大班美術活動教案：降落傘

演講人：日期：大班美術活動教案：降落傘目錄CONTENTS教學目標與要求教學內(nèi)容與方法教學準備與安排教學過程與實施教學效果評價與反思01教學目標與要求布置降落傘主題的教室，展示各種降落傘模型和圖片，激發(fā)幼兒的興趣。創(chuàng)設有趣的教學環(huán)境通過繪畫、手工、拼貼等多種方式，讓幼兒感受美術活動的樂趣。多樣化的活動形式鼓勵幼兒積極參與活動，展示他們的作品，并給予肯定和鼓勵。積極的評價與反饋培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣010203引導幼兒認識降落傘的傘面、傘繩、傘柄等組成部分，并了解其功能。降落傘的組成部分通過簡單的實驗和講解，讓幼兒了解降落傘利用空氣阻力減緩下降速度的原理。降落傘的原理介紹不同形狀、用途的降落傘，如圓形、方形、救援降落傘等。降落傘的種類了解降落傘的基本結構和特點提供豐富的材料和工具，引導幼兒動手制作降落傘模型，鍛煉手部精細動作。動手制作降落傘創(chuàng)意裝飾降落傘模擬降落傘游戲鼓勵幼兒發(fā)揮想象，用各種材料和圖案裝飾自己的降落傘，提高創(chuàng)造力。組織幼兒進行降落傘模擬游戲，讓他們在實踐中體驗降落傘的降落過程。提高幼兒動手操作能力和創(chuàng)造力分組合作制作降落傘鼓勵幼兒分享自己的制作經(jīng)驗和心得，提高團隊協(xié)作能力。分享與交流集體游戲與體驗組織全班幼兒一起進行降落傘游戲，感受團隊合作的力量和快樂。將幼兒分成小組，共同制作降落傘，培養(yǎng)團隊合作意識。培養(yǎng)幼兒團隊合作意識02教學內(nèi)容與方法降落傘是一種利用空氣阻力，依靠傘衣張開產(chǎn)生阻力，降低下降速度，達到安全降落的裝備。降落傘的定義降落傘起源于中國，早在古代就有利用空氣阻力減緩下降速度的例子，如風箏和降落傘的雛形。隨著科技的發(fā)展，降落傘逐漸成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭中不可或缺的裝備，同時也被廣泛應用于民用領域。降落傘的歷史背景降落傘簡介及歷史背景降落傘的種類根據(jù)用途和結構的不同，降落傘可分為多種類型，如救生傘、運動傘、傘兵傘、貨物傘等。降落傘的用途除了作為空降兵的主要裝備外，降落傘還廣泛應用于民用領域，如航空運動、探險、救災、物資空投等。同時，降落傘也是許多極限運動愛好者的必備裝備，如跳傘、滑翔傘等。降落傘的種類與用途準備材料制作傘面在制作完成后，進行傘面展開測試，檢查降落傘的平衡和穩(wěn)定性，并根據(jù)需要進行調(diào)整。測試與調(diào)整在傘繩的末端添加金屬環(huán)，以便與降落傘的吊籃或背負系統(tǒng)連接。添加金屬環(huán)將傘繩固定在傘面的邊緣，并確保傘繩的長度和數(shù)量符合設計要求。連接傘繩布料（如尼龍綢）、細繩、傘繩、金屬環(huán)等。將布料裁剪成圓形或其他形狀，并在邊緣穿上細繩，形成傘面。手工制作降落傘步驟詳解創(chuàng)意繪畫技巧分享細節(jié)描繪通過描繪降落傘的紋理、細節(jié)和陰影等，可以增強畫面的立體感和逼真度。同時，也可以嘗試在降落傘上添加一些有趣的圖案或文字，以增加創(chuàng)意和趣味性。構圖與視角在構圖時，可以嘗試不同的視角和構圖方式，如俯視、仰視、平視等，以展現(xiàn)降落傘的不同形態(tài)和動態(tài)美。同時，也要注意畫面的平衡和節(jié)奏感，使畫面更加和諧、美觀。色彩搭配在繪畫降落傘時，可以運用色彩搭配的原理，選擇鮮艷、對比強烈的顏色，使降落傘更加醒目、吸引人。03020103教學準備與安排材料準備清單及注意事項選擇輕便且結實的塑料袋，用作降落傘的傘布。塑料袋用于連接傘面和懸掛降落傘，要確保繩子結實耐用。細繩或尼龍繩用于制作降落傘的傘面，顏色鮮艷可以吸引孩子們的注意力。彩色紙張用于裁剪紙張和塑料袋，注意提醒孩子們使用時要注意安全。剪刀用于粘貼紙張或塑料袋，確保傘面平整。膠水或雙面膠清理教室中的雜物，確保孩子們在活動時擁有足夠的安全空間。在教室中設置展示區(qū)，用于展示孩子們完成的降落傘作品。將制作降落傘的材料和工具放置在孩子們?nèi)菀兹∮玫奈恢茫_保安全。強調(diào)孩子們在使用剪刀等工具時的安全注意事項，確?；顒影踩M行。教室布置建議及安全提示第一課時介紹降落傘的原理和制作方法，讓孩子們了解降落傘的基本構造。第二課時指導孩子們制作降落傘，包括剪裁、粘貼等步驟，鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)意。第三課時組織孩子們進行降落傘的試飛活動，讓孩子們在實踐中體驗降落傘的飛行原理。第四課時總結活動經(jīng)驗，讓孩子們分享自己的制作心得和試飛感受。課時安排與進度把控家長溝通工作及邀請參與鼓勵家長為孩子們提供材料支持，如彩紙、塑料袋等，增強親子互動。向家長說明活動的教育意義，促進孩子們在動手實踐中培養(yǎng)創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。邀請家長在活動期間擔任志愿者，協(xié)助孩子們完成制作和試飛任務。提前向家長介紹活動內(nèi)容和目的，邀請家長參與孩子們的制作和試飛過程。04教學過程與實施創(chuàng)設游戲情境通過玩降落傘游戲，讓孩子們感受降落傘的浮動和降落，激發(fā)他們對降落傘的興趣。提問引導教師提問孩子們對降落傘的印象和感受，引導孩子們關注降落傘的形狀、顏色、功能等特征。導入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，引出主題巡回指導教師在孩子們制作過程中巡回指導，及時解答孩子們的問題，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。講解制作步驟教師講解制作降落傘的步驟和注意事項，讓孩子們了解制作降落傘的流程和要點。分組制作將孩子們分成若干個小組，每個小組分配材料和工具，讓孩子們在小組內(nèi)互助合作，共同完成降落傘的制作。實踐操作：分組制作，互助合作展示作品讓孩子們將自己制作的降落傘展示出來，并簡單介紹自己的作品和制作過程。交流分享讓孩子們互相欣賞作品，分享制作經(jīng)驗和感受，增強孩子們之間的交流與合作。成果展示：交流分享，互相學習教師對孩子們的作品進行點評，表揚孩子們的優(yōu)點和創(chuàng)意，指出需要改進的地方。點評作品鼓勵孩子們將制作好的降落傘進行改造和升級，如添加裝飾物、改變形狀等，讓孩子們在延伸活動中繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。延伸拓展總結反饋：點評表揚，延伸拓展05教學效果評價與反思幼兒對降落傘主題表現(xiàn)出濃厚興趣，積極參與教學活動，創(chuàng)作出了許多富有創(chuàng)意的作品。幼兒積極性高通過制作降落傘，幼兒鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力和空間感知能力，能夠較好地完成作品的制作。動手能力提升在活動過程中，幼兒能夠主動與同伴交流、合作，共同完成作品，體現(xiàn)了良好的團隊合作意識。團隊合作意識強幼兒參與度及表現(xiàn)情況分析美術技能掌握大部分幼兒能夠掌握基本的制作降落傘的方法和技巧，能夠獨立完成作品。創(chuàng)造力培養(yǎng)幼兒能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出不同形狀、顏色的降落傘，體現(xiàn)了良好的創(chuàng)新思維。情感目標達成通過活動，幼兒對美術活動產(chǎn)生了更濃厚的興趣，能夠積極表達自己的想法和感受。教學目標達成度評估材料準備不足有少數(shù)幼兒對活動不感興趣或參與度不高，應針對這些幼兒的特點和需求進行個別輔導，激發(fā)他們的參與熱情。個別幼兒參與度不高作品展示環(huán)節(jié)欠缺應增加作品展示環(huán)節(jié)，讓幼兒能夠更好地展示自己的作品和成果，增強自信心和成就感。在活動過程中，部分幼兒因材料不足而影響了創(chuàng)作效果，應提前準備充足的材料，確保每個幼兒都能得到足夠的資源。存在問題及改進措施提加強材料準備根據(jù)本次活動經(jīng)驗