2024年滬教版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、對氣溫的觀測，一般在北京時間2時、8時、14時、20時各觀測一次，這四次觀測的數(shù)值最高的是（）A.2時B.8時C.14時D.20時2、下列說法正確的是（）

A.進戶線是火線和地線B.電能表的標定電流為20AC.空氣開關相當于保險絲的作用D.電能表與空氣開關并聯(lián)3、空氣是一種寶貴的自然資源．下列措施中；不利于提高空氣質量的是（）

?A.開發(fā)新能源代替化石燃料B.改進汽車尾氣的凈化技術C.節(jié)假日燃放煙花爆竹D.控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣4、哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響（）A.肺泡與外界的氣體交換B.血液與組織細胞的氣體交換C.氣體在血液中的運輸D.胸廓的擴張與回縮5、為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．從圖中分析得出的下列結論中，正確的是（）A.化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳C.循環(huán)過程中不需要吸收能量D.涉及的化學反應中元素的化合價不變6、某同學利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯誤的是（）A.切取葉片帶主脈的中間部位B.用刀片迅速切割C.轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時左眼觀察目鏡D.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片7、喜樹中含有一種被稱為喜樹堿的生物堿，這種堿的相對分子質量在300～400之間，實驗分析得知其元素組成為：C占69.0％、O占18.4％，且O含量為H的4倍，其余為N，則一個喜樹堿分子中含有的原子總數(shù)為（）A.42B.43C.44D.458、小科房間門口裝有開關S1，床頭裝有開關S2，這兩個開關都能單獨控制房間里的吊燈。以下電路圖能符合這一要求的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、請回答下列問題。

（1）如圖為某化學反應的微觀示意圖；圖中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子．

①該反應的基本反應類型為____．

②結合圖示分析，該反應前后發(fā)生改變的粒子是____．

（2）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水．而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣，從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指____；實驗室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃?，你認為最可行的方法是____．10、溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。原來，二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一樣，既能使太陽光順暢地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的熱量，這就勢必導致大氣溫度升高，全球氣候變暖，有人認為世界部分地域的干旱也是溫室效應的后果。

（1）空氣中二氧化碳的主要來源是____。

（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程是____。

（3）你認為防止溫室效應的發(fā)生可采取的措施是____。

（4）二氧化碳是一種重要的無機物，請你列舉出二氧化碳在工農業(yè)生產和社會生活方面的兩種重要用途：____。11、今春，我國許多地區(qū)發(fā)生持續(xù)大規(guī)模霧霾污染事件，形成霧霾的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5____的懸浮顆粒物。12、如圖甲所示，小明同學將手機放在廣口瓶中，并用抽氣機將其中的氣體不斷地向外抽．打電話呼叫瓶中的手機，這時手機____（選填“能”或“不能”）收到呼叫信號．乙圖是A、B兩種不同電磁波的傳播圖象，二者不同的是____、____（選填“波速”；“波長”或“頻率”）．

13、2014年9月26日，引江濟漢工程正式通水通航，工程有67Km黃金航道、500m3/s的最高流量，已成為中國現(xiàn)代最大的人工運河．一艘排水量100t的貨船在航道通行時，船上裝有質量為10t的貨物，該船滿載時受到的浮力為____N；距離水面1.5m下的船體位置受到的水的壓強為____Pa．（g=10N/kg）14、護士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內藥水中，如圖所示．這根“閑置”管是為了利用____．由于針頭較細，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為____Pa．（ρ藥液=ρ水）

15、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內裝有適量的水，把物塊放入容器內的水中，物塊靜止時漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對容器底部增加的壓強為____Pa，物塊受到的浮力____N．容器對水平桌面增加的壓強為____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)22、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共1題，共5分)26、請你在圖2中標出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】氣溫的日變化規(guī)律為：一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時左右；一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后．對氣溫的觀測，通常一天要進行4次，一般在北京時間的2時；8時、14時、20時，這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫．

【解答】解：一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時左右；結合題意．

故選：C．2、C【分析】【解答】A．進戶線為火線和零線；故A錯；

B圖示電能表的標定電流為10A；故B錯；

C空氣開關和保險絲一樣；都是在電路中電流過大時自動切斷電路，故C正確；

D電能表和空氣開關都串聯(lián)在干路上；故D錯．

故選C．

【分析】利用下列知識分析回答：（1）進戶線為火線和零線，為家庭電路提供220V的電壓；（2）電能表上的10A（20A），其中10A為標定電流，即平時允許通過電能表的最大電流為10A，而20A為短時間內允許通過的最大電流；（3）空氣開關和保險絲一樣，都是在電路中電流過大時自動切斷電路；（4）電能表和空氣開關都串聯(lián)在干路上．3、C【分析】【解答】A；開發(fā)新能源代替化石燃料；能減少空氣污染，有利于提高空氣質量，故選項錯誤；

B；改進汽車尾氣的凈化技術；能減少尾氣污染，有利于提高空氣質量，故選項錯誤；

C；節(jié)假日燃放煙花爆竹；會產生大量的空氣污染物，不利于提高空氣質量，故選項正確；

D；控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣；有利于提高空氣質量，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】造成對空氣污染的有害物質大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類，根據(jù)污染物的來源分析判斷所采取的措施是否合理．4、A【分析】【解答】哮喘一般是由于吸入了過敏性物質引起的支氣管感染；癥狀有咳嗽；喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等．嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響肺泡與外界的氣體交換。故答案選：A

【分析】呼吸的過程主要包括肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸以及組織里的氣體交換．其中肺泡與外界的氣體交換叫做肺的通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的．5、A【分析】【分析】二氧化碳的轉化過程是一個復雜的過程；這一過程中發(fā)生的變化都是化學變化，所以滿足質量守恒定律．同時在這些變化中化學能和動能；勢能之間相互轉化，有機物和無機物之間也能相互轉化．理清圖示中的各物質之間的轉化關系，分析其中的變化過程．上圖中的關鍵步驟是以水分解得到的氫氣和二氧化碳為原料在復合催化劑的作用下轉化為化合物甲等能源．本查以信息給予的形式考查了二氧化碳的相關問題．二氧化碳雖然能引起溫室效應，但二氧化碳也是一種重要的資源，因為二氧化碳在工業(yè)、農業(yè)等多方面應用廣泛．

【解答】解：A；二氧化碳和氫氣反應生成化合物甲；由質量守恒定律可知化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素，故A正確；

B；Ⅰ中消耗了二氧化碳；而Ⅱ、Ⅲ中都沒有消耗二氧化碳，故B錯誤；

C；水和氫氣反應生成化合物甲的條件是光和催化劑；所以需要吸收能量，故C錯誤；

D；水和氫氣反應生成化合物甲的過程中氫元素的化合價一定改變；故D錯誤．

故選：A．6、C【分析】【分析】徒手切片的制作過程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．本題考查學生對制作臨時裝片觀察植物細胞的方法步驟的掌握情況，考查學生的實驗操作能力．

【解答】解：利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察的操作步驟是：1．用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片；2．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片；3．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中；4．挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片；5．用顯微鏡觀察，轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時雙眼注視物鏡以免壓碎玻片，接近玻片時，左眼注視目鏡反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，找到物象，然后調節(jié)細準焦螺旋，調節(jié)清楚進行觀察．

綜上所述A；B、D選項正確；C選項錯誤．

故選：C7、A【分析】【分析】根據(jù)元素的含量來計算物質的化學式；然后利用化學式可知物質的構成，則可判斷分子中的原子總數(shù)。本題考查學生利用元素的質量分數(shù)來計算得出物質的化學式，再利用化學式判斷物質的構成即可解答，計算較復雜。

【解答】解：由O占18.4%；且O含量為H的4倍；

則H元素的含量為4.6%；

N元素的含量為1-69%-4.6%-18.4%=8%；

則該物質中C、H、O、N的原子個數(shù)比為

則該物質的化學式為（C10H8O2N）n；

又堿的相對分子質量在300～400之間；

300＜（12×10+1×8+16×2+14）×n＜400；

則n=2符合；

即物質的化學式為C20H16O4N2；

則1個分子中含有20+16+4+2=42個原子。

故答案為：A8、C【分析】【分析】（1）注意題目要求，任意一個開關都能控制燈泡的亮滅，不是指兩個開關并聯(lián)；（2）弄清單刀雙擲開關的使用，以及在電路中的連接方式，當閘刀擲向某個方向時，電路的連接情況。

【解答】A；兩開關串聯(lián)；只有當兩開關同時閉合時吊燈才發(fā)光，不符合題意；

B；兩開關并聯(lián)；每一個開關都可以單獨控制吊燈，但兩者不能相互控制，不符合題意；

C、S1和S2為單刀雙擲開關，S1向右擲時燈泡不發(fā)光，S1向左擲時燈泡發(fā)光；S2向右擲時燈泡發(fā)光，S2向左擲時燈泡不發(fā)光；任意一個開關都可以開燈；關燈，符合題意；

D；當兩開關都向左時；會出現(xiàn)電源短路，不符合安全用電的原則，不符合題意。

故選C二、填空題(共7題，共14分)9、分解反應水分子除去氯化鈉等雜質蒸餾【分析】【解答】（1）由上圖可知，該反應的反應物的分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的水分子，生成物有兩種，一種是由兩個氧原子構成的氧分子，一種是由兩個氫原子構成的氫分子，反應的微粒個數(shù)關系是：2：1：2，符合上述反應的方程是：2H2O2H2↑+O2↑；故該反應為分解反應；由圖示可知；該反應前后發(fā)生改變的粒子是水分子．

答案：分解反應；水分子．

（2）“海水淡化”是指除去氯化鈉等雜質；海水變?yōu)榧儍舻乃梢圆扇≌麴s的方法．

答案：除去氯化鈉等雜質；蒸餾．

【分析】（1）根據(jù)○表示氫原子，●表示氧原子結合分子的結構圖示書寫相關化學方程式，然后對選項問題進行分析可大大簡化做題的難度，分析知該反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑來分析；

（2）“海水淡化”是指除去氯化鈉等雜質；海水變?yōu)榧儍舻乃梢圆扇≌麴s的方法．10、燃燒過多煤炭、石油和天然氣光合作用節(jié)約能源、保護好森林和海洋、植樹造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張滅火劑、生產化肥【分析】【分析】此題考查的知識點是溫室效應成因；防止、二氧化碳的用途．解答時可以從二氧化碳的來源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面來切入。

【解答】：（1）溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭；石油和天然氣；這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的；此外生物的呼吸作用也會產生二氧化碳、細菌、真菌的分解作用也會產生二氧化碳等。

（2）綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，是自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程。

（3）為減少大氣中過多的二氧化碳；一方面需要人們盡量節(jié)約用電，少開汽車．另一方面保護好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張（造紙用木材〕，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。

（4）一般條件下，二氧化碳不支持燃燒且比空氣重，將二氧化碳覆蓋在燃著的物體表面，可使物體跟空氣隔絕而停止燃燒，因此二氧化碳可用滅火，是常用的滅火劑．在化學工業(yè)上，二氧化碳是一種重要的原料，大量用于生產純堿（Na2CO3）、小蘇打（NaHCO3）、尿素[CO（NH2）2]、碳酸氫銨（NH4HCO3）、顏料鉛白[Pb（OH）2?2PbCO3]等。

故答案為：

（1）燃燒過多煤炭；石油和天然氣；

（2）光合作用；

（3）節(jié)約能源；保護好森林和海洋、植樹造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張；

（4）滅火劑、生產化肥。11、微米【分析】【分析】PM2.5固體顆粒物的直徑大約是分子直徑的20000倍；根據(jù)對分子直徑的了解，確定符合實際的單位。

【解答】一般分子的直徑在10-10m左右，PM2.5固體顆粒物的直徑大約是分子直徑的20000倍，在2×10-6m=2μm左右；所以PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物。

故答案為：微米12、能波長頻率【分析】【解答】（1）因為電磁波能在真空中能傳播．故用抽氣機抽去罩中的空氣；打電話呼叫罩內的手機，手機也能收到呼叫信號；（2）甲乙都是電磁波，電磁波速是相等的．由圖知，甲的波長大，乙的波長??；

根據(jù)波速=波長×頻率；電磁波速不變，甲的波長大，甲的頻率?。?/p>

故答案為：能；波長；頻率．

【分析】（1）電磁波的傳播不需要介質；電磁波能在真空中能傳播；（2）真空中電磁波的速度是恒定不變的．波速=波長×頻率．

波峰或波谷之間的距離是波長，先判斷甲乙的波長，再判斷電磁波的頻率．13、1061.5×104【分析】【解答】解：因為船滿載時的排水量為m排=100t=100000kg；

則滿載時所受浮力為：F浮=G排=m排g=100000kg×10N/kg=106N；

距離水下1.5m的位置受到水的壓強為：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa．

故答案為：106；1.5×104

【分析】（1）排水量為船滿載時排開水的質量；利用阿基米德原理求出浮力大?。?/p>

（2）根據(jù)液體壓強公式分析解答．14、大氣壓1.3×104【分析】【解答】解：因為輸液時；如果沒有這根“閑置”，外部壓強大于瓶內壓強時，液體就無法輸入到人體中，所以這根“閑置”管是利用大氣壓使藥液順利流出的；

針管處受到的液體壓強p=ρ藥液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.3m=1.3×104Pa．

故答案為：大氣壓；1.3×104

【分析】根據(jù)大氣壓的作用分析“閑置”管；利用p=ρgh求得針管處受到的液體壓強15、60016800【分析】【解答】解：（1）水對容器底部增加的壓強：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因為物體漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對水平桌面增加的壓強：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強公式p=ρ液gh可求水對容器底部增加的壓強；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大??；

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對水平桌面的壓力，利用p=求解容器對水平桌面增加的壓強．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必