2025年魯教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下圖漫畫所反映的天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間和地區(qū)是()

A.六月下旬到七月中旬，南部沿海地區(qū)B.七月中旬到八月下旬，長(zhǎng)江中下游地區(qū)C.七月上旬到八月上旬，華北、東北地區(qū)D.五月下旬到七月上旬，長(zhǎng)江中上游地區(qū)2、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A.B.C.D.3、下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是（）A.護(hù)士給病人注射肌肉針B.用吸管喝飲料C.飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型D.用壓力鍋?zhàn)鲲?、下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（）?A.比較二氧化碳的含量

B.研究二氧化錳的催化作用。

C.區(qū)分硬水和軟水

D.配制氯化鈉溶液。

5、小明不小心向湯中多加了食鹽，湯變“咸”了，要使湯變“淡”，下列措施可行的是（）A.繼續(xù)加熱B.向湯中加水C.向湯中加花生油D.將湯減少一半6、呼吸作用中，能量來(lái)自（）A.肌肉的分解B.體內(nèi)糖類的燃燒C.食物的氧化分解D.體內(nèi)碳的燃燒7、“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗家園”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）A.實(shí)行垃圾分類回收再利用B.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D.過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)；生活密切相關(guān)；請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）現(xiàn)有水；氮?dú)?、氧氣、鐵四中物質(zhì)；其中：（填寫化學(xué)式）

①可供給人類呼吸的是____．②可作溶劑，對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用的是____．

③可用于食品防腐的是____．④應(yīng)用最廣泛的金屬是____．

（2）用化學(xué)方程式表示：

①水在通電作用下的反應(yīng)：____．

②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：____．9、2013年5月，足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役。人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的____和____(選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”)不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果。10、“思維導(dǎo)圖”是英國(guó)著名教育專家東尼·博贊創(chuàng)造的一種學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程中；以思維導(dǎo)圖的形式將科學(xué)知識(shí)自主建構(gòu)串聯(lián)成網(wǎng)，可直觀顯現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)，深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是某同學(xué)沒(méi)有完成的思維導(dǎo)圖，試在A；B處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

A____、B____11、蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的____，它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定位的原理，科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了____裝置，可探測(cè)海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等。12、在寒冷的冬天，房間內(nèi)開空調(diào)時(shí)，為了通過(guò)對(duì)流運(yùn)動(dòng)較快地達(dá)到使整個(gè)房間溫度升高的目的，最好調(diào)節(jié)空調(diào)的扇葉，使暖風(fēng)向____吹。（填“上方”或“下方”或“任意方向”）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共18分)19、根據(jù)圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標(biāo)出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

20、如圖；甲是插線板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開關(guān)斷開時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

21、（1）請(qǐng)畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共6分)22、蛋白質(zhì)的機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸。蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中的一種。請(qǐng)分析計(jì)算下列問(wèn)題：

①蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比？

②蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）

③合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100克合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為多少克？現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通過(guò)計(jì)算判斷這種奶粉是否合格。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】讀圖可知；該漫畫反映的是長(zhǎng)江中下游地區(qū)的伏旱天氣，發(fā)生在每年的7月中旬到8月下旬。

【分析】本題主要考查長(zhǎng)江中下游地區(qū)的伏旱天氣，掌握用所學(xué)知識(shí)解讀漫畫的能力不難判定正確選項(xiàng)。2、B【分析】【解答】鎂條燃燒消耗了空氣中的氧氣；導(dǎo)致生成物質(zhì)量比反應(yīng)前固體質(zhì)量增大，故選項(xiàng)A不符合題意；兩支物質(zhì)在密閉的錐形瓶中反應(yīng)，反應(yīng)后沒(méi)有生成氣體，而是有不溶于水的固體生成，反應(yīng)前后總質(zhì)量相等，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)B符合題意；氯化鉀與硝酸鈉不發(fā)生化學(xué)發(fā)應(yīng)，故選項(xiàng)C不符合題意；稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣體生成，容器敞口，生成的二氧化碳逸出，因此該裝置不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)D不符合題意。

【分析】該題考查了質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。3、B【分析】【解答】解：A；護(hù)士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的；不是利用大氣壓來(lái)工作的，故A錯(cuò)誤；

B；用吸管吸飲料時(shí)；吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過(guò)吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用；故B正確；

C；飛機(jī)的外形是仿照鳥類的體型設(shè)計(jì)建筑的；一般設(shè)計(jì)成流線型，這屬于仿生技術(shù)，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，故C錯(cuò)誤．

D；高壓鍋煮飯熟得快是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理；故D錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】A；醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的；

B；大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低；然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．

C；流線型是前圓后尖；表面光滑，略象水滴的形狀．具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的阻力最小，所以汽車、火車、飛機(jī)機(jī)身、潛水艇等外形常做成流線型．

D、液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高；4、D【分析】【解答】A；比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量；變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對(duì)比變渾濁的程度，由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理；

B；研究二氧化錳的催化作用是利用過(guò)氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣；并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過(guò)氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃，通過(guò)現(xiàn)象的對(duì)比說(shuō)明二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率，所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

C；區(qū)分硬水和軟水；試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由實(shí)驗(yàn)可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理；

D；配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉；且溶劑的質(zhì)量不同，是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

故選：D．

【分析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法；解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量，其他條件相同且只有一個(gè)變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的．5、B【分析】【解答】要使湯變“淡”；就是使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，可以采用加入溶劑的方法，觀察選項(xiàng)，故選B。

【分析】根據(jù)已有的溶液的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。6、C【分析】【解答】選C。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此生物進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力，主要來(lái)自呼吸作用釋放的能量．故答案選：C

【分析】此題考查呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解，能量的釋放，據(jù)此解答．7、D【分析】【分析】根據(jù)造成對(duì)空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類；水污染的主要來(lái)源有工業(yè)三廢的任意排放；生活污水的任意排放、農(nóng)藥化肥的不合理施用等；結(jié)合防止水體污染的措施、防止空氣污染的措施等進(jìn)行分析解答即可．本題難度不大，了解水體與空氣污染的來(lái)源與防治措施等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；實(shí)行垃圾分類回收再利用；能節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)做法有利于保護(hù)環(huán)境．

B；工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放；能保護(hù)水資源、防止水體污染，故選項(xiàng)做法有利于保護(hù)環(huán)境．

C；推廣秸稈綜合利用；杜絕露天焚燒，能減少空氣污染，保護(hù)空氣，故選項(xiàng)做法有利于保護(hù)環(huán)境．

D；過(guò)量使用農(nóng)藥化肥；會(huì)污染水和土壤，不利用環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)做法不利于保護(hù)環(huán)境．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)8、O2H2ON2Fe2H2O2H2↑+O2↑3Fe+2O2Fe3O4【分析】【解答】解：（1）①氧氣能供給呼吸，故填：O2；

②最常用的溶劑是水，對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用，故填：H2O；

③氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，無(wú)毒，可充入食品包裝袋中防腐；故填：N2；

④鐵是使用最廣泛的金屬；故填：Fe；

（2）①電解水生成氫氣和氧氣．故填：2H2O2H2↑+O2↑；

②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；故填：3Fe+2O2Fe3O4．

【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可；

（2）書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律．9、方向作用點(diǎn)【分析】【分析】題結(jié)合足球考查物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用；是對(duì)學(xué)生學(xué)以致用能力的考查，是中考的熱點(diǎn)。力的大??；方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素，它們都能影響力的作用效果，當(dāng)其中一個(gè)要素改變時(shí)，力的作用效果往往也會(huì)隨之改變．

【解答】“弧線球”是球運(yùn)動(dòng)的路線改變；如果是力的大小改變了，改變的可能只是運(yùn)動(dòng)的距離，所以這主要是方向和作用點(diǎn)不同造成的．

故答案為：作用點(diǎn)；方向．10、1.01×105越小【分析】【分析】1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相等于76cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，也就是1.01×105帕；流體包括液體和氣體；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小。

【解答】1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相等于76cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，也就是1.01×105帕；根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的位置壓強(qiáng)大。

故答案為：1.01×105；越小11、超聲波雷達(dá)【分析】【分析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz；低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；（2）回聲定位就是根據(jù)回聲到來(lái)的方向和時(shí)間，確定目標(biāo)的位置和距離；根據(jù)此原理制成了雷達(dá)．本題考查了超聲波，回聲定位和雷達(dá)的有關(guān)內(nèi)容，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

【解答】解：蝙蝠在飛行中能不斷發(fā)出人耳聽不到的超聲波，這種超聲波信號(hào)碰到任何物體時(shí)，都會(huì)被反射回來(lái)．蝙蝠正是依靠自己的聲吶系統(tǒng)來(lái)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)和探測(cè)距離的．蝙蝠的這種方法叫回聲定位；科學(xué)家根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了雷達(dá)裝置．12、下方【分析】【分析】當(dāng)密度大小不同的氣體或液體放在一起時(shí)；密度小的向上移動(dòng)，密度大的向下移動(dòng)。

【解答】解：當(dāng)暖風(fēng)向下吹后，暖風(fēng)向上移動(dòng)，冷風(fēng)向下移動(dòng)，這樣整個(gè)房間的溫度就可以快速升高。三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共3題，共18分)19、【解答】解：從圖可知，小磁針的左端是S極，右端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的左端是N極，右端是S極．

根據(jù)安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍噪娏饔陕菥€管的右端流入，即電源的右端為正極，左端是負(fù)極．如圖所示：

【分析】【分析】知道小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的N、S極，再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向，從而找到電源的正負(fù)極．20、【解答】解：

分析題意可知，說(shuō)明指示燈和插座之間是并聯(lián)的，開關(guān)同時(shí)控制指示燈和插座，接線時(shí)要注意：①開關(guān)接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；②發(fā)光二極管長(zhǎng)腳為正極，接火線，短腳為負(fù)極，接零線；③三孔插座的接線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線，如圖所示：

【分析】【分析】干路開關(guān)控制所有的用電器．并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，串聯(lián)電路的用電器互相影響．21、

?【分析】【解答】解：（1）大致確定男孩的重心；過(guò)重心作豎直向下的重力，用符號(hào)G表示．如圖所示：

（2）按電流流向法；從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)；燈泡，回到電源的