺能分泌甲狀腺激素;作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,C錯(cuò)誤;
D;腎上腺分泌腎上腺素;能夠促使心跳加快、血壓升高,B錯(cuò)誤.
故選:AC.13、ABD【分析】【分析】動(dòng)物占有一定的領(lǐng)域?qū)ζ浞毖苌⑹欠浅S泻锰幍模饶塬@取食物,也能逃避敵害,還能減少同類的干擾【解析】【解答】解:動(dòng)物占有一定的領(lǐng)域?qū)ζ浞毖苌⑹欠浅S泻锰幍?;既能獲取食物,也能逃避敵害,還能減少同類的干擾,領(lǐng)域原來(lái)的主人更加熟悉其價(jià)值,A;B、D更符合.若為C,則應(yīng)共同擁有領(lǐng)地或勝負(fù)相當(dāng),與題意不符.
故選A、B、D14、CD【分析】【分析】發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:由分析可知;發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的,如酵母菌屬于真菌,制饅頭;做面包、釀酒等要用到酵母菌.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制味精要用到棒狀桿菌,乳酸菌、醋酸桿菌、棒狀桿菌都屬于細(xì)菌.即,微生物中的部分細(xì)菌、真菌等能引起發(fā)酵現(xiàn)象,并在食品的制作中有重要意義.但并不是所有的微生物都能引起發(fā)酵現(xiàn)象,如微生物中的病毒就不能進(jìn)行發(fā)酵.動(dòng)物也不能進(jìn)行發(fā)酵.
故選:CD三、填空題(共5題,共10分)15、鏡座鏡臂目鏡物鏡粗準(zhǔn)焦螺旋反光鏡9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋支持放大物象升降鏡筒轉(zhuǎn)換器通光孔【分析】【分析】顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡,放大物象.遮光器上有光圈,可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.轉(zhuǎn)換器上有物鏡,可以調(diào)換物鏡.粗準(zhǔn)焦螺旋能大幅度升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)物象清晰度,粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可調(diào)節(jié)焦距.圖中1鏡座,2鏡柱,3是鏡臂,4鏡筒,5目鏡,6轉(zhuǎn)換器,7物鏡,8粗準(zhǔn)焦螺旋,9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,10載物臺(tái),11壓片夾,12遮光器,13通光孔,14反光鏡.【解析】【解答】解:(1)如圖所示:1鏡座;2鏡柱,3是鏡臂,4鏡筒,5目鏡,6轉(zhuǎn)換器,7物鏡,8粗準(zhǔn)焦螺旋,9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,10載物臺(tái),11壓片夾,12遮光器,13通光孔,14反光鏡.
(2)在使用顯微鏡觀察時(shí);要先用低倍的物鏡找到物像,需要時(shí)再換高倍的物鏡.尋找物像時(shí),先用8粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像,然后用9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰.
(3)圖中1鏡座的作用是支持作用;5目鏡和7物鏡;放大物象;8粗準(zhǔn)焦螺旋和9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可調(diào)節(jié)焦距,粗準(zhǔn)焦螺旋能大幅度升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)物象清晰度.
(4)選擇7物鏡時(shí);即顯微鏡的對(duì)光過(guò)程,對(duì)光時(shí)正確的順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi);轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野.
故答案為:((1)鏡座;鏡臂;目鏡;物鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋;反光鏡;
(2)9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)支持;放大物象;升降鏡筒;
(4)轉(zhuǎn)換器;通光孔.16、略
【分析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí);領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng).通俗地說(shuō),就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.主動(dòng)去尋找答案,而不是被動(dòng)地接受知識(shí).
生物學(xué)研究的基本方法有觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等方法.【解析】【解答】解:生物學(xué)研究的基本方法有觀察;實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、分類等:
(1)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼;也可以借助放大鏡;顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.
(2)實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論.
(3)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象;制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(4)分類:根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級(jí);并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述.
故答案為:觀察法;實(shí)驗(yàn)法;調(diào)查法等.17、略
【分析】【分析】如左圖“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例;并以直觀的寶塔形式表示出來(lái),由下往上A層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;B層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;C層為肉類等動(dòng)物性食品;D層為奶制品;豆制品,CD層主要提供蛋白質(zhì);E層為油脂類.
甲曲線從口腔就開(kāi)始上升,表示是淀粉的消化.乙曲線從胃開(kāi)始上升,表示是蛋白質(zhì)的消化.丙曲線上升的最晚,從胃后邊的x小腸才開(kāi)始上升,表示的是脂肪的消化.【解析】【解答】解:(1)食譜中的面包;屬于A谷物類,其內(nèi)含豐富的淀粉,淀粉的消化從口腔就開(kāi)始了,右圖表示的是淀粉;蛋白質(zhì)、脂肪的消化,甲曲線從口腔就開(kāi)始上升,表示是淀粉的消化.生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有較多脂肪,它是供給人體能量的重要物質(zhì),一般是備用的能源物質(zhì).
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長(zhǎng)發(fā)育;組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì);青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期;對(duì)蛋白質(zhì)的需求量較大,牛奶含豐富的蛋白質(zhì),青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的C類和D類(填字母)食物.
(3)圖(二)中;X表示消化道的部位是由小腸.小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液;胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(4)蔬菜水果中含豐富的維生素;維生素對(duì)人體有重要的作用,缺乏易患相應(yīng)的缺乏癥,如人體缺乏維生素A就容易得夜盲癥.
故答案為:(1)A;甲;脂肪;能源;(2)蛋白質(zhì);D;(3)小腸;膽汁;(4)維生素A.18、略
【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.【解析】【解答】解:(1)圖示中顯示;在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因.
(2)基因超級(jí)鼠的獲得過(guò)程是這樣的:在雌雄小鼠交配后;要從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵(精子進(jìn)入卵細(xì)胞后,在精子核與卵細(xì)胞核尚未融合前,這種受精卵適宜轉(zhuǎn)入大鼠生長(zhǎng)激素基因);將事先備好的大鼠生長(zhǎng)激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長(zhǎng)激素基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核中.注射之后,小鼠受精卵內(nèi)的精子核和卵細(xì)胞核將融合成一個(gè)細(xì)胞核,其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因;將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去.因此巨型小鼠的出世運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故答案為:
(1)鼠的個(gè)體大小;大鼠生長(zhǎng)激素基因;
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)19、略
【分析】【分析】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),首先明確實(shí)驗(yàn)步驟.【解析】【解答】解:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦;滴、撕、展、蓋、染.
“擦”;用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”;把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”把洋蔥鱗片葉向外折斷;用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”;把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋:;用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”;在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
所以(1)正確的順序是D→C→A→B.
(2)為保持細(xì)胞的形態(tài);D步驟滴的液體是清水.
(3)B表示的是染色的步驟.
(4)若臨時(shí)玻片標(biāo)本出現(xiàn)氣泡;是步驟A操作不規(guī)范,在不重做裝片的情況下;用鑷子輕壓蓋玻片可將氣泡盡量排除.
故答案為:(1)D→C→A→B.
(2)清水;保持細(xì)胞的正常形態(tài).
(3)B.
(4)A;用鑷子輕壓蓋玻片.四、判斷題(共4題,共8分)20、×【分析】【分析】皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,人體的主要散熱部位是皮膚.皮膚與局部血流量有密切關(guān)系,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:人體的主要散熱部位是皮膚.皮膚與局部血流量有密切關(guān)系.凡是能影響皮膚血管舒縮的因素(如環(huán)境溫度變化或精神緊張等)都能改變皮膚的溫度.真皮中含有豐富的血管;不但能夠給皮膚送來(lái)營(yíng)養(yǎng),還能夠調(diào)節(jié)體溫.天熱時(shí),毛細(xì)血管膨脹,血流量增加,散失更多的熱量;外界氣溫較低時(shí),血管收縮,血流量減少,散失的熱量也減少,汗液分泌減少.
故答案為:X21、×【分析】【分析】此題考查的是人的性別的遺傳,解答時(shí)可以從人的性別遺傳圖解方面來(lái)切入.【解析】【解答】解:在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.人的性別遺傳如圖:
從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.
故答案為:×22、√【分析】【分析】酵母菌和乳酸菌都是有益菌,在食品的制作中經(jīng)常用到,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:釀酒時(shí)要用到酵母菌;酵母菌可以經(jīng)過(guò)發(fā)酵,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,空氣中有乳酸菌等微生物,果酒暴露在空氣中,其中的乳酸菌會(huì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,而使的果酒變酸.
故答案為:√23、√【分析】【分析】科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù);還需要有嚴(yán)密的邏輯;也需要有豐富的聯(lián)想和想像.【解析】【解答】解:科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù);憑空想像是站不住腳的;還需要有嚴(yán)密的邏輯;也需要有豐富的聯(lián)想和想像.
故答案為:√五、解答題(共1題,共10分)24、略
【分析】【分析】首先,出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該重在‘生態(tài)’平衡,生物的種類不能減少,否則會(huì)造成生態(tài)失衡;要保護(hù)好生物的種類就必需創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境,環(huán)境的好壞主要還是取決于人類.【解析】【解答】解:愛(ài)護(hù)環(huán)境;保護(hù)生物圈,需要我們從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起.
一;積極參加植樹(shù)造林和愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng);
二;全家動(dòng)員;全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí);
三;愛(ài)護(hù)動(dòng)植物;保護(hù)動(dòng)植物的生活環(huán)境;
四;節(jié)約每一張紙;使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源;
五;節(jié)約每一升油;減少空氣污染源;
六;每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食;養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;
七;少用一次性制品;保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡;
八;自備購(gòu)物袋;減少白色污染;
九;注意日常生活小細(xì)節(jié).
1;燒菜做飯少用煤爐;改用液化氣,炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜,盡量減少空氣污染.
2;家中的陽(yáng)臺(tái)上多種花草盆景;經(jīng)常打掃房間,經(jīng)常曬被,保持家庭環(huán)境空氣清新怡人.
3;減少噪音污染;盡量減低說(shuō)話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量.
4;正確處理廢棄物;對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類,合理排放生活用水.
5;保護(hù)野生動(dòng)植物;不吃野生動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡.
6;奉勸家人、親友不吸煙;不隨意焚燒垃圾,維護(hù)家人身體健康,保持潔凈環(huán)境.
7;塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣給收廢站;減少垃圾排放.
8;家中養(yǎng)的寵物要看管好;防止影響鄰居休息及糞便污染,維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境.
9;節(jié)約用水;努力減少水污染
讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容;攜起手來(lái),從我做起,從每一個(gè)家庭做起,從一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,善待地球,讓我們大家都自覺(jué)地來(lái)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者,為實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
故答案為:我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)動(dòng)植物的生活環(huán)境,積極參加植樹(shù)造林和愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng).保護(hù)環(huán)境,防止環(huán)境污染,如不隨便亂仍廢舊電池、白色垃圾,不隨地吐痰、不要隨意堆放垃圾,拒絕使用一次性筷子,節(jié)約用水,植樹(shù)造林等.(本題是開(kāi)放性試題,只要合理寫出其中3點(diǎn)就可以)六、簡(jiǎn)答題(共3題,共15分)25、關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩神經(jīng)【分析】解:(1)②是關(guān)節(jié)囊屬于結(jié)締組織;具有連接作用,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。⑤是關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致。使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),造成脫臼。
(2)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng);因此還需要消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。故答案為:(1)關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩(2)神經(jīng)。
圖甲中①關(guān)節(jié)頭;②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。
熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能,理解不同的運(yùn)動(dòng)情況下肌肉所處的不同的狀態(tài)。【解析】關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩神經(jīng)26、受精卵器官子房光合作用蒸騰作用適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度25【分析】解:(1)一株番茄發(fā)育的起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞-受精卵。
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;可見(jiàn)C是器官。
(3)一朵花中完成傳粉與受精后;只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
可見(jiàn)2果實(shí)是由子房發(fā)育而來(lái)的。番茄果實(shí)中的有機(jī)物是由1葉通過(guò)光合作用制造的;由4莖的篩管運(yùn)輸來(lái)的。
(4)植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分;只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,在結(jié)番茄果實(shí)的過(guò)程中,植物體吸收的水分主要用于蒸騰作用。
(5)根據(jù)圖乙分析可知:圖示曲線都可以說(shuō)明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素。由兩條圖象都是隨著光照強(qiáng)度的增加而上升;在一定的范圍內(nèi),光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加。兩條圖示中同一點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素。同一光照強(qiáng)度,二氧化碳濃度越大,光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)。因此分析曲線,可以得出結(jié)論:適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量。
(6)光合作用吸
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