課題申報書：游客視角下AIGC影響文旅信息生成機制與數(shù)智應用研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。游客視角下AIGC影響文旅信息生成機制與數(shù)智應用研究

課題設計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值研究現(xiàn)狀近年來，隨著人工智能技術的快速發(fā)展，特別是生成式人工智能（AIGC）技術的應用，已經對多個行業(yè)產生了深遠的影響。在文旅產業(yè)中，AIGC技術逐漸被應用于信息生成、內容創(chuàng)作等方面，極大地提升了文旅信息的質量和傳播效率。然而，目前對于AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的研究還相對較少，缺乏系統(tǒng)性和深入性。選題意義本研究以游客視角為切入點，探討AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的影響，對于推動文旅產業(yè)的信息化、智能化發(fā)展具有重要意義。一方面，有助于提升游客的旅游體驗，另一方面，也有助于促進文旅產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。研究價值本研究將從游客視角出發(fā)，深入分析AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的影響，為文旅產業(yè)的信息化、智能化發(fā)展提供理論支持和實踐指導。同時，本研究也有助于推動AIGC技術在文旅產業(yè)中的應用，提升文旅產業(yè)的整體競爭力。二、研究目標、研究對象、研究內容研究目標本研究旨在探討AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的影響，為文旅產業(yè)的信息化、智能化發(fā)展提供理論支持和實踐指導。研究對象本研究的研究對象為游客，通過分析游客對AIGC技術的接受程度、使用情況以及影響效果，探討AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的影響。研究內容本研究主要包括以下內容：（1）AIGC技術在文旅信息生成機制中的應用研究；（2）AIGC技術在文旅信息傳播中的應用研究；（3）AIGC技術在文旅信息消費中的應用研究；（4）AIGC技術在文旅信息管理中的應用研究。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究將采用文獻綜述、問卷調查、案例分析等方法，對AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的影響進行深入研究。通過對比分析不同游客群體對AIGC技術的接受程度、使用情況以及影響效果，揭示AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的規(guī)律和特點。研究方法本研究將采用以下研究方法：（1）文獻綜述法：通過查閱相關文獻，了解AIGC技術在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的研究現(xiàn)狀和趨勢；（2）問卷調查法：通過設計問卷調查，了解游客對AIGC技術的接受程度、使用情況以及影響效果；（3）案例分析法：通過選取典型案例，深入分析AIGC技術在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的具體應用和效果。創(chuàng)新之處本研究將游客視角作為切入點，深入分析AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的影響，具有以下創(chuàng)新之處：（1）研究視角的創(chuàng)新：以游客視角為切入點，探討AIGC在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的影響，有助于更全面地了解AIGC技術在文旅產業(yè)中的應用情況；（2）研究內容的創(chuàng)新：本研究將AIGC技術在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的應用進行全面、系統(tǒng)的分析，有助于為文旅產業(yè)的信息化、智能化發(fā)展提供理論支持和實踐指導；（3）研究方法的創(chuàng)新：本研究將采用文獻綜述、問卷調查、案例分析等多種研究方法，有助于更深入地了解AIGC技術在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的影響。四、研究基礎、保障條件、研究步驟研究基礎本研究的研究基礎包括以下幾個方面：（1）已有文獻：通過查閱相關文獻，了解AIGC技術在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的研究現(xiàn)狀和趨勢；（2）研究團隊：本研究將由具有豐富研究經驗和專業(yè)背景的研究團隊承擔，確保研究的科學性和嚴謹性；（3）研究設備：本研究將利用先進的計算機設備和軟件，確保研究的順利進行。保障條件本研究將采取以下保障條件：（1）資金保障：本研究將申請相關科研經費，確保研究的順利進行；（2）人員保障：本研究將由具有豐富研究經驗和專業(yè)背景的研究團隊承擔，確保研究的科學性和嚴謹性；（3）設備保障：本研究將利用先進的計算機設備和軟件，確保研究的順利進行。研究步驟本研究將按照以下步驟進行：（1）研究準備階段：查閱相關文獻，了解AIGC技術在文旅信息生成機制與數(shù)智應用方面的研究現(xiàn)狀和趨勢，確定研究目標和內容；（2）研究實施階段：設計問卷調查，收集游客對AIGC技術的接受程度、使用情況以及影響效果的數(shù)據(jù)，選取典型案例進行深入分析；（3）研究總結階段：對研究數(shù)據(jù)進行整理和分析，撰寫研究報告，提出研究結論和建議。以上是本研究的設計論證部分，希望能為課題申報提供參考。（課題設計論證共1851字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創(chuàng)新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文