2025年粵教新版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版三年級語文下冊階段測試試卷498考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.慌野盡頭救命火焰B.粗壯寒冷知覺注意C.準備雙臂墻璧知蛛2、下列說法有誤的一項是（）。A.文中把“金色巴掌”比作法國梧桐樹葉，把“水泥道”比作彩色的地毯。B.《鋪滿金色巴掌的水泥道》課題運用比喻的手法，體現(xiàn)了秋雨后鋪滿梧桐葉的水泥地的美麗。C.“凌亂”在選文中的意思是（用文中的一句話解釋）排列得并不規(guī)則，由此可見“凌亂”的反義詞是規(guī)則。D.“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯?！边@句把“鋪滿梧桐葉的水泥道”比作“彩色的地毯”，寫出了落葉很多、很厚，并且顏色鮮艷、美麗。3、《燕子》這篇課文表達了作者（）A.對燕子的喜愛之情B.對安逸生活的向往4、請為下面詞語中加點的字選出讀音都正確的一組（）

。掀開立即一副腹部較大A.qiānjìfùfǔjiǎoB.xiānjífùfùjiàoC.xīnjífǔfùjiǎoD.qiānjìfùfùjiào5、閱讀課文《我變成了一棵樹》，看到小動物們津津有味地吃著各種好東西，“我”（）。A.當(dāng)作什么也沒看見。B.肚子發(fā)出饑餓的響聲，自己也想吃。C.傷心地流下了眼淚。6、與“竊竊私語”意思最相近的一項是（）A.低聲密談B.高談闊論C.鴉雀無聲7、下列加線字的讀音和書寫全部正確的一項是（）A.紫____（tán）__________食（wài）______笑____盈（yín）B.____猛（xiōng）__________靜（zhèng）______紅____彤（tōng）C.下____（guì）__________會（miào）__________惚（huǎng）D.____樣（mó）__________型（mú）__________眼睛（róu）8、（《棗核》）名字的由來（）A.因為夫妻倆喜歡棗核。B.因為這個孩子是從棗核里蹦出來的。C.因為這個孩子只有棗核那么大。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、照樣子；寫句子。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍

仿寫排比句：____10、我能填。

____的風(fēng)箏____的快樂____地飛走。

____的木輪____地轉(zhuǎn)著____地做著11、填上合適的量詞。

一____金光一____巨響一____長嘆12、讀《珍珠泉》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

透過密密的樹葉，太陽____一束束金光，照在____上，照在正升起的____上，一直照到____青褐色的石頭上。水面和潭底，____的光斑和____的光斑____著；水泡____的，射出紅的光，黃的光，____的光，____的光多像一串串彩色的____啊！13、根據(jù)意思寫詞語。

①恐龍的突然消失，使人弄不明白其中的奧秘是一個不解之迷。____；

②霸王龍的牙齒非常尖銳，很容易刺入別的動物。____；

③逐漸地減少以至沒有。____；

④形容雷龍的形體很大。____；

⑤看到了就害怕。____；

⑥張開翅膀高高地飛翔。____。14、選字填空。

賠倍陪培。

____育____同一________錢15、花落誰家。

①發(fā)明發(fā)現(xiàn)。

英國皇家學(xué)會知道了列文虎克的____；聘請他為皇家學(xué)會會員。

現(xiàn)在我終于知道坦克是怎樣____的了。

②可是于是。

孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！____上前行禮。

我想把小興安嶺的美麗風(fēng)景畫下來，____我的畫筆不見了。16、一字組多詞。

考________兄________

捉________抓________17、讀《空氣在哪里》；根據(jù)課文填空。

全文可以分為三個部分；第一部分是1~2自然段；寫的是____；第二部分是3~26自然段，寫的是____；第三部分是27自然段，寫的是____。評卷人得分三、默寫(共6題，共12分)18、讀《長城和運河》；按課文填空。

長城東起____，西至____，它像一條____，在崇山峻嶺中____。運河北起____，南至____，它像一條____，穿過四大省，是世界上開鑿最早、最長的運河。長城和運河真____??！我們中華民族的祖先真____??！19、名言積累；請找出有關(guān)勤奮的名言。

①____

②____

③____

④____

⑤____20、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____，____白鷺____。

____，____。21、馬虎的猴子把順序弄亂了；快來幫他重新排一排。?

《春曉》

夜來風(fēng)雨聲；

處處聞啼鳥。

春眠不覺曉；

花落知多少。

《春曉》

____，____。____，____。22、補充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂乎？

④知之為知之，____，是知也。23、日積月累。

①寫六個成語；反映出我們今天的幸福生活。

____

②讀一讀；記一記。

一年之計在于春，____。

____；映日荷花別樣紅。

春風(fēng)又綠江南岸，____。

____，早有蜻蜓立上頭。評卷人得分四、書面表達(共3題，共21分)24、寫一寫你熟練的一種植物。25、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A．有誤，“慌野”錯，應(yīng)改為：荒野；B．正確。C．有誤，“墻璧、知蛛”錯，應(yīng)改為：墻壁、蜘蛛故選：B。2、A【分析】考查了課文理解、修辭、理解文中詞語的意思，課文理解要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊朵仢M金色巴掌的水泥道》這篇課文講述了一夜秋風(fēng)，一夜秋雨后，“我”無意中發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上法國梧桐和水泥道的變化，然后開始觀察，發(fā)現(xiàn)鋪滿金色巴掌的水泥道很美的故事，表現(xiàn)了“我”對鋪滿金色巴掌的水泥道的喜愛之情。A.文中把“法國梧桐樹葉”比作“金色巴掌”，把“鋪滿梧桐葉的水泥道”比作“彩色的地毯”。說法有誤。B.課題運用比喻的手法，體現(xiàn)了秋雨后鋪滿梧桐葉的水泥地的美麗。說法正確。C.“凌亂”在選文中的意思是（用文中的一句話解釋）排列得并不規(guī)則，由此可見“凌亂”的反義詞是規(guī)則。說法正確。D.“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯?！边@句把“鋪滿梧桐葉的水泥道”比作“彩色的地毯”，寫出了落葉很多、很厚，并且顏色鮮艷、美麗。說法正確。故選：A。3、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊堆嘧印肥且黄⑽摹Ｕn文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來、湖面上飛行，表達了作者對燕子的喜愛。故選：A。4、B【分析】考查了所學(xué)課文生字中易讀錯字的讀音，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時要注意每個音節(jié)的聲調(diào)?！窘馕觥俊跋啤弊xxiān，“即”讀，“副”讀fù，“較”讀jiào。故選：B。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥窟@個句子出自課文《我變成了一棵樹》，看到小動物們津津有味地吃著各種好東西，自己也想吃。故選：B。6、A【分析】本題考查了寫近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。【解析】竊竊私語：暗地里小聲說話。近義詞：低聲密談。故選：A。7、C【分析】本題考查了學(xué)生對于字音和字形的辨析，漢字讀音根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼.有誤，“喂食”的“喂”應(yīng)讀“wèi”。B.有誤，“鎮(zhèn)靜”的“鎮(zhèn)”應(yīng)讀“zhèn”。C.正確。D.有誤，模：[mó]法式，標準。[mú][～樣]人的長相或裝束打扮的樣子，“模型”的“模”讀“mó”。故選：C。8、C【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊稐椇恕肥且黄耖g故事，講述的是一夫妻倆生了一個叫“棗核”的孩子，為民解恨的事，因為這個孩子只有棗核那么大。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)9、下課了,同學(xué)們到操場運動,有的跳高,有的跳遠,有的跑步?！痉治觥俊痉治觥颗疟染洌号疟染涫前讶齻€或以上意義相關(guān)或相近；結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組、短語或句子并排在一起組成的句子。仿寫排比句：下課了,同學(xué)們到操場運動,有的跳高,有的跳遠,有的跑步。

【點評】知道什么是排比句，能判斷排比句，會寫排比句。10、漂亮最大很快巨大不停精心【分析】【分析】漂亮的風(fēng)箏；最大的快樂，很快地飛走，巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，精心的做著。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。11、束聲聲【分析】【分析】這個題是考查學(xué)生對量詞的掌握運用；要想用正確，必須要掌握量詞的用法：（1）表示人的量詞：個；位、條。位是比較正式客氣的用法。（2）表示動物的量詞：只、匹、頭、條。（3）表示人和動物器官部位的量詞：只、顆、根、張、片、條。（4）表示植物的量詞：棵、株．（5）表示水果的量詞：個。（6）表示建筑物的量詞：座、幢、棟.（7）表示工具的量詞：把。（8）表示武器的量詞：門，枚。（9）表示地理天文氣候的量詞：條、場、陣。做這個題時，只要對號入座就可以了。

【點評】主要測試學(xué)生對量詞的積累運用。12、篩下水面水泡潭底金色銀色交錯閃亮閃亮綠紫的珍珠【分析】【分析】依據(jù)課文第三段“有時候；透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠啊！”故應(yīng)依次填寫：篩下；水面、水泡、潭底、金色、交錯、閃亮閃亮、綠、紫的、珍珠。

【點評】這道題是按課文原文填空，如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字。13、神秘鋒利消失龐然大物望而生畏展翅高飛【分析】【分析】神秘：高深莫測。使琢磨不透的。本課是指恐龍的突然消失；使人弄不明白其中的奧秘是一個不解之迷。鋒利：本課形容霸王龍的牙齒非常尖銳，很容易刺入別的動物。消失：逐漸地減少以至沒有。龐然大物：外表上龐大的東西。本課形容雷龍的形體很大。望而生畏：畏，害怕。看到了就害怕。展翅高飛：張開翅膀高高地飛翔。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。注意“秘、龐、翅”的寫法。14、培陪倍賠【分析】【點評】（1）培：為保護植物或墻堤等；在根基部分加土；幫助和保護人的成長。故為培育。

（2）陪：跟隨在一起；在旁邊做伴。故為陪同。

（3）倍：某數(shù)的幾倍等于用幾乘某數(shù)。故為一倍。

（4）賠：虧損；與“賺”相對。故為賠錢。

【點評】考查形近字辨析。15、發(fā)現(xiàn)發(fā)明于是可是【分析】【分析】發(fā)現(xiàn),是人類對于自我的內(nèi)在、具體性的自然及其整體的認識或再創(chuàng)造.（1）創(chuàng)造(新的事物或方法（2）創(chuàng)造出的新事物或新方法（3）創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)?？墒牵哼B接分句、句子或段落,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,常和前面的“雖然”相呼應(yīng);先由“雖然”引出一層意思,后用“可是”一轉(zhuǎn),引出相反或不一致的意思。

于是：連詞。表示后一事承接前一事古文中的是一般表示這樣；這、這種情況翻譯時要把“于”和“是”分開理解。

【點評】主要測試學(xué)生對詞語及關(guān)聯(lián)詞的認識。16、考試考驗兄弟兄妹捉住捉蟲抓住抓緊【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。考試；是一種嚴格的知識水平鑒定方法?？简灒疾轵炞C。兄弟，哥哥和弟弟。兄妹，哥哥和妹妹。捉住，擒住。捉蟲，擒住蟲子。抓住，動詞。抓緊，形容緊緊撰在手里。

【點評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。17、小猴子要和空氣玩捉迷藏的游戲小猴子到處找空氣小猴子明白了自己周圍都是空氣【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。全文可以分為三個部分；第一部分是1~2自然段；寫的是小猴子要和空氣玩捉迷藏的游戲；第二部分是3~26自然段；寫的是小猴子到處找空氣；第三部分是27自然段，寫的是小猴子明白了自己周圍都是空氣。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要學(xué)會概括課文內(nèi)容。三、默寫(共6題，共12分)18、山海關(guān)嘉峪關(guān)巨龍連綿起伏首都北京天堂杭州綢帶雄偉偉大【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字?！凹斡P(guān)”不要寫成“加峪關(guān)”，“連綿起伏”“連”不要寫成“聯(lián)”。

【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。19、天才出于勤奮業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于隨天才就是無止境刻苦勤奮的能力聰明出于勤奮,天才在于積累不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹【分析】【分析】積累名言；練習(xí)書寫。這篇課文勤奮是實現(xiàn)理想的必要條件，所以筆不管何時都要記住勤奮和智慧是人成功的兩大法寶。

【點評】考查學(xué)生課外的積累。20、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文：兩個黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船：從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意，獨體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”，上邊不是“羽”下邊是“卒”。“鸝、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu)，“柳”字比較難寫，左邊是“木”右邊是“卯”。21、春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲花落知多少

【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風(fēng)雨，不知花兒落下多少？

【點評】本題考查學(xué)生對《春曉》背誦情況，按正確的順序默寫詩詞。22、而知新必有我?guī)煂W(xué)而時習(xí)之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝伞W(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點評】對于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進行進一步的理解。23、車水馬龍、安居樂業(yè)、生機勃勃、豐衣足食、歡聚一堂、合家團圓（答案不唯一）一日之計在于晨接天蓮葉無窮碧明月何時照我還小荷才露尖尖角【分析】【分析】（1）；車水馬龍：車象流水；馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。安居樂業(yè)：指安定愉快地生活和勞動。生機勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。豐衣足食：穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。歡聚一堂：歡樂地聚集在一起。合家團圓：一家人團聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,過年等。以上詞語都可以反映出我們今天的幸福生活。（2）、一年之計在于春，一日之計在于晨。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【點評】考查學(xué)生詞語和詩句的積累和運用，對于今后的寫作都有極大的幫助。四、書面表達(共3題，共21分)24、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。26、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、寫作題(共1題，共9分)27、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：