全國浙教版信息技術(shù)高中選修2新授課 第三節(jié) 圖片素材 說課稿

全國浙教版信息技術(shù)高中選修2新授課第三節(jié)圖片素材說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計意圖是讓學(xué)生掌握圖片素材的獲取、處理和運用方法，提升他們在信息技術(shù)選修課程中的實踐能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解圖片素材在設(shè)計和創(chuàng)作中的重要性，學(xué)會運用所學(xué)知識對圖片素材進行有效處理，為后續(xù)課程中的項目設(shè)計和制作奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容與高中選修2課程主要內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生信息獲取與處理的能力，使其能夠有效搜索、篩選和利用圖片素材；發(fā)展學(xué)生的信息創(chuàng)新與問題解決能力，通過圖片處理技術(shù)解決實際問題；以及提升學(xué)生的信息倫理意識，使其在獲取和使用圖片素材時遵循法律法規(guī)和道德規(guī)范。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更好地理解信息技術(shù)的實際應(yīng)用，增強信息技術(shù)的實踐操作能力。重點難點及解決辦法重點：圖片素材的獲取途徑、圖片編輯軟件的基本操作、圖片素材在項目中的應(yīng)用。

難點：圖片素材的合法使用與版權(quán)問題、圖片處理技巧的靈活運用。

解決辦法：

1.圖片素材的獲取途徑：通過課堂演示和案例分析，介紹網(wǎng)絡(luò)搜索、版權(quán)免費圖片庫、個人拍攝等獲取方式，讓學(xué)生實踐操作，加深理解。

2.圖片編輯軟件的基本操作：采用分步教學(xué)，先講解基本工具和功能，再通過實際案例讓學(xué)生動手操作，鞏固技能。

3.圖片素材的合法使用與版權(quán)問題：通過講解相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識版權(quán)的重要性，培養(yǎng)合法使用圖片素材的意識。

4.圖片處理技巧的靈活運用：設(shè)計實踐任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下探索和學(xué)習(xí)圖片處理技巧，教師提供個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用講授法講解圖片素材的基本概念和獲取途徑，討論法引導(dǎo)學(xué)生探討圖片素材的合法使用問題，實驗法讓學(xué)生通過實際操作掌握圖片編輯軟件的使用技巧。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備展示圖片素材案例，使用教學(xué)軟件進行圖片編輯的演示和互動，通過在線資源庫提供豐富的圖片素材供學(xué)生實踐使用。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對圖片素材的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道圖片素材在設(shè)計和創(chuàng)作中的作用嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于優(yōu)秀設(shè)計的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受圖片素材在作品中的重要性。

簡短介紹圖片素材的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.圖片素材基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解圖片素材的基本概念、獲取途徑和分類。

過程：

講解圖片素材的定義，包括其主要類型和特點。

詳細(xì)介紹圖片素材的獲取途徑，如網(wǎng)絡(luò)搜索、版權(quán)免費圖片庫、個人拍攝等。

3.圖片素材案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解圖片素材的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的圖片素材案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解圖片素材的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用圖片素材提升設(shè)計作品質(zhì)量。

小組討論：讓學(xué)生分組討論圖片素材的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與圖片素材相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對圖片素材的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)圖片素材的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括圖片素材的基本概念、獲取途徑、案例分析等。

強調(diào)圖片素材在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用圖片素材。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于圖片素材應(yīng)用的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理1.圖片素材的定義與作用

-圖片素材的概念：在信息技術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域中，用于表達、說明或裝飾的圖片資源。

-圖片素材的作用：增強視覺效果，傳遞信息，提升設(shè)計作品的吸引力。

2.圖片素材的獲取途徑

-網(wǎng)絡(luò)搜索：利用搜索引擎查找相關(guān)圖片素材。

-版權(quán)免費圖片庫：介紹常用的版權(quán)免費圖片庫，如Pixabay、Pexels等。

-個人拍攝：使用相機或手機拍攝所需的圖片素材。

3.圖片素材的分類

-根據(jù)內(nèi)容：風(fēng)景、人物、動物、建筑、抽象等。

-根據(jù)版權(quán)：免費使用、授權(quán)使用、版權(quán)所有。

4.圖片素材的處理技術(shù)

-圖片編輯軟件：介紹常用的圖片編輯軟件，如Photoshop、GIMP、Paint.NET等。

-基本操作：裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度調(diào)整、色彩平衡等。

-高級技巧：圖層應(yīng)用、濾鏡效果、蒙版、路徑等。

5.圖片素材的合法使用與版權(quán)問題

-法律法規(guī)：介紹我國相關(guān)的版權(quán)法律法規(guī)，如《著作權(quán)法》。

-版權(quán)意識：培養(yǎng)合法使用圖片素材的意識，避免侵權(quán)行為。

-圖片版權(quán)標(biāo)識：了解不同版權(quán)標(biāo)識的含義，如CC、?等。

6.圖片素材在項目中的應(yīng)用

-設(shè)計原則：介紹設(shè)計原則，如對齊、對比、重復(fù)、親密性等。

-實際應(yīng)用：分析優(yōu)秀設(shè)計作品中的圖片素材應(yīng)用，如海報、網(wǎng)頁、PPT等。

-創(chuàng)新應(yīng)用：鼓勵學(xué)生在實際項目中創(chuàng)新性地運用圖片素材。

7.圖片素材的存儲與管理

-存儲方式：介紹常見的圖片存儲格式，如JPEG、PNG、GIF等。

-圖片管理軟件：推薦常用的圖片管理軟件，如AdobeBridge、Picasa等。

-圖片備份：強調(diào)圖片素材備份的重要性，防止數(shù)據(jù)丟失。

8.圖片素材的發(fā)展趨勢

-技術(shù)發(fā)展：分析圖片素材處理技術(shù)的發(fā)展趨勢，如人工智能、虛擬現(xiàn)實等。

-行業(yè)需求：探討不同行業(yè)對圖片素材的需求和發(fā)展方向。

-創(chuàng)意創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在圖片素材創(chuàng)作中追求創(chuàng)新，適應(yīng)市場需求。板書設(shè)計①圖片素材的定義與作用

-圖片素材

-增強視覺效果

-傳遞信息

②圖片素材的獲取途徑

-網(wǎng)絡(luò)搜索

-版權(quán)免費圖片庫

-個人拍攝

③圖片素材的分類與處理技術(shù)

-風(fēng)景、人物、動物等

-免費使用、授權(quán)使用等

-裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度調(diào)整等

④圖