專題01 科學(xué)測(cè)量（解析版）

專題01科學(xué)測(cè)量

考點(diǎn)一長(zhǎng)度的測(cè)量

1．（2023秋?江北區(qū)期末）如圖所示，下列測(cè)量方法正確的是（）

A．測(cè)正方體的棱長(zhǎng)

B．測(cè)圓錐的高

C．測(cè)圓的直徑

第1頁(yè)共28頁(yè).

D．測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度

【答案】C

【解答】解：A、由圖可知，刻度尺的刻度線沒有緊貼被測(cè)物體，故A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，刻度尺測(cè)量的時(shí)錐體的斜邊長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；

C、測(cè)量圓直徑方法正確，故C正確；

D、刻度尺零刻度線沒有與被測(cè)物體對(duì)齊，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

2．（2023秋?武義縣期末）一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，各次測(cè)量

值分別為：8．42cm、8．43cm、8．42cm、8．44cm、8．64cm，則這個(gè)物體的測(cè)量值應(yīng)?。ǎ?/p>

A．8．47cmB．8.428cmC．8.43cmD．8.4275cm

【答案】C

【解答】解：從題中數(shù)據(jù)可知，8.64cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以8.64cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉；

為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值，故物體的長(zhǎng)度是：

L＝≈8.43cm，

故ABD錯(cuò)誤、C正確。

故選：C。

3．（2023秋?鹿城區(qū)期末）由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃，在冬天和在夏天

的測(cè)量結(jié)果比較（）

A．一樣大

B．夏天的測(cè)量結(jié)果大一些

C．冬天的測(cè)量結(jié)果大一些

D．無(wú)法判定

【答案】C

【解答】解：由于鋼的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏天溫度升高，由于熱膨脹鋼尺的長(zhǎng)度變大，所以測(cè)

量值比玻璃的實(shí)際值偏??；

冬天由于鋼尺的收縮，尺子長(zhǎng)度變小，所以測(cè)量值比實(shí)際值偏大。因此對(duì)于同一塊玻璃的測(cè)量，其冬天

的讀數(shù)比夏天大，所以選項(xiàng)A、B、D都不正確。

故選：C。

4．（2023秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期末）四次測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度分別為：2．12cm、2．13cm、2．14cm、2．35cm。

則測(cè)量結(jié)果應(yīng)?。ǎ?/p>

第2頁(yè)共28頁(yè).

A．2．1cmB．2.13cmC．2.19cmD．2.185cm

【答案】B

【解答】解：分析四次測(cè)量數(shù)據(jù)可知2.35cm這個(gè)數(shù)據(jù)與其它三個(gè)相差較大，是一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，應(yīng)該去

掉，這個(gè)物體的長(zhǎng)度結(jié)果為＝2.13cm，故B正確。

故選：B。

5．（2023秋?義烏市期末）在科技運(yùn)動(dòng)會(huì)“義烏號(hào)護(hù)衛(wèi)艦（直航）”比賽中，某同學(xué)取得了4．225m的成

績(jī)，若測(cè)量時(shí)估讀了一位，則用于其測(cè)量的刻度尺的最小刻度是（）

A．1米B．1分米C．1厘米D．1毫米

【答案】C

【解答】解：4.225m，最后一位是毫米，毫米上的數(shù)字5是估讀的，倒數(shù)第二位是厘米，說明測(cè)量使用

的刻度尺的最小刻度為1厘米，故C正確。

故選：C。

6．（2023秋?玉環(huán)市期末）小科學(xué)習(xí)長(zhǎng)度的測(cè)量方法后，利用刻度尺測(cè)量一元硬幣的直徑，三次測(cè)量結(jié)果

分別為22．4毫米、22．5毫米、22．5毫米，其測(cè)量結(jié)果應(yīng)記錄為（）

A．22.4毫米B．22.5毫米C．22.46毫米D．22.47毫米

【答案】B

【解答】解：為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值；故物體的長(zhǎng)度最終應(yīng)記

錄為：

L＝≈22.5m。

故選：B。

考點(diǎn)二估值

7．（2023秋?余姚市期末）下列關(guān)于教室內(nèi)的相關(guān)估測(cè)值，合理的是（）

A．教室的高度約為8m

B．教室內(nèi)一支粉筆的質(zhì)量約為6g

C．教室內(nèi)最高氣溫約為60℃

D．教室內(nèi)安靜聽課的學(xué)生心率為30次/分

【答案】B

第3頁(yè)共28頁(yè).

【解答】解：A.教室的高度約為3m，故A錯(cuò)誤；

B.教室內(nèi)一支粉筆的質(zhì)量約為6g，故B正確；

C.教室內(nèi)最高氣溫約為35℃，故C錯(cuò)誤；

D.教室內(nèi)安靜聽課的學(xué)生心率為60次/分，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

8．（2023秋?慈溪市期末）下列說法中，最符合實(shí)際的是（）

A．人洗澡時(shí)的水溫為70℃

B．地球的平均半徑約為6371m

C．一個(gè)中學(xué)生的體重為50kg

D．一個(gè)正常成年人的心率為70次/s

【答案】C

【解答】解：A、人洗澡時(shí)的水溫約為40℃，故A錯(cuò)誤；

B、地球的平均半徑約為6371km，故B錯(cuò)誤；

C、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故C正確；

D、一個(gè)正常成年人的心率為70次/min，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

9．（2024春?東陽(yáng)市期末）對(duì)某中學(xué)生有關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè)，接近生活實(shí)際的是（）

A．坐著時(shí)重力為50N

B．雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為100Pa

C．步行的速度為10m/s

D．勻速向上爬桿時(shí)，受到的摩擦力為500N

【答案】D

【解答】解：

A、中學(xué)生的人重力約為500N，坐著時(shí)重力不變，也約為500N，故A不符合實(shí)際；

B、中學(xué)生雙腳站立時(shí)，與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，對(duì)水平地面的壓力約為F＝G＝500N，

壓強(qiáng)強(qiáng)約為p＝＝＝1×104Pa，故B不符合實(shí)際；

C、中學(xué)生步行的速度為1m/s，故C不符合實(shí)際；

D、勻速向上爬桿時(shí)，中學(xué)生受到的重力、摩擦力是一對(duì)平衡力，大小約為500N，故D符合實(shí)際。

故選：D。

10．（2023秋?嵊州市期末）五一假期，小嵊與爸爸出去游玩，寫了一篇游記，部分內(nèi)容如下：“今天天氣

晴朗，氣溫20℃，我和爸爸去浙江最高峰——黃茅尖（海拔1929千米）游玩。在登山過程中，一瓶550

毫升的礦泉水被我喝完。站在山頂，遠(yuǎn)眺20千米外的百山祖，云海在我的腳下，讓我體會(huì)到一切的堅(jiān)持

和努力都是值得的?！庇斡浿猩婕暗臄?shù)據(jù)，最有可能是小嵊筆誤的是（）

第4頁(yè)共28頁(yè).

A．氣溫20℃B．黃茅尖海拔1929千米

C．礦泉水體積550毫升D．與百山祖相距20千米

【答案】B

【解答】解：

A、五一假期，天氣晴朗，氣溫在20℃左右，故A符合實(shí)際；

B、黃茅尖海拔1929米，故B不符合實(shí)際，可能是小嵊筆誤；

C、礦泉水體積550毫升＝0.55升，故C符合實(shí)際；

D、黃茅尖與百山祖相距20千米，故D符合實(shí)際。

故選：B。

考點(diǎn)三體積的測(cè)量

11．（2023秋?玉環(huán)市期末）若要測(cè)量一個(gè)不規(guī)則形狀的厚壁玻璃瓶的容積，下列哪種方法測(cè)得結(jié)果最準(zhǔn)確

（）

A．用刻度尺測(cè)量瓶的長(zhǎng)、寬、高，利用公式，計(jì)算瓶的容積

B．將瓶灌滿水后，再將水倒入燒杯中，估算水的體積即為瓶的容積

C．量筒中水的體積為V1，將水倒?jié)M瓶，剩余水的體積為V2，V1﹣V2即為瓶的容積

D．將瓶口密封后浸沒在盛滿水的大燒杯中，用量筒測(cè)出溢出水的體積即為瓶的容積

【答案】C

【解答】解：A、玻璃瓶不規(guī)則，用刻度尺測(cè)量玻璃瓶的長(zhǎng)、寬、高，利用公式，計(jì)算玻璃瓶的容積誤

差較大，故A不符合題意；

B、將玻璃瓶灌滿水后，再將水倒入燒杯中，玻璃瓶壁掛水，估算出水的體積小于玻璃瓶的容積，故C

不符合題意；

C、原量筒中的水為V1，將水倒?jié)M玻璃瓶，剩余水為V2，V1﹣V2即為玻璃瓶的容積，此方法測(cè)得的結(jié)

果最為準(zhǔn)確，故C符合題意；

D、將玻璃瓶浸沒在盛滿水的臉盆中，用量筒收集溢出的水，水的體積減去玻璃瓶材料的體積等于玻璃

瓶的容積，故D不符合題意；

故選：C。

12．（2023秋?嵊州市期末）如圖是家用水表，從圖中可知，他測(cè)量的物理量是水的（）

第5頁(yè)共28頁(yè).

A．溫度B．質(zhì)量C．體積D．密度

【答案】C

【解答】解：觀察水表的表盤可知，其標(biāo)注的單位是“m3”，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知，測(cè)量的物理量是水的

體積。

故選：C。

13．（2023秋?紹興期末）如圖甲所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是厘米；由圖乙中的四次測(cè)量數(shù)據(jù)可知，

該塑料盒的體積為厘米3。

【答案】9.60；6

【解答】解：（1）由圖可知刻度尺的分度值是0.1cm，物體從0刻度線開始到9.60cm測(cè)量結(jié)束，故物

體的讀數(shù)是9.60cm；

（2）由題意可知，塑料盒的體積等于塑料盒加金屬環(huán)加水的體積減去金屬環(huán)加水的體積，即V＝60mL

﹣54mL＝6mL＝6cm3。

故答案為：9.60；6。

14．（2023秋?上城區(qū)期末）科學(xué)測(cè)量中正確的操作和讀數(shù)是前提。

第6頁(yè)共28頁(yè).

（1）小金想要測(cè)量一個(gè)硬幣的直徑。他設(shè)計(jì)了圖甲中三種測(cè)量硬幣直徑的方法，你認(rèn)為圖（填數(shù)

字）是正確的。采用了正確方法后，讀出該硬幣的直徑是厘米。

（2）石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用如圖乙所示的方法，圖中實(shí)驗(yàn)步驟（填

字母）可以省去，測(cè)得石蠟的體積是cm3。

【答案】（1）3；1.75；（2）A、C；5

【解答】解：（1）由圖可知，1圖沒有從0刻度線處開始測(cè)量，會(huì)使讀數(shù)偏小，2圖測(cè)量的不一定是圓

的直徑，測(cè)量不準(zhǔn)。3圖借助三角板進(jìn)行可測(cè)，是可行科學(xué)的方法；

由圖3可知，刻度尺的分度值是0.1cm，硬幣左端與1.00cm對(duì)齊，右端與2.75cm對(duì)齊，故該硬幣的直

徑是2.75cm﹣1.00cm＝1.75cm；

（2）由圖可知，石蠟的體積等于石蠟、鐵塊和水的體積減去石蠟、鐵塊的體積，故A、C沒有用可以省

去，

3

V石蠟＝VD﹣VB＝59mL﹣54mL＝5mL＝5cm。

故答案為：（1）3；1.75；（2）A、C；5。

15．（2023秋?柯橋區(qū)期末）“商鞅方升”是商鞅為秦變法統(tǒng)一度量衡時(shí)所監(jiān)制的標(biāo)準(zhǔn)量器（如圖甲），是

上海博物館的鎮(zhèn)館之寶，其容積稱為“一方升”。那一方升有多大呢？小科對(duì)其復(fù)制品展開容積測(cè)量（如

圖乙）：

第7頁(yè)共28頁(yè).

①用天平測(cè)得空“商鞅方升”的質(zhì)量。

②往“商鞅方升”內(nèi)裝入沙子直至沙子上表面與“商鞅方升”上表面齊平，測(cè)得“商鞅方升”與沙子的

總質(zhì)量。

③用小勺將沙子取出一部分裝入量筒，測(cè)得“商鞅方升”與剩余沙子的總質(zhì)量。

④測(cè)得量筒內(nèi)沙子的體積。

（1）要使沙子上表面與容器上表面齊平，以下方法更準(zhǔn)確的是。

A.容器內(nèi)裝入過量沙子，再用直的小棒將其抹平

B.容器內(nèi)裝入適量沙子，再前后抖動(dòng)，使沙的表面大致齊平

（2）通過計(jì)算，得出秦朝的“一方升”，相當(dāng)于現(xiàn)代的升。

（3）實(shí)驗(yàn)后，小科提出用水代替沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟會(huì)更簡(jiǎn)單，他的理由是

。

小組同學(xué)討論后認(rèn)為，小科的設(shè)想實(shí)際操作性不佳，表現(xiàn)在

。

【答案】（1）A；

（2）0.202；

第8頁(yè)共28頁(yè).

（3）由圖①可知“商鞅方升”的質(zhì)量，在圖②中裝滿水，測(cè)量水和“商鞅方升”的總質(zhì)量，根據(jù)V＝

求出“商鞅方升”中水的體積，從而可求出“商鞅方升”的容積，故只需完成①②兩步即可；

（4）當(dāng)“商鞅方升”裝滿水后，在測(cè)量“商鞅方升”和水的總質(zhì)量時(shí)，需要讓天平在水平位置平衡，此

時(shí)容易把“商鞅方升”中的水灑出，實(shí)際操作不佳。

【解答】解；（1）若采用B方案，容器內(nèi)裝入適量沙子，再前后抖動(dòng)，使沙的表面大致齊平，，沙子

表面是否齊平，用眼睛觀測(cè)誤差太大，不科學(xué)，故選A方案，容器內(nèi)裝入過量沙子，再用直的小棒將其

抹平；

（2）由圖②可知，“商鞅方升”與沙子的總質(zhì)量為m總＝1023.2g，由圖③可知，“商鞅方升”與剩余

沙子的總質(zhì)量m剩＝1007.2g，量筒內(nèi)沙子的質(zhì)量m＝m總﹣m剩＝1023.2g﹣1007.2g＝16g；由圖④可知，

量筒內(nèi)沙子體積V＝10mL＝10cm3，沙子的密度＝＝＝1.6g/cm3；由圖①可知，“商鞅方升”

ρ

的質(zhì)量為m0＝700g，“商鞅方升”裝滿沙子的質(zhì)量為m沙＝m總﹣m總＝1023.2g﹣700g＝323.2g，“商鞅

3

方升”的體積等于裝滿沙子的體積V0＝V沙＝＝，＝202cm＝0.202L，所以秦朝統(tǒng)一實(shí)

施的體積標(biāo)準(zhǔn)一一方升，相當(dāng)于現(xiàn)代的0.202升；

（3）由圖①可知“商鞅方升”的質(zhì)量，在圖②中裝滿水，測(cè)量水和“商鞅方升”的總質(zhì)量，根據(jù)水的

質(zhì)量等于水和“商鞅方升”的總質(zhì)量減去“商鞅方升”的質(zhì)量可求出水的質(zhì)量，根據(jù)V＝求出“商鞅

方升”中水的體積，從而可求出“商鞅方升”的容積，故只需完成①②兩步即可；

（4）當(dāng)“商鞅方升”裝滿水后，在測(cè)量“商鞅方升”和水的總質(zhì)量時(shí)，需要讓天平在水平位置平衡，此

時(shí)容易把“商鞅方升”中的水灑出，實(shí)際操作不佳。

故答案為：（1）A；

（2）0.202；

（3）由圖①可知“商鞅方升”的質(zhì)量，在圖②中裝滿水，測(cè)量水和“商鞅方升”的總質(zhì)量，根據(jù)V＝

求出“商鞅方升”中水的體積，從而可求出“商鞅方升”的容積，故只需完成①②兩步即可；

（4）當(dāng)“商鞅方升”裝滿水后，在測(cè)量“商鞅方升”和水的總質(zhì)量時(shí)，需要讓天平在水平位置平衡，此

時(shí)容易把“商鞅方升”中的水灑出，實(shí)際操作不佳。

考點(diǎn)四量筒

16．（2023秋?玉環(huán)市期末）如圖為某興趣小組在測(cè)量塑料盒體積時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，據(jù)圖分析可得，塑料盒體

積為（）

第9頁(yè)共28頁(yè).

A．1cm3B．3cm3C．6cm3D．9cm3

【答案】C

【解答】解：根據(jù)圖可知，塑料盒、金屬環(huán)和液體的總體積為V4＝60mL，金屬環(huán)和液體的總體積為V3

＝54mL，則塑料盒的體積為：V＝V4一V3＝60mL一54mL＝6mL。

故選：C。

17．（2023秋?海曙區(qū)期末）小科用量筒量取液體時(shí)，操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視液體凹液面

最低處，讀數(shù)為20毫升，傾倒出一部分液體，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為8毫升。小科倒出液體

的體積為（）

A．等于12毫升B．小于12毫升

C．大于12毫升D．無(wú)法判斷

【答案】C

【解答】解：仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際液體偏大，由凹液面的最低處讀數(shù)為20mL實(shí)

際比20mL大；

俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際體積正好偏小，凹液面的最低處讀數(shù)為8mL，實(shí)際小于8mL；

所以倒出的體積大于12mL。

故選：C。

18．（2023秋?鹿城區(qū)期末）某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度線。視線與量筒內(nèi)液體的凹液

面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL。倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該

學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是（）

A．大于15mL

B．小于15mL

C．等于15mL

D．可能大于也可能小于15mL

【答案】A

第10頁(yè)共28頁(yè).

【解答】解：量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面齊平，仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，俯視會(huì)使讀數(shù)偏大。倒出部分液體

后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則實(shí)際小于5mL，那么實(shí)際倒出液體的體積就大于15mL。

故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

19．（2023秋?玉環(huán)市期末）小科用量筒量取12毫升水時(shí)仰視讀數(shù)，則他實(shí)際量取水的體積（）

A．大于12毫升B．小于12毫升

C．等于12毫升D．以上都有可能

【答案】A

【解答】解：仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，故小科用量筒量取12毫升水時(shí)仰視讀數(shù)時(shí)，量筒內(nèi)的實(shí)際體積大于

12毫升，故BCD錯(cuò)誤，A正確。

故選：A。

20．（2023秋?武義縣期末）使用容量規(guī)格為XmL的量筒量取液體，如圖為量取時(shí)的實(shí)際情景（只畫出有

關(guān)片段），則所量取的液體體積讀數(shù)應(yīng)為（）

A．（b+0.1）mLB．（b+）mL

C．（）mLD．（b+0.2）mL

【答案】B

【解答】解：量筒的最小刻度在下方，每一小格的值為：mL或mL，

使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的底部相平，所以圖中表示的液體體積讀數(shù)應(yīng)為：（b+×1）mL。

故選：B。

21．（2023秋?天臺(tái)縣期末）塑料盒不能沉入水中。為了測(cè)量它的體積，某同學(xué)采用了如圖所示的方法（繩

子體積忽略不計(jì)），下列說法正確的是（）

第11頁(yè)共28頁(yè).

A．塑料盒的體積是1cm3

B．沒有步驟A和C也能測(cè)出塑料盒體積

C．根據(jù)C和D可以測(cè)出塑料盒的體積

D．塑料盒浸沒深度的大小對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響

【答案】C

【解答】解：A、圖B塑料盒未浸沒，故A錯(cuò)誤；

BC懸重法測(cè)塑料盒的體積，具體做法是：在量筒中倒入適量水，并將金屬環(huán)浸沒在水中，讀出圖C水

面的刻度V1，再用金屬環(huán)將塑料盒墜入水中，讀出圖D水面的刻度V2，則塑料盒的體積V＝V2﹣V1＝

60cm3﹣54cm3＝6cm3；故B錯(cuò)誤，C正確；

D、只要塑料盒浸沒就可以測(cè)量，塑料盒浸沒深度的大小對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響，故D錯(cuò)誤。

故答案為：C。

考點(diǎn)五溫度的測(cè)量

22．（2023秋?嵊州市期末）用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫

升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）

A．小于6毫升B．大于6毫升

C．等于6毫升D．無(wú)法確定范圍

【答案】B

【解答】解：倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，將剩余液體的體積讀大，剩余液體的體積就是小

于9毫升的，則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積就是大于15毫升減去9毫升的差值，也就是大于6毫升。

故選：B。

23．（2023秋?仙居縣期末）如圖是一款“暖心熊自發(fā)熱鞋墊”，它在冬季能起到足部防寒保暖的作用。請(qǐng)

你估測(cè)“自發(fā)熱鞋墊”在使用時(shí)溫度最接近（）

第12頁(yè)共28頁(yè).

A．10℃B．20℃C．45℃D．80℃

【答案】C

【解答】解：自發(fā)熱鞋墊是時(shí)下最為火爆的取暖用品，和暖寶寶原理一樣，主要用碳粉，鐵粉，水和食

鹽水再加點(diǎn)添加劑組成一個(gè)原電池放電，然后由于沒有正負(fù)極，電子無(wú)法分正負(fù)電子導(dǎo)出，直接形成短

路，從而產(chǎn)生熱量。當(dāng)自發(fā)熱鞋墊寶真空袋打開后，就能逐漸開始發(fā)熱，溫度最高強(qiáng)63℃，平均53℃，

故C正確。

故選：C。

24．（2023秋?余姚市期末）小余在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把它

放在冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為4℃。當(dāng)冰融化后，水溫度升高到x℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實(shí)溫度相

等。讓水溫再增加10℃，溫度計(jì)的示數(shù)只增加了8℃。用此溫度計(jì)去測(cè)量1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，

其示數(shù)為y℃。則x、y的值分別為（）

A．20、80B．20、84C．40、84D．40、94

【答案】B

【解答】解：因?yàn)闇囟扔?jì)的刻度是均勻的，所以100格代表100攝氏度，而現(xiàn)在水溫增加10℃，溫度計(jì)

的示數(shù)只增加了8℃，所以一個(gè)格就表示℃；

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度是100℃，不準(zhǔn)的溫度計(jì)隨著溫度的增加升高了100×＝80個(gè)刻度的高

度，

由于用不準(zhǔn)的溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)是4℃，用此溫度計(jì)測(cè)得的溫度值在讀數(shù)

時(shí)都要用上升的刻度加上4℃，因此用此溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)的示數(shù)為：y＝80℃

+4℃＝84℃。

設(shè)溫度計(jì)的示數(shù)與實(shí)際溫度相等時(shí)溫度為t，則（t﹣4）×℃＝t，

解得：t＝20℃。

故選：B。

25．（2023秋?寧波期末）小科自制了一支溫度計(jì)，刻度在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)5cm；在100℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)25cm。

用這支溫度計(jì)去測(cè)量一杯30℃的水時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為（）

A．6cmB．10cmC．11cmD．8cm

第13頁(yè)共28頁(yè).

【答案】C

【解答】解：由題意可知，溫度計(jì)在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)5cm；在100℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)25cm，所以1cm水銀

柱表示的溫度為＝5℃，用這支溫度計(jì)去測(cè)量一杯30℃的水時(shí)，水銀柱的變化長(zhǎng)度為

＝6cm，故水銀柱長(zhǎng)度為5cm+6cm＝11cm，故C正確。

故選：C。

26．（2023秋?鎮(zhèn)海區(qū)期末）某刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用它測(cè)量冰水混合物

的溫度時(shí)，示數(shù)是6℃，當(dāng)冰熔化后，水溫升高到60℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和真實(shí)溫度相等。那么，

當(dāng)用該溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度時(shí)，它的示數(shù)為（）

A．92℃B．94℃C．96℃D．98℃

【答案】C

【解答】解：（1）溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物體的溫度是6℃，水溫升高到60℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和真

實(shí)溫度相等，中間是54個(gè)格，一個(gè)小格表示的溫度＝＝℃；

（2）當(dāng)用該溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)＝100÷℃+6℃＝96℃；

故選：C。

27．（2023秋?江北區(qū)期末）有甲、乙兩支合格的溫度計(jì)，它們的玻璃泡容積和最小刻度都相同，但甲溫度

計(jì)的管內(nèi)徑比乙粗，現(xiàn)將它們插入同種液體中，待液面穩(wěn)定后，則（）

A．甲溫度計(jì)的最小刻度間的間距較乙溫度計(jì)大，但示數(shù)相同

B．甲溫度計(jì)的最小刻度間的間距較乙溫度計(jì)小，但示數(shù)相同

C．甲溫度計(jì)的最小刻度間的間距與乙溫度計(jì)相同，甲溫度計(jì)示數(shù)較大

D．甲溫度計(jì)的最小刻度間的間距與乙溫度計(jì)相同，乙溫度計(jì)示數(shù)較大

【答案】B

【解答】解：AB、放在同種液體中，兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)是相同的，溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制

成的，在測(cè)變化相同溫度的情況下，甲、乙溫度計(jì)內(nèi)水銀變化體積相同的，甲管內(nèi)徑粗，所以甲溫度計(jì)

內(nèi)液柱高度小，最小刻度間距離比乙小，故B正確，A錯(cuò)誤。

CD、將它們插入同種液體中，同種液體的溫度是一樣的，待液面穩(wěn)定后，兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)是相同的，

故CD錯(cuò)誤。

故選：B。

28．（2023秋?紹興期末）某同學(xué)對(duì)甲、乙兩支溫度計(jì)的部分結(jié)構(gòu)及測(cè)量情況作了對(duì)比（如表），則當(dāng)乙的

示數(shù)為﹣2℃時(shí)，甲的示數(shù)為（）

刻度線刻度溫度計(jì)示數(shù)對(duì)比（℃）

溫度計(jì)

環(huán)境①環(huán)境②環(huán)境③

第14頁(yè)共28頁(yè).

甲均勻準(zhǔn)確2080？

乙均勻不準(zhǔn)確1478﹣2

A．4℃B．5℃C．7℃D．15℃

【答案】B

【解答】解：已知甲溫度計(jì)示數(shù)為20℃時(shí)，乙溫度計(jì)示數(shù)為14℃；甲溫度計(jì)示數(shù)為80℃時(shí)，乙溫度計(jì)

示數(shù)為78℃；甲溫度計(jì)準(zhǔn)確，乙溫度計(jì)不準(zhǔn)確，但甲和乙溫度計(jì)刻度都均勻，說明乙溫度計(jì)上標(biāo)注14℃

到78℃之間有78﹣14＝64格，則每格代表的實(shí)際溫度為＝℃，乙溫度計(jì)示數(shù)為﹣2℃時(shí)，

該位置與乙溫度計(jì)上示數(shù)為14℃之間的真實(shí)溫度差為Δt＝℃×[14﹣（﹣2）]＝15℃，則乙溫度計(jì)示

數(shù)為﹣2℃所代表的真實(shí)溫度為20℃﹣15℃＝5℃，故B正確。

故選：B。

29．（2023秋?玉環(huán)市期末）如圖所示，一支溫度計(jì)表面有81條刻度線，將該溫度計(jì)的玻璃泡放在冰水混

合物中，溫度計(jì)內(nèi)液面與第11條刻度線相平；將它放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，液面上升到與第61條刻

度線相平。則下列說法正確的是（）

A．該溫度計(jì)的最小刻度值是1℃

B．該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是﹣10℃～120℃

C．該溫度計(jì)的讀數(shù)自下而上逐漸減小

D．如圖所示，溫度計(jì)的測(cè)量值為20℃

【答案】D

【解答】解：A、因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，從第11條刻度線到第

61條刻度線，共有61﹣11＝50格，所以該溫度計(jì)的分度值是＝2℃，故A錯(cuò)誤；

B、起點(diǎn)代表的最低溫度是（0﹣11）×2℃＝﹣22℃，最上面的第80格處對(duì)應(yīng)的最高溫度是（81﹣11）

×2℃＝140℃，所以該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是﹣22～140℃，故B錯(cuò)誤；

C、該溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，溫度越高，液柱的液面所在高度越高，讀數(shù)越大，因

此讀數(shù)自下而上逐漸增大，故C錯(cuò)誤；

第15頁(yè)共28頁(yè).

D、由圖可知，該溫度計(jì)液柱的液面在第11條刻度線以上第10條刻度線處，第11條刻度線表示的溫度

為0℃，故該溫度計(jì)測(cè)量值為10×2℃＝20℃，故D正確。

故選：D。

30．（2023秋?嵊州市期末）學(xué)習(xí)了溫度的測(cè)量之后，小明決定自制一支溫度計(jì)，他找來(lái)一只帶塞子的密封

性很好的小玻璃瓶，在瓶塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，小玻璃瓶裝滿滴加紅墨水的水（如圖所示），然后在

細(xì)玻璃管上標(biāo)上刻度即可。

（1）這支溫度計(jì)是根據(jù)的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。

（2）他先把自制溫度計(jì)放在冰水混合物中，標(biāo)記液面的位置為A點(diǎn)；然后把溫度計(jì)放在沸水中（當(dāng)天

氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），標(biāo)記液面的位置為B點(diǎn)。用刻度尺測(cè)得AB標(biāo)記間的距離為5厘米。小科將

AB間的距離分成50等份標(biāo)記刻度，則他標(biāo)定的溫度計(jì)最小刻度是℃。

（3）利用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度時(shí)，液柱剛好升到離A點(diǎn)1.2厘米處，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為℃。

（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，該溫度計(jì)的精確度不高，為了讓溫度計(jì)的液柱升降變化更明顯，可采取的措施

有。

【答案】（1）液體的熱脹冷縮；（2）2；（3）24；（4）更換更細(xì)的細(xì)管。

【解答】解：（1）溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，溫度計(jì)是根據(jù)這一原理工作的；

（2）溫度計(jì)放在冰水混合物中，為0℃，標(biāo)記液面的位置為A點(diǎn)；然后把溫度計(jì)放在沸水中（當(dāng)天氣壓

為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）溫度為100℃，標(biāo)記液面的位置為B點(diǎn)。用刻度尺測(cè)得AB標(biāo)記間的距離為5厘米。

小科將AB間的距離分成50等份標(biāo)記刻度，則每一份代表的溫度為2℃，所以他標(biāo)定的溫度計(jì)最小刻度

是2℃；

（3）刻度尺測(cè)得AB標(biāo)記間的距離為5厘米，每厘米代表著20℃，液柱剛好升到離A點(diǎn)1.2厘米處，則

此時(shí)室內(nèi)的溫度為1.2cm×20℃＝24℃；

（4）讓溫度計(jì)的液柱升降變化更明顯，可采取的措施是更換更細(xì)的細(xì)管。

故答案為：（1）液體的熱脹冷縮；（2）2；（3）24；（4）更換更細(xì)的細(xì)管。

考點(diǎn)六體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)

31．（2023秋?北侖區(qū)期末）小科用示數(shù)在刻度線以下的體溫計(jì)依次給甲、乙、丙三位同學(xué)測(cè)體溫，記錄數(shù)

據(jù)分別為：36.8C、36.8C和37.2℃。過后發(fā)現(xiàn)全程忘記甩體溫計(jì)，于是想甩過后全部重測(cè)，老師說，你

只需再重測(cè)一個(gè)同學(xué)的體溫即可。小科應(yīng)去測(cè)誰(shuí)的體溫呢？（）

第16頁(yè)共28頁(yè).

A．甲同學(xué)

B．乙同學(xué)

C．丙同學(xué)

D．甲、乙同學(xué)中任何一個(gè)

【答案】B

【解答】解：體溫計(jì)的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，則溫度降低時(shí)，水銀柱不能通過這個(gè)位置流回液泡，

即體溫計(jì)的示數(shù)要么不變，要么升高，而只有升高時(shí)讀數(shù)才是準(zhǔn)確的；

根據(jù)題意可知，在測(cè)量甲的體溫前，示數(shù)在刻度線以下，而測(cè)量甲的體溫后為36.8℃，即此時(shí)示數(shù)增大

了，那么甲的體溫準(zhǔn)確；

測(cè)量乙的體溫后，示數(shù)保持不變，則乙的體溫可能低于36.8℃，也可能等于36.8℃，即乙的不準(zhǔn)確；

測(cè)量丙的體溫為37.2℃，示數(shù)升高了，那么丙的體溫準(zhǔn)確。

比較可知，只需再次測(cè)量乙的體溫即可。

故選：B。

32．（2023秋?余杭區(qū)期末）體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一管徑更細(xì)的彎管，可以讓體溫計(jì)離開人體

讀數(shù)，在每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位粗心的同學(xué)用已甩過的同一支體溫計(jì)

連續(xù)測(cè)量了甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是37.8℃，

有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說法正確的是（）

A．三人的體溫都是37.8℃

B．甲的體溫是37.8℃

C．乙、丙兩人的體溫都低于37.8℃

D．乙、丙兩人的體溫都高于37.8℃

【答案】B

【解答】解：由題可知，體溫計(jì)使用之前甩了，故甲的體溫是正確的，但是后來(lái)乙丙同學(xué)沒有甩，導(dǎo)致

體溫測(cè)量出現(xiàn)錯(cuò)誤，由此可知甲的體溫是37.8℃；

故選：B。

33．（2023秋?江北區(qū)期末）體溫計(jì)的使用，以下說法中不正確的是（）

A．可以離開人體讀數(shù)

B．消毒時(shí)，可以放在沸水中煮

C．用醫(yī)用酒精擦拭來(lái)消毒

D．使用前要用力往下甩

【答案】B

【解答】解：A、體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，也可以不離開人體讀數(shù)。此選項(xiàng)正確；

B、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃，而水的沸點(diǎn)是100℃，不能放在沸水中煮。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、用醫(yī)用酒精擦拭既方便有可以起到消毒的作用。此選項(xiàng)正確；

第17頁(yè)共28頁(yè).

D、體溫計(jì)下端有一個(gè)很細(xì)的縮口，使用前要用力的甩一下。此選項(xiàng)正確。

故選：B。

34．（2023秋?嘉興期末）將一支普通溫度計(jì)和一支示數(shù)為37℃的體溫計(jì)放在窗臺(tái)同一位置，記錄一天中

溫度計(jì)示數(shù)T隨時(shí)間t的變化情況并繪成圖像，下列圖像可能正確的是（）

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【解答】解：BD、從早到晚一天中氣溫變化是先升高，再降低，普通溫度計(jì)放在窗臺(tái)上，其示數(shù)變化是

先升高后降低，體溫計(jì)的示數(shù)只上升不下降，BD錯(cuò)誤；

A、體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù)為37℃，若氣溫低于37℃，則體溫計(jì)示數(shù)不變，A正確；

C、體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù)為37℃，若氣溫高于37℃，則體溫計(jì)示數(shù)會(huì)在37℃的基礎(chǔ)上上升，C錯(cuò)誤。

故選：A。

考點(diǎn)七溫度計(jì)與體溫計(jì)的異同

35．（2023秋?江北區(qū)期末）下列關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)說法中，正確的是（）

A．某同學(xué)使用未甩過的體溫計(jì)測(cè)量體溫，顯示的示數(shù)為38℃，則被測(cè)者的體溫一定不高于38℃

B．可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒

C．常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度

D．常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能離開被測(cè)物體讀數(shù)

【答案】A

【解答】解：A、某同學(xué)使用未甩過的體溫計(jì)測(cè)量體溫，此時(shí)體溫計(jì)在上一次測(cè)量的溫度基礎(chǔ)上只升不

降，體溫計(jì)顯示的示數(shù)為38℃，則被測(cè)者的體溫一定不高于38℃，故A正確；

B、沸水的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于體溫計(jì)能夠測(cè)量的最高溫度，所以不允許把體溫計(jì)放在沸水中消毒，故B錯(cuò)誤；

C、一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，常用溫度計(jì)能夠直接測(cè)出冰水混合物的溫度，體溫計(jì)能

夠測(cè)量的最低溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于0℃，所以體溫計(jì)不能直接測(cè)出冰水混合物的溫度，故C錯(cuò)誤；

D、常用溫度計(jì)在測(cè)量時(shí)不能離開被測(cè)物體讀數(shù)，體溫計(jì)的構(gòu)造特殊，能夠在測(cè)量時(shí)離開被測(cè)物體讀數(shù)，

故D錯(cuò)誤。

故選：A。

36．（2023秋?義烏市期末）與普通溫度計(jì)相比，體溫計(jì)的構(gòu)造和功能上有很多不同之處。以下有關(guān)體溫計(jì)

的構(gòu)造和功能的描述不對(duì)應(yīng)的是（）

選項(xiàng)構(gòu)造功能

第18頁(yè)共28頁(yè).

A.有一段細(xì)而彎曲的管子可以離開被測(cè)物體讀數(shù)

B.橫切面近似于一個(gè)三角形對(duì)液柱有放大作用，便于讀數(shù)

C.玻璃泡容積大溫度變化時(shí)，液體體積變化較大，可提高靈敏度

D.玻璃管很細(xì)可以增大體溫計(jì)的測(cè)量范圍

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【解答】解：A、體溫計(jì)的構(gòu)造上有一段細(xì)而彎曲的管子，稱為縮口，當(dāng)溫度下降時(shí)，液柱在縮口處斷

開，導(dǎo)致液柱不能下降，從而使體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體讀數(shù)，故A正確；

B、體溫計(jì)的橫切面近似于一個(gè)一個(gè)三角形，相當(dāng)于放大鏡，對(duì)液柱有放大作用，便于讀數(shù)，故B正確；

CD、體溫計(jì)的玻璃泡容積大，在溫度變化時(shí)，使液體體積變化較大，可提高靈敏度，故C正確；

D、體溫計(jì)的玻璃管很細(xì)，在溫度變化導(dǎo)致液體體積發(fā)生變化時(shí)，可使液面變化的幅度較大，可以提高

靈敏度，但不能增大體溫計(jì)的測(cè)量范圍，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

37．（2023秋?拱墅區(qū)期末）關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的構(gòu)造和使用，說法錯(cuò)誤的是（）

A．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的量程和最小刻度均相同

B．體溫計(jì)內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處，而實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒有

C．使用體溫計(jì)前需用力甩幾下，而實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不用

D．體溫計(jì)可離開被測(cè)人體讀數(shù)，而實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體讀數(shù)

【答案】A

【解答】解：A、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)量程不同，最小刻度也不同，故A符合題意。

B、體溫計(jì)內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處，而實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒有，故B不符合題意。

C、使用體溫計(jì)前需用力甩幾下，而實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不用，故C不符合題意。

D、體溫計(jì)可離開被測(cè)人體讀數(shù)，而實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體讀數(shù)，故D不符合題意。

故選：A。

38．（2023秋?余姚市期末）對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小余同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”

與“測(cè)量結(jié)果”匯總表，符合實(shí)際情況的選項(xiàng)是（）

選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果

A用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小

B用未調(diào)平的天平測(cè)量物體質(zhì)量偏小

C用測(cè)過發(fā)燒病人的體溫計(jì)，未甩直接測(cè)正常人的體溫偏小

D用吸水后膨脹的木質(zhì)米尺測(cè)量課桌長(zhǎng)度偏小

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

第19頁(yè)共28頁(yè).

【解答】解：A.讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，俯視讀數(shù)偏大，故A不合題意；

B.用未調(diào)平的天平測(cè)量物體質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果可能偏大，也可能偏小，故B不合題意；

C.發(fā)熱病人體溫較高，用測(cè)過發(fā)燒病人的體溫計(jì)，未甩幾下直接測(cè)正常人的體溫，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大，故

C不符合題意；

D.吸水后膨脹的木質(zhì)米尺，它的刻度間距變大，則測(cè)量課桌長(zhǎng)度時(shí)偏小，故D符合題意。

故選：D。

考點(diǎn)八實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與誤差分析

39．（2023秋?江北區(qū)期末）如果要測(cè)一本厚練習(xí)本中1張紙的質(zhì)量，用下列測(cè)量方法中誤差最小的是（）

A．從練習(xí)本上撕下一張紙，在天平上稱出其質(zhì)量

B．從練習(xí)本上撕下一張紙，把它團(tuán)成團(tuán)，再在天平上稱出其質(zhì)量

C．先在天平上稱出練習(xí)本的總質(zhì)量，再把稱出的總質(zhì)量除以練習(xí)本的總頁(yè)碼數(shù)

D．先在天平上稱出練習(xí)本的總質(zhì)量，再把稱出的總質(zhì)量除以練習(xí)本的總頁(yè)碼數(shù)的一半

【答案】D

【解答】解：AB、一張紙的質(zhì)量，遠(yuǎn)小于天平的分度值，故無(wú)法直接測(cè)量，故A、B不可行；

CD、一張等于兩頁(yè)，因此先在天平上稱出練習(xí)本的總質(zhì)量，再把稱出的總質(zhì)量除以練習(xí)本的總頁(yè)碼數(shù)的

一半，不能把稱出的總質(zhì)量除以練習(xí)本的總頁(yè)碼數(shù)，故C不可行，D可行。

故選：D。

40．（2023秋?仙居縣期末）以下測(cè)量中，不能利用多次測(cè)量求平均值減小誤差的是（）

A．用天平三次測(cè)量同一只雞蛋的質(zhì)量

B．用量筒三次測(cè)量同一小石塊的體積

C．用刻度尺三次測(cè)量同一本科學(xué)課本的寬度

D．用體溫計(jì)三次測(cè)量同一個(gè)人早中晚的體溫

【答案】D

【解答】解：A、用天平三次測(cè)量同一只雞蛋的質(zhì)量，然后取三次測(cè)量的平均值，可以減小誤差，故A

不合題意；

B、用量筒三次測(cè)量同一塊小石塊的體積，然后取三次測(cè)量的平均值，可以減小誤差，故B不合題意；

C、用刻度尺三次測(cè)量同一本科學(xué)書的長(zhǎng)度，然后取三次測(cè)量的平均值，可以減小誤差，故C不合題意；

D、由于不同時(shí)間，人的體溫不一定相同，所以用體溫計(jì)三次測(cè)量同一個(gè)人早中晚的體溫，不能減小誤

差，故D符合題意。

故選：D。

41．（2023秋?北侖區(qū)期末）關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，理解正確的是（）

A．測(cè)量中的誤差是由于不遵守操作規(guī)則而引起的

B．錯(cuò)誤是完全可以避免的，誤差跟錯(cuò)誤一樣也可以避免

第20頁(yè)共28頁(yè).

C．多次測(cè)量取平均值是可以減小誤差的

D．只要測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，儀器精密，就不會(huì)有誤差

【答案】C

【解答】解：A、測(cè)量中的錯(cuò)誤是由于不遵守操作規(guī)則而引起的，故A錯(cuò)誤；

B、誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是完全可以避免的，誤差不可以避免，故B錯(cuò)誤；

C、多次測(cè)量取平均值是可以減小誤差的，故C正確；

D、測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，工具精密，就不會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，但誤差仍然會(huì)產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

一．選擇題

1．（2023秋?江北區(qū)期末）小明同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，當(dāng)它的玻璃泡浸沒在冰水混合物中時(shí)，管內(nèi)水銀

面的高度是3cm，當(dāng)它的玻璃泡浸沒在沸水中時(shí)，管內(nèi)水銀面的高度是28cm，如果用這支溫度計(jì)測(cè)量某

一杯水的溫度，這時(shí)溫度計(jì)內(nèi)水銀面位置在8cm處，那么這杯水的實(shí)際溫度是（）

A．32℃B．20℃C．24℃D．36℃

【答案】B

【解答】解：

水銀柱3cm時(shí)的溫度是0℃，28cm時(shí)的溫度是100℃．所以1cm水銀柱表示的溫度為：＝4℃

/cm；

在水中水銀柱的長(zhǎng)度＝8cm﹣3cm＝5cm，

水的溫度＝5cm×4℃/cm＝20℃。

故選：B。

2．（2023秋?西湖區(qū)期末）量筒中盛有一部分的水，某同學(xué)俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)為60毫升，則該量筒中水

的實(shí)際體積為（）

A．大于60毫升B．小于60毫升

C．等于60毫升D．無(wú)法確定

【答案】B

【解答】解：使用量筒量取水時(shí)，讀取水的體積，視線要與凹液面的最低處相平。若俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致

讀數(shù)偏大。故量筒中實(shí)際水的體積小于60毫升。

故選：B。

3．（2023秋?拱墅區(qū)期末）實(shí)驗(yàn)需要量取10mL水，如果仰視讀數(shù)，則量取水的實(shí)際體積（）

A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．無(wú)法判斷

第21頁(yè)共28頁(yè).

【答案】A

【解答】解：用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，由于此時(shí)視線低于凹液面的最低點(diǎn)，因此讀數(shù)為10mL

時(shí)，水的體積已超過10mL，即則所量取水的實(shí)際體積大于10mL。

故選：A。

4．（2023秋?北侖區(qū)期末）小科用示數(shù)在刻度線以下的體溫計(jì)依次給甲、乙、丙三位同學(xué)測(cè)體溫，記錄數(shù)

據(jù)分別為：36．8C、36．8C和37．2℃。過后發(fā)現(xiàn)全程忘記甩體溫計(jì)，于是想甩過后全部重測(cè)，老師說，

你只需再重測(cè)一個(gè)同學(xué)的體溫即可。小科應(yīng)去測(cè)誰(shuí)的體溫呢？（）

A．甲同學(xué)

B．乙同學(xué)

C．丙同學(xué)

D．甲、乙同學(xué)中任何一個(gè)

【答案】B

【解答】解：體溫計(jì)的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，則溫度降低時(shí)，水銀柱不能通過這個(gè)位置流回液泡，

即體溫計(jì)的示數(shù)要么不變，要么升高，而只有升高時(shí)讀數(shù)才是準(zhǔn)確的；

根據(jù)題意可知，在測(cè)量甲的體溫前，示數(shù)在刻度線以下，而測(cè)量甲的體溫后為36.8℃，即此時(shí)示數(shù)增大

了，那么甲的體溫準(zhǔn)確；

測(cè)量乙的體溫后，示數(shù)保持不變，則乙的體溫可能低于36.8℃，也可能等于36.8℃，即乙的不準(zhǔn)確；

測(cè)量丙的體溫為37.2℃，示數(shù)升高了，那么丙的體溫準(zhǔn)確。

比較可知，只需再次測(cè)量乙的體溫即可。

故選：B。

5．（2023秋?余杭區(qū)期末）體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一管徑更細(xì)的彎管，可以讓體溫計(jì)離開人體

讀數(shù)，在每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位粗心的同學(xué)用已甩過的同一支體溫計(jì)

連續(xù)測(cè)量了甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是37．8℃，

有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說法正確的是（）

A．三人的體溫都是37.8℃

B．甲的體溫是37.8℃

C．乙、丙兩人的體溫都低于37.8℃

D．乙、丙兩人的體溫都高于37.8℃

【答案】B

【解答】解：由題可知，體溫計(jì)使用之前甩了，故甲的體溫是正確的，但是后來(lái)乙丙同學(xué)沒有甩，導(dǎo)致

體溫測(cè)量出現(xiàn)錯(cuò)誤，由此可知甲的體溫是37.8℃；

故選：B。

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6．（2023秋?柯橋區(qū)期末）2023年第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物是一組名為“江南憶”的機(jī)器人，分別取名

為“宸宸”“琮綜”“蓮蓮”。小科測(cè)量吉祥物“宸宸”的擺件長(zhǎng)度時(shí)，4次測(cè)量結(jié)果分別是18．12cm、

18．14cm、18．62cm、18．13cm，則“宸宸”的長(zhǎng)度應(yīng)記作（）

A．18.13cmB．18.14cmC．18.17cmD．18.25cm

【答案】A

【解答】解：分析四次數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)18.62cm與其它三個(gè)數(shù)據(jù)相差較大，是錯(cuò)誤的，故應(yīng)該去掉，“宸宸”