2024年華師大新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級生物下冊月考試卷809考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是（）A.鸚鵡學(xué)舌B.望梅止渴C.金雞報曉D.驚弓之鳥2、-株向日葵的頂端一般只長一個花盤，如果要一株向日葵長出多個花盤需要摘除（）A.側(cè)芽B.頂芽C.葉芽D.花芽3、“人間四月芳飛盡，山寺桃花始盛開”．造成這種奇觀的生態(tài)因素是（）A.水分B.光照C.土壤D.溫度4、生物分類等級正確的是（）A.界、門、納、科、目、屬、種B.界、綱、門、目、科、屬、種C.種、屬、科、目、綱、門、界D.種、屬、目、科、門、綱、界5、檸檬吃起來很酸，其酸味物質(zhì)主要存在于檸檬細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)中（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.葉綠體6、在“采集和測算空氣中塵埃粒子”的探究中；你認(rèn)為應(yīng)該抽樣檢測的樣本是（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、“世上只有媽媽好”，動物母親也偉大，請看下面的資料：

最慈愛的媽媽：箭毒蛙媽媽產(chǎn)卵后；會將受精卵背到很高的鳳梨科植物的樹冠上，這里的樹葉間會形成一個個“小水塘”，既濕潤，又安全，不過，每次箭毒蛙老媽只能背一個卵寶寶，但為了孩子們的美好未來，它會不厭其煩地往返一趟又一趟，直到安置好所有的寶寶；然后，還會在每個“嬰兒房”內(nèi)定期排下一顆未受精的卵，給孩子們當(dāng)食物．

最瘦的媽媽：象海豹媽媽懷孕前體重有700多千克；懷孕后體重飛快增長，小寶寶一出生，它的體重又會迅速減少將近300千克，真是為子消得母憔悴，身材消瘦終不悔??！

最“可怕”的媽媽：凱門鱷媽媽皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片；滿嘴獠牙，可此刻看起來也充滿柔情蜜意，因?yàn)樗淖彀屠镢曋膶殞?，她只是想用大嘴巴把寶寶運(yùn)到安全的地方而已．

鞠躬盡瘁死而后已的媽媽：章魚媽媽在洞穴口守護(hù)著一團(tuán)卵寶寶；還不時用觸腕溫柔地?fù)崦褜殞?，攪動海水，為它們帶來最新鮮的氧氣．她寸步不離地守護(hù)在這里，沒有吃任何東西，持續(xù)幾周后，直到有一天，它發(fā)現(xiàn)卵寶寶們有動靜，就用盡最后一絲力氣將孵化出來的小章魚推出洞穴，最后安詳?shù)氐乖诙囱ㄅ裕?/p>

“忍疼割愛”的媽媽：海虱這種甲殼動物它們在分娩時要經(jīng)歷巨大痛苦．在準(zhǔn)備分娩時；雌海虱會背朝下躺在地上，小海虱把海虱媽媽的肚子咬穿，來到這個的新世界．

（1）上述動物中，體溫恒定的是____．

（2）箭毒蛙的發(fā)育過程是____發(fā)育，幼體發(fā)育的食物來源是____．

（3）上述動物的這些繁殖行為，從獲得途徑來看是屬于____行為．

（4）你讀了上述資料，聯(lián)想起自己的父母，有何感想？____．8、圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入血液及其代謝過程示意圖；請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）淀粉在消化道內(nèi)被消化的主要場所是____，消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做____．

（2）b由外界進(jìn)入肺泡，c由肺泡排出，這一生理過程是通過____實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換是通過____實(shí)現(xiàn)的．

（3）血液流經(jīng)腎時，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____以及腎小管的____形成e．正常情況下d，e，f三種液體中不含a的有____．

（4）如果某人血液中a的含量過高，可能是由于____分泌不足造成的．9、哺乳動物神經(jīng)系統(tǒng)的組成是____和____．10、生物的變異分____和____兩種．由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異叫____，有環(huán)境的改變引起的變異叫____．11、（2011秋?哈爾濱期中）仔細(xì)觀察右圖，使用顯微鏡，先進(jìn)行對光，使④____對準(zhǔn)通光孔，再調(diào)整⑤____，使①____中看得明亮．在進(jìn)行調(diào)焦時，先轉(zhuǎn)動②____得到一個物像，再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋得到清晰的物像．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、所有的動物都是通過運(yùn)動系統(tǒng)來完成運(yùn)動．____（判斷對錯）13、聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的．____（判斷對錯）14、當(dāng)外界條件不適宜時種子不萌發(fā)，當(dāng)外界條件適宜時種子可能萌發(fā)，也可能不萌發(fā)．____（判斷對錯）15、在根尖的結(jié)構(gòu)中，成熟區(qū)是植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．____（判斷對錯）．16、手不小心觸到針尖，馬上縮回，這個反射發(fā)生在大腦作出判斷之后．____．（判斷對錯）17、“種豆得豆，種瓜得瓜”，這說明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象．____（判斷對錯）18、DNA是主要的遺傳物質(zhì)____．（判斷對錯）19、植物的疏導(dǎo)組織能夠運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料．____（判斷對錯）20、貧血的人應(yīng)多吃豬肝、蔬菜．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共7分)21、小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了細(xì)菌的分布后；提出了這樣的問題：洗手前和洗手后手上的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎？小強(qiáng)想通過實(shí)驗(yàn)來探究洗手前和洗手后手上的細(xì)菌數(shù)量，請你幫他一起完成。

（1）小強(qiáng)利用盛有滅菌牛肉汁固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿；進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。他分別在洗手前和洗手后在培養(yǎng)基上進(jìn)行______，然后將兩組培養(yǎng)基放置在恒溫箱培養(yǎng)一定時間，觀察兩組培養(yǎng)皿中菌落的數(shù)目。

（2）在觀察現(xiàn)象時；發(fā)現(xiàn)兩組培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是______（填“細(xì)菌”或“真菌”）菌落。

（3）得出的結(jié)論是：洗手前手上的細(xì)菌數(shù)量______（填“多”或“少”）于洗手后手上的細(xì)菌數(shù)量。評卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)22、我們通常會用一些描述生物與生物；生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句；這些諺語或詩句同時也蘊(yùn)含了一定的人生哲理，分析下列的諺語或詩句，請利用所學(xué)生物學(xué)知識回答問題：

（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時間內(nèi)蟬的數(shù)量將____．（填“增多”；“減少”或“不變”）

（2）“黃鼠狼給雞拜年沒安好心”．黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是____關(guān)系．

（3）“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)____是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素．

（4）“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”．說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物體重現(xiàn)利用．

（5）“滄海桑田”是指____生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變，其寓意是世界變化很大．23、皮膚劃破出血時至少傷到皮膚的____部分．24、（2016?歷城區(qū)二模）圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解；請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)圖回答下列問題：

（1）[6]在發(fā)育成[1]之前一般必須經(jīng)過____和____兩個重要的過程．

（2）[1]中的____是裸子植物所沒有的，它是由受精后的____發(fā)育來的．

（3）與玉米種子相比較，南瓜種子缺少的結(jié)構(gòu)是____．

（4）[2]到[3]表示種子萌發(fā)的過程，種子萌發(fā)時所必需的外界條件是____．

（5）準(zhǔn)備移栽的南瓜秧，根部總是帶著一個土坨，原因之一是為了避免損傷____；保證移栽后南瓜秧仍能正常生長．

（6）在一棵番茄植株上要結(jié)出多個品種的番茄，生產(chǎn)實(shí)踐中常用的方法是____．25、九龍江是漳州人的母親河；曾經(jīng)兩岸花果飄香，（水面鴨子嘻戲，水里魚蝦暢游）．近幾年來，人們?nèi)我馀欧派i養(yǎng)殖的污水，嚴(yán)重破壞了它的生態(tài)環(huán)境，請回答。

（1）資料中括號內(nèi)體現(xiàn)了生物____多樣性；如果根據(jù)括號部分寫出食物鏈，則缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是____．

（2）生豬養(yǎng)殖場任意排放污水，導(dǎo)致九龍江的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的．為還母親河一個“春來江水綠如藍(lán)”的美景，作為中學(xué)生的你可以怎么做？____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．【解析】【解答】解：ABD；“鸚鵡學(xué)舌”、“望梅止渴”、“驚弓之鳥”；都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射；

C；“金雞報曉”；是生來就有的先天性反射，屬于非條件反射．

所以；屬于非條件反射的是“金雞報曉”．

故選：C．2、B【分析】【分析】頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長素濃度加大，由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè)芽營養(yǎng)不足．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：頂端優(yōu)勢是指一個枝條上；頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長素濃度加大，由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè)芽營養(yǎng)不足．可見頂端優(yōu)勢有利于植物向高處生長，頂端優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)．故如果要一株向日葵長出多個花盤需要摘除頂芽．

故選：B．3、D【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．【解析】【解答】解：“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．

故選：D．4、C【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是：界；門、綱、目、科、屬、種．由小到大的順序是：種、屬、科、目、綱、門、界．

界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．

分類單位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．

因此；分類等級正確的是C．

故選：C．5、C【分析】【分析】細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用，細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用；A錯誤；

B；細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出；B錯誤；

C；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，C正確；

D；葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所；D錯誤．

故選：C．6、D【分析】

調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大；就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對象，可以采用五點(diǎn)取樣法：先確定對角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對角線上選擇四個與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．

故選：D．

【解析】【答案】五點(diǎn)取樣法是先確定對角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)；再在對角線上選擇四個與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．

二、填空題(共5題，共10分)7、象海豹變態(tài)未受精的卵先天性作為兒女我們都應(yīng)該孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩，要從小事做起：要關(guān)心體貼父母，常和父母進(jìn)行情感交流，多做家務(wù)等【分析】【分析】（1）昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對翅、三對足，為昆蟲的運(yùn)動器官；身體外有外骨骼．

（2）魚類的主要特征：魚類生活在水中；有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的作用游泳．

（3）兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

（4）鳥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：有喙無齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛；具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．正是這些特點(diǎn)適于鳥的空中生活．

（5）哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．【解析】【解答】解：（1）由以上資料可知；上述動物有箭毒蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體，水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚輔助，水中產(chǎn)卵．體外受精，屬于兩棲類；象海豹的身體被毛，能在水中游泳，用肺呼吸，具有哺乳動物的胎生；哺乳的特點(diǎn)，生殖方式為胎生，胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒；凱門鱷體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．體內(nèi)受精，卵生，屬于爬行動物，章魚的身體柔軟，有外套膜，有腕足，貝殼退化，屬于軟體動物．海虱屬于甲殼動物，在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，因此，上述動物中，體溫恒定的是象海豹．

（2）兩棲動物是指：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，如箭毒蛙．箭毒蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼蛙、箭毒蛙，屬于變態(tài)發(fā)育．其幼體是從箭毒蛙母體產(chǎn)下的未受精的卵獲取食物的．

（3）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．上述動物的這些繁殖行為從獲得途徑來看是屬于先天性行為．

（4）讀了上述資料；使作為兒女我們都應(yīng)該孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩，要從小事做起：要關(guān)心體貼父母，常和父母進(jìn)行情感交流，多做家務(wù)等．

故答案為：（1）象海豹；

（2）變態(tài)；未受精的卵；

（3）先天性；

（4）作為兒女我們都應(yīng)該孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩，要從小事做起：要關(guān)心體貼父母，常和父母進(jìn)行情感交流，多做家務(wù)等．8、小腸吸收呼吸運(yùn)動擴(kuò)散作用濾過作用重吸收作用e胰島素【分析】【分析】圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程，包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過程；圖示中，a是葡萄糖，b是氧氣，c是二氧化碳，d是原尿，e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì)，f是尿液．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵∧c是消化的主要場所，當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為a葡萄糖；

（2）b由外界進(jìn)入肺泡；c由肺泡排出是人體肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程，此過程是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的；由于肺泡中氧的濃度高于周圍血液，周圍血液中的二氧化碳高于肺泡，于是二氧化碳就有血液擴(kuò)散到肺泡，而肺泡里的氧氣就擴(kuò)散進(jìn)入血液，與血液中的血紅蛋白結(jié)合，形成氧合血紅蛋白，這就完成了肺泡和血液間的氣體交換．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；經(jīng)過腎小球的濾過作用，血液中水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成d原尿，d原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)f，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成e尿液．因此正常人的e尿液中不含有a葡萄糖．

（4）如果某人血液中a葡萄糖的含量過高；可能是由于胰島素分泌不足造成的．

故答案為：（1）小腸；吸收。

（2）呼吸運(yùn)動；擴(kuò)散作用。

（3）濾過作用；重吸收作用；e

（4）胰島素9、略

【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)三部分，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．【解析】【解答】解答：解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：

故答案為：中樞神經(jīng)系統(tǒng)；周圍神經(jīng)系統(tǒng)．10、略

【分析】【分析】變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．變異能否遺傳，關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)是否改變．【解析】【解答】解：按照變異的原因變異可以分為遺傳的變異和不遺傳的變異．由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異；可以遺傳給后代，是遺傳的變異，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

故答案為：遺傳的變異；不遺傳的變異；遺傳的變異；不遺傳的變異．11、略

【分析】【分析】此題考查顯微鏡的使用中對光的方法，首先要知道顯微鏡的各部分名稱和具體的使用步驟．【解析】【解答】解：圖中①為目鏡；②粗準(zhǔn)焦螺旋，③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，④物鏡，⑤反光鏡．

顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放；對光、觀察和整理四步．對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野．

故答案為：物鏡；反光鏡；目鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】【分析】自然界中的動物多種多樣，運(yùn)動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：運(yùn)動是動物的重要特征；不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動．較高等的動物是靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，如哺乳動物的運(yùn)動則是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由運(yùn)動系統(tǒng)來完成，哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨；骨骼肌和骨連接構(gòu)成，骨在運(yùn)動中起到杠桿的作用，骨骼肌起到動力的作用，骨連接起到支點(diǎn)的作用；較低等的動物不是靠運(yùn)動系統(tǒng)來進(jìn)行運(yùn)動的，如單細(xì)胞的動物草履蟲就沒有運(yùn)動系統(tǒng)，其整個的身體就是一個細(xì)胞，其運(yùn)動時靠纖毛的擺動而在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×13、√【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管、支氣管．【解析】【解答】解：聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的．呼吸時；兩條聲帶是分開的，當(dāng)兩條聲帶拉豎，中間的空隙縮小時從肺部呼出的氣流振動了聲帶，就發(fā)出聲音．

故答案為：√14、√【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)必須同時具備外界條件和自身?xiàng)l件．“當(dāng)外界條件適宜時”；種子能否萌發(fā)還要看種子是否具備種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，如胚不完整；或胚已經(jīng)死亡、或種子正在休眠時的種子都不萌發(fā)．因此，“當(dāng)外界條件不適宜時種子不萌發(fā)，當(dāng)外界條件適宜時種子可能萌發(fā)，也可能不萌發(fā)”．所以題干的說法正確．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；如圖：

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；細(xì)胞體積??；細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽【解析】【解答】解：成熟區(qū)表面生有大量的根毛；擴(kuò)大了吸收水和無機(jī)鹽的面積，而且根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．因此，“在根尖的結(jié)構(gòu)中”，成熟區(qū)是植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．所以題干的說法正確．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】脊髓的功能：反射功能：人的脊髓灰質(zhì)里有許多低級中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射等．但是，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的．傳導(dǎo)功能：脊髓能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦．反之，腦的活動也要通過脊髓才能傳遞到身體各部位．因此脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人的脊髓灰質(zhì)里有許多低級中樞；可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射；排便反射等．但是，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的．縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓里，完成縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑比這個反射發(fā)生在大腦作出判斷的路徑近，手不小心觸到針尖，馬上縮回，這個反射發(fā)生在大腦作出判斷之前．

故答案為：×17、√【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代間的差異．生物的遺傳和變異都是普遍存在的．“種瓜得瓜；種豆得豆”反映的是親子代間的具有相同的性狀，是生物的遺傳現(xiàn)象，是通過生殖細(xì)胞將控制性狀的基因傳給下一代而實(shí)現(xiàn)的．因此“種豆得豆，種瓜得瓜”，這說明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象．

故答案為：√18、√【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系．解答時可以從染色體的概念、結(jié)構(gòu)組成等方面來切入．【解析】【解答】解：染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中遺傳信息在DNA（成雙螺旋狀）上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．

故答案：√19、√【分析】【分析】植物的主要組織有分生組織；保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等；各具有不同的功能；

組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物【解析】【解答】解：輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．所以題干的說法是正確的．

故答案為：√20、×【分析】【分析】貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的．而血紅蛋白就是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：貧血的原因是紅細(xì)胞過少或者血紅蛋白過少；而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，因此，貧血患者應(yīng)當(dāng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

豬肝中含鐵質(zhì)豐富；多吃可預(yù)防貧血；但蔬菜中富含維生素，維生素對預(yù)防貧血作用不大．故說法錯誤．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共7分)21、接種細(xì)菌多【分析】解：（1）培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻；接種（將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種）；恒溫培養(yǎng)；觀察。小強(qiáng)利用盛有滅菌牛肉汁固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。他分別在洗手前和洗手后在培養(yǎng)基上進(jìn)行接種，然后將兩組培養(yǎng)基放置在恒溫箱培養(yǎng)一定時間，觀察兩組培養(yǎng)皿中菌落的數(shù)目。

（2）一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。細(xì)菌菌落的特點(diǎn)：比較??；表面光滑粘稠或粗糙干燥，呈白色。真菌的菌落一般比較大，呈絨毛狀；絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、褐、黃等顏色。在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)兩組培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是細(xì)菌菌落。

（3）分析結(jié)果；得出結(jié)論：洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少。

故答案為：（1）接種；

（2）細(xì)菌；

（3）多。

科學(xué)探究的一般方法包括提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等步驟。培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的步驟：配制培養(yǎng)基；高溫滅菌；冷卻后接種；恒溫培養(yǎng)。

解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量，作出假設(shè)。理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟、細(xì)菌菌落的特點(diǎn)?！窘馕觥拷臃N細(xì)菌多五、綜合題(共4題，共28分)22、減少捕食水分解者海洋【分析】【分析】本題考查諺語或詩句中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識，應(yīng)從生物與生物、生物與環(huán)境之間的關(guān)系方面入手解答．【解析】【解答】解：（1）黃雀捕食螳螂；如果黃雀被大量捕殺，那么螳螂會因?yàn)樘鞌硿p少，數(shù)量增多，從而造成在一定時間內(nèi)蟬的數(shù)量將減少．

（2）生物之間的關(guān)系包括：競爭；寄生、合作等；黃鼠狼和雞之間是捕食關(guān)系．

（3）“風(fēng)調(diào)雨順；五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)非生態(tài)因素--水，對農(nóng)作物生長的重要性。

（4）“落花不是無情物；化作春泥更護(hù)花”．說明了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物體重現(xiàn)利用．