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PAGE5。。內(nèi)部文件,版權(quán)追溯山東省德州市夏津縣雙語(yǔ)中學(xué)2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文秋季插班生入學(xué)考試試題一、積累(28分)1.中國(guó)書法歷史悠久,書法字體的發(fā)展順序?yàn)樽?、隸、草、楷、行。其中,隸書是漢字中常見的一種莊重的字體,書寫效果略微寬扁,橫畫長(zhǎng)而豎畫短,呈扁長(zhǎng)方形狀,講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。下列四幅春聯(lián)中符合隸書特點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3分)2.結(jié)合語(yǔ)境,選出下列語(yǔ)段中加點(diǎn)字音、字形無誤的一項(xiàng)是()(3分)歲月如歌,走過的路就像那旋律一樣,zhǎn()轉(zhuǎn)反復(fù);當(dāng)歲月悄()然走遠(yuǎn),驀()然回首,歲月的時(shí)光便如流星般轉(zhuǎn)瞬jí()逝,斑駁了記憶……A.碾qiāomò即B.碾qiǎomù既C.輾qiāomù既D.輾qiǎomò即3.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.在熱播電影《芳華》中,黃軒所扮演的劉峰從先進(jìn)標(biāo)兵到戰(zhàn)斗英雄,再到對(duì)社會(huì)巨變無所適從的老兵,人生一波三折,令人唏噓。B.我們對(duì)生活中所發(fā)生的任何一件事情,都應(yīng)該用自己的頭腦冷靜地思考,那種聽風(fēng)就是雨的做法是萬萬不可取的。C.現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn),仍然酒后駕車,對(duì)這種墨守成規(guī)的行為,公安交通部門更應(yīng)加大處罰力度。D.2017年,我國(guó)加大了環(huán)境保護(hù)力度,節(jié)能減排多措并舉,在鱗次櫛比的高樓大廈間守住了碧水藍(lán)天。4.下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)(2分)A.科舉時(shí)代,一般童生先在縣或府里參加院試,考取了叫“進(jìn)學(xué)”,也就是中了秀才。秀才再到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試,考中的為“舉人”。B.《愚公移山》中提到“山之陰”,山的北面和江河的南面叫做陰,山的南面和江河的北面叫做陽(yáng)。我國(guó)古代刻在器物上的文字,筆畫凸起的叫陽(yáng)文,凹下的叫陰文。C.桑梓,古時(shí)住宅旁常栽桑樹、梓樹,后人就用桑梓指家鄉(xiāng)。D.加冠,古時(shí)男子十八歲舉行加冠(束發(fā)戴帽)儀式,表示已經(jīng)成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。5.下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)(2分)A.不知為什么,今天來看足球賽的人數(shù)比上一次幾乎少了一倍。B.能否杜絕旅游區(qū)亂刻亂畫等不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的素養(yǎng)。

C.通過為期一年的“推廣普通話,書寫規(guī)范字”的治理,使全縣語(yǔ)言文字環(huán)境有了很大的改善。

D.《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人。6.名著閱讀(5分)

①初中三年,你一定讀了很多名著。下面是《水滸》《西游記》中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面,請(qǐng)分別指出打虎英雄的名字。(3分)拽開步,迎著猛虎,道聲:“業(yè)畜!哪里去!”那只虎蹲著身,伏在塵埃,動(dòng)也不敢動(dòng),卻被他照頭一棒,就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅,牙齒噴幾珠玉塊。在窩里看得仔細(xì),把刀朝母老虎尾底下,盡平生氣力,舍命一戳,正中那母老虎糞門?!抢匣⒊粨?,他不慌不忙,趁著那老虎的勢(shì)力,手起一刀,正中那老虎頷下。左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,盡平生之力,只顧打。打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。a________b_________c________②某電視劇組正在籌拍新版《水滸》,請(qǐng)你幫助林沖的扮演者把握好角色。演好林沖這個(gè)角色應(yīng)該注意他性格上的兩個(gè)特點(diǎn):_________、_________。(2分)7.默寫(5分)

(1)

_____________,贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(2)受任于敗軍之際,_______________。(諸葛亮《出師表》)

(3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中,將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情抒寫到了極致,這兩句詩(shī)是:_______________,________________。(4)

清代鄭板橋詩(shī)句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面,我們學(xué)過的陸游詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情景的詩(shī)句:_______________,______________。漫大漠之中,尋求一處綠樹環(huán)抱的甘泉,就成為苦難的旅程中靈魂最后的庇護(hù)地和溫柔之鄉(xiāng)的夢(mèng)。人依賴于心造的幻影,苦挨歲月,為自己的精神天國(guó)付著高昂的代價(jià)。人迷戀海市,人也沒有罪過。

海市是一個(gè)陷阱。盡管海市的謊言早已被人戳穿了很久,卻仍然還有饑不擇食、自欺欺人的后來者,走進(jìn)那沒有坐標(biāo)的戈壁灘,在無水的沙海中迷失自己。

車窗外,遙遠(yuǎn)的海市仍然煙波浩渺、樹影憧憧,美得充滿誘惑。車迎著那片海市而行,海市始終浮游在沙漠的盡頭,在我前行的左側(cè),固執(zhí)地不肯離去。有一陣寒戰(zhàn)從心頭掠過,不敢再看海市一眼。那時(shí)候我只剩下一個(gè)愿望:我只想快快走完這片蒼涼的不毛之地。

臨近中午,陽(yáng)光越發(fā)熾烈,金色的戈壁要燃燒起來。抵達(dá)安西城時(shí),天空忽然飄來幾片黑云,一陣涼氣襲過,豆大的雨點(diǎn)落下,干燥的地面揚(yáng)起一層白粉,雨卻頃刻無蹤無影。旋即,清朗而廣袤的天穹之下,橫空劃出一道巨大的七色彩虹,勾勒出一片絢麗的輝煌。司機(jī)說,你們的運(yùn)氣不錯(cuò)呵。我走那么多次,也不是回回都看到這樣的景色啊。

我心里卻覺得一種莫名的酸楚。我只想快快地往前走,快些到達(dá)前面那片真正的綠洲。沒有猙獰的旋風(fēng)、沒有虛幻的海市、沒有稍縱即逝的彩虹,卻有冒著炊煙的房屋、歡樂的人群、油綠的青稞麥和那豐收的田野……戈壁是單純的。在這片單純得近于單調(diào)的黃色世界里,美麗的海市和斑斕的飛虹就成為沙漠的調(diào)色板,成為旅人一個(gè)虛幻的希望。可惜它們并不真正存在,當(dāng)彩虹悄然隱去、海市無聲消失的時(shí)候,人們?nèi)匀恢荒芤揽孔约旱碾p腿走出戈壁,去尋找活水和黑土,尋找蔚藍(lán)色的大海和堅(jiān)實(shí)的船帆。

我多想筑一條引水的渠河,然后,在路邊種上一排排樹苗。

那是一種看得見、摸得著的綠色。浸潤(rùn)著綠葉的水,就在樹根下流淌。(選自《張抗抗散文自選集》,有刪改)19.作者筆下的戈壁灘有何特點(diǎn)?文章開頭對(duì)戈壁灘的描寫在文中有何作用?(3分)20.請(qǐng)任選角度,賞析文中畫線的景物描寫語(yǔ)句(4分)A、B、21.當(dāng)七色彩虹出現(xiàn)時(shí),司機(jī)說“我”的運(yùn)氣不錯(cuò),而“我心里卻覺得一種莫名的酸楚”,這是為什么?(2分)22.結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)文中畫波浪線句子的理解。(3分)273.“智者樂水,仁者樂山”,有心人往往能從大自然中獲得人生的啟示,請(qǐng)聯(lián)系課內(nèi)外描寫自然美景的詩(shī)文名句,仿照示例寫一段話(50字左右)。(3分)示例:讀王維的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,我感受到詩(shī)人探幽尋勝的悠閑,也領(lǐng)悟到隨遇而安的人生哲理。三、寫作(50分)28.請(qǐng)以“尋找一盞燈”為題目寫一篇不少于600字的文章。要求:1.文體不限,切合題意、內(nèi)容完整、文從字順;2.描寫細(xì)膩,有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫、恰當(dāng)?shù)木拔锖嫱?、語(yǔ)言有意蘊(yùn);3.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用托物言志(借景抒情)、欲揚(yáng)先抑等表現(xiàn)手法;4.不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。1.B2.D3.C.4D5.D

每小題

2

分。6.答案:①a孫悟空b李逵c武松

共3分②委曲求全的忍耐、救弱濟(jì)貧的俠義氣概、謹(jǐn)小慎微的敏銳性格

(答出兩點(diǎn)即可)共2分7.①

了卻君王天下事②奉命于危難之間③山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處④夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來⑤持節(jié)云中何日遣馮唐;親射虎,看孫郎;西北望,射天狼;懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人;閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊;報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死共5分,錯(cuò)字、漏字、添字該處不得分。8.答案:五言律詩(shī)暮春9.答案:作者看到戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)不斷,民不聊生,產(chǎn)生了憂國(guó)憂民之情,關(guān)心天下黎民百姓的生活,也慨嘆自己的命運(yùn),希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,不再悲傷。10.答案:“暮春”運(yùn)用了一語(yǔ)雙關(guān),一是寫出了時(shí)間是在暮春,美景不再,令人感嘆;二是作者自己年華已去,行將就木。對(duì)自己光陰不再的悲嘆。表達(dá)作者既憂國(guó)。又傷懷的思想感情。11.A12.答案示例:鄒忌以日常生活小事設(shè)喻,由己及君,由家事到國(guó)事,以小見大,說服力強(qiáng),令人易于接受。(三)13.C14.卒:完畢,結(jié)束因:憑借于:比15.現(xiàn)在先生不遠(yuǎn)千里來到這見我,竟然不愿意留下來。16.答案示例:能言善辯,有敏銳的政治眼光。17.答案:因?yàn)榇汤C早在遠(yuǎn)古時(shí)代就伴隨著祭天禮器(青銅器、玉器)、陶器和織物而誕生,純屬手工打造,且世代更迭生生不息,這樣說充分體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。18.答案示例:舉例子。這句話用了舉例子的說明方法真實(shí)具體地說明了中國(guó)的刺繡工藝幾乎遍于全國(guó)的事實(shí)。19.(3分)荒茫死寂,單純。為下文描寫海市作鋪墊(或引出對(duì)海市的描寫,與下文海市的美麗誘人作對(duì)比)。(說明:第一問必須從原文中找詞語(yǔ),自己概括的不得分,意在培養(yǎng)學(xué)生的原文意識(shí)。)20.(4分)A、用比喻的修辭,將遠(yuǎn)山積雪比作憂郁的眼睛,形象地寫出了作者初入戈壁灘時(shí)的單調(diào)無聊心情。B、寫景運(yùn)用比喻,色彩鮮明,聯(lián)想想象,描寫細(xì)膩,生動(dòng)形象地描繪出海市景象的美麗誘人。(說明:每個(gè)句子修辭或?qū)懢笆址▽懗鲆环N1分,指出其作用1分)21.(2分)盡管明知海市的美景是個(gè)騙局,但人們?nèi)詴?huì)自欺欺人地去追尋,并為此而迷失自己;(1分)海市雖然也給人以安慰、誘惑,彩虹讓人看到絢麗的輝煌,但是他們并不能改變沙漠的荒涼與死寂,只能給人以虛幻的希望。(1分)(說明:此題考查聯(lián)系上下文提煉主要信息的能力)22.(2分)美麗的海市和絢麗的飛虹都是虛幻的,不現(xiàn)實(shí)的(1分),對(duì)虛幻的東西不能抱有期望,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),只有腳踏實(shí)地,才能創(chuàng)造實(shí)

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