2025年滬科版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史下冊月考試卷202考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖，小明爺爺愛好收藏古錢幣，下圖中最能反映北宋商品經(jīng)濟繁榮的是2、古代經(jīng)濟重心是在北宋的時候完成了南移的。（）A.TB.F3、從東漢末年到南宋，促進我國南方經(jīng)濟發(fā)展并最終超過北方的原因有①北方人口南遷②民族交往③南方相對穩(wěn)定④南方生產(chǎn)技術(shù)歷來比北方先進A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、【題文】著名史學家陳寅恪認為：“華夏民族之文化；歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世?！笨勺鳛槠溆^點依據(jù)的有。

①蔡倫改進造紙術(shù)②畢升發(fā)明活字印刷術(shù)。

③指南針應用于航海④《紅樓夢》的問世A.①②③B.②③C.①②③④D.②③④5、李白的詩，熱情洋溢，豪邁奔放，想象瑰麗，不僅謳歌大好河山，還反映出盛唐時期的社會生活和精神面貌，后人稱他為（）A.“詩圣”B.“詩仙”C.“藥王”D.“書圣”6、2014年6月22日，正在卡塔爾多哈進行的第38屆世界遺產(chǎn)大會宣布，中國大運河項目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄。中國大運河申遺成功,使微山成為世界文化遺產(chǎn)城市，填補了微山世界文化遺產(chǎn)的空白。那么隋朝大運河的南北起止點分別是（）A.余杭、涿郡B.洛陽、大都C.余杭、洛陽D.洛陽、涿郡評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、鼎是一種用來____的炊具。傳說大禹鑄九鼎，此處鼎的象征意義是____。楚莊王時“問鼎中原”，此處的鼎具體指的是____。8、【題文】(正確的寫A，錯誤的寫B(tài))蒙古軍隊滅亡南宋后，實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)的忽必烈于1271年建立元朝。9、（填空題）

戰(zhàn)國時期最偉大的愛國詩人屈原，結(jié)合楚地民歌和方言，創(chuàng)造出了一種新的詩歌題材“____”；我國現(xiàn)存最古老的帛畫是戰(zhàn)國時期的《婦女鳳鳥圖》和《____》。10、閱讀以下材料后判斷：

中國古代科技在宋代發(fā)展至極盛；指南針；印刷術(shù)、火藥武器三項重大發(fā)明創(chuàng)造是宋代科技最突出的成果。

指南針的改進給航海業(yè)帶來劃時代影響；宋代中國商船在波斯灣一帶都極為活躍。阿拉伯人不久就從中國人這里學會使用指南針指導航向，并將這一技術(shù)傳到歐洲。在唐代雕版印刷術(shù)的基礎上，北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一發(fā)明大大節(jié)省了人力，縮短了出書周期，這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命?；钭钟∷⑿g(shù)大約14世紀傳到朝鮮和日本，15世紀傳到歐洲。印刷術(shù)在歐洲的出現(xiàn)從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境，對當時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動作用。

但當時西方經(jīng)過文藝復興的洗禮；近代科學技術(shù)開始迅速發(fā)展之際，中國古代科技卻因受到封建專制制度的扼制而發(fā)展緩慢，逐漸落后于西方。

--摘編自張岱年《中國文化概論》

以下表述是從以上材料中得出的；請在答題卡對應題號后涂“A”；違背了以上材料所的意思，請在答題卡對應題號后涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請在答題卡對應題號后涂“C”。

（1）指南針的改進與傳播促進了中外航海事業(yè)的發(fā)展。______

（2）雕版印刷術(shù)比活字印刷術(shù)更能提高印刷的效率。______

（3）印刷術(shù)傳播到歐洲推動了歐洲社會的發(fā)展進程。______

（4）《金剛經(jīng)》是世界現(xiàn)存最早的標有確切年代的雕版印刷品。______

（5）中國古代科技經(jīng)歷了從宋代的極盛到逐漸落后于西方的過程。______。11、夏禹傳子，由“______”進入了“______”，建立了中國歷史上第一個王朝，的歷史由此開始。商周時期，早期的國家獲得了長足的發(fā)展。以______、______為代表的商周文化，為我國古代的文明奠定了基礎。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、明初，湯若望出掌欽天監(jiān)，制定《大清時憲歷》。13、唐朝是我國歷史上最繁榮與開放的朝代，鑒真東渡日本、玄奘西游天竺和文成公主入藏這些歷史事件體現(xiàn)了唐政府開放的對外政策。14、秦朝的疆域，東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶，是當時世界上的大國之一。______（判斷對錯）15、漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，在全國各地設立太學，培養(yǎng)儒學人才。______（判斷對錯）16、中國近代史上第一個不平等條約是《尼布楚條約》。17、唐朝時期社會風氣比較開放，當時一些婦女受過文學、音樂等方面的教育。18、唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖治，當時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，國庫充盈，唐朝進入了鼎盛時期，歷史上稱為“貞觀之治”。

。A.正確B.錯誤19、戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭，規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共4題，共32分)20、在圖中長方框中，填寫我國早期人類的名稱.(1)A____

(2)B____

?(3)C____(4)我國境內(nèi)已知的最早人類是--____21、識讀下圖，回答問題圖一圖二圖三（1）圖一中的A、B、C分別代表哪三個政權(quán)？（2）圖二與圖一相比，在政權(quán)名稱上發(fā)生了變化，圖二中的A、B、C分別代表哪些政權(quán)？（3）圖二與圖一相比，政權(quán)疆域也發(fā)生了變化，圖二中的A、C兩國在當時達成了什么樣的協(xié)議？（4）結(jié)合圖一、二可以看出當時的中國處于怎樣的狀態(tài)（5）從結(jié)束圖二這種局面到實現(xiàn)圖三這種局面，是由哪一個少數(shù)民族建立的什么政權(quán)完成的？這一政權(quán)在政治制度上有何重大創(chuàng)新？（6）圖三這種統(tǒng)一局面的實現(xiàn)有什么重要意義？22、看圖回答（1）圖片上此人是誰？（2）此人重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，那他采取了哪些措施來發(fā)展農(nóng)業(yè)？（3）元朝如此遼闊的疆域，元朝怎樣進行有效的管轄的，具體怎樣做？23、識讀下圖，回答問題：（1）圖一中的A、B、C分別代表哪三個政權(quán)？（2）圖二與圖一相比，在政權(quán)名稱上發(fā)生了變化，圖二中的A、B、C分別代表哪三個政權(quán)？（3）圖二與圖一相比，政權(quán)疆域也發(fā)生了變化，圖二中的A、C兩國在當時達成了怎樣的協(xié)議？（4）從結(jié)束圖二這種局面到實現(xiàn)圖三這種局面，是由哪一個政權(quán)完成的？這一政權(quán)在政治制度上有何重大創(chuàng)新？圖三這種統(tǒng)一局面的實現(xiàn)有什么重要意義？（5）元朝為加強對邊疆的管轄分別采取哪些措施？評卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)24、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，創(chuàng)新推動科技發(fā)展，科技改善人們的生活。請結(jié)合所學知識回答：（12分）（1）早在4000多年前，我們的祖先通過勤勞和智慧，不斷創(chuàng)新，就寫下世界青銅文化史上燦爛的篇章。你可知道商朝青銅器的典型代表是什么？（2分）（2）我國古代數(shù)學研究成果卓越，東漢時期記載了聯(lián)立一次方程組的解法的數(shù)學名著是什么？南朝時在圓周率計算上取得重大成就的數(shù)學家是誰？（4分）（3）我國古代科技成果多，西漢至南北朝時期在醫(yī)學、農(nóng)學、地理學方面的成就有哪些？（6分）25、世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰“中書省”，本兵者曰“樞密院”，主彈劾糾者曰“御史臺”。夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省。若邊徽之事者，則置宣慰司以達之。舉刺之事，則有行御史臺領監(jiān)察御史、肅政廉訪司以治之。請回答：（1）以上材料記載的是元朝的什么制度？“世祖皇帝”指的是誰？（4分）（2）材料中的的“中書省”是什么機構(gòu)？管轄什么地方？（4分）（3）元朝為什么要實行這一制度？它對今天的中國有什么影響？（4分）26、如圖，在《隋朝運河》圖中填注：（1）隋朝大運河的中心A為＿，北至B，南至C為____。（3分）（2）隋朝大運河溝通五大水系，其中①為____水，②為江。（2分）（3）隋朝開通大運河的主要目的是什么?”（2分）（4）你能說出大運河的開通有什么歷史意義？（1分）（5）隋煬帝為什么能夠開通貫穿南北的大運河？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】本題考查的是交子。交子是世界上最早的紙幣，它的出現(xiàn)最能反映北宋商品經(jīng)濟的繁榮，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】本題考查經(jīng)濟重心南移的完成。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成。那時，政府的財政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。故本題錯誤，故選B?！窘馕觥緽3、A【分析】本題考查的是我國古代經(jīng)濟中心南移的原因。根據(jù)所學知識可知，我國經(jīng)濟重心南移的原因包括：第一、北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對穩(wěn)定，為江南經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的環(huán)境。第二、北方人民大批南遷，增加了大量勞動力，并帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和工具。第三、南方統(tǒng)治者為發(fā)展實力，重視發(fā)展經(jīng)濟。第四、江南地區(qū)自然條件優(yōu)越氣候適宜、土地肥沃、地廣人稀、水資源充足、交通便利等。由此分析，南方生產(chǎn)技術(shù)不及北方，④選項應該排除，所以①②③符合題意，故選A?！窘馕觥緼4、B【分析】【解析】

試題分析：本小題考查的是四大發(fā)明。世界上最早的紙發(fā)現(xiàn)于西漢末年；東漢蔡倫進行了改進，人稱“蔡侯紙”。故排除①；早在戰(zhàn)國時期，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器，到北宋時，用磁針代替磁石，發(fā)明了指北針，并開始運用于航海事業(yè)；隋唐時期出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)，北宋平民畢升改進發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大提高了印刷的質(zhì)量和產(chǎn)量，促進了文化的傳播。《紅樓夢》的問世是在清朝時期，故也排除④。

考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】B5、B【分析】李白的詩氣勢磅礴；豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”．

故選B．

本題考查了李白．唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時代；唐代影響最大；成就高的詩人當推李白和杜甫．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記詩仙李白．【解析】B6、A【分析】本題考查隋朝大運河的南北起止點。隋朝的大運河以洛陽為中心，北達涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。由此分析，BCD項排除，故選A。【解析】A二、填空題(共5題，共10分)7、煮食物最高權(quán)力周天子的地位【分析】【分析】本題考查九鼎的意義；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是蒙古的興起和元朝的建立。成吉思汗死后；蒙古軍隊相繼滅掉西夏和金，對南宋形成包圍之勢。忽必烈即汗位后于1271年建立元朝，定都大都，1276年，元軍占領南宋都城臨安，俘虜南宋皇帝，南宋滅亡，元朝完成了大一統(tǒng)。

考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】B9、楚辭御龍圖【分析】【分析】生活在戰(zhàn)國時期的屈原；吸收民族精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新的詩歌體裁楚辭。代表作《離騷》，是千古傳誦的抒情長詩。春秋戰(zhàn)國時代的完整繪畫資料，以戰(zhàn)國中期以后的帛畫為最早，現(xiàn)存有江陵和長沙楚墓中出土的4幅，《婦女鳳鳥圖》和《御龍圖》，是迄今所見我國古代最早的兩幅帛畫。本題答案：楚辭；御龍圖。

【點評】本題主要考查戰(zhàn)國時期的文化文化成就國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興(一)10、略

【分析】（1）由材料“指南針的改進給航海業(yè)帶來劃時代影響；宋代中國商船在波斯灣一帶都極為活躍．阿拉伯人不久就從中國人這里學會使用指南針指導航向，并將這一技術(shù)傳到歐洲．”可知指南針的改進與傳播促進了中外航海事業(yè)的發(fā)展，故題干的說法從材料中得出的．

（2）由材料“在唐代雕版印刷術(shù)的基礎上；北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一發(fā)明大大節(jié)省了人力，縮短了出書周期，這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命．”可以看出活字印刷術(shù)比雕版印刷術(shù)更能提高印刷的效率，故題干的說法違背了材料的意思．

（3）由材料“活字印刷術(shù)大約14世紀傳到朝鮮和日本；15世紀傳到歐洲．印刷術(shù)在歐洲的出現(xiàn)從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境，對當時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動作用．”可以看出印刷術(shù)傳播到歐洲推動了歐洲社會的發(fā)展進程，故題干的說法是從材料中得出的．

（4）材料中無關(guān)于《金剛經(jīng)》的任何表述；故《金剛經(jīng)》是世界現(xiàn)存最早的標有確切年代的雕版印刷品，材料無涉及．

（5）由材料“但當時西方經(jīng)過文藝復興的洗禮；近代科學技術(shù)開始迅速發(fā)展之際，中國古代科技卻因受到封建專制制度的扼制而發(fā)展緩慢，逐漸落后于西方．”可以看出中國古代科技經(jīng)歷了從宋代的極盛到逐漸落后于西方的過程，故題干的說法從材料中得出的．

故答案為：

（1）A；

（2）B；

（3）A；

（4）C；

（5）A．

本題考查的是學生解讀理解和分析材料的能力．

解答本題的思路是，把題干說法與材料相對照，有且正確涂A，有而錯誤涂B，無涂C．【解析】A；B；A；C；A11、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了．商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時種類逐漸增多．商朝是我國青銅文化的燦爛時期，著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，它體現(xiàn)了商周時期我國青銅工藝水平高超．

故答案為：公天下；家天下；甲骨文；青銅器．

本題考查夏朝的建立；甲骨文和青銅器．

要注意夏商時期的社會特點．【解析】公天下；家天下；甲骨文；青銅器三、判斷題(共8題，共16分)12、√【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生通過自己歷史知識的儲備，不難做出正確答案。清初，湯若望出掌欽天監(jiān)，制定《大清時憲歷》。

【點評】本題是對基礎知識的考查。13、×【分析】【分析】本題主要考查將史實進行歸類的能力。題文主要講述唐朝政府開放的對外政策；唐朝是我國歷史上最繁榮與開放的朝代，鑒真東渡日本；玄奘西游天竺這些歷史事件體現(xiàn)了唐政府開放的對外政策，但是，文成公主入藏這件事不能體現(xiàn)唐政府開放的對外政策，它屬于唐朝與周邊少數(shù)民族交往的史實，只能體現(xiàn)唐政府開明的民族政策。故本題錯誤。

【點評】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?對外友好往來。14、√【分析】秦朝疆域廣大；東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海。是當時世界上的大國之一。在遼闊的疆域里生活著各族人民。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

故答案為：√。

本題考查了秦朝疆域。公元前230年至前221年；秦王嬴政先后兼并韓；趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家--秦朝，定都咸陽。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記秦朝疆域與地位等相關(guān)史實?！窘馕觥俊?5、×【分析】為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)；漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，在長安設立太學。

故答案為：×。

本題以為了加強思想統(tǒng)治；漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握漢武帝推進大一統(tǒng)的措施的相關(guān)歷史史實。【解析】×16、×【分析】【分析】中國近代史上第一個不平等條約是《南京條約》

【點評】考查中國近代史上第一個不平等條約17、√【分析】本題考查唐朝的社會風氣。唐朝時期社會風氣比較開放，當時一些婦女受過文學、音樂等方面的教育。此題正確。故選T?！窘馕觥縏18、×【分析】本題考查開元盛世。唐玄宗在位的前期，年號為“開元”，當時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。本題是錯誤的，故選B?！窘馕觥緽19、√【分析】春秋時期；各諸侯國為了自身利益，相互之間展開激烈的爭斗。一些強大的諸侯國為取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主的地位。戰(zhàn)國時期，強大的地方諸侯國各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆域。當時的戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時問長。

故答案為：√。

本題考查戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭特點；知道戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)爭的特點是規(guī)模大；參戰(zhàn)兵力多、交戰(zhàn)區(qū)域廣、時間長。

本題考查戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭特點，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥俊趟?、識圖題(共4題，共32分)20、略

【分析】根據(jù)題目要求仔細觀察地圖A處于北京地區(qū)，結(jié)合所學知識，可知為北京人。

依照資料圖片并結(jié)合所學知識可知B為生活在北京地區(qū)的山頂洞人。

依據(jù)上圖資料并結(jié)合所學知識可知C為生活在云南地區(qū)的元謀人。

依據(jù)所學知識可知生活在我國境內(nèi)已知最早的人類是元謀人。【解析】【小題1】北京人【小題2】山頂洞人?【小題3】元謀人【小題4】元謀人。21、略

【分析】（1）本題考查的是與北宋并立政權(quán)的相關(guān)史實。仔細辨析圖一，可看出題圖中ABC，分別代表的是——A：遼，B：西夏，C：北宋?；仡櫼褜W，遼，建立于907年，滅亡于1125年；北宋，960年——1127年存世；西夏建立于1038年。三者于11——12世紀并存于中國北方。（2）本題考查的是與南宋并立政權(quán)的相關(guān)史實。依據(jù)所學可知，1125年，金滅遼，1127年，又滅掉北宋，·1141年，南宋與金議和，宋金對峙局面形成。由此形成圖二形勢。據(jù)此，圖二中的A、B、C分別代表的政權(quán)是——A：金，B：西夏，C：南宋。（3）本題考查的是宋金議和的背景。圖二與圖一相比，可明顯看出，宋政權(quán)疆域大大縮小，失去長江以北的大片領土。1141年，南宋與金議和，南宋向金稱臣；并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。（4）本題考查的是對宋代政權(quán)并存的認識。圖一、圖二反應出11——12世紀我國政權(quán)并立存在的史實。中原漢人政權(quán)與北方多個少數(shù)民族政權(quán)分立，國家尚未統(tǒng)一。（5）本題考查的是元朝的建立?；仡櫼韵驴芍?，成吉思汗統(tǒng)一蒙古高原后，揮師南下，先后滅掉西夏和金，其孫子忽必烈與1271年建立元朝，1276年滅掉北宋，1279年統(tǒng)一全國。為對遼闊疆域進行有效管轄，元政府創(chuàng)立了行省制。行省制對后世影響深遠，一直沿用至今。（6）本題考查的是元朝統(tǒng)一中國的歷史意義。元朝的統(tǒng)一，結(jié)束了自唐亡以來四百多年的分裂割據(jù)局面，結(jié)束了長期的分裂局面；促進了多民族國家的發(fā)展；初步奠定中國疆域的規(guī)模等?！窘馕觥浚?）A：遼，B：西夏，C：北宋。

（2）A：金，B：西夏，C：南宋。

（3）南宋向金稱臣；并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。

（4）民族政權(quán)分立，國家尚未統(tǒng)一。

（5）蒙古族建立的元朝。創(chuàng)立行省制度。

（6）結(jié)束了長期的分裂局面；促進了多民族國家的發(fā)展；初步奠定中國疆域的規(guī)模等。22、略

【分析】（1）本題考查元朝的建立者。此人是元朝的建立者忽必烈。1271年；忽必烈繼承汗位，定國號為元，定都于大都，忽必烈就是元世祖。

（2）本題考查元朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。經(jīng)濟上，元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場，還治理黃河，推廣棉花的種植。為了便利南糧北運，開鑿兩段新運河，還開辟海運。（3）本題考查元朝的行省制度。為了對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設立就開始于元朝。元政府還加強對西藏的管轄，西藏已成為元朝正式的行政區(qū)；還加強對琉球的管轄。另外，元朝還加強對琉球的管轄。【解析】（1）忽必烈。（2）多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場；治理黃河；推廣棉花的種植；開鑿了兩段新運河，與原有的運河連通，使糧船可以從杭州直通大都；開辟了規(guī)?？涨暗暮＿\。（3）實行行省制度。元世祖在中央設中書省，在地方設行中書??；在西藏設宣政院管理西藏的行政事務，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；加強對琉球的管轄。23、略

【分析】（1）本題考查北宋時期的民族政權(quán)并立的局面。在我國的北宋時期，出現(xiàn)了在東北的遼，西北的西夏和南方的北宋三個民族政權(quán)并立的局面，所以，本題的圖片一A是遼政權(quán)，B是西夏政權(quán)，C是北宋政權(quán)。（2）本題考查南宋時期的民族政權(quán)并立的局面。在我國南宋時期，出現(xiàn)了在東北的金政權(quán)，在西北的西夏政權(quán)，在南方的南宋政權(quán)。所以，本題的圖片二A是金政權(quán)，B是西夏政權(quán)，C是南宋政權(quán)。（3）本題考查南宋與金對峙局面的形成。岳飛被害后，宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。后來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。（4）本題考查元朝的建立。根據(jù)所學知識，蒙古族在1271年建立的元朝，1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一，結(jié)束圖二并立局面到實現(xiàn)圖三統(tǒng)一的局面。在政治制度創(chuàng)新方面，元朝創(chuàng)立了行省制度。元朝的統(tǒng)一結(jié)束了唐朝滅亡以來近四百年的分裂割據(jù)局面，促進了我國多民族國家的發(fā)展，初步奠定了中國疆域的規(guī)模。（5）本題考查元朝對邊疆的管理。元朝政府設立澎湖巡檢司管理臺灣、琉球地區(qū)；元朝政府還設宣政院管理西藏地區(qū)的事物?！窘馕觥浚?）A.遼；B.西夏；C.北宋。（2）A.金；B.西夏；C.南宋。（3）南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。（4）蒙古族建立的元朝。創(chuàng)立了行省制度。結(jié)束了唐朝滅亡以來近四百年的分裂割據(jù)局面，促進了我國多民族國家的發(fā)展，初步奠定了中國疆域的規(guī)模。（5）設立澎湖巡檢司管理臺灣琉球地區(qū)，設宣政院管理西藏地區(qū)。五、綜合題(共3題，共21分)24、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是我國青銅器的相關(guān)知識，夏朝時我國已經(jīng)出現(xiàn)青銅器；商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊，因此本題的答案是：司母戊鼎。（2）本題考查的是我國古代的數(shù)學成就，成書于東漢時期的《九章算術(shù)》，是一部數(shù)學名著，這部書總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學成就，其中某些內(nèi)容在當時具有世界先進水平；南朝祖沖之利用割圓術(shù)，在世界上第一次把圓周率計算到小數(shù)點后第7位，因此本題的答案是：數(shù)學名著：《九章算術(shù)》；數(shù)學家：祖沖之。（3）本題考查的是我國古代的醫(yī)學、農(nóng)學和地理學成就，從西漢至南北朝時期我國在醫(yī)學尚的主要成就是：張仲景編著《傷寒雜病論》，奠定