2024年秦皇島盧龍縣普通高中選聘專任教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年秦皇島盧龍縣普通高中選聘專任教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.示范性B.個別性C.情境性D.創(chuàng)造性【答案】：D2.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.態(tài)度B.品德C.意向D.技能【答案】：A3.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗概括說C.相同要素說D.認知結(jié)構(gòu)說【答案】：A4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.管理能力C.交往能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】：A5.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標，“兩全”是指（）。A.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量B.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革D.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲【答案】：A6.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于（）。A.教師課程B.活動課程C.學(xué)生課程D.學(xué)科課程【答案】：B7.“四書”“五經(jīng)”中的“五經(jīng)”是指下列哪些經(jīng)典著作？（）<br/>

1.《詩經(jīng)》2.《樂》3.《孟子》4.《周易》5.《春秋》6.《左傳》7.《論語》8.《尚書》</p>A.1458B.1246C.2568D.1368【答案】：A8.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.梁啟超B.蔡元培C.楊昌濟D.陶行知【答案】：D9.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話出自（）。A.《論語》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《孟子》【答案】：C10.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.好的性格會促使一個人有好的未來和希望B.性格有好壞之分C.性格是穩(wěn)定的D.性格是先天的【答案】：D11.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。A.提問技術(shù)B.簡述語意技術(shù)C.澄清技術(shù)D.自我表露的技術(shù)【答案】：D12.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（）。A.中國B.日本C.新加坡D.德國【答案】：D13.教育即個人經(jīng)驗的增長，教育在于讓學(xué)生在正式的情境中增長自己的經(jīng)驗，這是教育的最終目的。這屬于（）的觀點。A.批判教育學(xué)B.馬克思主義教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.實用主義教育學(xué)【答案】：D14.記憶過程包括（）。A.再認、重現(xiàn)和回憶B.識記、保持和遺忘C.識記、再認和遺忘D.識記、保持、回憶或再認【答案】：D15.以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進行的課堂教學(xué)是（）。A.合作教學(xué)B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)C.程序教學(xué)D.指導(dǎo)教學(xué)【答案】：D16.教育可以促進人的主體意識的形成和主體能力的發(fā)展，促進個體特征發(fā)展，形成個體的習(xí)慣特征，促進個體價值的實現(xiàn)，開發(fā)個體的創(chuàng)造性，這體現(xiàn)教育的（）。A.個體享用功能B.個體社會化功能C.個體謀生功能D.個體個性化功能【答案】：D17.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?！毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是:A.藺相如完璧歸趙B.鄭國疲秦C.唐雎不辱使命D.荊軻刺秦王【答案】：A18.電視、空調(diào)等電器的遙控器傳遞、控制信號用的是（）。A.紫外線B.X射線C.伽馬射線D.紅外線【答案】：D19.“圣”是我國古代對于在某個領(lǐng)域有突出成就，杰出貢獻的人物的尊號。以下“諸圣”中，匹配錯誤的是（）。A.醫(yī)圣——張仲景B.詩圣——杜甫C.書圣——顏真卿D.畫圣——吳道子【答案】：C20.中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第三次全體會議果斷的停止使用（）的口號。A.“以鋼為綱B.“以階級斗爭為綱C.“以糧為綱D.“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”【答案】：B21.關(guān)于CPI指數(shù),下列說法錯誤的是:（）。A.某地CPI增大,大米價格可能從5元/KG上漲到10元/KGB.CPI是度量通貨膨脹的一個重要指標C.一般情況下CPI增大,則股價下跌D.CPI是居民消費價格的指數(shù)的英文縮寫【答案】：C22.4G是集3G與WLAN于一體，能夠以100Mbps以上的速度下載，快速傳輸高質(zhì)量音頻、視頻、圖像，幾乎能滿足所有用戶對于無線服務(wù)要求的第四代移動通信技術(shù)。4G手機傳遞信息依靠的是（）。A.電磁波B.超聲波C.紅外線D.次聲波【答案】：A23.以下不是甲午戰(zhàn)爭后對中國的影響的是（）。A.臺灣被日本侵占B.帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮C.中國海關(guān)的行政權(quán)落入外國人手中D.中國人普遍有了民族意識的覺醒【答案】：C24.度量衡是我國古代使用的計量單位，其中“衡”是指哪個方面的標準？（）A.面積B.重量C.體積D.長度【答案】：B25.僅今年上半年，各種假產(chǎn)品、假專家便鬧得沸反盈天，在消費者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大___。人們不禁：是假貨太能炒作，還是真品太過低調(diào)?

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.震動疑惑B.振動疑惑C.震動困惑D.振動困惑【答案】：A26.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細胞。受染的細胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時流感流行具有【乙】突襲的特點，頗有“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”的意味，來時無影，去時無蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對相同或相似病毒株所引起的流感有較強的抵抗能力。

依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，正確的一項是（）。A.蔓延隱蔽暴發(fā)B.漫延隱蔽爆發(fā)C.漫延隱秘暴發(fā)D.奠延隱秘爆發(fā)【答案】：A27.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運動會的種種。她說：“今天，我們的實習(xí)老師哭了！因為我們拔河比賽輸了！……”我轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心地對一旁的丈夫說：“這個老師未免太情緒化了！比賽本來就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗。”女兒露出不以為然的表情，欲語還休，卻似乎因為找不到適當(dāng)?shù)姆瘩g說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說：“現(xiàn)在我想起來了！其實，我們老師哭了，不是因為拔河比賽輸了，他是因為我們不團結(jié)才哭的！”下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.女兒的行為說明她認同老師的做法B.老師或許缺少經(jīng)驗，但絕不缺少對學(xué)生的熱情C.母親因為一件小事就對老師做出負面評價的做法損害了老師在女兒心目中的形象D.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷【答案】：C28.閱讀文字和人生越多，就越能________沈從文和他的世界?？上覜]有更早認識他的文字，在臺灣的年代讀不到，上世紀七十年代到了美國補課三四十年代的大陸作家，他的作品竟然也極罕見。被掩蓋、淹沒了許多年之后，遲至八十年代才像出土文物般被發(fā)掘出來，總有________的遺憾。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.體驗B.領(lǐng)悟C.領(lǐng)會D.體會【答案】：D29.很長一段時間以來，文學(xué)（）了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的（）。在各種重大歷史場合很難看到文學(xué)的身影。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.沉寂雕飾B.寂靜掩飾C.消失裝飾D.沉默宣泄【答案】：A30.幾乎所有人都討厭惡補式的學(xué)習(xí)。高強度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實會行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認知技能——尤其是運動之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進而解決問題。

這段文字意在說明：A.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對達到高效學(xué)習(xí)有效B.高強度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)C.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率D.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法【答案】：A31.①時間到了，他主動打住，留下材料，然后離去，絕不耽誤客戶的時間

②有一位成功的推銷商，他有一種獨特的推銷策②有一位成功的推銷商，他有一種獨特的推銷策

③他按下手表，計時開始，拿著一份精心設(shè)計的文案，口若懸河地講一分鐘

④而這帶給客戶的印象就是“他說到做到”，即“有信譽”

⑤每次登門拜訪客戶的時候，他總是開門見山地先聲明“我只耽誤你一分鐘時間”A.②⑤⑥④③①⑥④③①②⑤B.⑥說用一分鐘，就用一分鐘，一秒不差C.②⑤③⑥④①②⑤③①⑥④D.將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。【答案】：D32.權(quán)力下放不是自由落體，需要做到放與接的匹配。上級單位設(shè)計方案時要考慮基層承接能力，循序漸進，下級單位除了貫徹落實，也要及時反映意見。這意味著深化放管服改革需要：

①一切從實際出發(fā)，做到主觀和客觀的具體統(tǒng)一

②重視實踐，實踐的發(fā)展決定認識的發(fā)展

③立足局部，以推動整體的健康有序地發(fā)展

④運用綜合思維方式，整合要素，優(yōu)化系統(tǒng)A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理B.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認識的知識C.思維定勢帶來的負遷移D.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識【答案】：ABC34.下列選項中，屬于教育影響的有（）。A.教育內(nèi)容B.教育對象C.教育手段D.教育方法【答案】：ACD35.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅守學(xué)術(shù)良知，B.堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響C.嚴謹治學(xué)D.力戒浮躁【答案】：ABCD36.下列屬于英國資產(chǎn)階級思想家、社會學(xué)家斯賓塞的教育觀點和主張的有（）。A.反對思辨，主張科學(xué)是對經(jīng)驗事實的描寫和記錄B.主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，反對形式教育，重視實科教育C.反對古典語言和文學(xué)的教育，特別重視體育D.主張一切教育教學(xué)中的被動、接受、吸收要讓位于活動、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造【答案】：ABC37.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.為配偶、子女謀私利C.經(jīng)商辦企業(yè)D.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私【答案】：ABCD38.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.微型教學(xué)D.教學(xué)反思【答案】：ABCD39.教育研究的意義是（）。A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進方向B.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.使教師從經(jīng)驗走向理論D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)質(zhì)量【答案】：ABCD40.教育促進個體個性化功能主要表現(xiàn)在（）。A.尊重個體差異性B.促進個性和創(chuàng)造性發(fā)展C.喚醒人的生命自覺D.尊重個體獨特性【答案】：ABD41.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABCD42.下圖反映的教育現(xiàn)象是（）。A.教師過分追求標準，束縛了學(xué)生的思維B.學(xué)生的思維過于天馬行空C.教師傳遞的知識就是權(quán)威的知識D.教師沒有尊重兒童的天性【答案】：AD43.下列選項中，可以越級上報的有（）。A.檢舉揭發(fā)直接上級機關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)行為的B.多次請示直接上級都未得到解決的事項C.上級指定越級上報的D.意外的、突發(fā)性事件【答案】：ABCD44.以下動物不屬于魚類的是（）。A.鯨魚B.海豚C.海馬D.鱷魚【答案】：ABD45.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時還沒被稱為“山寨機”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個明顯的轉(zhuǎn)折點，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。

從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化，有人認為：山寨文化其實就是盜版文化、侵權(quán)文化、強盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄

“山寨產(chǎn)品”和“山寨文化”具有仿造性、快速化、平民化等特點，善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。對此，政府的下列做法不合適的是（）。A.樹立政府權(quán)威，嚴厲打擊“山寨行為”B.加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”繼續(xù)蔓延C.加強市場監(jiān)管，依法規(guī)范各種“山寨行為”D.堅持以人為本，寬容“山寨行為”的存在【答案】：ABD46.“馬（碼）上掃一掃，信息全知道！”現(xiàn)在人們購買商品時，可以通過智能手機對二維碼進行掃描，快速獲取其中存儲的商品價格，真?zhèn)舞b別方法，企業(yè)概況等大量信息。二維碼的消費運用（）。A.幫助消費者克服從眾的消費心理，做到綠色環(huán)保消費B.促使企業(yè)經(jīng)營者更加注重企業(yè)形象，及時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略C.體現(xiàn)了生產(chǎn)決定消費，增強消費的安全性D.必然促進企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，節(jié)能降耗【答案】：BC47.下列哪些屬于生產(chǎn)要素？（）。A.勞動時間B.勞動C.土地、森林等自然資源D.一切資本品【答案】：BCD48.社會工作是社會工作者向服務(wù)對象提供服務(wù)的過程。下列關(guān)于社會工作過程的說法中，正確的有（）。A.它是社會工作者和服務(wù)對象的社會互動過程B.它是以社會工作者為主設(shè)計和實施的助人活動C.它要考慮服務(wù)對象的需要和接受服務(wù)的能力D.它是社會工作者與