2025年冀教版必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版必修1生物上冊階段測試試卷74考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器；下列有關(guān)敘述正確的是。

A.結(jié)構(gòu)①是細胞中合成ATP的唯一場所B.結(jié)構(gòu)②具有生物膜結(jié)構(gòu)C.結(jié)構(gòu)④是脂質(zhì)合成與加工的車間D.此細胞不可能是原核細胞2、下圖是不完整的細胞呼吸示意圖，下列說法中不正確的是。

A.圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸B.圖中A和B發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，F(xiàn)可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳C.有氧呼吸的途徑是DD.其中產(chǎn)能最多的是D階段,E階段均釋放少量能量3、細胞呼吸為生物生命活動提供了能量，是所有生物體最重要的生理過程之一。下面有關(guān)敘述正確的是（）A.無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段不完全相同B.有氧呼吸第三階段生成水的同時，伴隨著大量能量的釋放C.有氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體內(nèi)膜D.無氧呼吸釋放的能量大部分以活躍的化學(xué)能儲存在ATP中4、下列有關(guān)細胞的生長與增殖的敘述中，錯誤的是（）A.體細胞增殖的唯一方式是有絲分裂B.動物細胞有絲分裂各時期染色體的行為與植物細胞大體相同C.細胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定是限制細胞無限長大的因素之一D.顯微觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野中，往往看不全細胞周期各時期的圖像5、醫(yī)療領(lǐng)域用的手術(shù)縫合線通常是從某些動物組織中提取的膠原蛋白。手術(shù)后過一段時間，這種縫合線就可以被人體組織吸收，從而避免拆線的痛苦，據(jù)此分析錯誤的是（）A.作為縫合線的膠原蛋白能被人體吸收是因為已被分解成小分子的氨基酸B.膠原蛋白分解產(chǎn)生的氨基酸類最多21種，其中纈氨酸等8種是必需氨基酸C.分解后的蛋白質(zhì)和變性后的蛋白質(zhì)都不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)D.在核糖體上合成膠原蛋白時，產(chǎn)生的水分子的氫來自氨基和羧基6、在“使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞”實驗中，若觀察到的細胞位于視野的左上方，欲將其移到視野的中央，載玻片的移動方向是（）A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、如圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理。據(jù)圖分析；下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.種子②細胞中含量最多的元素是CB.種子①和②均不能萌發(fā)形成幼苗C.③是無機鹽D.④主要是結(jié)合水，⑤主要是自由水，④和⑤可以相互轉(zhuǎn)化8、下列關(guān)于組成細胞的分子的敘述，不正確的是（）A.磷脂和固醇的組成元素完全不同B.蔗糖水解后的產(chǎn)物都具有還原性C.煮熟的豆?jié){不含蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑不再發(fā)生紫色反應(yīng)D.動植物多糖都是由多個葡萄糖脫水縮合形成的，都能儲存能量9、下列關(guān)于無機鹽的敘述，正確的是（）A.缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白合成減少B.Mg2＋是葉綠素的成分之一，缺Mg2＋會影響光合作用C.長跑時流汗過多會發(fā)生抽搐，說明無機鹽對維持酸堿平衡很重要D.I是甲狀腺激素的成分，幼年時缺乏會患呆小癥10、呼吸熵（RQ）指單位時間內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生量與氧氣消耗量的比值，脂肪、蛋白質(zhì)和葡萄糖徹底氧化分解時，呼吸熵依次增加。某人18歲前因長期多食少動而肥胖，18歲時患糖尿病。下列敘述錯誤的是（）A.在人體內(nèi)葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪和各種氨基酸B.推測此人18歲后的RQ比18歲前高C.脂肪比葡萄糖氧含量少而氫含量高導(dǎo)致其RQ低于葡萄糖D.此人18歲前劇烈運動且以葡萄糖為呼吸底物時，骨骼肌細胞RQ大于1．011、下列對細胞統(tǒng)一性的描述中，正確的是（）A.所有細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B.原核細胞和真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNAC.不同細胞的主要代謝過程基本相同D.真核細胞是由原核細胞進化而來的12、如圖為細胞物質(zhì)運輸方式的示意圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是（）

A.甘油、苯和氧氣等物質(zhì)通過途徑①進入細胞，運輸速率受環(huán)境溫度影響B(tài).淀粉的消化終產(chǎn)物通過途徑②進入小腸上皮細胞時，ATPase僅承擔(dān)載體的功能C.方式③需要載體蛋白的協(xié)助并需要消耗能量D.除圖中三種方式外，細胞還能通過協(xié)助擴散的方式順濃度梯度進行物質(zhì)運輸13、圖甲是人的紅細胞處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖乙是某植物細胞在一定濃度的KNO3溶液中細胞失水量的變化情況。有關(guān)敘述正確的是（）

A.圖甲中150mmol·L-1NaCl溶液不影響人紅細胞的功能B.圖甲中顯示可用小于100mmol·L-1NaCl溶液處理人紅細胞制備純凈細胞膜C.圖乙中OA段，細胞的吸水能力逐漸增強D.圖乙中細胞失水量變化過程中不只有水分子滲出和進入細胞14、正常情況下，溶酶體內(nèi)的pH保持在4.6，明顯低于細胞質(zhì)基質(zhì)中的7.2。溶酶體膜兩側(cè)的H+濃度差主要由膜蛋白維持；一是在各種生物膜上均存在的H+載體蛋白，二是溶酶體膜上特有的通道蛋白TMEM175，研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)細胞中TMEM175發(fā)生缺失在帕金森病人中比較普遍。下列說法正確的是（）A.H+進入溶酶體屬于主動運輸B.TMEM175功能損傷的細胞中溶酶體內(nèi)酸性增強C.TMEM175發(fā)揮作用時需要與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)相結(jié)合D.H+載體蛋白和TMEM175均可以作為治療帕金森病相關(guān)藥物的靶點15、研究表明，在鹽脅迫下大量的Na+進入植物根部細胞，會抑制K+進入細胞，導(dǎo)致細胞中Na+/K+的比例異常，使細胞內(nèi)的酶失活，影響蛋白質(zhì)的正常合成。堿蓬等耐鹽植物能夠在鹽脅迫逆境中正常生長，與根細胞中參與抵抗鹽脅迫的結(jié)構(gòu)有關(guān)，根據(jù)下圖根細胞的結(jié)構(gòu)示意圖分析，正確的是（）

A.根細胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量及空間結(jié)構(gòu)的變化決定了細胞膜具有選擇透過性功能B.SOS1和NHX均屬于Na+/H+反向轉(zhuǎn)運載體蛋白，能順濃度梯度轉(zhuǎn)運H+的同時逆濃度轉(zhuǎn)運Na+C.細胞膜和液泡內(nèi)外H+分布的特點依賴于兩類膜上H+—ATP泵順濃度轉(zhuǎn)運H+來維持D.將Na+運出細胞膜和在液泡中的積累有利于提高堿蓬的耐鹽能力評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、細胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了漫長而曲折的過程；它對于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。它被恩克斯列入19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，是19世紀自然科學(xué)史上的一座豐碑。回答下列問題：

（1）細胞學(xué)說的主要建立者是________________。

（2）細胞學(xué)說揭示了______________________。

（3）原核細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最主要特點是_______________。

（4）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是____________。17、ATP全名：____18、在個體發(fā)育中，由_____細胞增殖產(chǎn)生的后代，在_____上發(fā)生____的過程，叫做細胞分化。細胞分化是一種_____的變化，一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)。19、前期：間期的_____絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為_____。每條染色體包括____，這兩條染色單體由一個共同的_____連接著。_____逐漸解體、_____逐漸消失。從細胞的兩極發(fā)出_____，形成一個梭形的_____。（口訣：膜仁消失顯兩體）20、DNA與RNA的比較。

。DNARNA結(jié)構(gòu)_________基本單位__________五碳糖__________堿基__________分布__________21、參照表中內(nèi)容；圍繞真核細胞中ATP的合成來完成下表。

。反應(yīng)部位。

細胞質(zhì)基質(zhì)。

（1）______

（2）______

反應(yīng)物。

（3）_____

/

丙酮酸等。

反應(yīng)名稱。

無氧呼吸。

光合作用的光反應(yīng)。

有氧呼吸的部分過程。

合成ATP的能量來源。

化學(xué)能。

光能。

（4）______

終產(chǎn)物（除ATP外）

（5）_____

O2；NADPH

H2O、CO2

22、ATP的利用。

（1）ATP的利用。

（2）ATP為主動運輸供能的機理。

①參與Ca2＋主動運輸?shù)妮d體蛋白是一種能______________的酶。當膜內(nèi)側(cè)的Ca2＋與其相應(yīng)位點結(jié)合時；其酶活性就被激活了。

②在載體蛋白這種酶的作用下，ATP分子的末端_________脫離下來與載體蛋白結(jié)合，這一過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，這就是載體蛋白的________。

③載體蛋白磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，使Ca2＋的結(jié)合位點轉(zhuǎn)向膜外側(cè)，將Ca2＋釋放到膜外。23、結(jié)構(gòu)簡式：_____，其中：A代表____，P代表____，～代表____。

注意：ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為____化合物。這種高能化合物化學(xué)性質(zhì)____，在有關(guān)酶的催化作用下，ATP分子中____很容易水解，由于高能磷酸鍵的斷裂，釋放出大量的能量。評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)24、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯誤25、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤26、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共28分)27、下面是檢測生物組織中還原糖；蛋白質(zhì)、脂肪實驗的材料和部分操作步驟。

（一）實驗材料：紫葡萄；新鮮牛奶、洋蔥根尖。

（二）實驗步驟：鑒定還原糖時；加入剛配制的斐林試劑，立即觀察顏色變化；鑒定蛋白質(zhì)時，取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后，立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)藍色；在鑒定脂肪時，用高倍鏡觀察臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野太暗，需擴大通光孔或用平面反光鏡。請回答：

（1）請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的至少4點錯誤并加以改正（提示：實驗選材要注意實驗前后顏色的變化）：

①___________________________________________________________；

②__________________________________________________________；

③___________________________________________________________；

④__________________________________________________________。

（2）若用顯微鏡對觀察的細胞圖像由A圖變?yōu)锽圖，正確的操作方法是：第一步：將裝片向_______移動，使物像移到視野中央，并調(diào)亮視野；第二步：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，并應(yīng)調(diào)節(jié)___________使物像清晰。

28、回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題。

(1)下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有________(填序號)。

①觀察葉綠體和線粒體。

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布。

③探究酵母菌的呼吸方式。

④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離。

(2)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水；取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0．3g/mL的蔗糖溶液；在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三：在顯微鏡下觀察；結(jié)果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是__________________。

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0．3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處的顏色分別是___________________。

③如果將步驟二中浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0．3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、__________。如果A處呈綠色，可能的原因是________________________________________。29、下圖1是“植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗操作過程；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取，但內(nèi)表皮無色透明，實驗效果不理想。甲；乙兩個研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進行實驗。已知伊紅是植物細胞不吸收的紅色染料，而中性紅能被植物活細胞吸收并進入液泡，死細胞用中性紅染色后，不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象，但可使細胞核染色。圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實驗現(xiàn)象。請回答下列問題:

(1)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進行“植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗操作，若要取得較理想實驗效果，顯微鏡應(yīng)使_________（選“大”或“小”）光圈和________（選“平面”或“凹面”）反光鏡，圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是________。當外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細胞的__________濃度時；發(fā)生質(zhì)壁分離。

(2)甲組將伊紅加入到蔗糖溶液中進行實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象最可能的是圖_________（填數(shù)字），紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的__________結(jié)構(gòu)。

(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進行染色，清水漂洗后進行圖1所示實驗，觀察結(jié)果如圖3所示，其中I所指空白處的物質(zhì)是__________，Ⅱ所指的細胞核被著色，而其他結(jié)構(gòu)沒有著色，可能的原因是____________________。30、圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗；一段時間后測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比；圖乙表示水稻根毛細胞對某種無機鹽離子的吸收速率相對值與氧氣濃度的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）水稻和番茄對Mg2+吸收情況不同，主要是由兩種細胞膜上Mg2+載體的________不同而引起的，吸收不同離子的差異可以說明細胞膜是一種______________膜。

（2）水稻根毛細胞吸收水分主要與其細胞內(nèi)的__________（細胞器）有關(guān)。由甲圖可知培養(yǎng)水稻一段時間后，培養(yǎng)液中的Ca2+濃度比實驗前更高，原因是__________________。

（3）由乙圖可知，AB段的離子吸收速率隨細胞內(nèi)__________（生理過程）的增強而加快，A點的縱坐標大于0的原因是__________________________。

（4）已知一種叫M的毒素能專一性的破壞某種蛋白質(zhì)，在培養(yǎng)液中加入一定量的M后，甲圖中每項指標都變大，則被該毒素破壞的蛋白質(zhì)可能是________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

題圖分析：圖示為真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。①為線粒體；是有氧呼吸的主要場所；②為中心體，與有絲分裂有關(guān)；③為高爾基體，對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工；分類和包裝；④為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成車間。

【詳解】

A.結(jié)構(gòu)①線粒體不是細胞中合成ATP的唯一場所；葉綠體也能合成ATP，A錯誤；

B.結(jié)構(gòu)②為中心體；是無膜結(jié)構(gòu)的細胞器，B錯誤；

C.結(jié)構(gòu)④是核糖體是蛋白質(zhì)的合成的車間；C錯誤；

D.原核細胞只有一種細胞器核糖體；沒有眾多的復(fù)雜細胞器，故此細胞不可能是原核細胞，D正確。

故選D。2、D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為細胞呼吸的方式和物質(zhì)變化；圖中的長方框是丙酮酸，A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的過程，B是丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程，C是有氧呼吸的第二階段，D是有氧呼吸的第三階段，E丙酮酸轉(zhuǎn)化成酒精的過程，F(xiàn)是細胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精和二氧化碳。

【詳解】

A；A表示葡萄糖分解成丙酮酸的過程；因此圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸，A正確；

B；圖中A和B表示無氧呼吸的過程；發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；A和F可以表示另一種無氧呼吸，F(xiàn)可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳，B正確；

C；有氧呼吸是葡萄糖和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和水的過程；因此有氧呼吸的途徑是A、C、D，C正確；

D；有氧呼吸第一階段A是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；釋放少量能量；第二階段C是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段D是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量；B、E是無氧呼吸第二階段，不釋放能量，D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力．有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解。3、B【分析】【分析】

1；有氧呼吸的過程：

第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中：

反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行：

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上：

反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）

2；無氧呼吸的過程：

第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中：

反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)：

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C2H5OH（酒精）+2CO2

或2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C3H6O3（乳酸）

【詳解】

A；根據(jù)以上分析可知；無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段是完全相同，A錯誤；

B；有氧呼吸第三階段的反應(yīng)是前兩階段生成的[H]與氧結(jié)合生成水的同時；伴隨著大量能量的釋放，B正確；

C、有氧呼吸過程中第二階段產(chǎn)生CO2；其場所是線粒體基質(zhì)，C錯誤；

D；無氧呼吸過程中由于糖類不徹底分解；生成酒精和二氧化碳或乳酸，所以釋放的能量較少，其中少部分以活躍的化學(xué)能儲存在ATP中，D錯誤。

故選B。4、A【分析】【分析】

1；真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；

2；細胞不能無限長大的原因：①受細胞表面積與體積之比限制②受細胞核控制范圍限制；

3、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：。動物細胞動物細胞間期相同點染色體復(fù)制（蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制）前期相同點核仁、核膜消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體不同點由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體中期相同點染色體的著絲點，連在兩極的紡錘絲上，位于細胞中央，形成赤道板后期相同點染色體的著絲點分裂，染色單體變?yōu)槿旧w，染色單體為0，染色體加倍末期不同點赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷，把細胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細胞相同點紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現(xiàn)紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現(xiàn)

【詳解】

A；體細胞增殖的方式包括有絲分裂和無絲分裂；其中有絲分裂是主要的增殖方式，A錯誤；

B；動物細胞有絲分裂各時期染色體的行為均與植物細胞的相同；B正確；

C；細胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定是限制細胞不能無限長大的因素之一；C正確；

D；顯微觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野；往往看不全細胞周期各時期的圖象，因此要移動裝片找到各個時期來觀察，D正確。

故選A。

【點睛】

本題考查細胞的增殖方式、細胞不能無限長大的原因、動植物細胞有絲分裂的異同，要求考生識記真核細胞的增殖方式；識記細胞不能無限長大的原因；識記動物植物細胞有絲分裂過程的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。5、C【分析】【分析】

1、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，其中有8種是人體細胞不能合成的，它們是賴氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸、蘇氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、纈氨酸，這些氨基酸必須從外界環(huán)境中獲取，因此，被稱為必需氨基酸，經(jīng)常食用奶制品、肉類、蛋類和大豆制品，人體一般就不會缺乏必需氨基酸。另外13種氨基酸是人體細胞能夠合成的，叫非必需氨基酸。2、氨基酸分子互相結(jié)合的方式是：一個氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接；同時脫去一分子的水，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合。由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽。

【詳解】

A；作為縫合線的膠原蛋白成分是蛋白質(zhì)；之所以被人體吸收是因為已被分解成其基本單位小分子的氨基酸，A正確；

B；組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有21種；其中有8種是人體細胞不能合成的，它們是賴氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸、蘇氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、纈氨酸，這些氨基酸必須從外界環(huán)境中獲取，因此，被稱為必需氨基酸，B正確；

C；分解后的蛋白質(zhì)形成氨基酸不可以與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)；但變性后的蛋白質(zhì)破壞的是空間結(jié)構(gòu)，依然可以與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，C錯誤；

D、氨基酸分子互相結(jié)合的方式是：一個氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接；同時脫去一分子的水，膠原蛋白成分是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成時，產(chǎn)生的水分子中的氫來自氨基和羧基，D正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

光學(xué)顯微鏡主要由物鏡；管鏡和目鏡組成。標本經(jīng)物鏡和管鏡放大后；形成放大倒立的實象；實象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛像。

【詳解】

在“使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞”實驗中；若觀察到的細胞位于視野的左上方，由于在顯微鏡細胞看到的物像與實物之間的關(guān)系是上下；左右均顛倒的關(guān)系，因此，要觀察的細胞位于視野的左上方，實際在右下方，因此，欲將其移到視野的中央，載玻片的移動方向是左上方，即D正確。

故選D。二、多選題(共9題，共18分)7、A:C【分析】【分析】

1；水在細胞中存在的形式：結(jié)合水與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合；是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動（幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高）。

2；分析題圖：題圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理圖；①為種子曬干的過程，失去的主要是自由水；②為種子烘干的過程，失去的主要是結(jié)合水；③為種子燃燒后剩下的灰分，即無機鹽。

3；占細胞鮮重最多的化合物是水；占細胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)；占細胞鮮重最多的元素是O，占細胞干重最多的元素是C。

【詳解】

A；經(jīng)過曬干得到種子①；再烘干得到種子②，兩個過程中種子細胞失去的都是水，則種子②細胞中含量最多的元素是碳，A正確；

B；經(jīng)過曬干過程得到種子①；這個過程中失去的主要是自由水，種子能夠保持生物活性，還能萌發(fā)；而經(jīng)過烘干得到種子②，這個過程中失去的主要是結(jié)合水，此時種子已經(jīng)死亡，不能萌發(fā)，B錯誤；

C；種子燃燒后剩下的灰分③為無機鹽；C正確；

D；④主要是自由水；⑤主要是結(jié)合水，兩者是同一種物質(zhì)——水，但是在細胞中存在的形式不同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，D錯誤。

故選AC。8、A:C:D【分析】【分析】

磷脂與固醇的組成元素有相同部分；蔗糖水解后的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖均為還原性糖；雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)中的肽鍵；植物細胞中纖維素不是儲存能量的物質(zhì)。

【詳解】

A；磷脂與固醇的組成元素都有C、H、O有相同部分；A錯誤；

B；蔗糖水解后的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖均為還原性糖；都具有還原性，B正確；

C；煮熟的豆?jié){也含蛋白質(zhì)；雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)中的肽鍵，因此即使蛋白質(zhì)經(jīng)高溫失活后，仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯誤；

D；動植物多糖都是由多個葡萄糖脫水縮合形成的；但其中的纖維素不是儲存能量的物質(zhì)，D錯誤。

故選ACD。9、A:B:D【分析】【分析】

細胞內(nèi)的無機鹽絕的主要生理功能：

(1)細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2＋是葉綠素的必要成分；

(2)維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固；血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；

(3)維持細胞的酸堿平衡和滲透壓。

【詳解】

A、缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白合成減少，因為Fe2+是血紅蛋白的主要成分；A正確；

B、Mg2＋是葉綠素的成分之一，缺Mg2＋會影響葉綠素的合成進而影響光合作用；B正確；

C；長跑時流汗過多發(fā)生抽搐；說明無機鹽對維持生物體生命活動很重要，C錯誤；

D；I是合成甲狀腺激素的必需元素；幼年時缺I無法合成甲狀腺激素而會患呆小癥，D正確。

故選ABD。10、A:B:D【分析】【分析】

葡萄糖在酶的參與下進行有氧呼吸反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；

葡萄糖在酶的參與下進行無氧呼吸反應(yīng)式如下：：C6H12O6→2C3H6O3+能量。

【詳解】

A；在人體內(nèi)葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪和各種非必需氨基酸、A錯誤；

B；18歲之前某人長期多食而肥胖；其營養(yǎng)過剩，說明糖類過多，部分糖類轉(zhuǎn)化為脂肪，此時主要由葡萄糖供能，RQ值為1；18歲后患糖尿病，患者葡萄糖的利用發(fā)生障礙，機體主要靠脂肪供能，因此RQ值小于1，故此人18歲后的RQ值比18歲前低，B錯誤;

C；呼吸熵是二氧化碳量的產(chǎn)生量與氧氣消耗量的比值；而脂肪中碳、氫比例高于葡萄糖，氧比例低于葡萄糖，同質(zhì)量的脂肪氧化分解消耗的氧氣多于葡萄糖，因此呼吸熵更低，C正確；

D、平靜狀態(tài)人體進行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量相等；劇烈運動時既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此劇烈運動時，人體細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自有氧呼吸，分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量相等；RQ等于1，D錯誤；

故選ABD。11、B:C:D【分析】【分析】

真核細胞和原核細胞都有細胞膜和細胞質(zhì)；都有核糖體。

【詳解】

A；原核細胞沒有細胞核；A錯誤；

B；原核細胞和真核細胞都含有DNA和RNA；但是它們都以DNA為遺傳物質(zhì)，B正確；

C；不同細胞的主要代謝過程基本相同；例如細胞的呼吸作用基本相同，C正確；

D；生物學(xué)認為真核細胞是由簡單的原核細胞進化而來的；D正確。

故選BCD。12、B:C【分析】【分析】

自由擴散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。據(jù)圖分析可知；①表示自由擴散，②表示主動運輸，③表示胞吞。

【詳解】

A；圖中①表示自由擴散；二氧化碳、苯和氧進人細胞的方式是自由擴散，運輸速率和溫度有關(guān)，因為溫度可以影響分子熱運動進而影響膜的通透性，A正確；

B；②表示主動運輸；淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖被小腸上皮細胞吸收是主動運輸，需要載體，也需要消耗細胞的ATP，因此ATPase也具有催化ATP水解的作用，B錯誤；

C；③表示胞吞；需要能量，不需要載體蛋白，C錯誤；

D；物質(zhì)運輸除圖示三種方式外還有協(xié)助擴散；運輸方向順濃度梯度，D正確。

故選BC。13、A:B:C:D【分析】【分析】

1、甲圖中隨著NaCl溶液濃度的增加，紅細胞的體積（V）與初始體積（V0）之比越來越小。當NaCl溶液濃度低于100mmol?L-1，紅細胞會吸水漲破；當NaCl溶液濃度等于150mmol?L-1，紅細胞的體積（V）與初始體積（V0）之比是1；該溶液濃度與細胞內(nèi)液濃度的滲透壓相等。

2、乙圖中植物細胞在一定濃度的KNO3溶液中細胞失水量先增加后減少。

【詳解】

A、圖甲中，150mmol?L-1NaCl溶液中紅細胞體積與初始體積之比等于1；說明該溶液濃度與細胞內(nèi)液濃度的滲透壓相等，不影響紅細胞功能，A正確；

B、人的紅細胞內(nèi)沒有細胞核和眾多的細胞器，而且圖甲中紅細胞在100mmol?L-1NaCl溶液會吸水漲破；因此，用該濃度的NaCl溶液處理人紅細胞可制備純凈細胞膜，B正確；

C；圖乙中OA段細胞的失水量逐漸增大；則細胞濃度會逐漸增大，因此，細胞的吸水能力逐漸增強，C正確；

D；圖乙中細胞失水量變化過程中；既有水分子滲出，也有水分子和鉀離子和硝酸根離子進入細胞，D正確。

故選ABCD。14、A:B【分析】【分析】

分析題意：溶酶體內(nèi)的pH保持在4.6，明顯低于細胞質(zhì)基質(zhì)中的7.2，說明溶酶體內(nèi)H+濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì)，H+從細胞質(zhì)基質(zhì)進入溶酶體內(nèi)屬于逆濃度梯度運輸。

【詳解】

A、由題意可知，溶酶體內(nèi)pH保持在4.6，低于細胞質(zhì)基質(zhì)，說明溶酶體的H+濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì)，H+逆濃度梯度進入溶酶體；需要載體蛋白，需要消耗能量，屬于主動運輸，A正確；

B、TMEM175是溶酶體膜上特有的通道蛋白，H+經(jīng)通道蛋白順濃度梯度外流至細胞質(zhì)基質(zhì)，若TMEM175功能損傷，則溶酶體內(nèi)H+增多；酸性增強，B正確；

C；TMEM175屬于通道蛋白；發(fā)揮作用時不需要與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)相結(jié)合，C錯誤；

D；由題意可知帕金森病人缺失TMEM175；故不可以將TMEM175作為治療帕金森病相關(guān)藥物的靶點，D錯誤。

故選AB。15、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖，根細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中pH為7.5，而細胞膜外和液泡膜內(nèi)pH均為5.5，細胞質(zhì)基質(zhì)中H+含量比細胞膜外和液泡膜內(nèi)低，H+運輸?shù)郊毎ね夂鸵号輧?nèi)是逆濃度梯度運輸，運輸方式為主動運輸。SOS1將H+運進細胞質(zhì)基質(zhì)的同時，將Na+排出細胞。NHX將H+運入細胞質(zhì)基質(zhì)的同時，將Na+運輸?shù)揭号輧?nèi)。

【詳解】

A；細胞膜的功能主要由膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定；耐鹽植物根細胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量，轉(zhuǎn)運蛋白空間結(jié)構(gòu)的變化，A正確；

B、細胞外的pH低于細胞質(zhì)基質(zhì)，因此細胞外的H＋順濃度梯度進入膜內(nèi)，同樣液泡內(nèi)pH低于細胞質(zhì)基質(zhì)，因此液泡內(nèi)H＋順濃度梯度出液泡；同時Na＋逆濃度出細胞和進入液泡內(nèi)，Na＋的主動轉(zhuǎn)運是依賴兩類生物膜內(nèi)外的H＋的濃度差，所以SOS1和NHX均屬于Na＋/H＋反向轉(zhuǎn)運載體蛋白；B正確；

C、細胞膜和液泡內(nèi)外H＋分布的特點依賴于兩類生物膜上H＋—ATP泵逆濃度轉(zhuǎn)運H＋來維持；是一個消耗ATP的過程，C錯誤；

D、為減少Na＋對胞內(nèi)代謝的影響，利用根細胞生物膜兩側(cè)H＋形成的電化學(xué)梯度，將Na＋運出細胞膜和轉(zhuǎn)入液泡中積累；有利于提高堿蓬的耐鹽能力，D正確。

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】

1；細胞學(xué)說的內(nèi)容：

①.細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成；

②.細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；

③.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生；

2；科學(xué)家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核；把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

【詳解】

（1）細胞學(xué)說的主要建立者是施萊登和施旺；

（2）細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；

（3）原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別在于有無以核膜為界限的細胞核；

（4）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細胞代謝。

【點睛】

本題考查細胞學(xué)說內(nèi)容，考查對細胞學(xué)說知識的記憶能力，屬于識記范圍內(nèi)的知識考察?！窘馕觥渴┤R登和施旺細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性無以核膜為界限的細胞核細胞代謝17、略

【解析】三磷酸腺苷18、略

【解析】①.一個或一種②.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能③.穩(wěn)定性差異④.持久性19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】染色質(zhì)染色體兩條并列的姐妹染色單體著絲點核仁核膜紡錘絲紡錘體20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】雙鏈單鏈脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖A、T、C、GA、U、C、G主要分布在細胞核（有的在線粒體、葉綠體）主要分布在細胞質(zhì)21、略

【分析】【詳解】

（1）光合作用的光反應(yīng)為水的光解和ATP的合成；場所是葉綠體的類囊體膜。

（2）真核細胞有氧呼吸的第二；三階段發(fā)生在線粒體。

（3）真核細胞的無氧呼吸過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)；將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]。

（4）有氧呼吸的第二；三階段；合成ATP的能量來源于丙酮酸氧化分解釋放的化學(xué)能。

（5）如果是酒精發(fā)酵，則終產(chǎn)物（除ATP外）是C2H5OH和CO2；如果是乳酸發(fā)酵，則終產(chǎn)物（除ATP外）是乳酸?！窘馕觥咳~綠體的類囊體膜。

線粒體葡萄糖化學(xué)能。

乙醇和CO2或乳酸22、略

【分析】【詳解】

(2)主動運輸需要載體協(xié)助和ATP提供能量，Ca2+的主動運輸過程：①正常情況下，細胞內(nèi)的Ca2+濃度低于細胞外，Ca2+運到細胞外的方式是主動運輸過程，需要載體蛋白的協(xié)助和ATP供能。其參與Ca2+主動運輸?shù)妮d體蛋白也是一種能催化ATP水解的酶，當膜內(nèi)側(cè)的Ca2+與其相應(yīng)位點結(jié)合時；其酶的活性就被激活了。

②在載體蛋白這種酶的催化作用下；ATP分子的遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，遠離腺苷的末端磷酸基團脫離下來，并與載體蛋白結(jié)合在一起，這一過程為載體蛋白的磷酸化，該過程伴隨著能量的釋放。

③載體蛋白磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，使Ca2+的結(jié)合位點轉(zhuǎn)向膜外側(cè)，將Ca2+釋放到膜外。【解析】①.催化ATP水解②.磷酸基團③.磷酸化23、略

【解析】①.A-P~P~P②.腺苷③.磷酸基團④.高能磷酸鍵⑤.高能磷酸⑥.不穩(wěn)定⑦.遠離A的那個高能磷酸鍵四、判斷題(共3題，共18分)24、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。25、A【分析】略26、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。五、實驗題(共4題，共28分)27、略

【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（1）

①鑒定還原糖的實驗中需要觀察磚紅色的顯色反應(yīng)；因此材料的選擇要求無色或淺色，因此選材不應(yīng)該用紫葡萄，而應(yīng)將紫葡萄應(yīng)改為白葡萄；

②斐林試劑使用需要水浴加熱；立即觀察應(yīng)改為水浴加熱后觀察。

③鑒定蛋白質(zhì)時；取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后，搖勻后再加入雙縮脲試劑B，立即加雙縮脲試劑B之前應(yīng)該先搖勻；

④蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；加雙縮脲試劑后應(yīng)觀察是否出現(xiàn)紫色，而不是藍色，藍色應(yīng)改為紫色；用高倍鏡觀察臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野太暗，需擴大光圈或用凹面反光鏡，擴加通光孔應(yīng)為擴大光圈；平面反光鏡改為凹面反光鏡。

（2）

分析題圖；圖B示圖A中甲細胞的放大，因此在換用高倍鏡時的正確操作為：第一步：將裝片向左方向移動，使物像移到視野中央，并調(diào)亮視野；第二步：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，并應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。

【點睛】

本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用?！窘馕觥浚?）紫葡萄應(yīng)改為白葡萄；立即觀察應(yīng)改為水浴加熱后觀察；立即加雙縮脲試劑B之前應(yīng)該先搖勻；藍色應(yīng)改為紫色；擴加通光孔應(yīng)為擴大光圈；平面反光鏡改為凹面反光鏡。

（2）左細準焦螺旋28、略

【分析】【分析】

1；生物教材中實驗中需要用活細胞作為實驗材料有：①觀察葉綠體、線粒體和原生質(zhì)的流動；②探究酵母菌的呼吸方式，③觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水和吸水，④觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原等。

2；題圖分析：圖示表示觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中觀察到的視野圖；視野中細胞可能出于質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能出于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)。由于細胞壁具有全透性，所以A處充滿外界溶液，而B處為細胞質(zhì)中的葉綠體，呈綠色。

【詳解】

（1）①觀察葉綠體和線粒體實驗中；需要細胞保持活性，①正確；

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布實驗中；經(jīng)過鹽酸水解后，細胞已經(jīng)死亡，②錯誤；

③探究酵母菌的呼吸方式實驗中；需要保持酵母菌的活性才能進行細胞呼吸，③正確；

④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離實驗中；需要將紅細胞破裂才能提取到血紅蛋白，因此細胞已經(jīng)死亡，④錯誤。

故選①③。

（2）①由于原生質(zhì)層具有選擇透過性；細胞壁具有全透性，發(fā)生質(zhì)壁分離后，細胞壁和原生質(zhì)層之間的液體與細胞外液體相同，是0.3g/mL的蔗糖溶液，細胞質(zhì)中的葉綠體上的色素不能進入細胞壁和原生質(zhì)層之間，因此A處顯無色，B處是綠色。

②伊紅是原生質(zhì)層不能吸收的物質(zhì)；因此如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅的0.3g/mL的蔗糖溶液，則細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，帶顏色的蔗糖溶液進入A處，在顯微鏡下觀察到A處是紅色，B處是綠色。

③為更準確地判斷A處顏色，由于此時的顏色相對較淺，應(yīng)該將顯微鏡調(diào)暗，通過調(diào)節(jié)光圈和反光鏡的種類（或者調(diào)節(jié)光源來實現(xiàn)），具體的操作方法是縮小光圈和改反光鏡為平面鏡；如果A處呈綠色，可能的原因是高溫導(dǎo)致細胞失活，細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠體中的色素進入A處而表現(xiàn)為綠色?！窘馕觥?1)①③

(2)無色，綠色紅色，綠色調(diào)節(jié)反光鏡（或電光源亮度）都增多高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過