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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級(jí)語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹2、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是()A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。3、給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。
朋友,別說大話了?。ǎ〢.大聲說話B.話說得太多C.夸大的話4、“剛開始,像頭發(fā)絲一樣細(xì)細(xì)的雨輕輕地下著。過了一會(huì)兒,雨越下越大,好像有人從天空中往下潑水一樣,一下子就淹沒了街道。”這兩句話分別形容的是下()時(shí)的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨5、“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸侯錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合成一族之形,后世所謂諸夏是也?!辈牧媳砻魅A夏族(______)A.通過不斷交融而形成B.構(gòu)成中華民族的主體C.居住分散,交通發(fā)達(dá)D.有統(tǒng)一的文化和信仰評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、照樣子;寫詞語。
例:又舒服又暖和又又
____________7、給下列字換偏旁變新字;再組詞。
陪——________路——________8、填空。
《大禹治水》是一個(gè)古代____,講的是大禹為了____,為百姓造福,吃盡了千辛萬苦,____過家門而不入,終于____了洪水的故事。9、寫出帶有下面偏旁的字;并組詞。
身____________米____________10、選一選。
①一____一枯榮。____
A.量詞;表示年齡的單位B.年C.年成。
②____原上草,____
A.跑B.離開C.歷歷,分明的樣子評(píng)卷人得分三、書寫(共9題,共18分)11、用鋼筆描紅。
顏色有趣龐大。12、我能把字寫漂亮。
黃澄澄飄落高粱。13、用鋼筆描紅。
光榮犧牲槍斃。14、抄寫詞語。
青松竹子雪梅秋菊。15、用鋼筆描紅。
河神魚蝦著急。16、抄寫詞語。
剪刀學(xué)堂逃學(xué)??棽寄顣魯?。17、用鋼筆描紅。
誠懇慈祥尊重。18、用鋼筆描紅。
墻壁奶茶新疆。19、用鋼筆描紅。
迷人西湖觀賞。評(píng)卷人得分四、綜合題(共1題,共7分)20、課外閱讀。
秋天到了;菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
秋天到了,果子熟了。黃橙橙的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。(1)、短文有____個(gè)自然段。第____自然段寫秋天到了,菊花開了。第____自然段寫秋天到了,果子熟了。(2)、把文中表示顏色的詞語寫下來。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共6分)21、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題,共2分)22、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識(shí)的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對文化常識(shí)的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。2、B【分析】考查了學(xué)生對于句式的辨析及進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換的能力,認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn),然后結(jié)合選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)及意思進(jìn)行選擇?!窘馕觥俊罢l有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”是一個(gè)反問句,改為陳述句為:誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選:B。3、C【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì),并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥看笤挘嚎浯蟮脑?。故選:C。4、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點(diǎn),議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。文中“剛開始,像頭發(fā)絲一樣細(xì)細(xì)的雨輕輕地下著”和“過了一會(huì)兒,雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣,一下子就淹沒了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時(shí)的情景。故選:B。5、A【分析】此題主要考查華夏族的形成過程。帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭,最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟,黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng),這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。掌握華夏族的形成過程和意義。【解析】分析材料可知,材料大意為:“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸侯錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合成一族之形,后世所謂諸夏是也?!狈从车氖侨A夏族是不斷融合其他部族而形成,故A符合題意。B、C、D選項(xiàng)表述無誤,但都不符合題干所給出的信息。故選:A。二、填空題(共5題,共10分)6、又寬敞又明亮又潮濕又寒冷又清楚又工整【分析】【分析】又又結(jié)構(gòu);表示幾種情況或性質(zhì)同時(shí)存在。像這樣的詞語還有:有寬敞又明亮,又潮濕又寒冷,又清楚又工整。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對詞語的積累和理解。7、培培養(yǎng)格格子【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。陪換偏旁可以變成培;培養(yǎng)。路換偏旁可以變成格,格子。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。8、傳說治理洪水三制服【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和掌握?!洞笥碇嗡肥且粋€(gè)古代傳說;講的是大禹為了治理洪水,為百姓造福,吃盡了千辛萬苦,三過家門而不入,終于制服了洪水的故事。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對課文的概括,此類題目常考查;9、射發(fā)射粗粗心【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。部首是身的字有射;發(fā)射;部首米的字是粗,粗心。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生要重點(diǎn)掌握不同的偏旁部首。10、BC【分析】【分析】一歲一枯榮:古原上的野草亂生亂長;每年春來茂盛秋來枯黃。離離原上草:古原上的野草亂生亂長。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對詞語的理解。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。三、書寫(共9題,共18分)11、顏色有趣龐大【分析】【分析】摹寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。12、黃澄澄飄落高粱【分析】【分析】黃澄澄;具有金子般顏色的。飄落,形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。高粱,一年生草本植物。葉和玉米相似。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。13、光榮犧牲槍斃【分析】【分析】摹寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。14、青松竹子雪梅秋菊【分析】【分析】本題考查學(xué)生對文化常識(shí)的掌握。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對文化常識(shí)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)劃分不同類別。15、河神魚蝦著急【分析】【分析】摹寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、剪刀學(xué)堂逃學(xué)織布念書剪斷【分析】【分析】剪刀;學(xué)堂,逃學(xué),織布,念書,剪斷。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對本課詞形的掌握,注意書寫整潔美觀。17、誠懇慈祥尊重【分析】【分析】摹寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、墻壁奶茶新疆【分析】【分析】摹寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“墻”和“疆”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、迷人西湖觀賞【分析】【分析】摹寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、綜合題(共1題,共7分)20、略
【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的掌握。短文共2個(gè)自然段;第1段寫秋天到了,第2段寫果子熟了。第二題考查學(xué)生對顏色詞的掌握,表示顏色的詞語有紅;黃、紫、白、黃橙橙、紅通通等。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀能力,對學(xué)生的閱讀能力有一定的提高?!窘馕觥?、①2
②1
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