寒假前家長會初中校長講話：雙向努力一起助力孩子成長

寒假前家長會，初中校長講話：雙向努力，一起助力孩子成長尊敬的家長朋友們：大家下午好！特別棒的教育啊，就像是大家一起朝著同一個方向努力。希望通過今天的交流，能讓學校、老師和家長之間更了解、更信任，給孩子們創(chuàng)造出更大更好的成長空間。在這里，我代表學校三千多老師和學生，特別熱烈地歡迎各位家長朋友來參加家長會，也真心感謝大家一直以來對學校的信任、支持、理解和包容！親愛的朋友們，咱們這所學校啊，是好多家庭和學校里的老師、學生一起用心守護、一起努力建設起來的。從1993年建校開始，一批又一批的學校老師拼命工作、不斷進步；一群又一群的學生天天努力學習、認真鉆研；一個個和學校有關系的家庭都滿懷希望、一起使勁，這樣才讓咱們學校在xx初中教育里排到前面，有了“品德高尚、內(nèi)心強大、快樂學習、打好基礎”這樣的教育想法，還有“五心教育”（這個五心具體是啥后面可能會解釋）、上得高效的課、有名師交流的論壇、大家都能參與的體育活動、特別有活力的社團這五個方面一起幫助老師和學生成長的方式。生活里到處都是教育，社會就像一個特別大的學校?？纯船F(xiàn)在的社會，2024年有好多新變化，這些變化對咱們的學習和生活影響可大了。比如說：考試改革了，考試的題目更貼近生活、更看重常識、更注重思考，這對老師們來說是個新難題，以后上課也不能光講課和做題了，得變成引導學生學習、練習、思考、評價的課堂；還有?。合馎I工具一出來，在人類知識這一塊引起了特別大的變化，能獲取知識的辦法一下子多了好多好多，信息也變得亂七八糟，各種各樣的想法都有，學生們的需求也越來越不一樣，這對家庭教育和學校教育來說都不容易。?我們學校一直記著要培養(yǎng)品德好的學生這個重要任務，堅持把學生放在中心的簡單教育想法，在把學校管理得很細致、提高老師的品德和能力這些方面下功夫，先開始探索怎么在“雙減”政策下把課程和課堂弄得更好，努力找到讓學生在品德、智力、體育、美育、勞動教育這五個方面都能發(fā)展好的辦法，然后就取得了學校辦學以來特別好的成績：2024年，學校拿到了第四屆“xx區(qū)政府質(zhì)量獎”，中考成績在全市同樣的學校里連續(xù)21年都是第一名，還得到了xx省很安全的校園、第一個xx書香校園、“xx初中德育創(chuàng)新成果”獎、xx市很棒的學生食堂等等六十多個榮譽。在剛剛結(jié)束的全市義務教育質(zhì)量表揚大會上，咱們學校又一次拿到了全市義務教育A1組特等獎、普通高中優(yōu)質(zhì)生源基地等5個集體大獎，40個老師得了質(zhì)量特等獎，xx老師在這學期國家、省市區(qū)的講課比賽和作業(yè)設計比賽里表現(xiàn)特別好，總共獲獎975次；學校的學生們在省、市、區(qū)的寫信、書法、體育、科技藝術(shù)這些比賽里有2356個人拿到了好成績。在學校得到的這么多榮譽里，有家長們認識的老師，也有很多坐在這兒的家長的孩子。所有這些好成績都是平時一次次努力得來的，所有的好名聲和厲害的成果都是學校老師、學生和家長一起用心血和智慧換來的。2025年，在要把國家教育變得很強的這個背景下，新時代的教育想法給培養(yǎng)人才帶來了新的活力和要求。習近平總書記給義務教育指了方向：要培養(yǎng)有理想、有本事、有責任感的新時代人才。咱們學校德育方面的目標就是：一直努力給學生打好三個基礎，就是身體和心理都健康、一輩子都能學習、能很好地在社會里生活。咱們學校學生成長方面的目標是：培養(yǎng)出xx“四有新人”——有愛心、會生活的健康人；知識多、敢承擔責任的社會有用的人；能力強、能創(chuàng)新的有專業(yè)技能的人；感情深、愛國家的中國人。要達到這樣培養(yǎng)人才的目標，光靠一方面的力量肯定不行，特別需要有愛國愛家、有長遠眼光的新時代家長和老師一起合作。我們既要讓學生看到生活里好的地方、有希望的地方，又要用合理、負責的方式教學生要有好的品德和行為習慣。今天，咱們在這個總的家長會和各班的家長會上好好交流、想說啥就說啥，就是為了在新的一年、為了培養(yǎng)新時代人才、為了學校和家庭一起克服困難，大家一起使大勁。在這里，我想和大家說說關于青少年成長、寒假生活、學校和家庭怎么交流這三個方面的一些簡單想法，和大家一起共勉。一、關于青少年成長：尊重孩子的成長規(guī)律，創(chuàng)造愛的巨大力量初中的孩子，生理心理開始動態(tài)性的變化，心理學上把初中時期稱作“心理斷乳期”和“第二反抗期”。反映在行為上：孩子的主觀意識增強，情緒時好時壞，自制力時強時弱，逆反心理開始顯現(xiàn)等等。如果我們用老辦法解決新問題，很可能會激化與孩子之間的矛盾，違背育人初心。教育是個慢工程，人成長的規(guī)律證明：天賦異稟是少數(shù)的，大器晚成是多數(shù)的；十全十美是少數(shù)的，百煉成鋼是多數(shù)的；拔尖精英是少數(shù)的，普遍成才是多數(shù)的。好的教育要培育持續(xù)向上生長的力量，讓花成花，讓樹成樹，實現(xiàn)孩子有尊嚴的、全面得到成長，這也是xx“心”德育一直努力的方向。蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說到：決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養(yǎng)！初一養(yǎng)習慣，初二強能力，初三煉沖鋒，孩子每階段的品格養(yǎng)成來自學校，也來自于生活。每個孩子都是生活對我們的恩賜，是生命中心靈的相互陪伴。作為教育者和母親，分享一份需要家長重視的親子經(jīng)驗，不急不躁盡量每周做到三個一：“說一席話”“聽一段路”和“共一盞燈”。“說一席話”就是和孩子聊你的思想和生活，世事洞明皆學問，人情練達即文章，讓孩子逐漸了解成年人的世界和視角，理解父母的辛苦和生活不易；“聽一段路”就是安靜聽孩子講他的思想和學習，他的成長需要父母的信任、認同和認可；“共一盞燈”是家庭溫情的陪伴時光，這是每一個人內(nèi)心對愛的渴望和需求，是每個人奮斗和堅持的最大源動力。家長朋友們，古圣先賢和弟子們在一問一答中得到晅曜古今的大智慧，希望通過親子的真誠溝通中，讓孩子從父母身上得到幸福，得到安全，得到熱愛生活、熱愛生命的品質(zhì)。熱愛的力量將鑄就一個人自由堅定的精神世界、積極包容的人生態(tài)度、持之以恒地學習能力和敢于實踐的科學精神。富有這些品質(zhì)，不論他們在學生階段處在什么學業(yè)水平，他們的人生都會大有可為、大有作為，這才是家長和老師育人的初心和根本愿望。二、關于寒假生活：親子假期“一習三動”，營造和美溫馨的春節(jié)假期既是放松身心、緩解壓力的休整期，又是查漏補缺、突破自我、彎道超車的關鍵期。因此，科學合理地安排假期學習生活至關重要。學校安排了雙減之下的五類作業(yè)，為了方便家長朋友理解，我們簡述為“一習三動”：即學習+運動、勞動和豐富的活動。學習鞏固方面：咱們要協(xié)助孩子結(jié)合年級組的具體要求，根據(jù)自身實際制定好學習計劃。成人和孩子一樣：哪里失去了監(jiān)督，哪里就會滋生懶惰。爸爸媽媽們記得提醒和監(jiān)督孩子按學科老師的要求：獨立、高效、高質(zhì)地完成學科作業(yè)，不突擊、不拖延、不抄襲。同時，還要根據(jù)自身實際情況進行知識上的查漏補缺，但千萬不要盲目花時間補習報班，教育要合理留白，協(xié)助孩子進行自主計劃、自主管理和自我調(diào)整。“教天地人事，育生命自覺”實現(xiàn)人的自我教育才是育人的終極目標。三動方面：一是運動，生命在于運動。咱們要支持孩子們室內(nèi)室外，加強運動，練身體也煉意志。二是勞動，勞動最光榮。面向未來，現(xiàn)代化強國需要各行各業(yè)的勞動者，勞動從小練起，練的是生活常識，練的是生存本領，練的更是責任擔當。放假了，請爸爸媽媽放放手，除舊迎新的新年里，適當每天給孩子布置一些家務勞動，體會父母的艱辛勞累，在勞動中培養(yǎng)孩子對家庭的責任感，強化勞動精神。三是活動，活動創(chuàng)造意義。人是社會關系的總和，活動是一本無字之書，開卷有益。閱讀、旅行、志愿者、春節(jié)訪親、健康上網(wǎng)、民俗探尋等活動不僅增長見識，也是增進和諧、良好親子關系的重要途徑。希望家長在假期“一習三動”的陪護中，與老師們一起，去理解和發(fā)現(xiàn)新一代青少年的心理需求、點滴進步，并不吝肯定他們的成長閃光點，為他們成長的安全感、信任感和幸福感保駕護航。三、關于家校溝通：請相信老師的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)精神，讓我們真誠以待，為孩子成人成才攜手賦能家是水，校是魚，家校共育不能分。家校充分信任、溝通、包容和統(tǒng)一，心往一處想、勁往一處使，才能發(fā)揮教育的最大功效。談到家長對老師的信任，我們的自信基于三點：一是因為術(shù)業(yè)有專攻，育人，我們更專業(yè)！xx的老師天天在課堂和德育中實踐育人，周周集體教研進行教育教學專業(yè)培訓，義務教育學校中的正高級教師、特級教師和高級教師的占比排名全市第一。二是因為早七晚十的付出，教育，我們更敬業(yè)！xx的班主任、任課教師任勞任怨，舍小家為大家，老師們每天13小時以上，為孩子們提供學習和生活的呵護和保障。三是因為情懷、責任與奉獻。在xx中學一校三區(qū)，辦公室、寢室里、餐廳里、走廊里、操場上、大樹下，隨處可見老師與學生交流溝通的身影，“一生一案”，“一生一策”，為了讓每位同學有成長和成功的信心與快樂，老師們無怨無悔地承擔了課程改革、課堂教學、德育管理、生活照顧、心理關注和家校溝通的多重任務。我們對每一個孩子都是真愛！各位家長，老師教育方法多種多樣，因材施教的方式或許各不相同，但育人行為的背后，都藏著深沉的師愛與責任。我們講xx教師隊伍的三個自信，是想告訴家長朋友們：為了孩子，學校、老師和家長之間是友好同盟和統(tǒng)一戰(zhàn)線的關系。求同存異，尊重、信任與溝通才是家校之間相互賦能、相互助力的育人良方。意見不統(tǒng)一時就溝通達成統(tǒng)一，不抱怨，不指責，不詆毀，不主觀判斷才是解決矛盾的關鍵。學校年級組和各班都成立了家委會，年級