2025年魯科五四新版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版七年級歷史下冊月考試卷205考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、半坡人和河姆渡人生活的共同點(diǎn)是（）A.普遍使用打制石器B.制造陶器C.種植粟、水稻D.飼養(yǎng)豬、水牛2、下列國王中；生性殘暴并最終導(dǎo)致國家滅亡的有（）

①夏桀②商紂王③周厲王④周武王。A.①②B.①②③C.①②③④D.①③④3、其史學(xué)地位與司馬遷齊名，其著作被宋神宗御批為“鑒于往事，有資于治道，”這部編年體通史巨著是（）A.《漢書》B.《史記》C.《左傳》D.《資治通鑒》4、《農(nóng)政全書》記載“甘薯所在，居民便有半年之糧，民間漸此廣種?！边@種現(xiàn)象最直接的作用是（）A.促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化B.出現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)區(qū)域C.糧食產(chǎn)量的大幅提高D.擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物的種植5、順藤摸瓜。藤是指①變法②秦國③立木為信④五馬分尸那么瓜是指（）A、李俚B、吳起C、管仲D、商鞅6、西漢時(shí)期在位皇帝的先后順序是（）

①漢武帝②漢景帝③漢高祖④漢文帝。A.③④②①B.①③②④C.④③①②D.①②③④7、歌曲《不見長安》中有這樣一句話:“長安城有人歌詩三百,歌盡了悲歡。”下列屬于曾經(jīng)發(fā)生在長安城的“悲”是（）A.盤庚遷殷B.貞觀之治C.開元盛世D.安史之亂8、北宋的都城在（）A.西安B.洛陽C.東京D.南京評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、唐朝著名畫家閻立本的代表作《______》，這幅畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景；有吳帶當(dāng)風(fēng)，被譽(yù)為“畫圣”的吳道子的代表作是《______》。10、習(xí)近平主席在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會高度關(guān)注?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略貫穿歐亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈．對外交往是國家實(shí)力的展示，中國需要世界，世界也需要中國。根據(jù)以下圖文材料，探究如下問題：材料一2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”是促進(jìn)沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征?！锻苿庸步ńz綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》材料二材料三宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命，對整個(gè)歐亞大陸有重大的意義。宋朝時(shí)期的中國正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國的方向發(fā)展。——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。——（新加坡）李光耀材料五乾隆二十二年（1757年），清政府規(guī)定廣州是允許外商來華貿(mào)易的唯一口岸，而且即使在廣州也百般限制中國人與外商接觸。政府特許的“十三行”不僅壟斷了與外商的經(jīng)濟(jì)往來，還代政府出面辦理交涉事宜。（1）“絲綢之路”最早開通于哪個(gè)朝代？據(jù)材料一和所學(xué)知識指出“絲綢之路”的主要?dú)v史作用。（2）請按順序?qū)懗霾牧隙D1和圖2中人物的主要貢獻(xiàn)分別是什么？（3）分析材料三，據(jù)所學(xué)知識說明宋朝“成為一個(gè)海上強(qiáng)國”的主要表現(xiàn)及政策原因。（4）材料四評述的是哪一歷史事件？寫出該事件的主要目的。（5）材料五反映出清朝政府實(shí)行怎樣的對外政策？（6）據(jù)上述材料談?wù)劰糯敖z綢之路”對我們的啟示。11、北宋前期，江南地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。錯(cuò)誤：改正：12、【題文】安徽歷史悠久；人杰地靈，成就輝煌。

(1)公元383年，前秦皇帝苻堅(jiān)率87萬大軍攻打東晉，東晉以少勝多，此戰(zhàn)役是____。

(2)1898年，安徽巡撫____在安慶創(chuàng)辦求是學(xué)堂；開了安徽近代教育之先河。

(3)1984年安徽省第一家中外合資企業(yè)____在合肥成立。拉開了全省興辦中外合資、合作經(jīng)營和外商獨(dú)資企業(yè)的序幕。13、填表題：

古代歷史距今久遠(yuǎn)，但豐富多樣的學(xué)習(xí)途徑卻讓我們穿越時(shí)空的距離，去親近這輝煌燦爛的文明。根據(jù)提示完成填表。。學(xué)史途徑案例認(rèn)識考察遺址黃河流域的半坡遺址和長江流域的河姆渡遺址反映了我國原始農(nóng)耕文化的發(fā)展。我們可以通過多種途徑來感知?dú)v史。我們會發(fā)現(xiàn)歷史并非枯燥無味的，它離我們并不遙遠(yuǎn)。研究文物殷墟出土的龜甲、獸骨上刻有文字，叫____。它對研究____朝的歷史有重要價(jià)值。閱讀文獻(xiàn)《論語》是____學(xué)派創(chuàng)始人孔子死后，他的弟子們根據(jù)他的言論整理而成的文化典籍。書中體現(xiàn)了他的思想主要是“____”和“____”兩部分。參觀建筑戰(zhàn)國時(shí)期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰，使成都平原成為沃野，至今發(fā)揮重要作用。14、2200多年來，______________一直發(fā)揮著作用，它使得成都平原成為了“天府之國”。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）為了鞏固統(tǒng)治，東周的統(tǒng)治者開始實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。（）16、我國某一原始人類生活在距今約70﹣20萬年；已經(jīng)會使用天然火，過著群居的生活。

歷史推論：這群遠(yuǎn)古人類是世界上最早的人類。（）17、唐朝采取一系列措施，將中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度。18、宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。。A.正確B.錯(cuò)誤19、“貞觀之治”出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治期間。

。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、連線題(共4題，共20分)20、把下列國家和建立者用線連接起來21、將下面成語與相關(guān)的歷史人物連線。①管鮑之交A．齊桓公②退避三舍B．楚莊王③臥薪嘗膽C．晉文公④一鳴驚人D．勾踐22、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。

兵家____以禮治國23、請將以下內(nèi)容相對應(yīng)連線起來。宋應(yīng)星《三國演義》中國古代第一部編年體通史吳承恩《天工開物》具有浪漫主義色彩的神話小說司馬光《農(nóng)政全書》章回體小說開山之作羅貫中《西游記》中國17世紀(jì)工藝百科全書徐光啟《資治通簽》中國古代農(nóng)業(yè)百科全書評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)24、電視劇《漢武大帝》曾一度熱播，本劇是一部高揚(yáng)愛國主義和英雄主義的史詩性作品。全劇通過漢武帝縱橫跌宕的人生，以新古典主義浪謾寫實(shí)的手法，全景式的展現(xiàn)中華民族2000多年前歷史上一個(gè)輝煌壯麗雄渾悲壯的時(shí)代。此片觸及了中國古代社會政治經(jīng)濟(jì)文化的方方面面。對劉徹等，既不溢美，也不隱惡，又不過分渲染，分寸立場均力求客觀。（1）你認(rèn)為在此片中所觸及的政治、經(jīng)濟(jì)和文化和軍事上的史實(shí)會有哪些？（4分）上，鞏固邊防，北擊匈奴，并設(shè)置“河西四郡”，加強(qiáng)對五嶺以南廣大地區(qū)的管轄。（2）我國歷史上也不缺乏有作為的少數(shù)民族的皇帝，請你列舉出一位，并簡單概括出他的政績。（2分）（3）你認(rèn)為作為一個(gè)統(tǒng)治者，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？（2分）25、【題文】2012年；某些周邊國家不斷在中國的東海和南海挑起事端，引起了中國人民的極度憤慨。維護(hù)國家主權(quán)；鞏固國家統(tǒng)一是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。閱讀材料，探究歷史，回答問題。（17分）

探究一：開創(chuàng)統(tǒng)一。

材料一秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來。

——李白。

材料二：

元朝疆域圖。

(1).材料一中的“秦王”是誰？（2分）“秦王”在當(dāng)時(shí)開創(chuàng)的哪一政治制度在我國封建社會影響深遠(yuǎn)？（3分）

(2).元朝誰在位時(shí)統(tǒng)一了全國且疆域空前遼闊？（2分）為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治；元朝開創(chuàng)了哪種政治制度？（2分）

探究二：鞏固統(tǒng)一。

材料三1368年至1840年是明朝和清朝前期。這一時(shí)期；反抗外來侵略；維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)完整、加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄，統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固和發(fā)展。

(3).請舉出清朝前期加強(qiáng)對新疆地區(qū)管轄的措施。（4分）

(4).寶島臺灣在歷史上經(jīng)歷了與大陸的三次分離，第一次分離后收復(fù)臺灣的民族英雄是誰？（2分）臺灣第二次回到祖國懷抱的原因是什么？（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】半坡人和河姆渡人都普遍使用磨制石器；水稻和水牛只出現(xiàn)在河姆渡人生活中，只有制造陶器是雙方的共同之處．

故選B．

本題考查的是半坡人和河姆渡人生活的共同點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用半坡人和河姆渡人的生產(chǎn)生活．【解析】B2、A【分析】夏朝的最后一個(gè)國王桀；他自詡為太陽，建造豪華宮室，奢侈殘暴，引起人民不滿；約公元前1600年，商部落首領(lǐng)湯，聯(lián)合周邊各部起兵打敗了桀，建立商朝，建都在亳，商朝末年，紂王荒淫無道，激化了社會矛盾；公元前1046年，渭水流域的周族首領(lǐng)周武王，聯(lián)合800多個(gè)部落在牧野擊敗商朝軍隊(duì)，紂王自焚，商朝滅亡．①②符合題意．

故選A．

本題以生性殘暴并最終導(dǎo)致國家滅亡為依托；考查暴君．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】A3、D【分析】北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著．這部書按年代順序；敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，將近三百卷．全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動，對研究古代歷史有重要參考價(jià)值，其史學(xué)地位與司馬遷齊名，其著作被宋神字御批為“鑒于往事，有資于治道”．

故選D．

本題主要考查《資治通鑒》．

本題以宋神宗的御批為依托，考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握《資治通鑒》的體例、作者和記述的內(nèi)容．【解析】D4、C【分析】本題主要考查明朝農(nóng)作物新品種的推廣。材料“甘薯所在，居民便有半年之糧，民間漸此廣種?！币馑际欠N了甘薯之后，當(dāng)?shù)厝司陀辛税肽甑目诩Z，漸漸在民間推廣。反映了這種現(xiàn)象最直接的作用是糧食產(chǎn)量大幅度提高。C項(xiàng)符合題意；明朝由于甘薯、玉米的種植和推廣，使糧食產(chǎn)量大幅度增加，這里沒有提到生產(chǎn)的專業(yè)，化也沒有說到專業(yè)化生產(chǎn)，甘薯主要是口糧，不能算是經(jīng)濟(jì)作物。ABD三項(xiàng)不符合題意，故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】戰(zhàn)國時(shí)期秦國的商鞅為了樹立威信，實(shí)行了“立木為信”的典故，促進(jìn)了改革的成功實(shí)施，因?yàn)樽兎ù驌袅伺f貴族的利益，最終商鞅被處以“五馬分尸”的刑罰，故選D。【解析】【答案】D6、A【分析】漢朝皇帝的順序是：第1任漢高祖劉邦公元前202-公元前194年在位；第5任漢文帝劉恒公元前179-公元前156年，第6任景帝劉啟公元前156-公元前140年在位16年在位，第7任武帝劉徹公元前140-公元前86年在位．

故選A．

本題主要考查漢初統(tǒng)治者在位的先后順序．

本題以漢初統(tǒng)治者為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記能力．注意掌握漢初統(tǒng)治者的作為．【解析】【答案】A7、D【分析】此題考查的是安史之亂的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合教材可知，盤庚遷殷發(fā)生在商朝，商王盤庚遷都到殷；開元盛世和貞觀之治是唐朝的盛世局面，不屬于”悲“；安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一悲劇發(fā)生在長安。因此ABC不符合題意，故選D。【解析】D8、C【分析】960年；后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，奪取后周政權(quán)，建立北宋，定都東京。趙匡胤就是宋太祖。

故選：C。

本題以北宋的都城為切入點(diǎn)；考查北宋建立。

本題以北宋建立為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】C二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】唐朝畫家閻立本擅長人物故事畫；他的畫筆力剛健，線條像盤屈的鐵絲，人物神形兼?zhèn)洌碜鳌恫捷倛D》．這幅畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景．吳道子畫技高超，他的畫線條流暢，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”．代表作《送子天王圖》．

故答案為：步輦圖；送子天王圖．

本題以《步輦圖》和《送子天王圖》為切入點(diǎn)；主要考查唐朝著名畫家閻立本和吳道子．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記唐朝時(shí)期的繪畫藝術(shù)的相關(guān)史實(shí)．【解析】步輦圖；送子天王圖10、略

【分析】（1）本題主要考查了絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容。西漢以前，中國絲綢經(jīng)西北各民族，少量滴輾轉(zhuǎn)販運(yùn)到中亞、印度半島等。西漢漢武帝時(shí)，張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，大量絲帛錦繡沿著通道不斷西運(yùn)；西域各國的奇珍異物也陸續(xù)輸入中國。這條溝通中西交通的陸上要道，就是著稱于后世的“絲綢之路”?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，沿著這條絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳。西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。絲綢之路是西漢與西域交往和交流的歷史見證。絲綢之路也是西漢時(shí)期及以后，中國與西亞、歐洲各國的聯(lián)系之路。絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，也密切了漢族與沿途的其他少數(shù)民族的關(guān)系，促進(jìn)了我國西北地區(qū)的開發(fā)。（2）本題主要考查了唐朝的對外交往。圖一指的是鑒真，圖二指的是玄奘。鑒真，復(fù)姓淳于，揚(yáng)州人，中國唐朝僧人，律宗南山宗傳人，應(yīng)日本圣武天皇的約請，鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本。日本現(xiàn)存的唐招提寺，就是鑒真和弟子創(chuàng)建的。玄奘是唐代高僧、旅行家、翻譯家。俗名陳袆。貞觀元年，他自長安出發(fā)去天竺游學(xué)，前后停留19年。玄奘在印度期間，在當(dāng)時(shí)的佛教中心的那爛陀寺向戒賢學(xué)習(xí)，成為了著名的佛學(xué)家，以其在佛學(xué)的學(xué)識上受人欽佩。貞觀十九年（645年），玄奘由天竺回到長安。貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)。玄奘共翻譯佛經(jīng)75部、1335卷，并受命醬《老子》翻譯成梵文，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

（3）本題主要考查了宋代海外貿(mào)易的發(fā)展。結(jié)合材料三的信息，宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命，對整個(gè)歐亞大陸有重大的意義宋朝時(shí)期的中國正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國的方向發(fā)展。根據(jù)所學(xué)可以得出，宋朝“成為一個(gè)海上強(qiáng)國”的主要表現(xiàn)是宋代海外貿(mào)易繁榮。宋代的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)主要從事海外貿(mào)易的國家，宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易的發(fā)展，在主要港口設(shè)立市舶司，管理海外貿(mào)易。宋代海外貿(mào)易興盛的原因包括：政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易（政策原因）；手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的繁榮奠定了基礎(chǔ)；指南針的應(yīng)用，造船技術(shù)的發(fā)達(dá)等等。（4）本題主要考查了鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容。明朝前期，國力強(qiáng)盛，為了宣揚(yáng)國威，即宣傳明王朝的強(qiáng)盛，加強(qiáng)與海外諸國的聯(lián)系，即發(fā)展和亞非各國的友好關(guān)系，為宮廷購回奢侈品。明成祖時(shí)期，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國歷史上最偉大的航海家。（5）本題主要考查了清朝的閉關(guān)鎖政策。根據(jù)材料五的信息和教材所學(xué)知識得知，清朝實(shí)行了閉關(guān)鎖國政策。清朝前期自給自足的封建經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位，統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無須同外國互通有無，統(tǒng)治者害怕外國人和沿海人民往來會“滋擾生事”。清政府實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策，其內(nèi)容是：嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。清政府的“閉關(guān)鎖國”政策推行近兩百年，對西方殖民者的侵略起了一定的自衛(wèi)作用。但清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。（6）本題主要考查了古代“絲綢之路”對我們的啟示。本題為開放性題目，言之有理即可。綜合上述材料分析，絲綢之路是我國對外開放之路，開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展，開放包容才能實(shí)現(xiàn)長久和平，反之，閉關(guān)鎖國導(dǎo)致落后等?！窘馕觥浚?）西漢（或漢代）。歷史作用：（歷史上）“絲綢之路”促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展。（2）東渡日本弘揚(yáng)佛法，西行天竺求取佛經(jīng)。（3）主要表現(xiàn)：海外貿(mào)易興盛；政策原因：政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。（4）鄭和下西洋。提高明朝在國外的地位和威望“示中國富強(qiáng)”，同時(shí)也用中國的貨物去換取海外珍品。（5）閉關(guān)鎖國。（6）啟示：開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展；開放包容才能實(shí)現(xiàn)長久和平。11、略

【分析】本題考查的是交子。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤：江南地區(qū)，改正：四川地區(qū)12、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查淝水之戰(zhàn)相關(guān)知識；準(zhǔn)確記憶課本所學(xué)知識即可回答，公元383年，前秦皇帝苻堅(jiān)率87萬大軍攻打東晉，東晉以少勝多，此戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)。

（2）本題考查安徽近代教育發(fā)展相關(guān)知識；對安徽地方史進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)即可回答，1898年，安徽巡撫鄧華熙在安慶創(chuàng)辦求是學(xué)堂，開了安徽近代教育之先河。

（3）本題考查安徽改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的相關(guān)知識；結(jié)合安徽地方史即可回答，1984年安徽省第一家中外合資企業(yè)安利人造革有限公司在合肥成立。拉開了全省興辦中外合資；合作經(jīng)營和外商獨(dú)資企業(yè)的序幕。

考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級上·政權(quán)分立與民族融合·江南地區(qū)的開發(fā)；安徽地方史【解析】【答案】

（1）淝水之戰(zhàn)。

（2）鄧華熙。

（3）安利人造革有限公司13、甲骨文商儒家仁禮【分析】【分析】第(1)(2)兩處主要考查甲骨文及其研究價(jià)值。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字；被稱為“甲骨文”。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。目前已釋讀的甲骨文單字有一千多個(gè)。我國有文字可考的歷史，從商朝開始。商代統(tǒng)治者迷信鬼神，其行事以前往往用龜甲獸骨占卜吉兇，以后又在甲骨上刻記所占事項(xiàng)及事后應(yīng)驗(yàn)的卜辭或有關(guān)記事。它記載了三千多年前中國社會政治；經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的資料。是現(xiàn)存最早、最珍貴的歷史文物。所以（1）（2）兩處答案依次是：甲骨文；商。

第(3)(4)(5)三處主要考查《論語》記述內(nèi)容。春秋晚期的孔子；是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，大思想家；大教育家。在思想方面，他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。禮治思想是孔子思想的一個(gè)重要范疇?？鬃由钤凇岸Y崩樂壞”的春秋時(shí)期，孔子很崇拜周禮，主張“復(fù)禮”、“為國以禮”，希望恢復(fù)西周的禮治秩序?！胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！币馑际牵翰缓戏Y教的話不能看，不合符禮教的東西不能聽，不合符禮教的東西不能說，不合符禮教的事不能做?？鬃拥乃枷牒诵木褪恰叭省焙汀岸Y”?？鬃铀篮?，由他的弟子整理成《論語》一書，記載了孔子的言論。所以（3）（4）(5)的答案依次是：儒家；仁；禮。

【點(diǎn)評】國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興(一)；中華文化的勃興(二)14、略

【分析】本題考查都江堰的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。故填都江堰?！窘馕觥慷冀呷?、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：本題主要考查西周的分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周的統(tǒng)治者開始實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。故本題東周錯(cuò)誤，應(yīng)改為西周。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】×16、×【分析】【分析】北京人生活于距今約70——20萬年；已經(jīng)會使用天然火，過著群居的生活。世界上最早的遠(yuǎn)古人類生活于距今約二；三百萬年。故本題的推論不正確。

【點(diǎn)評】本題考查的是北京人的知識點(diǎn)。17、×【分析】本題主要考查了北宋的統(tǒng)治。根據(jù)所學(xué)知識，宋太祖在軍事、行政、財(cái)政等方面采取了一系列措施，把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，使皇權(quán)大大加強(qiáng)。故本題錯(cuò)誤，為F?！窘馕觥縁18、√【分析】本題主要考查北宋君主專制加強(qiáng)相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，960年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，改國號宋，定都東京，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。宋太祖削弱大將的兵權(quán)，將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離，結(jié)束并避免了五代十國分裂割據(jù)局面。北宋將相權(quán)分解為行政、軍事和財(cái)政三個(gè)互不統(tǒng)屬的平行機(jī)關(guān)，便于皇帝總攬大權(quán)，從而強(qiáng)化中央集權(quán)。這些措施把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。題干說法正確，故選A?！窘馕觥緼19、×【分析】本題考查的是貞觀之治的相關(guān)史實(shí)。唐太宗的年號貞觀，他在位時(shí)政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱其統(tǒng)治為“貞觀之治”。故此題說法錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽四、連線題(共4題，共20分)20、略

【分析】本題主要考查了遼、宋、夏、金時(shí)期民族政權(quán)建立的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，遼宋夏金時(shí)期，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)建立的契丹政權(quán)，后改稱為遼；960年，趙匡胤建立了北宋政權(quán)；女真族的杰出首領(lǐng)完顏阿骨打建立金政權(quán)；黨項(xiàng)族的杰出首領(lǐng)元昊建立了西夏政權(quán)；1127年，趙構(gòu)建立了南宋。故：【解析】21、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對春秋五霸與戰(zhàn)國七雄史實(shí)的識記。題目考查這些成語的來歷與哪個(gè)歷史人物有關(guān)，依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄，第一子目齊桓公稱霸中的內(nèi)容：“齊桓公當(dāng)政以后，任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國很快富強(qiáng)起來?！笨芍荃U之交與齊桓公有關(guān)，故①——A。依據(jù)第二子目問鼎中原中的內(nèi)容：“晉文公得到楚成王的幫助，離開時(shí)，他做出承諾，一旦晉楚開戰(zhàn)，晉軍定要退避三舍，以報(bào)答恩情。”可知，退避三舍與晉文公有關(guān)，故②——C。依據(jù)第二子目問鼎中原中的內(nèi)容：“吳王夫差戰(zhàn)勝越國。當(dāng)吳三夫差耗盡國力爭霸之時(shí)，以屈辱條件求和才得以保存下國家的越王勾踐，乘虛攻克吳國都城姑蘇?！笨芍?，臥薪嘗膽與勾踐有關(guān)，故③——D。依據(jù)第二子目問鼎中原中的內(nèi)容：“后來楚軍再一次北上，在邲打敗晉國，楚莊王躍升為霸主。”可知，一鳴驚人與楚莊王有關(guān)，故④——B?？键c(diǎn)：春秋五霸與戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】①A②C③D④B22、以禮治國用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻知己知彼，百戰(zhàn)不殆【分析】【分析】老子認(rèn)為一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強(qiáng)求，因此道家與無為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅(jiān)決反對以大欺小；以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭。墨家連接兼愛非攻；兵家孫武著《孫子兵法》，提出了“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”的思想，“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”與兵家連接；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治；荀子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物，強(qiáng)調(diào)“禮學(xué)”，“禮”是衡量一切的最高標(biāo)準(zhǔn)和治國的根本。強(qiáng)調(diào)把“禮”和“法”結(jié)合起來才能治理好國家，明確尊卑等級。以禮治國與儒家連接起來。

故答案為：

【點(diǎn)評】本題考查百家爭鳴。23、略

【分析】本題考查了《天工開物》、《三國演義》、《農(nóng)政全書》、《西游記》和《資治通簽》的相關(guān)知識。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，宋應(yīng)星的作品《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，是中國17世紀(jì)工藝百科全書；《西游記》為明代小說家吳承恩所著。取材于《大唐西域記》和民間傳說、元雜劇?！段饔斡洝肥且徊烤哂欣寺髁x色彩的神話小說；北宋司馬光的《資治通鑒》是我國歷史上第一部編年體通史，由北宋名臣、史學(xué)家司馬光負(fù)責(zé)編纂；羅貫中—《三國演義》—章回體小說開山之作；《農(nóng)政全書》是著名科學(xué)家徐光啟編著的大型農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著，是中國古代農(nóng)業(yè)百科全書?！掇r(nóng)政全書》包容了與農(nóng)業(yè)有關(guān)的政策、制度、措施、工具、作物特性及技術(shù)知識等。【解析】宋應(yīng)星—《天工開物》—中國17世紀(jì)工藝百科全書；吳承恩—《西游記》—具有浪漫主義色彩的神話小說；司馬光—《資治通簽》—中國古代第一部編年體通史；羅貫中—《三國演義》—章回體小說開山之作；徐