2025年滬教版七年級物理下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級物理下冊月考試卷322考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、氫氣具有可燃性，因此早期使用氫氣填充的氣球和飛艇很容易燃燒起火，后來使用不會燃燒的氦氣替代氫氣來填充氣球和飛艇.

相同條件下氦氣的密度約為氫氣密度的兩倍，但仍比空氣的密度(

約1.29kg/m3)

小得多.

若忽略球皮和吊索的重力，則相同體積的氦氣球與氫氣球相比(

)

A.氦氣球的有效載重量約為氫氣球的一半B.氦氣球有的效載重量約為氫氣球的兩倍C.氦氣球有效載重量比氫氣球小很多D.氦氣球的有效載重量與氫氣球差不多2、如圖所示，水平桌面上有一長為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是（）A.M對桌面的壓強變小，壓力不變B.M對桌面的壓強不變，壓力不變C.M對桌面的壓強變大，摩擦力不變D.M對桌面的壓強變大，摩擦力變小3、下列說法符合實際的是（）A.我市今天氣溫為50℃B.一名中學生體重約50kgC.小明同學50m短跑的成績是4.0sD.一只常用水杯體約為1m34、體重60kg的張超為了估測自己雙腳站立時對地面的壓強，他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上，描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示，已知小方格每邊邊長2cm．他對地面的壓強大約是（）A.1.5×104PaB.3.0×104PaC.1.5×103PaD.3.0×103Pa5、如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學原理與其它三幅不同的是（）A.

瞄準魚下方插魚B.

放大鏡C.

湖中的倒影D.

水碗中的筷子6、研究物體運動時常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次，底片就記錄下此時物體運動的位置．如圖是兩個質量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片，據(jù)此記錄，兩球均從a處下落到b處時；則（）

A.甲球用時較短，乙球速度不變B.乙球用時較短，甲球速度增大C.乙球用時較長，甲球速度不變D.甲球用時較長，乙球速度不變評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、如右圖所示；把由同種玻璃制成的厚度為d的立方體A和半徑為d的半球體B分別放在報紙上，且讓半球的凸面向上．某同學從正上方（對B來說是最高點）豎直向下分別觀察A；B中心處報紙上的文字，下面的觀察記錄正確的是（）

A.看到A中的字比B中的字高。

B.看到B中的字比A中的字高。

C.看到A；B中的字一樣高。

D.看到B中的字和沒有放玻璃半球時一樣高。

8、下列說法中，不正確的是(

)

A.冰凍礦泉水完全融化后，質量不變，密度不變B.研究物體運動情況時，必須選擇靜止的物體為參照物C.光從一種介質射入另一種介質，傳播方向一定會發(fā)生改變D.在光的反射、折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的9、如圖所示的電路；下列說法正確的是(

)

A.閉合開關S3

斷開開關S1S2

則L1

發(fā)光，L2

不發(fā)光B.閉合開關S1S2

斷開開關S3

則L2

發(fā)光，L1

不發(fā)光C.閉合開關S1S3

斷開開關S2

則L1L2

都發(fā)光D.閉合開關S2

斷開開關S1S3

則L1L2

都發(fā)光10、關于飛機空中加油、飛行、通訊及艙內照明燈，下列敘述正確的是（）A.正在空中加油的受油機相對于加油機是靜止的B.機翼上下方所受的壓力差形成了飛機上的升力C.飛機與地面間的通訊是通過超聲波來傳遞信息的D.艙內照明用LED燈的核心元件用半導體材料制成11、體積和質量都相等的銅球和鋁球(婁脩脥->婁脩脗脕)

以下說法正確的是(

)

A.銅球一定是空心的B.鋁球一定是空心的C.鋁球一定是實心的D.如果兩個球都是空心的，則銅球空心更大些12、關于聲音，下列說法中正確的是()A.聲波具有能量B.聲音不能在真空中傳播C.“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D.只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、跳水是一項優(yōu)美的水上運動，它是從高處用各種姿勢躍入水中或是從跳水器械上起跳，在空中完成一定動作姿勢，并以特定動作入水的運動.

跳水運動員站在跳板上時將跳板壓彎了，這說明力能夠______；跳板對運動員向上的彈力能使運動員向上運動，這說明力能夠______．14、試指出下列生活實例(

或現(xiàn)象)

反映的科學原理或規(guī)律：

(1)

陽光下臟雪比干凈的雪熔化的快：______．

(2)

排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用______來解釋．15、如圖，老師在用模擬做托里拆利實驗中，三個同學分別用圖所示的三種方式描述液柱高度，其中正確的是第__________種情況(

填寫圖片中的序號)

16、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S

閉合，S1

斷開，甲、乙兩表為電流表時，R1

和R2

消耗的功率P1P2=23

當開關S

和S1

都閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電壓表示數(shù)U錄脳U脪脪=

______；R1R2

消耗的功率P1隆盲P2隆盲=

______．17、利用激光的平行度好，將激光束射入光盤，激光經過____（填“反射”或“折射”）后被光學裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖象．激光還有一個特點是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當于____（填“凸透鏡”或“凹透鏡”），激光經過眼球____（填“會聚”或“發(fā)散”）在視網膜上，會嚴重灼傷視網膜，造成永久性傷害．18、5月31日，中國運動員蘇炳添在國際百米大賽中跑出了9秒99的成績，成為首位跑進10秒的中國人，起跑時他用力蹬助跑器后飛速沖出，說明力可以改變物體的____，在沖過終點減速的過程中，他的慣性____，動能____（后兩空均填“增大”、“不變”或“減小”）19、大家去吃燒烤時，用食品夾夾取自己喜歡的美食，若要使拿餐盤的手用力小一些，夾取的食物應放在盤中離手較______(

填“遠”或“近”)

的地方，食品夾屬于______(

填“省力”或“費力”)

杠桿.

羊肉片烤熟是利用______方式改變了肉片的內能．20、聲音在15隆忙

的空氣中的傳播速度約是______m/s

夏夜，一個耀眼的閃電過后5s

才傳來雷聲，放電的云與人相距約為______m.

21、如圖所示，用天平測量空瓶質量后，再將它裝滿醬油，由圖乙可知，裝滿醬油的瓶子的總質量為______g

空瓶容積為30cm3

醬油密度為______g/cm3

．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)22、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）23、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）24、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）25、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共12分)26、在探究“電壓一定時；電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路如圖甲所示．

(1)

連接電路前，開關必須____．

(2)

請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路(

導線不允許交叉)

．

(3)

連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.

造成這一現(xiàn)象的原因可能是____

A.電流表壞了B.

滑動變阻器短路。

C.電阻處接觸不良D.

電阻短路。

(4)

排除故障進行實驗，多次改變R

的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

其中第5

次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為____A.

(5)

實驗結果是：____．27、小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V

滑動變阻器上標有“20婁賂2A

”字樣，阻值分別為5婁賂10婁賂20婁賂50婁賂

的定值電阻各一個。

(1)

請你用筆畫線代替導線；把圖甲所示的實驗電路補充完整。

(2)

小彬5婁賂

定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是______(

寫出一種)

排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P

使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為______A

(3)

將5婁賂

定值電阻換成10婁賂

定值電阻，閉合開關，為了保持______表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器的滑片P

向______(

選填“A

”或“B

”)

移動；記錄此時各表的示數(shù)。

(4)

將10婁賂

定值電阻換成20婁賂

定值電阻；重復步驟(3)

(5)

實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.

分析數(shù)據(jù)可得出結論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成______比。實驗次數(shù)定值電阻(婁賂)電流表示數(shù)(A)15

2100.183200.09(6)

小彬在此實驗中______(

“能”或“不能”)

換用50婁賂

的定值電阻進行實驗。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】解：因為氣球漂浮在空中；氣球的有效載重量等于氣球所受的空氣的浮力，雖然相同條件下氮氣的密度約為氫氣密度的兩倍，但仍比空氣的密度(

約1.29kg/m3)

小得多，則氣球內氮氣的重力也非常小，所以相同體積的氮氣球與氫氣球相比，氣球的有效載重量與氫氣球差不多．

故選D．

根據(jù)氣球漂浮在空中；氣球的有效載重量等于氣球所受的空氣的浮力，結合氮氣的密度仍比空氣的密度小得多可作出選擇．

此題考查浮力的利用，明確氣球漂浮在空中，氣球的有效載重量等于氣球所受的空氣的浮力是解題關鍵，此題容易誤選B．【解析】D

2、C【分析】【分析】在水平面上，壓力的大小是由物體的重力產生的，而壓強的大小受壓力大小和受力面積的大小影響，由接觸面積的變化，再利用壓強公式p=可求得壓強的變化．

摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，與受力面積無關．【解析】【解答】解：放在水平桌面上的木塊對桌面的壓力來自于自身的重力，此時壓力和重力相等，因為木塊的重力不變，所以在這一過程中，木塊對桌面的壓力也不變；在壓力不變的情況下，隨著物體被緩慢推出，受力面積逐漸減小，由p=可知；壓強逐漸增大．

因為壓力和接觸面的粗糙程度都不變；故摩擦力不變．

故選C．3、B【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【解析】【解答】解：A；中考期間；氣溫大約是30℃左右，50℃太高了，不符合實際；

B；中學生的質量是50kg左右；符合實際；

C；一般情況下；中學生50m短跑的成績是8.0s左右，4s太快了，不符合實際；

D、如果一只常用水杯體約為1m3，那么一杯水的質量m=ρV=1.0×103kg/m3×1m3=1000kg；太不符合實際了．

故選B．4、A【分析】【分析】根據(jù)G=mg求出重力，人對地面的壓力等于其重力；數(shù)出鞋底占有的方格數(shù)（大于或等于半格的算一格），求出鞋底與地面的接觸面積，根據(jù)p=求出人對地面的壓強．【解析】【解答】解：人對地面的壓力：F=G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；

鞋底占有的方格數(shù)為52格，一小格的面積為2cm×2cm=4cm2；

人站立時與地面的接觸面積S=2×52×4cm2=416cm2=0.0416m2；

他對地面的壓強：p==≈1.4×104Pa；最接近于答案A．

故選A．5、C【分析】【分析】（1）光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象；例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影；平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（2）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．【解析】【解答】解：A；水中魚反射出的光；在水面處發(fā)生了折射，故屬于折射現(xiàn)象；

B；放大鏡是凸透鏡；光經過凸透鏡時，發(fā)生的是折射，故屬于折射現(xiàn)象；

C；湖中的倒影；是平面鏡成像，是由光的反射形成的，是光的反射現(xiàn)象；

D；筷子好像在水面處折斷了是光在空氣與水的界面發(fā)生了折射；屬于折射現(xiàn)象．

綜上所述；ABD都發(fā)生了折射，C發(fā)生了反射．

故選C．6、A【分析】【解答】解：

雖然甲；乙兩球運動開始位置相同；在后面出現(xiàn)在同一位置，這只表示它們通過了相同的路程，但甲是攝影3次，乙是攝影5次，所以時間不同，甲球運動的時間比乙球短，球乙在相等的時間內通過的路程相同，乙球進行的是勻速直線運動；甲球在相等的時間內通過的路程不同，且在相同的時間里，通過的路程越來越長，即速度是越來越大．

故選A．

【分析】（1）首先知道“頻閃攝影”時，攝影的時間間隔是相同的；（2）物體的運動路線是直的，在相等的時間內通過的路程相同，物體進行的是勻速直線運動，物體的運動路線是直的，在相同的時間內通過的路程不相同，物體進行的是變速直線運動．二、多選題(共6題，共12分)7、AD【分析】

折射只有在入射角不等于0度的時候才發(fā)生；當人眼通過半球看的時候進入眼睛的光線恰恰是從球面法線方向出來的光線，所以不折射．則通過立方體觀察像比物高，即看到A中的字比B中的字高，通過球體觀察物像重合，即看到B中的字和沒有放玻璃半球時一樣高．

故選AD．

【解析】【答案】判斷光的折射現(xiàn)象；要對折射的定義理解清楚，光從一種透明介質斜射入另一種透明介質中時，傳播方向一般會發(fā)生改變，這是光的折射，當光線垂直入射時，傳播方向不改變．

8、ABC【分析】解：A

冰熔化成水；是狀態(tài)發(fā)生了變化，質量不會改變，但密度卻變大了，故A敘述錯誤；

B；任何物體都可以作為參照物；運動的物體也可作為參照物，故B敘述錯誤；

C；光從一種介質斜射入另一種介質時；傳播方向一定發(fā)生改變，當垂直射入的時候傳播方向不改變.

故C敘述錯誤．

D；在光的反射和折射現(xiàn)象中；光路都是可逆的.

故D敘述正確．

故選：ABC

．

(1)

質量是物體本身的一種屬性；只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀；狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變；密度是物質的一種特性，每種物質都有自己的密度，不同物質的密度一般不同，質量、體積的變化一般不會引起密度的變化，只有氣體在膨脹和被壓縮時，密度會發(fā)生明顯的變化．

(2)

任何物體都可以作為參照物；

(3)

光在不同的介質中傳播速度不同；光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，光從一種介質斜射入另一種介質中時傳播方向會發(fā)生改變，在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路是可逆的．

本題考查質量的特性、密度大小、參照物的選擇即光的反射和折射，屬于基礎題．【解析】ABC

9、ABCD【分析】解：A.

閉合開關S3

斷開開關S1S2L2

被斷路，電路為L1

的簡單電路，則L1

發(fā)光，L2

不發(fā)光，故A正確；

B.閉合開關S1S2

斷開開關S3L1

被短路，電路為L2

的簡單電路，則L2

發(fā)光，L1

不發(fā)光，故B正確；

C.閉合開關S1S3

斷開開關S2

兩燈泡并聯(lián)，則L1L2

都發(fā)光，故C正確；

D.閉合開關S2

斷開開關S1S3

兩燈泡串聯(lián)，則L1L2

都發(fā)光，故D正確．

故選ABCD．

各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián)；各電路元件首首相連；尾尾相連的連接方式是并聯(lián)，分析電路結構，判斷燈泡的連接方式．

本題考查了燈泡的連接方式，知道串并聯(lián)的概念、知道串并聯(lián)的連接方式、分析清楚電路結構是正確解題的關鍵．【解析】ABCD

10、ABD【分析】解：A；因為受油機與加油機在空中以同樣速度向同一方向水平飛行；

若以地面為參照物；加油機和受油機與地面之間的位置發(fā)生了變化，是運動的；

若以受油機（加油機）為參照物；受油機與加油機之間的相對位置沒有發(fā)生變化，加油機（受油機）是靜止的．故A正確；

B；機翼上下方所受的壓力差形成了飛機上的升力；故B正確；

C；飛機與地面間的通訊是通過電磁波來傳遞信息的；故C錯誤；

D；艙內照明用LED燈的核心元件用半導體材料制成；故D正確．

故選：ABD．

（1）研究物體的運動時；必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的．

（2）流體中流速越快的地方壓強越??；

（3）電磁波能夠在真空中傳播；

（4）節(jié)能燈的核心材料是半導體．

本題考查運動和靜止的相對性、流體壓強與流速的關系、信息的傳播、半導體，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力．【解析】【答案】ABD11、AD【分析】解：因銅球和鋁球的質量相等，且婁脩脥->婁脩脗脕

所以，由V=m蟻

可知，兩球中實心部分的體積關系為V脥-脢碌<V脗脕脢碌

又因銅球和鋁球的體積相等；

所以；銅球一定是空心的，鋁球可能是實心的，也可能是空心的，故A正確；BC錯誤；

如果兩個球都是空心的；由V驢脮=V脟貌鈭?V脢碌

可知，則銅球空心部分更大，故D正確．

故選AD．

利用公式V=m蟻

可知；當質量相等時，密度越大體積越小，當體積相等時密度大的就一定是空心的，據(jù)此進行分析解答．

本題考查的是密度公式的應用--判斷物體是否空心，要知道：如果鋁球是空心的，則銅球空心部分更大．【解析】AD

12、AB【分析】【分析】聲音除了可以傳遞信息，還可以傳遞能量；

聲音的傳播需要介質，一切固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質，真空不能傳聲；

控制噪聲可以從聲源處減弱，可以從傳播過程中減弱，可以從人耳處減弱；

我們要聽到聲音除了發(fā)聲體的振動外，還要有傳聲的介質和完好的人耳。本題考查有關聲的基礎知識，難度較小。

【解析】

A.聲音除了可以傳遞信息，還可以傳遞能量，故A符合題意；

B.真空不能傳聲，故B符合題意；

C.“禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；

D.只要物體振動就一定可以發(fā)出聲音，但我們不一定能夠聽到聲音，故D不符合題意。故選AB。

【解析】AB

三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】解：運動員對跳板施力的時候；跳板會變彎，所以是形狀發(fā)生了變化，說明力能改變物體的形狀；跳板對運動員施力時，將運動員彈起，使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化．

故答案為：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)．

力的作用效果有二：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)．

此題主要考查了力的作用效果，理解力的作用效果是解答此題的關鍵．【解析】改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)14、略

【分析】解：(1)

臟雪顏色較深；吸熱能力比干凈的雪吸熱能力強，故臟雪熔化的快；

(2)

排縱隊時；因為光的直線傳播，如果自己前面的一位同學擋住前面所有的人，隊就排直了．

故答案為：(1)

深顏色的物體比較容易吸熱；(2)

光的直線傳播．

(1)

深顏色的物體比較容易吸熱；白色會反射陽光的照射，吸熱能力較差；

(2)

熔化是物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；熔化需要吸熱.

排隊時，看到自己前面的一個人擋住前面所有人，是因為光沿直線傳播的．

本題考查熔化的特點及物體吸熱的快慢特點；以及能用光的直線傳播解釋很多的問題，排隊、激光準直、影子、小孔成像等等，是一道基礎題．【解析】深顏色的物體比較容易吸熱；光的直線傳播15、③【分析】【分析】在托里拆利實驗中，玻璃管內水銀柱的高度代表了外界大氣壓強的大小，因此，只要外界大氣壓不變，它的垂直高度是不會改變的，玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度，而高度不會發(fā)生變化。本題考查托里拆利實驗時水銀柱的測量，水銀柱的“高度”和“長度”是兩個不同的概念，“高度”是由外界大氣壓決定的，而“長度”只有在玻璃管垂直時與“高度”相同?！窘獯稹吭谕欣锊鹄麑嶒炛校y柱的高度是指管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；

壟脵測量了管內水銀面到水銀槽底部的垂直高度；壟脷

測量了管內水銀面到玻璃管底部的垂直高度；壟脹

測量的是管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；故壟脹

正確。故答案為：壟脹

【解析】壟脹壟脹16、略

【分析】解：

由圖知；當開關S

閉合，S1

斷開，甲；乙兩表為電流表時，兩電阻并聯(lián)；

由并聯(lián)電路的電壓特點和P=U2R

有：

P1P2=U2R1U2R2=R2R1=23

由圖知；當開關S

和S1

都閉合，甲；乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯(lián)，甲電壓表測總電壓，乙電壓表測R2

兩端電壓；

由串聯(lián)電路特點和U=IR

可得：

U錄脳U脪脪=I(R1+R2)IR2=R1+R2R2=3+22=52

由P=I2R

可得R1R2

消耗的功率比：

P1隆盲P2隆盲=I2R1I2R2=R1R2=32

．

故答案為：5232

．

當開關S

閉合，S1

斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩電阻并聯(lián)，甲電流表測R2

的電流，乙電流表測干路電流，由P=U2R

計算兩電阻比值；

當開關S

和S1

都閉合；甲；乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯(lián)，甲電壓表測總電壓，乙電壓表測R2

兩端電壓，由串聯(lián)電路特點和U=IR

計算電壓表示數(shù)比；由P=I2R

計算R1R2

消耗的功率比．

本題考查了并聯(lián)和串聯(lián)電路特點、歐姆定律以及電功率公式的應用，要能正確分析甲乙是不同電表時電路的結構，關鍵是計算出兩電阻的比值．【解析】5232

17、略

【分析】【分析】激光具有平行度好，亮度高等特點；故可用來進行光纖通信及雷達測距等；眼睛的晶狀體和角膜是一個凸透鏡，對光線有會聚作用．【解析】【解答】解：激光束射入光盤；經過反射后被光學裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖象，這是利用了利用激光的平行度好這一特點．

如果激光照射到人眼；由于眼球的晶狀體相當于凸透鏡，凸透鏡對光線的會聚作用，激光經過眼球會聚在視網膜上，會嚴重灼傷視網膜，造成永久性傷害，這是因為激光的亮度高．

故答案為：反射；凸透鏡；會聚；18、略

【分析】【分析】（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)；包括物體的運動速度大小發(fā)生變化；運動方向發(fā)生變化．

（2）物體的慣性只與質量有關；與速度無關；

（3）影響動能的因素是速度和質量．【解析】【解答】解：（1）起跑時他用力蹬助跑器后飛速沖出；說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）由于運動員的質量不變；故慣性不變；

（3）影響動能的因素是速度和質量；由于質量不變，速度減小，故動能減小；

故答案為：運動狀態(tài)；不變；減?。?9、近；費力；熱傳遞【分析】解：

(1)

由杠桿的平衡條件可知；在阻力和動力臂不變的情況下，阻力臂越小，越省力.

所以若要使拿餐盤的手用力小一些，夾取的實物應放在盤中離手較近的地方．

食品夾在使用時；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．

(2)

羊肉片烤熟是利用熱傳遞方式改變了肉片的內能．

故答案為：近；費力；熱傳遞．

(1)

由杠桿的平衡條件可知；在阻力和動力臂不變的情況下，阻力臂越小越省力．

結合圖片和生活經驗；判斷餐盤在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

(2)

改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞.

做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功；做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導；對流和輻射三種式．

本題易錯點在第一問，巧用杠桿：壟脵

在阻力和動力臂不變的情況下，阻力臂越小越省力；壟脷

在阻力和阻力臂不變的情況下，動力臂越長越省力．【解析】近；費力；熱傳遞20、340；1700【分析】解：

聲音在15隆忙

的空氣中的傳播速度是340m/s

由題意可知；v=340m/s

雷聲傳播時間t=5s

所以放電的云與你的距離s=vt=340m/s隆脕5s=1700m

．

故答案為：3401700

．

光速遠大于聲速；見到閃電就是聲音剛開始由放電的地方傳播，聽到雷聲的時間就是聲音傳播的時間．

已知聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s

然后利用公式s=vt

進行求解距離．

這類題目要熟練記憶光速和聲速，利用光速遠大于聲速這一特點，可以忽略光的傳播時間但不能忽略聲音的傳播時間．【解析】3401700

21、47；1.1【分析】解：

(1)

醬油和瓶子的總質量為m2=20g+20g+5g+2g=47g

(2)

醬油的質量為m=m2鈭?m1=47g鈭?14g=33g

醬油的密度婁脩陸麓脫脥=mv=33g30cm3=1.1g/cm3

．

故答案為：471.1

．

(1)

利用天平稱量物體質量時；物體質量等于砝碼總質量加上游碼所對的刻度；

(2)

瓶子的質量已知；由醬油和瓶子的總質量可以得到醬油的質量，瓶子的容積就是醬油的體積，醬油密度可求得．

解決此題的關鍵是根據(jù)醬油的質量和體積得到醬油的密度，是一個基本的實驗，比較簡單．【解析】471.1

四、判斷題(共4題，共20分)22、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進行分類．【解析】×23、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√24、×【分析】解：物體所含物質的多少叫質量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質的多少叫質量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×25、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

五、實驗探究題(共2題，共12分)26、斷開;C;0.12;電壓不變，導體中的電流與導體的電阻成反比【分析】試題分析：(1)

為保護電路；連接電路時，開關需斷開，閉合開關前，滑動變阻器的滑片移至最大阻值處；

(2)

根據(jù)電路圖連接實物電路；滑動變阻器與電阻串聯(lián)，要接一上一下，電壓表與電阻并聯(lián)，根據(jù)電阻兩端的電壓，判斷電壓表的量程；

(3)

電流表沒有示數(shù)；則電路發(fā)生斷路，電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路；

(4)

根據(jù)圖丙判斷電流表的量程和分度值；讀出電流表的示數(shù)；