2025年滬教版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級化學上冊階段測試試卷608考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用如圖所示總結了鹽酸與其他物質作用的五條化學性質，下列說法不正確的是（）A.利用性質②可除去金屬表面的銹B.由性質③可以制得CuCl2C.性質④中的M為鹽類物質D.性質⑤的實質是H+和OH-反應生成水2、下列關于空氣的說法中，錯誤的是（）A.空氣是一種十分重要的天然資源B.按質量計算，宅氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質約占1%C.少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”3、CO2是常見的一種氣體，它能溶于水，常溫常壓下密度比空氣大．則實驗室中收集CO2氣體的裝置是（）A.B.C.D.4、如圖所示的微粒結構示意圖中；下列說法正確的是()

A.該微粒結構示意圖所表示的元素是金屬元素B.該微粒是陽離子C.該微粒最外層有6個電子5、下列各組物質間的反應，反應類型屬于復分解反應，且要借助酸堿指示劑才能通過觀察現(xiàn)象判斷出反應發(fā)生的是（）A.鋅與稀硫酸B.燒堿與稀硫酸C.碳酸氫鈉與稀鹽酸D.二氧化硫和水6、下列關于O2的說法中，正確的是（）A.分離液態(tài)空氣制取O2發(fā)生了分解反應B.可用帶火星的木條來檢驗空氣中是否含有O2C.用過氧化氫溶液制O2，必須用MnO2作催化劑D.鐵絲在O2里燃燒，能看到火星四射，生成黑色固體評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、我國政府規(guī)定，自08年6月1日起，所有超市、商場、集貿市場等一律不得免費提供塑料購物袋．據了解，一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品，對人體是有害的．下面對一次性塑料袋的說法錯誤的是（）A.一次性塑料袋是鏈狀結構的高分子材料B.禁止使用任何塑料制品C.一次性塑料袋具有熱固性D.一次性塑料袋是造成“白色污染”的來源之一8、下表列出了一些生活中常見元素的原子結構示意圖．下列敘述錯誤的是（）A.上表中，8種元素原子的核外電子層數相同B.S、Cl、Ar的原子在化學反應中都易得到電子，形成帶負電荷的陰離子C.上表中，非金屬元素原子的最外層電子數都大于4個D.從Na到Ar，隨著核電荷數的遞增，原子核外最外層電子數從1個遞增到8個9、溶解度是定量表示物質客解性的一種方法，圖中給出了三種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{60隆忙}時，三種物質中溶解度最大的是硫酸銨B.三種物質的溶解度均隨溫度升高而增大C.rm{t隆忙}時，將rm{30g}氯化銨加入rm{50g}水中，最終所得溶液溶質質量分數為rm{37.5%}D.rm{80隆忙}時氯化鉀和氯化銨的飽和溶液分別降溫至rm{20隆忙}析出晶體的質量后者大10、向盛有rm{4.9g20%}的硫酸中，慢慢滴加rm{10g20%}的rm{Ba(OH)_{2}}溶液，能正確表示其變化圖象是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、氧元素在化合物中通常顯-2價，但在某些化合物中可顯-1價．下列化合物中氧元素顯-1價的是（）A.H2O2B.H2SO4C.Ca（OH）2D.Na2O212、根據如圖有關信息判斷；下列說法錯誤的是（）

A.鎂的相對原子質量為12B.鎂原子在化學反應中易失2個電子C.硫離子核內有16個質子D.Mg2+與S2-的最外層電子數相等評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、（2012秋?梧州期末）為了研究質量守恒定律；設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗．請分析有關問題：

（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是____．

（2）燃燒前稱量：錐形瓶和細沙等總質量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數為____g．

（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是____．

（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，原因可能是____（只寫一條）．

（5）反思：白磷燃燒____（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是____．14、根據氧化鐵的化學式；計算：

（1）氧化鐵的相對分子質量=____．

（2）氧化鐵中鐵、氧元素的質量比____（最簡整數比）．15、從H；O、C、Na四種元素中選擇適當的元素；寫出符合下列要求的各物質的化學式：

（1）具有還原性的化合物____；

（2）水溶液顯堿性的鹽____；

（3）可作高能燃料的單質____；

（4）具有強腐蝕性的堿____；

（5）能使紫色石蕊試液變紅的酸____．16、2003年12月23日，川東北某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”，含有大量硫化氫的天然氣逸出，造成243人死亡的重大事故，硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體；可溶于水，有可燃性，完全燃燒生成二氧化硫和水．

請根據以上信息；結合學過的知識，回答下列問題：

(1)事故發(fā)生后；若及時采取對逸出氣體點火燃燒的措施，可以減少對人員的危害和死亡．寫山逸出氣體完全燃燒的化學方程：____________．

(2)用點燃的方法可除去H2S氣體；但生成的二氧化硫又可能造成的危害是____________．

(3)專家提醒：發(fā)生H2S氣體泄漏時；可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場．這利做法的理由是____________．

(4)“井噴”事故發(fā)生后，村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味，但直到幾小時后，村干部通知他們迅速撤離，才意識到危險．對此，你對學習化學知識有何感想：____________．17、（2003?江西）下列化學用語均有錯誤；請將正確的化學用語填在相應的橫線上．

氯元素Cl；2個氮分子2N；

鐵離子碳酸鈉NaCO3．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)18、旅游城市標志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠，說明它發(fā)生了化學反應____．19、物質由固態(tài)變成該物質氣態(tài)屬于物理變化____．20、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的．____．（判斷對錯）21、判斷正誤（用√或×表示）：當你發(fā)現(xiàn)在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白；請注意，這是SO2污染的跡象．____．評卷人得分五、推斷題(共3題，共24分)22、（2013春?南崗區(qū)校級月考）A；B、C、D分別是氫氧化銅、稀鹽酸、鐵粉、硝酸銀溶液中的一種物質；某同學在歸納幾種物質的化學性質時，遇到了下列問題，請你幫他完成．

（1）A與B反應有藍色溶液生成，則C與D反應的化學方程式為：____；

（2）B與C反應生成既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，則B與D恰好完全反應的實驗現(xiàn)象為：____；

（3）請用兩圓相切的形式表示各物質間能發(fā)生反應，在A、B周圍畫出C、D，并將物質的名稱標在圓中．23、A；B、C、D、E、F、G、I、K、L是初中化學常見物質；它們之間的轉化關系如圖（部分產物已略去）．其中A是一種建筑材料的主要成分，B屬于氧化物．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式A____、D____．

（2）操作②的名稱為____．

（3）若I是藍色沉淀，則G+F→I的化學方程式是____．24、有一包白色粉末；可能含有硫酸銅；氯化鈉、氯化銀、硫酸鈉、碳酸鉀中的一種或幾種，現(xiàn)進行下列實驗操作：

（1）將白色粉末放入足量水中；得到無色澄清溶液；

（2）向得到的無色澄清溶液中；加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成；

（3）向白色沉淀中，加足量的稀硝酸，有部分沉淀溶解，并生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體．根據以上實驗可知，該包白色粉末中一定有____（寫化學式）；可能有____（寫化學式）；一定沒有（寫化學式）____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】A；依據鐵生銹的化學反應分析鐵生銹的實質；依據鐵銹的成分判斷利用的哪條鹽酸的性質；

B；依據金屬活動性順序的應用分析解答；

C；依據鹽酸的性質；進行判斷；

D、依據酸的5條化學性質中包含酸與堿的反應分析解答．【解析】【解答】解：

A；鐵生銹的過程是鐵在水與氧氣共存的條件下進行的；鐵銹的主要成分是氧化鐵，所以鹽酸除鐵銹實際上就是金屬氧化物氧化鐵與鹽酸的反應，故正確；

B、依據金屬活動性順序可知銅、銀均在氫后不會與鹽酸反應生成氫氣和對應的鹽，故由性質③不可以制得CuCl2；故錯誤；

C；依據鹽酸的性質；推測性質④中的M為鹽類物質，故正確；

D、性質⑤的實質是H+和OH-反應生成水；故說法正確．

故選：B．2、B【分析】【分析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；因此空氣是一種十分重要的天然資源；空氣具有自我凈化能力，因此少量有害物質進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈；稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，曾被稱為“惰性氣體”．【解析】【解答】解：A；空氣中含有氮氣和氧氣；因此空氣是一種十分重要的天然資源，故選項正確；

B；是體積分數；不是質量分數，故選項錯誤；

C；空氣具有自我凈化能力；因此少量有害物質進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈，故選項正確；

D；稀有氣體化學性質很不活潑；一般不與其它物質反應，又被稱為“惰性氣體”，故說法正確．

故選：B．3、A【分析】【分析】二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．【解析】【解答】解：二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．

故選A．4、C【分析】【分析】根據原子結構示意圖中各部分的含義解答；原子中質子數等于核外電子數；弧線上數字表示每層上的電子數．

【解答】A；由原子結構示意圖可知該元素的質子數為8；為氧元素，是非金屬元素，故A錯誤；

B；該微粒的質子數為8．核外電子數為8；質子數等于核外電子數，為原子．故B錯誤；

C；該微粒最外層有6個電子；正確；

故選C．

【點評】明確原子結構示意圖各部分含義及元素種類的判斷是解答本題關鍵．帶金字旁的元素為金屬元素．5、B【分析】【分析】復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應．

物質間的反應若有明顯的反應現(xiàn)象，如產生沉淀、氣體、固體溶解的現(xiàn)象等，則不需要借助酸堿指示劑就能判斷出反應發(fā)生；若物質間反應時沒有明顯現(xiàn)象的可以借助指示劑，如酸堿的中和反應等．【解析】【解答】解：A；鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤．

B；燒堿與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水；該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應；反應無明顯現(xiàn)象，需要借助指示劑才能判斷出反應發(fā)生，故選項正確．

C；碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應；該反應有大量氣泡產生，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應發(fā)生，故選項錯誤．

D；二氧化硫與水反應生成亞硫酸；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．

故選：B．6、D【分析】【分析】A、根據分離液態(tài)空氣制取O2的原理；進行分析判斷．

B；根據氧氣的檢驗方法；進行分析判斷．

C；根據實驗室制取氧氣的反應原理；進行分析判斷．

D、根據鐵絲在O2里燃燒的實驗現(xiàn)象，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A、分離液態(tài)空氣制取O2利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同；沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項說法錯誤．

B、氧氣能支持燃燒，但空氣中氧氣含量相對較少，不能用帶火星的木條來檢驗空氣中是否含有O2；故選項說法錯誤．

C、用過氧化氫溶液制O2，常溫下就能分解，不一定用MnO2作催化劑；故選項說法錯誤．

D、鐵絲在O2里燃燒；能看到火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確．

故選：D．二、多選題(共6題，共12分)7、BC【分析】【分析】A；根據聚氯乙烯和聚苯乙烯塑料的性質和結構判斷．

B；根據塑料制品的使用對生活和環(huán)境的影響判斷．

C；根據一次性塑料袋具有熱塑性判斷．

D、根據白色污染的含義判斷．【解析】【解答】解：A；聚氯乙烯和聚苯乙烯塑料有熱塑性；有鏈狀結構結構的塑料有可塑性，所以正確．

B；塑料制品雖然可能造成白色污染；但是它的使用對人的日常生活有重要的積極作用，所以錯誤．

C；一次性塑料袋具有熱塑性；所以錯誤．

D；白色污染與顏色無關；是指難降解塑料造成的污染，所以正確．

故選BC．8、BC【分析】【分析】A；由常見元素的原子結構示意圖中的核外電子層數進行分析判斷．

B、根據S、Cl、Ar的原子的最外層電子數進行分析判斷．

C；根據表中非金屬元素原子的最外層電子數進行分析判斷．

D、根據從Na到Ar原子核外最外層電子數的排列規(guī)律進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；由常見元素的原子結構示意圖可知；8種元素原子的核外電子層數相同，均為3層，故選項說法正確．

B、S、Cl的最外層電子數分別為6、7，大于4，在化學反應中易得到電子形成陰離子；Ar的原子最外層電子數為8；為穩(wěn)定結構，不易得失電子；故選項說法錯誤．

C；上表中；非金屬元素原子的最外層電子數不一定都大于4個，如硅原子的最外層電子數為4，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤．

D、從Na到Ar；隨著核電荷數的遞增，原子核外最外層電子數從1個遞增到8個，故選項說法正確．

故選：BC．9、CD【分析】解；rm{A}據圖可以看出，rm{60隆忙}時；三種物質中溶解度最大的是硫酸銨，正確；

B；據圖可以看出；三種物質的溶解度均隨溫度升高而增大，正確；

C、rm{t隆忙}時，氯化銨的溶解度為rm{40g}將rm{30g}氯化銨加入rm{50g}水中，只能溶解rm{20g}最終所得溶液溶質質量分數為rm{dfrac{20g}{20g+50g}隆脕100%隆脰28.6%neq37.5%}錯誤；

D、rm{dfrac

{20g}{20g+50g}隆脕100%隆脰28.6%neq37.5%}時氯化鉀和氯化銨的飽和溶液分別降溫至rm{80隆忙}由于不知道飽和溶液的質量，故不能確定析出晶體質量的大小，錯誤；

故選：rm{20隆忙}

根據固體的溶解度曲線可以：rm{CD}查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，rm{壟脵}比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，rm{壟脷}判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。rm{壟脹}【解析】rm{CD}10、BC【分析】解：rm{A}向盛有rm{4.9g20%}的硫酸中，慢慢滴加rm{10g20%}的rm{Ba(OH)_{2}}溶液反應時溶質會不斷減??；故圖象應該呈下降趨勢，故此答案錯誤；

B、先判斷反應是否恰好進行，故設rm{4.9g20%}的硫酸需氫氧化鋇的質量是rm{x}

rm{H_{2}SO_{4}+Ba(OH)_{2}=BaSO_{4}隆媒+2H_{2}O}

rm{98}rm{171}

rm{4.9g隆脕20%}rm{x}

rm{dfrac{98}{171}=dfrac{4.9g隆脕20%}{x}}

rm{dfrac{98}{171}=dfrac

{4.9g隆脕20%}{x}}

而提供的氫氧化鋇是rm{x=1.71g}因此氫氧化鋇過量，故隨反應不斷進行溶質的量在不斷減小至恰好反應時溶質為零，再滴加氫氧化鋇溶質量又會上升直至氫氧化鋇全部滴加完畢圖象形成直線，故B選項正確；

C、酸的溶液rm{10g隆脕20%=2g}小于rm{PH}酸性越強rm{7}值越小，隨著氫氧化鋇的滴加酸不斷消耗rm{PH}值應不斷變大，圖象應呈上升降趨勢，恰好反應rm{PH}然后會隨著氫氧化鋇的滴加堿性逐漸增強，rm{PH=7}大于rm{PH}直至滴加完成；故C正確；

D、酸溶液rm{7}小于rm{PH}酸性越強rm{7}值越小，隨著氫氧化鋇的滴加酸不斷消耗rm{PH}值應不斷變大，圖象應呈上升降趨勢，恰好反應rm{PH}然后會隨著氫氧化鋇的滴加堿性逐漸增強，rm{PH=7}大于rm{PH}直至滴加完成；故D不正確．

故選BC．

此題中涉及的反應是rm{7}由題目所提供的信息知兩物質反應時酸不斷消耗，生成沉淀和水，通過計算可知氫氧化鋇反應過量，再利用圖象結合探討即可。

此題是一道中和反應的綜合題，涉及到物質反應的過量問題，利用圖象很好的培養(yǎng)了學生分析及解決問題的能力．rm{H_{2}SO_{4}+Ba(OH)_{2}=BaSO_{4}隆媒+2H_{2}O}【解析】rm{BC}11、AD【分析】【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合各選項中的化學式進行解答本題．【解析】【解答】解：A、氫元素顯+1價，設H2O2中氧元素的化合價是x；根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+2x=0，則x=-1價，故選項正確．

B、H2SO4中氫元素顯+1價；氧元素顯-2價，硫元素顯+6價，故選項錯誤．

C、Ca（OH）2中鈣元素顯+2價；氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，故選項錯誤．

D、鈉元素顯+1價，設Na2O2中氧元素的化合價是y；根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+2y=0，則y=-1價，故選項正確．

故選：AD．12、AD【分析】【分析】原子結構示意圖中；圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數≥4，則一般為非金屬元素，在化學反應中易得電子，若最外層電子數＜4，則一般為金屬元素，在化學反應中易失去電子．

元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量．【解析】【解答】解：A．由元素周期表的信息可知；鎂的相對原子質量為24.31，原子序數為12，故錯誤；

B．由鎂原子結構示意圖可知；鎂原子的最外層有2個電子，在化學反應中易失去2個電子，故正確；

C．硫原子得到2個電子形成硫離子；質子數不變，仍為16，故正確；

D．鎂原子失去最外層的2個電子后；形成鎂離子，鎂離子最外層有8個電子，硫原子得到兩個電子后最外層也成為8個電子，故正確．

故選A．三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】（1）玻璃儀器受熱不均時容易炸裂；

（2）根據提供的數據可以判斷游碼的讀數；

（3）根據白磷燃燒的現(xiàn)象分析解答；

（4）白磷燃燒時放出大量的熱；錐形瓶中的氣體受熱會膨脹，氣球體積變大，受到向上的浮力；

（5）化學反應都遵循質量守恒定律．【解析】【解答】解：（1）錐形瓶的底部鋪有一層細沙；其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂．

（2）燃燒前稱量；錐形瓶的總質量為27.6g則如圖托盤天平中游碼的讀數為：27.6g-20g-5g=2.6g．

（3）白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是：產生白煙；氣球脹大，后又縮小；

（4）發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊；造成的原因可能是裝置漏氣，一部分五氧化二磷擴散到錐形瓶外．

（5）白磷燃燒遵守質量守恒定律；理由是反應前后元素種類不變，原子總個數不變，原子質量不變．

答案：

（1）防止錐形瓶底部局部受熱而炸裂；

（2）2.6；

（3）產生白煙；氣球脹大，后又縮小；

（4）裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）；

（5）遵守；化學反應前后原子種類、數目和質量都不變．14、略

【分析】【分析】（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析解答．

（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）氧化鐵的相對分子質量為56×2+16×3=160．

（2）氧化鐵中鐵元素和氧元素的質量比（56×2）：（16×3）=7：3．

故答案為：（1）160；（2）7：3．15、略

【分析】【分析】利用所學的有關物質的性質結合題目的相關要求進行解決，書寫時應注意化學式的有關寫法的要求，從而能正確的書寫化學式．【解析】【解答】解：（1）具有還原性的化合物是一氧化碳；化學式是：CO；

（2）水溶液顯堿性的堿是碳酸鈉，化學式是Na2CO3；

（3）可做高能燃料的是氫氣，化學式是H2；

（4）具有強腐蝕性的堿是氫氧化鈉；化學式是NaOH；

（5）能使石蕊變紅色的酸是碳酸，化學式是H2CO3．

故答案為：CO；Na2CO3；H2；NaOH；H2CO316、略

【分析】解：(1)逸出氣體含有硫化氫和甲烷，硫化氫完全燃燒能生成二氧化硫和水，甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，所以本題答案為：2H2S+3O22SO2+2H2O；

CH4+2O2CO2+2H2O；

(2)生成的二氧化硫溶于水能生成亞硫酸；從而形成酸雨，所以本題答案為：酸雨；

(3)硫化氫可溶于水，用濕毛巾捂住鼻子，能使硫化氫溶于水而減少有害氣體的吸入，所以本題答案為：H2S氣體可溶于水；這種做法可減少有毒氣體的吸入；

(4)學習化學知識可以增強安全意識，所以本題答案為：學習化學知識，對保護自己和他人生命意義重大．【解析】2H2S+3O22SO2+2H2O，CH4+2O2CO2+2H2O;酸雨;H2S氣體可溶于水，這種做法可減少有毒氣體的吸入;學習化學知識，對保護自己和他人生命意義重大17、略

【分析】

根據元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示；如碳-C．如果幾種元素名稱的第一個字母相同，就在第一個字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個字母（必須小寫）以示區(qū)別；可知氯元素應。

表示為：Cl；

根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，因此2個氮分子表示為：2N2；

根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；因此鐵離子表示為：Fe3+；

鈉顏色的化合價為+1，碳酸根的化合價為-2，利用十字交叉法寫出碳酸鈉的化學式為：Na2CO3；

故答案為：Cl；2N2；Fe3+；Na2CO3．

【解析】【答案】根據元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示；如碳-C．如果幾種元素名稱的第一個字母相同，就在第一個字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個字母（必須小寫）以示區(qū)別；進行解答；

根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，進行解答；

根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；進行解答．

根據化合價；利用十字交叉法寫出化學式．

四、判斷題(共4題，共16分)18、√【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．【解析】【解答】解：青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠過程中有新物質銅銹生成；屬于化學變化．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．【解析】【解答】解：固體物質受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質；這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳；氨氣和水蒸汽，有新物質生成，屬于化學變化．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據給試管里的液體加熱的方法進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管里的液體加熱時，液體體積一般不超過試管容積的．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性氣體，易結合水形成酸，根據二氧化硫產生污染時所導致的影響來回答．【解析】【解答】解：二氧化硫是酸性氣體，易結合水形成亞硫酸、硫酸，這些酸會導致苔蘚枯死，雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，所以在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，這是SO2污染的跡象．故答案為：√．五、推斷題(共3題，共24分)22、略

【分析】【分析】根據提供的物質的性質進行分析，氫氧化銅與鹽酸反應生成硫酸銅，鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鹽酸能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀，據此解答即可．【解析】【解答】解：氫氧化銅與鹽酸反應生成硫酸銅；故A與B的反應是氫氧化銅和鹽酸的反應；鹽酸能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀，氯化銀是不溶于水和酸的白色沉淀，故B與C的反應是鹽酸與硝酸銀溶液的反應，故B是鹽酸，A是氫氧化銅，C是硝酸銀溶液，D是鐵，鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鐵能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀，故鹽酸可以與三種物質發(fā)生反應；

（1）C是硝酸銀溶液，D是鐵，鐵能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀，故填：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；

（2）B是鹽酸；D是鐵，鐵與鹽酸反應生成氯化亞