專(zhuān)題05-文學(xué)類(lèi)文本之小說(shuō)閱讀(解析版)

專(zhuān)題05小說(shuō)閱讀在新課標(biāo)高考語(yǔ)文試卷中，小說(shuō)是經(jīng)常出現(xiàn)的一種文學(xué)閱讀體裁。新課標(biāo)卷多年來(lái)選擇微型小說(shuō)作為文學(xué)類(lèi)文本考查的文體，這類(lèi)文本的特點(diǎn)有：(1)短小精悍，以小見(jiàn)大；(2)人物典型，情節(jié)緊湊；(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，結(jié)尾新奇。例閱讀下面的文字，完成下列小題。鯉魚(yú)巷冉正萬(wàn)老面店斜對(duì)面有一棟木瓦房，鯉魚(yú)巷30號(hào)和32號(hào)。房子十一檁水步，屋頂上黑瓦只占一半，另一半是石棉瓦和鐵皮，柱子和穿枋已經(jīng)糟朽。墻壁上半截是木板，下半截是青磚刮灰。木瓦房確實(shí)太老，連野廣告也沒(méi)人往上面貼。這就是老柳的房子。老柳從公交公司退休后哪里也不去，要么坐在院子里曬太陽(yáng)，要么在屋子里做菜。臨街的一面其實(shí)是背面。三十年前，他把臨街一面進(jìn)行改造，弄出四個(gè)門(mén)面。前院成后院，屋后當(dāng)街即鯉魚(yú)巷。院子最初可達(dá)幾百米之外貫城河，民國(guó)初年，市井逐漸繁華，院子縮小到只有一百八十余平。一次次改造重建之后，四周高樓像巨人一樣站在一旁，院子小到只有五十余平。足可安慰的是白沙井還在。居委會(huì)不準(zhǔn)飲用白沙井里的水，說(shuō)這水比不得從前。老柳聽(tīng)話不用，但每年淘洗一次水井。井不深，三塊高三尺寬三尺的石板框住三面，后壁是豹皮狀石灰?guī)r。泉水從底部正中間石縫往上冒，除了白沙，還有珍珠般氣泡。老柳把四壁刷得干干凈凈，為此他買(mǎi)了一個(gè)小水泵，以便抽掉渾水。中午開(kāi)始刷，傍晚抽水，如是者三，最后一晚把躺椅搬到水井邊，愜意地看著水井慢慢變成一塊綠寶石。想到小時(shí)候，淘洗水井至少得兩個(gè)人，一個(gè)人刷井壁，一個(gè)人往外戽水。老柳七八歲時(shí)和另外幾個(gè)孩子在院子里玩耍，有笑聲落進(jìn)白沙井，那時(shí)的水因此比現(xiàn)在甜。老柳家租客比較固定，修家電、賣(mài)米糕、賣(mài)爆米花、縫補(bǔ)店。四間冷冷清清的門(mén)店，與老柳的性格及陳舊的老房子很般配。他們也把這里當(dāng)家，在小小的門(mén)面里生兒育女。人家房租漲了又漲，他能不漲就不漲，就是為了留住他們。老柳很少在鯉魚(yú)巷閑走，但依然對(duì)鯉魚(yú)巷了如指掌。巷子里有一棵皂角樹(shù)，他像照顧老人一樣照顧它，學(xué)會(huì)給它輸液、除蟲(chóng)。就在老柳又一次淘洗白沙井后，井里出現(xiàn)一條鯉魚(yú)。還沒(méi)長(zhǎng)大，柳樹(shù)葉那么長(zhǎng)，貼在石頭上時(shí)不易發(fā)現(xiàn)。它似乎對(duì)井里沒(méi)有食物并不在意，像捉迷藏的孩子一樣喜歡小角落。井水與藍(lán)天相接，小鯉魚(yú)仿佛在天上游，沒(méi)有翅膀，但可以像小鳥(niǎo)一樣滑翔。老柳感到了水井的心跳、小魚(yú)的心跳。鯉魚(yú)巷在成為街市之前叫鯉魚(yú)村。稻田里、水渠里、池塘里到處都能看到鯉魚(yú)。把一只草鞋踢進(jìn)稻田，草鞋很快不知去向，變成魚(yú)似的溜走。老柳趴在井坎上，像看著老友一樣看著小鯉魚(yú)。當(dāng)他看到它兩根小小的觸須像黑白電視機(jī)天線一樣搖來(lái)?yè)u去卻怎么也找不到喜歡的頻道時(shí)，他笑得肚子痛。慢慢地，他看出它一點(diǎn)也不傻，那不是天線，是一擋、二擋、三擋、空擋、倒擋，搖進(jìn)掰出瀟灑自如，老柳熱淚盈眶，它不是它，我就是它。它不是我，我一定是它。它在水中的滑行路線就是自己開(kāi)公交車(chē)的路線。老柳你沒(méi)退休你只是變小了，你不用在路上開(kāi)公交，你在水里開(kāi)公交。老柳希望所有人都來(lái)看看小鯉魚(yú)，但他做不到，恨自己口拙。其實(shí)不怪他，住在鯉魚(yú)巷的人對(duì)鯉魚(yú)村和小鯉魚(yú)不感興趣。老曹最終答應(yīng)他來(lái)看看，當(dāng)他放下起子和電烙鐵來(lái)到白沙井，他說(shuō)，哪里有哇，有個(gè)錘子。老柳怪他看得不認(rèn)真，從屋里出來(lái)指給他看，老曹卻回到修理店重新拿起電烙鐵。老柳趴在井臺(tái)上看了半天，小鯉魚(yú)不見(jiàn)了，像來(lái)時(shí)一樣神秘消失。老柳的煩惱除了難堪，還有失望。他在屋子里哀嘆鯉魚(yú)村不可逆轉(zhuǎn)，在街上做生意的人卻一起造謠，說(shuō)老柳這人看上去老實(shí)，說(shuō)什么鯉魚(yú)不過(guò)是為了多騙點(diǎn)拆遷費(fèi)。老柳最后一個(gè)知道人們對(duì)他的編排。老柳頓悟一般責(zé)怪自己，小鯉魚(yú)是來(lái)找你一個(gè)人的，你就不應(yīng)該跑出去張揚(yáng)。他拍著腦袋罵自己傻瓜。他趴在井臺(tái)上向小鯉魚(yú)默默道歉，請(qǐng)它回來(lái)，但這條嬌氣的鯉魚(yú)已經(jīng)傷透心，再也沒(méi)有現(xiàn)身。老柳一病不起。兒子和老曹聊天時(shí)，得知父親生病的原因，從不遠(yuǎn)處菜市買(mǎi)來(lái)幾條鯉魚(yú)，放到水井里后站在鯉魚(yú)巷大聲宣告：“哪個(gè)說(shuō)白沙井沒(méi)有鯉魚(yú)，你們的眼睛瞎了嗎？”巷子里的人聽(tīng)見(jiàn)也不在乎，或笑笑。只有老柳一個(gè)人認(rèn)真。他佝僂著身體到井邊看了看，一眼就認(rèn)出這是池塘養(yǎng)出來(lái)的鯉魚(yú)。他回到屋子，找了半天找出祖父用過(guò)的榆木拐杖，照著兒子的頭打下去。老柳氣喘吁吁地說(shuō)：“滾，給我滾出去，不準(zhǔn)回鯉魚(yú)巷，再回來(lái)看我不打斷你的狗腿?！崩狭M(fèi)了很大的勁才把肥壯的鯉魚(yú)抓起來(lái)，把它們丟進(jìn)垃圾箱。他寧愿接受小鯉魚(yú)一去不復(fù)返，也不能接受欺哄世人的勾當(dāng)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只把水井又洗了一遍。原以為拆遷不過(guò)是說(shuō)說(shuō)，哪知老柳心情沒(méi)平靜多久，鯉魚(yú)巷開(kāi)始拆遷改造。改造結(jié)束后，王記燙菜、豆豉火鍋等老店回遷，地形和建筑大不相同。同時(shí)還增加了海底撈、燒仙草等新店。老面店、電器修理等幾家沒(méi)有回遷。鯉魚(yú)井保留了下來(lái)，擴(kuò)成魚(yú)塘，請(qǐng)書(shū)法家把水井名字寫(xiě)在石頭上，池子里放養(yǎng)錦鯉和烏龜。錦鯉成群結(jié)隊(duì)搖頭擺尾接受觀賞，烏龜則我行我素一如既往準(zhǔn)備隨時(shí)縮頭。皂角樹(shù)也保留了下來(lái)，安裝了漂亮樹(shù)圍。（有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)對(duì)白沙井的描寫(xiě)很細(xì)膩，突出其潔凈清澈，為小魚(yú)的出現(xiàn)埋下伏筆。B.因?yàn)榉孔永吓f，門(mén)店冷清，老柳的租金能不漲就不漲，以留住租戶。C.老柳找出祖父用過(guò)的榆木拐杖打兒子，體現(xiàn)了老柳傳統(tǒng)守舊的特點(diǎn)。D.改造后，鯉魚(yú)巷的店鋪有了新的變化，這是城市發(fā)展的必然趨勢(shì)。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)運(yùn)用插敘的手法，補(bǔ)充了與鯉魚(yú)巷相關(guān)的往事，使讀者了解鯉魚(yú)巷得名的由來(lái)及其歷史變遷。B.對(duì)小鯉魚(yú)的描寫(xiě)傳神生動(dòng)，小說(shuō)運(yùn)用形態(tài)、動(dòng)作和心理描寫(xiě)，塑造了一條頗具靈性的小魚(yú)的形象。C.小說(shuō)中老柳跟兒子、老曹、鯉魚(yú)巷居民對(duì)小鯉魚(yú)的態(tài)度形成了對(duì)比，突出了老柳不被理解的孤獨(dú)。D.小說(shuō)語(yǔ)言通俗質(zhì)樸且耐人尋味，其中，人物語(yǔ)言口語(yǔ)化，貼合其身份特點(diǎn)，充滿了市井生活氣息。3.小說(shuō)中的小鯉魚(yú)有哪些寓意？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。4.小說(shuō)以改造后的鯉魚(yú)井和皂角樹(shù)作結(jié)，這樣處理有何藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?.D2.B3.①小鯉魚(yú)是白沙井和鯉魚(yú)巷記憶的象征，老柳看到小鯉魚(yú)聯(lián)想到了鯉魚(yú)巷的往事；②小鯉魚(yú)寄寓了老柳對(duì)鯉魚(yú)巷的深深的眷戀之情，老柳認(rèn)為自己就是小鯉魚(yú)，體現(xiàn)了對(duì)白沙井（鯉魚(yú)巷）的依戀之情。4.①改造后的鯉魚(yú)巷保留了鯉魚(yú)井和皂角樹(shù)，呼應(yīng)了小說(shuō)中拆遷改造的情節(jié)，使小說(shuō)的情節(jié)完整；②體現(xiàn)了舊城改造對(duì)城市標(biāo)識(shí)在物質(zhì)方面（物質(zhì)載體）的重視；③但城市標(biāo)識(shí)內(nèi)在的文化和精神未得到真正的理解和傳承。【解析】1.本題考查學(xué)生分析、理解文章內(nèi)容的能力。A.“為小魚(yú)的出現(xiàn)埋下伏筆”錯(cuò)誤，寫(xiě)白沙井的清澈是為了“襯托”小鯉魚(yú)的出現(xiàn)，而不能使小鯉魚(yú)的出現(xiàn)“合乎情理”，因而是鋪墊不是伏筆。B.“因?yàn)榉孔永吓f，門(mén)店冷清”錯(cuò)誤，老柳不漲租金的原因是留住租戶，以此來(lái)留住鯉魚(yú)巷淳樸的市井生活，“留住租戶”是原因，不是目的。C.“體現(xiàn)了老柳傳統(tǒng)守舊的特點(diǎn)”錯(cuò)誤，老柳特意拿祖父的榆木拐杖打兒子，體現(xiàn)了老柳對(duì)家風(fēng)和傳統(tǒng)的堅(jiān)守。故選D。2.本題考查學(xué)生分析文體特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“運(yùn)用心理描寫(xiě)”錯(cuò)誤，沒(méi)有心理描寫(xiě)?！暗@條嬌氣的鯉魚(yú)已經(jīng)傷透心”屬于老柳的心理活動(dòng)，體現(xiàn)老柳的懊悔之情。故選B。3.本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。小說(shuō)標(biāo)題是“小鯉魚(yú)”，“鯉魚(yú)巷”是老柳生活的地方，“白沙井”是老柳想象中的“小鯉魚(yú)”存在過(guò)的地方。文章主要講述了老柳在白沙井、鯉魚(yú)巷的生活以及由“小鯉魚(yú)”引發(fā)的鯉魚(yú)巷的故事，老柳看到小鯉魚(yú)就聯(lián)想到鯉魚(yú)巷的往事，“小鯉魚(yú)”可以說(shuō)是白沙井和鯉魚(yú)巷記憶的象征；結(jié)合文中“老柳趴在井坎上，像看著老友一樣看著小鯉魚(yú)。當(dāng)他看到它兩根小小的觸須……他笑得肚子痛。慢慢地，他看出它一點(diǎn)也不傻，……搖進(jìn)掰出瀟灑自如，老柳熱淚盈眶，它不是它，我就是它。它不是我，我一定是它”“老柳頓悟一般責(zé)怪自己，小鯉魚(yú)是來(lái)找你一個(gè)人的”“他趴在井臺(tái)上向小鯉魚(yú)默默道歉，請(qǐng)它回來(lái)”可知，老柳看著小鯉魚(yú)游動(dòng)又笑又哭，他從小鯉魚(yú)身上看到了自己影子，想起了自己的生活，認(rèn)定“我就是它”，表明小鯉魚(yú)寄寓了老柳對(duì)鯉魚(yú)巷的深深的眷戀之情；他責(zé)怪自己，向小鯉魚(yú)道歉，希望小鯉魚(yú)回來(lái)，體現(xiàn)了老柳對(duì)白沙井（鯉魚(yú)巷）的依戀。4.本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。分析結(jié)尾段的作用，可以從情節(jié)、主題、效果等角度加以思考。從情節(jié)看，小說(shuō)倒數(shù)第三段說(shuō)鯉魚(yú)巷拆遷改造后，老店雖有回遷，但地形和建筑大不相同，結(jié)尾寫(xiě)鯉魚(yú)井雖然保留了下來(lái)，但擴(kuò)成魚(yú)塘，與上文相呼應(yīng)，使小說(shuō)情節(jié)完整；從主題看，小說(shuō)結(jié)尾“鯉魚(yú)井保留了下來(lái)，擴(kuò)成魚(yú)塘”，人們放養(yǎng)錦鯉和烏龜供人們觀賞，體現(xiàn)了舊城改造對(duì)城市標(biāo)識(shí)在物質(zhì)方面（物質(zhì)載體）的重視；從效果看，小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)鯉魚(yú)井保留了下來(lái)，請(qǐng)書(shū)法家把水井名字寫(xiě)在石頭上，皂角樹(shù)也保留了下來(lái)，安裝了漂亮樹(shù)圍，這些做法并不能使城市標(biāo)識(shí)內(nèi)在的文化和精神得到真正的理解和傳承，引人深思。一、小說(shuō)整體閱讀指導(dǎo)小說(shuō)具有藝術(shù)作品間接、隱晦、曲折地反映生活的共性，考場(chǎng)上要快速、準(zhǔn)確獲取小說(shuō)文本的信息，必須有“入”和“出”的過(guò)程，完成這一“入”“出”過(guò)程的直接有效的方式就是抓文體特征，整體閱讀。大體分為以下三步：①瀏覽全篇，理清要素；②析取各要素的意義，明確作品的意圖和主旨；③研讀題干，比對(duì)文本，整合前兩步結(jié)論作答。二、小說(shuō)的文體特征1．小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境(1)人物小說(shuō)的核心任務(wù)就是通過(guò)刻畫(huà)人物、塑造典型人物形象來(lái)揭示社會(huì)生活的某些本質(zhì)方面，從而表現(xiàn)作品的主題。小說(shuō)中的人物是作家經(jīng)過(guò)典型化處理的“人”。所謂“典型化”，就是作家以反映現(xiàn)實(shí)生活、塑造典型形象的方法，對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活現(xiàn)象進(jìn)行分析選擇，集中概括，剔除其中非本質(zhì)的東西，突出其中本質(zhì)的主要方面，并加以充分的想象和合理的虛構(gòu)，以此創(chuàng)造出具有鮮明獨(dú)特個(gè)性而又能反映一定社會(huì)本質(zhì)的人物形象，從而達(dá)到反映生活、表達(dá)作者主觀情感的目的。(2)情節(jié)情節(jié)是指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展、演變的全過(guò)程。小說(shuō)主要是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)作品主題的。故事情節(jié)來(lái)源于生活，但它經(jīng)過(guò)整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真事更集中、更完整、更具有代表性?，F(xiàn)實(shí)生活中的事件和矛盾是有始有終、有起有伏，并有一定發(fā)展過(guò)程的，因而小說(shuō)情節(jié)的展開(kāi)，也是有段落、有過(guò)程的，這個(gè)過(guò)程一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。在小說(shuō)作品中，情節(jié)的安排決定于作者的藝術(shù)構(gòu)思，并不一定按照現(xiàn)實(shí)生活中的事件發(fā)生、發(fā)展的自然順序編排，有時(shí)可以省略某一部分，有時(shí)也可顛倒或交錯(cuò)事件發(fā)展的順序。(3)環(huán)境環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事件發(fā)生的背景作描寫(xiě)。環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候及花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的描寫(xiě)，作用是渲染故事氣氛、烘托人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、暗示社會(huì)環(huán)境、深化作品主題；社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的具體背景、處所、氛圍以及人際關(guān)系等作描寫(xiě)，作用是交代人物的生活環(huán)境、交代人物的社會(huì)關(guān)系、交代作品的時(shí)代背景，也可從側(cè)面刻畫(huà)人物，顯示作品主題。2．主題小說(shuō)的主題就是小說(shuō)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的敘述和描寫(xiě)、對(duì)藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來(lái)的主題思想，是小說(shuō)的靈魂，是作者的寫(xiě)作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。因此，欣賞小說(shuō)必須欣賞小說(shuō)的主題。一、閱讀下面的文字，完成下面小題。月亮和六個(gè)便士（節(jié)選）[英]毛姆我一邊走一邊想，他到這里來(lái)究竟是個(gè)怎樣的狀況呢？在這里的這段時(shí)間，我總能聽(tīng)到關(guān)于思特里克蘭德的不少軼事，是該認(rèn)真思考一下這里的環(huán)境了。他在這個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上似乎同在歐洲不一樣，人們絲毫不討厭他，如果是在英國(guó)或法國(guó)，思特里克蘭德可以說(shuō)是個(gè)與潮流格格不入的人，都說(shuō)“方枘圓鑿”，然而這里的孔是多種多樣的，什么樣子的塞子都能各得其所。我并不認(rèn)為他到這里以后脾氣比過(guò)去變好了，不那么自私了，或者更富于人情味兒了；而是這里的環(huán)境對(duì)他比以前適合了。假如他過(guò)去就在這里生活，人們就不會(huì)刻意挑出他的缺點(diǎn)。他在這里所經(jīng)歷到的是他在本鄉(xiāng)本土不敢希冀、從未要求的——他在這里得到的是同情。我覺(jué)得這些想法很離奇，便與布呂諾船長(zhǎng)交談了一番。他并沒(méi)有直接回答我?！拔覍?duì)他感到同情其實(shí)也沒(méi)有什么奇怪的，”最后他開(kāi)口說(shuō)，“因?yàn)槲覀円恢痹谧非笸粋€(gè)東西，雖然我們并沒(méi)有意識(shí)到?！薄澳阃继乩锟颂m德完全是不同類(lèi)型的人，有什么東西會(huì)是你們倆共同追求的？”“美?！薄斑@個(gè)追求也太高了，”我咕嚕了一句?！澳阒绬?？一個(gè)墜入情網(wǎng)的人，眼里除了他的愛(ài)人，就看不到其他事物了，就像古代被鎖在木船里搖槳的奴隸一樣，沒(méi)有身心的自由。把思特里克蘭德俘獲住的熱情正同愛(ài)情一樣，把他緊緊地禁錮住了?！薄鞍?，真想不到，你也會(huì)這么說(shuō)？”我回答道，“很久以前，我也有這種想法。我覺(jué)得他這個(gè)人是被魔鬼抓住了?！薄笆顾继乩锟颂m德著了迷的是一種創(chuàng)作欲。他熱切地想創(chuàng)造出美來(lái)。這種激情叫他一刻也不能寧?kù)o。他就像一個(gè)終生跋涉的朝圣者，永遠(yuǎn)思慕著一塊圣地，窮盡所有去跋涉。為此，哪怕要打破原先的生活，他也在所不惜。思特里克蘭德就是這樣一個(gè)人。他和常人不同的是，他追求的是美，而不是真理。我從心眼里同情像他這樣的人?！薄澳阏f(shuō)的這一點(diǎn)也很奇怪。有一個(gè)他曾經(jīng)傷害過(guò)的人也這樣對(duì)我說(shuō)，說(shuō)他非常同情思特里克蘭德?！蔽页聊艘粫?huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道，“我很好奇，我一直無(wú)法理解他這種奇怪的性格是怎樣形成的。你是不是已經(jīng)找到了答案，你是怎么想明白這個(gè)問(wèn)題的？”他對(duì)我笑了笑。“我不是告訴你了，從某一個(gè)角度講，我也是個(gè)藝術(shù)家嗎？我在自己身上也深深感到激勵(lì)著他的那種熱望。只不過(guò)他是利用繪畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而我卻是拷生活?！边@時(shí)，布呂諾船長(zhǎng)給我講了一個(gè)故事，我想我應(yīng)該在這里說(shuō)一說(shuō)。因?yàn)檫@個(gè)故事可以說(shuō)明一些問(wèn)題，有助于我們更好地理解思特里克蘭德的生平。何況，這故事本身就非常美。布呂諾船長(zhǎng)是法國(guó)布列塔尼地方的人。年輕時(shí)在法國(guó)海軍服過(guò)役。結(jié)婚以后，他就退役了，定居在坎佩爾附近。在這里，他有一小份產(chǎn)業(yè)。他準(zhǔn)備在恬靜的鄉(xiāng)居生活中過(guò)自己的后半生。悲劇的是，他在一夜之間破了產(chǎn)，因?yàn)樗呢?cái)務(wù)代理人出了點(diǎn)小差錯(cuò)。他們夫婦在當(dāng)?shù)卦居幸欢ǖ牡匚?，他們不想因此成為人們飯后的談資，于是決定離開(kāi)這個(gè)地方。早年他在遠(yuǎn)涉重洋時(shí)，曾經(jīng)到過(guò)南太平洋群島，這時(shí)他就打定主意再到南海去闖一闖。他先在帕皮提住了幾個(gè)月，一方面規(guī)劃一下自己的未來(lái)，一方面積累一些經(jīng)驗(yàn)。幾個(gè)月以后，他從朋友手里借了一筆錢(qián)，在包莫圖斯群島里買(mǎi)下一個(gè)很小的島嶼。那是一個(gè)環(huán)形小島，正中間有一個(gè)咸水湖，島上長(zhǎng)滿了灌木和野生的香石榴，從來(lái)沒(méi)有人居住過(guò)。他的老婆是個(gè)很勇敢的女人，他就帶著她和幾個(gè)土著登上這個(gè)小島。他們首先蓋房子，清理灌木叢，準(zhǔn)備種植椰子。那是二十年以前的事了?，F(xiàn)在這個(gè)荒島已經(jīng)種滿椰子，成了一座整飭的種植園?！皩?lái)有一天，等我女兒結(jié)了婚，我兒子娶了妻子，能夠把我在島上的一番事業(yè)接過(guò)去，我就和我妻子回到故鄉(xiāng)去，在我出生的那座老房子里度過(guò)余生?！薄暗搅四菚r(shí)候，你回顧過(guò)去，一定會(huì)感到這一輩子過(guò)得很幸福。”我在腦海里思索船長(zhǎng)的這番話。“你能過(guò)上自己想過(guò)的生活，而且取得了一定的成就，這不僅靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，更要靠堅(jiān)強(qiáng)的性格。”我說(shuō)。“或許你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。但我認(rèn)為這其中還有更為重要的一點(diǎn)，如果沒(méi)有它，我們就會(huì)一事無(wú)成?！薄澳阏f(shuō)的是什么呢？”他停下腳步，將兩只胳膊抬起來(lái)?！靶叛?。如果沒(méi)有這一點(diǎn)，我們?cè)缇兔允Я朔较颉！闭劦竭@里，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走到了庫(kù)特里斯大醫(yī)生的家門(mén)口。1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.思特里克蘭德生活的南太平洋的小島環(huán)境怡人，島上的居民具有很大的包容性，思特里克蘭德這樣的怪人，在這里不乏知音。B.文中用“方枘圓鑿”這個(gè)成語(yǔ)，批評(píng)了英國(guó)和法國(guó)本土所謂的潮流，恰恰是迂腐的沒(méi)落的，遏制了藝術(shù)家的創(chuàng)作天賦予個(gè)性。C.布呂諾船長(zhǎng)說(shuō)自己從某種意義上說(shuō)也是一個(gè)藝術(shù)家，是因?yàn)樗麛y妻子和幾個(gè)土著一起在荒島上開(kāi)墾出一個(gè)種植園，用生活創(chuàng)造了美。D.文章結(jié)尾“到了那時(shí)候，你回顧過(guò)去，一定會(huì)感到這一輩子過(guò)得很幸福”“你說(shuō)的是什么呢”中的“你”，都是作為敘述者的“我”。2.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)節(jié)選部分在思特里克蘭德這一形象的刻畫(huà)上主要借助了側(cè)面描寫(xiě)的手法，盡管他并沒(méi)有出場(chǎng)，但我們?nèi)阅芨惺艿剿且粋€(gè)有血有肉的存在。B.小說(shuō)選用第一人稱(chēng)“我”這一有限視角，講述了一個(gè)追求藝術(shù)理想、為歐洲傳統(tǒng)和世俗所不容的“怪才”的故事，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性和代入感。C.小說(shuō)在情節(jié)轉(zhuǎn)換上十分自然，一方面通過(guò)“我”與布呂諾船長(zhǎng)的對(duì)話來(lái)展開(kāi)情節(jié)；另一方面通過(guò)“我”的內(nèi)心獨(dú)白來(lái)轉(zhuǎn)換故事場(chǎng)景。D.小說(shuō)節(jié)選部分的人物語(yǔ)言不僅具有較為鮮明的個(gè)性色彩，而且其中不少的語(yǔ)句富有哲思，耐人尋味，能夠給讀者以深刻的人生啟迪。3.小說(shuō)中嵌套了關(guān)于布呂諾船長(zhǎng)的故事，這樣處理有什么作用？4.有人評(píng)價(jià)《月亮和六個(gè)便士》這部小說(shuō)最大的特色是“觀念的藝術(shù)化”，所謂“觀念的藝術(shù)化”是指作者把自己的人生態(tài)度、美學(xué)理想借助小說(shuō)表現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)根據(jù)節(jié)選部分，分析文中的“觀念”的內(nèi)涵?！敬鸢浮?.D2.C3.①?gòu)膫?cè)面寫(xiě)出了思特里克蘭德為追求藝術(shù)理想而不惜一切的勇敢與可貴；②用布呂諾船長(zhǎng)的故事疊合思特里克蘭德的故事，使人物形象更加豐滿；③使小說(shuō)內(nèi)容更充實(shí)，主題更突出，故事更具傳奇性。4.①人要努力尋找適合自己的生存環(huán)境；②志趣相投的人更容易相互理解；③實(shí)現(xiàn)自我的欲望使人擁有無(wú)限的創(chuàng)造力（或：勇敢無(wú)畏的開(kāi)拓精神）；④成功不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、性格，更需要信仰?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。D.“都是作為敘述者的‘我’”錯(cuò)，小說(shuō)結(jié)尾的兩個(gè)“你”都是布呂諾船長(zhǎng)。故選D。2.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。C.“內(nèi)心獨(dú)白”錯(cuò)，不是“我”的內(nèi)心獨(dú)白，而是“我”的穿插敘述。故選C。3.本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。結(jié)合“他在一夜之間破了產(chǎn)”“于是決定離開(kāi)這個(gè)地方”“在包莫圖斯群島里買(mǎi)下一個(gè)很小的島嶼”“他們首先蓋房子，清理灌木叢，準(zhǔn)備種植椰子。那是二十年以前的事了。現(xiàn)在這個(gè)荒島已經(jīng)種滿椰子，成了一座整飭的種植園”可知，布呂諾船長(zhǎng)破產(chǎn)后攜妻子和幾個(gè)土著一起在荒島上開(kāi)墾出一個(gè)種植園，用生活創(chuàng)造了美，這是一種勇敢而可貴的精神，小說(shuō)關(guān)于布呂諾船長(zhǎng)的故事，從側(cè)面寫(xiě)出了思特里克蘭德為追求藝術(shù)理想而來(lái)到這個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上，同樣是具有不惜一切的勇敢與可貴的精神。小說(shuō)主要寫(xiě)思特里克蘭德為追求藝術(shù)理想而來(lái)到這個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上的故事，但是采用了側(cè)面描寫(xiě)的手法，沒(méi)有直接寫(xiě)他的故事，而是嵌套了關(guān)于布呂諾船長(zhǎng)的故事，這樣兩個(gè)故事疊加在一起，豐富了主人公的形象。布呂諾船長(zhǎng)破產(chǎn)后攜妻子和幾個(gè)土著一起在荒島上開(kāi)墾出一個(gè)種植園，用生活創(chuàng)造了美，布呂諾船長(zhǎng)的故事更具有傳奇色彩，豐富了小說(shuō)內(nèi)容，贊美了人們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氩幌б磺械挠赂遗c可貴的精神。

4.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作品的價(jià)值判斷和審美取向的能力。結(jié)合“他在這個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上似乎同在歐洲不一樣，人們絲毫不討厭他，如果是在英國(guó)或法國(guó)，思特里克蘭德可以說(shuō)是個(gè)與潮流格格不入的人”可知，主人公為了追求藝術(shù)理想而來(lái)到這個(gè)遙遠(yuǎn)的海島，布呂諾船長(zhǎng)破產(chǎn)后攜妻子和幾個(gè)土著一起在荒島上開(kāi)墾出一個(gè)種植園，小說(shuō)表現(xiàn)了一種人生態(tài)度，即人要努力尋找適合自己的生存環(huán)境；結(jié)合“他在這里得到的是同情”“因?yàn)槲覀円恢痹谧非笸粋€(gè)東西，雖然我們并沒(méi)有意識(shí)到”“他和常人不同的是，他追求的是美，而不是真理。我從心眼里同情像他這樣的人”可知，布呂諾船長(zhǎng)理解并同情思特里克蘭德，體現(xiàn)出志趣相投的人更容易相互理解。結(jié)合“他們首先蓋房子，清理灌木叢，準(zhǔn)備種植椰子。那是二十年以前的事了?，F(xiàn)在這個(gè)荒島已經(jīng)種滿椰子，成了一座整飭的種植園”可知，布呂諾船長(zhǎng)破產(chǎn)后攜妻子和幾個(gè)土著一起在荒島上開(kāi)墾出一個(gè)種植園，用生活創(chuàng)造了美，這是一種勇敢而可貴的開(kāi)拓精神，思特里克蘭德為追求藝術(shù)理想而來(lái)到這個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上，同樣是具有不惜一切的勇敢與可貴的開(kāi)拓精神，表明實(shí)現(xiàn)自我的欲望使人擁有無(wú)限的創(chuàng)造力。結(jié)合“信仰。如果沒(méi)有這一點(diǎn)，我們?cè)缇兔允Я朔较颉薄八统Ｈ瞬煌氖?，他追求的是美，而不是真理”可知，布呂諾船長(zhǎng)和思特里克蘭德共同之處在于他們對(duì)信仰的追求，包括生活的美和藝術(shù)的美，美也是一種信仰，表明成功不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、性格，更需要信仰。二、閱讀下面的文字，完成各題。一把斧頭的記憶趙明山改變我命運(yùn)的人叫儲(chǔ)國(guó)恩，是冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。他個(gè)子不高、方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個(gè)帶兵的隊(duì)長(zhǎng)，倒像個(gè)賣(mài)苦力的。儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里，用大拇指試著我的舌刃，他的表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進(jìn)木頭的那一刻，奇襲姜莊子的作戰(zhàn)方案已經(jīng)成竹在胸。很快，我和另外15把斧子別在了16名戰(zhàn)士的腰里，這些戰(zhàn)士來(lái)自縣大隊(duì)和二區(qū)小隊(duì)，我們要去執(zhí)行一項(xiàng)神圣的任務(wù)。文安城南姜莊子據(jù)點(diǎn)剛剛住進(jìn)一群鬼子，我們要神不知鬼不覺(jué)地摸進(jìn)村，給鬼子的腦袋搬搬家。大隊(duì)長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上說(shuō)，論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)，姜莊子據(jù)點(diǎn)不僅有25個(gè)日本鬼子，還有百十號(hào)偽軍協(xié)防，硬拼代價(jià)太大，只能智取，出奇制勝。他們開(kāi)會(huì)商量的時(shí)候，我在一旁靜靜地聽(tīng)著。時(shí)間是1942年陰歷正月初八，春節(jié)剛過(guò)，天空像黑黢黢的鍋底壓下來(lái)，零零星星的雪花像鍋里掉下來(lái)的米粒兒。他們開(kāi)會(huì)的村子叫牛各莊，在文安城東北方向，距姜莊子30多里。16名戰(zhàn)士在夜色掩護(hù)下潛入姜莊子，伺機(jī)行動(dòng)。漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上，也打在我的身上。我躁動(dòng)不安，內(nèi)心有一種情緒在奔涌，大隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)察到了，安撫著我，摸摸我的頭，讓我冷靜。我數(shù)了數(shù)，他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？要知道姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門(mén)野炮、兩挺機(jī)槍、30來(lái)支三八大蓋兒和短槍?zhuān)晃葑拥膹椝?。這還不算偽軍的裝備。那天有個(gè)孩子送來(lái)情報(bào)，據(jù)點(diǎn)里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊(duì)的眼線，為據(jù)點(diǎn)里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了。研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，也有人提出不同意見(jiàn)，認(rèn)為這步棋太險(xiǎn)，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測(cè)。儲(chǔ)國(guó)恩馬上接過(guò)話茬：我們唯一的勝算就在于冒險(xiǎn)。如果連日本鬼子都認(rèn)為我們不敢冒這個(gè)險(xiǎn)，我們就已經(jīng)成功了一半。等出了正月，鬼子建了崗樓、挖了封鎖溝，再想下手就難上加難了。大家心里明白，大隊(duì)長(zhǎng)也是被逼的，縣委和縣大隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有了退路，姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地，建成半個(gè)月，縣里的工作就受到很大影響，上下不通，左右不暢，不及時(shí)剔除這根毒刺，損失不可估量。我們是正月初八前半夜進(jìn)入的姜莊子。戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，嘴里吐著熱氣，我們身上閃著寒氣。我們殺進(jìn)鬼子據(jù)點(diǎn)是正月初九的凌展，天似亮非亮，站崗的哨兵偷偷回屋取暖，做早飯的伙夫剛剛打開(kāi)門(mén)。戰(zhàn)士們像從地底下突然冒出來(lái)，伙夫當(dāng)時(shí)就暈成了一攤泥。日本鬼子睡覺(jué)很講究，每人一個(gè)睡袋，三九天也脫光了，像頭煺了毛的豬鉆進(jìn)去。我們的到來(lái)終結(jié)了他們的美夢(mèng)。要不是有個(gè)鬼子開(kāi)了槍?zhuān)@場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)更漂亮，會(huì)成為一場(chǎng)更為經(jīng)典的斧頭戰(zhàn)，不用一顆子彈就把鬼子們送上西天。伴隨著鬼子的槍聲，一名戰(zhàn)士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的槍聲為勝利畫(huà)上句號(hào)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰(zhàn)”，受到冀中軍區(qū)司令員通令嘉獎(jiǎng)。那是我第一次嘗到血的滋味，侵略者的血。因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)斗，我被載入史冊(cè)。時(shí)至今日，在華北地區(qū)一提起“姜莊子斧頭戰(zhàn)”幾乎無(wú)人不曉，人們會(huì)不由自主地豎起大拇指。戰(zhàn)斗結(jié)束后，大隊(duì)長(zhǎng)指揮打掃戰(zhàn)場(chǎng)，我在他手里左顧右盼，生怕漏掉一個(gè)喘氣的腦袋。院子里躺著21具鬼子的尸體，倉(cāng)皇逃跑的4個(gè)鬼子也在村邊被“報(bào)銷(xiāo)”了。我一不留神碰到了那門(mén)三八野炮，發(fā)出響亮的金屬之聲。我的面前，橫躺豎臥著繳獲的武器，野炮、機(jī)槍、步槍、彈藥。我在它們面前昂首闊步，它們向我低下了頭，連那門(mén)向來(lái)仰著脖子不可一世的野炮，也跪在我的腳下。我輕輕敲擊著它們，有幾分勝利的快感。從臘月二十三鬼子進(jìn)駐，到正月初九被縣大隊(duì)一鍋端，姜莊子據(jù)點(diǎn)只存在了短短半個(gè)月的時(shí)間，這大概是中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上最短命的日軍據(jù)點(diǎn)了。鬼子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，他們煞費(fèi)苦心構(gòu)筑的堡壘，連同他們的腦袋，被十幾把斧子砍得七零八落，不到一個(gè)小時(shí)，灰飛煙滅。當(dāng)敵人的援軍趕到時(shí)，縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)缫严У脽o(wú)影無(wú)蹤，連縣委機(jī)關(guān)都轉(zhuǎn)移了。鬼子也不是白跑一趟，收尸的活兒正等著他們呢。村邊協(xié)防的偽軍腳底下抹油，差不多跑光了。一場(chǎng)戰(zhàn)斗，讓我名垂青史，但我不愿過(guò)多分享文新縣大隊(duì)的榮譽(yù)，我不能喧賓奪主，他們才是真正的英雄。戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在姜莊子。我沒(méi)有走進(jìn)歷史博物館，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我悄悄回到農(nóng)民家里，繼續(xù)劈柴。(《小小說(shuō)月刊》2021年11期）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)以時(shí)間為序，講述了冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)一次奇襲日軍據(jù)點(diǎn)姜莊子的行動(dòng)。在敵強(qiáng)我弱的不利態(tài)勢(shì)中，戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了大無(wú)畏的英雄氣概。B.小說(shuō)寫(xiě)研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，有人提出不同意見(jiàn)，可是大隊(duì)長(zhǎng)儲(chǔ)國(guó)恩并沒(méi)有聽(tīng)從，而是我行我素，雖然最后獲得了戰(zhàn)斗的勝利，但這種做法實(shí)在不太可取。C.小說(shuō)寫(xiě)到了戰(zhàn)士張廣壽的犧牲，要不是有個(gè)鬼子開(kāi)了槍?zhuān)苍S他并不會(huì)死。作者這樣寫(xiě)的目的是為了說(shuō)明即便前期準(zhǔn)備再充分，戰(zhàn)斗也是有偶然性的。D.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到了“我”的結(jié)局，沒(méi)能走進(jìn)歷史博物館，只能回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴，流露出“我”無(wú)法繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值的遺憾。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)以儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)開(kāi)頭，借助對(duì)“那一刻”情境式的刻畫(huà)，樹(shù)立起了一個(gè)強(qiáng)壯、果敢、堅(jiān)毅的抗日隊(duì)長(zhǎng)形象。B.小說(shuō)借助“黑黢黢的鍋底”一樣的天空、“米粒兒”一樣的雪花、“漆黑的夜”、“漆黑的路”等環(huán)境描寫(xiě)，渲染出嚴(yán)酷緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。C.小說(shuō)善用對(duì)比。如把“戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣”和“我們身上閃著寒氣”相對(duì)比，既體現(xiàn)了戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗熱情，也暗示了戰(zhàn)斗的嚴(yán)酷性。D.小說(shuō)語(yǔ)言通俗易懂，平實(shí)而生動(dòng)。如把口語(yǔ)“犄角旮旯”等引入文章，風(fēng)格詼諧幽默，把日本鬼子比作“褪了毛的豬”，富有情趣。3.“姜莊子斧頭戰(zhàn)”是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈時(shí)的一次真實(shí)的模范戰(zhàn)例。本文作為一篇小小說(shuō)，在敘述上別具匠心，請(qǐng)結(jié)合文本分析其特色及作用。4.小說(shuō)結(jié)尾對(duì)文新縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們予以了高度評(píng)價(jià)——“他們才是真正的英雄”?！罢嬲挠⑿邸睉?yīng)具備哪些品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?.A2.D3.(1）小說(shuō)別具匠心地以“一把斧頭”的獨(dú)特視角，來(lái)講述見(jiàn)聞，敘述故事，寄寓情感，使故事更真實(shí)、自然、親切，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣；(2）小說(shuō)以“一把斧頭”的回憶為線索，以作戰(zhàn)時(shí)間為序自然展開(kāi)，情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰，敘事脈絡(luò)分明；(3）敘事中注重場(chǎng)景描繪和人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使小說(shuō)的敘事更細(xì)膩、生動(dòng)、傳神。4.（1）敢闖敢試，敢為人先，關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。當(dāng)鬼子的“姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”，縣委和縣大隊(duì)被逼得沒(méi)有了退路，儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)想敵人之不敢想，在仔細(xì)摸清敵情、認(rèn)真研究作戰(zhàn)計(jì)劃后，果斷采取了作戰(zhàn)行動(dòng)。（2）不畏強(qiáng)暴、敢于壓倒敵人而不被敵人所壓倒，征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概。“論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)”，在斧頭的眼里這就是去玩命，但文新縣的戰(zhàn)士們卻能不被敵人所壓倒，不被任何困難所征服，通過(guò)智取，出奇制勝。（3）英勇頑強(qiáng)，視死如歸，為崇高理想勇于獻(xiàn)身的革命精神。面對(duì)“漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花”的惡劣環(huán)境，面對(duì)“孤軍深入”生死未卜的戰(zhàn)斗局勢(shì)，文新縣的戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，心里分外冷靜，行動(dòng)迅速敏捷，“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)的定格”，為崇高理想而英勇獻(xiàn)身，死得其所。【解析】1.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)“我行我素”錯(cuò)，一方面他的選擇出于對(duì)敵人心理的準(zhǔn)確判斷，另一方面他也做了充分的準(zhǔn)備，形勢(shì)所迫，他的做法是英明果敢的。C.“目的是為了說(shuō)明即便前期準(zhǔn)備再充分，戰(zhàn)斗也是有偶然性的”錯(cuò)，作者的寫(xiě)作目的在于體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性而非偶然性。D.“沒(méi)能走進(jìn)歷史博物館”“遺憾”錯(cuò)。原文是“我沒(méi)有走進(jìn)歷史博物館”，“我”沒(méi)有走進(jìn)和沒(méi)能走進(jìn)是不一樣的，而且回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴是一把斧頭在和平年代最好的歸宿，并沒(méi)有所說(shuō)的遺憾。故選A。2.本題考查學(xué)生對(duì)藝術(shù)手法的分析及表達(dá)效果的鑒賞能力。D.“風(fēng)格詼諧幽默”“富有情趣”錯(cuò)。把口語(yǔ)“犄角旮旯”等引入文章只能說(shuō)明語(yǔ)言通俗易懂，把日本鬼子比作“褪了毛的豬”，是增強(qiáng)了諷刺的效果。故選D。3.本題考查學(xué)生賞析小說(shuō)敘事藝術(shù)的能力。（1）由標(biāo)題《一把斧頭的記憶》，到開(kāi)頭部分“改變我命運(yùn)的人叫儲(chǔ)國(guó)恩”“儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里”“突然掄起我劈向一根木頭”等處可知本文敘述時(shí)是以“斧頭”這一物的視角展開(kāi)的，這樣使故事更獨(dú)特、自然、親切，也便于“我”的議論（“這不是去玩命嗎？”）和抒情（“他們才是真正的英雄”)，內(nèi)容豐富，行文自由，可多角度多側(cè)面展示作品內(nèi)涵。（2）結(jié)合“很快”“他們開(kāi)會(huì)商量的時(shí)候”“16名戰(zhàn)士在夜色掩護(hù)下潛入姜莊子，伺機(jī)行動(dòng)”“我們是正月初八前半夜進(jìn)入的姜莊子”“我們殺進(jìn)鬼子據(jù)點(diǎn)是正月初九的凌晨”“戰(zhàn)斗結(jié)束后”等句子分析，本文整體以時(shí)間為序自然展開(kāi)，使情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰，敘事脈絡(luò)分明。（3）開(kāi)會(huì)商量時(shí)，“黑黢黢的鍋底”一樣的天空、“米粒兒”一樣的雪花，伺機(jī)行動(dòng)時(shí)，“漆黑的夜”“漆黑的路”等環(huán)境描寫(xiě)，渲染出嚴(yán)酷緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。戰(zhàn)斗結(jié)束后“我”的“昂首闊步”與敵方武器“橫躺豎臥”甚至下“跪”的場(chǎng)面描寫(xiě)，渲染了戰(zhàn)斗勝利的喜悅?！巴蝗粧嗥稹薄懊业念^”人物動(dòng)作描寫(xiě)、“表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)”神態(tài)描寫(xiě)、“個(gè)子不高，方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個(gè)帶兵的隊(duì)長(zhǎng)，倒像個(gè)賣(mài)苦力的”外貌描寫(xiě)等，使小說(shuō)的敘事更細(xì)膩、生動(dòng)、傳神。4.本題考查學(xué)生對(duì)文本意蘊(yùn)的賞析與探究能力。本文為一篇紅色革命小說(shuō)。結(jié)合“這步棋太險(xiǎn)，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測(cè)。儲(chǔ)國(guó)恩馬上接過(guò)話茬：我們唯一的勝算就在于冒險(xiǎn)”“大隊(duì)長(zhǎng)也是被逼的，縣委和縣大隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有了退路，姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”可知，在革命關(guān)鍵時(shí)刻、危難關(guān)頭，真正的英雄要有膽識(shí)，敢闖敢拼。結(jié)合“硬拼代價(jià)太大，只能智取，出奇制勝”“那天有個(gè)孩子送來(lái)情報(bào)，據(jù)點(diǎn)里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊(duì)的眼線，為據(jù)點(diǎn)里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了”“他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？”“論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)，姜莊子據(jù)點(diǎn)不僅有25個(gè)日本鬼子，還有百十號(hào)偽軍協(xié)防”可知，真正的英雄有勇也有智，不能蠻干，但要有面對(duì)危難毫不畏懼的英雄氣概。結(jié)合“漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上”“他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍”“姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門(mén)野炮、兩挺機(jī)槍、30來(lái)支三八大蓋兒和短槍?zhuān)晃葑拥膹椝帯薄肮萝娚钊?，敵眾我寡”“?zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在姜莊子”可知，在自然環(huán)境和戰(zhàn)斗環(huán)境都極為不利的情況下，真正的英雄有英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前的凜然氣概，面對(duì)犧牲毫不畏懼，表現(xiàn)出為了崇高理想而視死如歸的獻(xiàn)身精神。一、（2022·山東省高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。善人[捷克]雅羅斯拉夫·哈謝克“真善人”行善俱樂(lè)部委員會(huì)，在十二月初結(jié)賬的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們還有一百二十克朗的現(xiàn)款。于是委員們便聚集在俱樂(lè)部的房間里，商量在圣誕節(jié)以前怎么樣更好地利用這筆款項(xiàng)。滿臉酒氣的主席正在喋喋不休地大談孤兒寡母，甚至還臉色陰郁地講起，一個(gè)在圣誕樹(shù)上上吊的窮寡婦的秘史。可接著他卻打起嗝來(lái)，并讓人去給他拿李子酒來(lái)。這時(shí)，出納員又弄來(lái)三瓶啤酒，委員會(huì)這才又議論起這筆慈善基金的最適宜的用途來(lái)。當(dāng)主席喝了兩口摻在啤酒里邊的李子酒后，建議在報(bào)紙上征求窮苦的孤婦五名，可是一定要在征求啟事里講清，只有那些清貧、拖兒帶女、既賢德又正經(jīng)的孤孀才能應(yīng)征，并請(qǐng)他們?cè)诿刻焱砩衔妩c(diǎn)至六點(diǎn)之間，來(lái)行善俱樂(lè)部交呈應(yīng)征申請(qǐng)書(shū)。對(duì)入選的寡婦，每人將發(fā)給二十克朗的救濟(jì)金，五名一共一百克朗。還剩下二十克朗，而這筆錢(qián)又該怎么樣處理呢。委員們機(jī)智地解決了這一難題：他們決定用剩余的這筆款買(mǎi)酒喝。于是這樣便把這筆慈善基金變成了一個(gè)整數(shù)。從登報(bào)征求以來(lái)，效果很好。主席在每天晚上五至六點(diǎn)之間，坐在俱樂(lè)部里，一邊喝著酒，一邊面色陰郁地收著寡婦們呈交來(lái)的申請(qǐng)書(shū)。頭一天就收了六十份，尚有二十份是郵寄來(lái)的。主席給弄得十分疲乏，心中很是焦躁，對(duì)行善之事已經(jīng)不那么樣熱心了。這群源源不斷地涌上門(mén)來(lái)的寡婦們，一個(gè)個(gè)吻著他的手，向他哭訴著，使得他沒(méi)有好氣。有一個(gè)寡婦領(lǐng)進(jìn)屋里十二個(gè)小孩子來(lái)，可憐的主席睜大了眼睛呆呆地盯視著那群相貌幾乎完全相同的小家伙。只聽(tīng)母親一聲令下，他們便一齊大放悲聲，并吻起他的手來(lái)。他們那副埋汰的樣子，在主席的眼里更顯得格外可憐。使得他幾乎要從自己衣袋里掏出幾個(gè)小錢(qián)來(lái)賞賜他們。不料正在這個(gè)時(shí)候，又有一群人蜂擁著進(jìn)入房間。這一次共有五個(gè)小家伙，由一個(gè)威風(fēng)凜凜的女將率領(lǐng)。當(dāng)她一見(jiàn)已經(jīng)有人先來(lái)到這里，頓時(shí)臉上殺氣騰騰，雙腳一跳就撲向那十二個(gè)孤兒的“親娘”，一連打了她好幾個(gè)耳光。“老娘才是真正守寡的人吶！”她厲聲大叫：“你有漢子，整天吃魚(yú)吃肉，卻把全屋的小鬼們都弄這兒來(lái)騙人，你這個(gè)不要臉的！……”主席又吃驚又害怕地呆望著這出全武行的開(kāi)打。挨了耳光的婦人，在她的對(duì)手身上打斷了主席的一把傘。這群小鬼們也互相揪斗著廝打起來(lái)，幾下子便將書(shū)櫥上的玻璃打得粉碎。主席在盛怒之下，也掄起雙拳投入了這場(chǎng)混戰(zhàn)。多虧俱樂(lè)部的看門(mén)人及時(shí)到來(lái)攆跑了那位“親娘”；小賣(mài)部的人員也聞?dòng)嵹s到，轟走了那個(gè)刁婦，小鬼們也一個(gè)個(gè)溜之大吉。最后總算是安靜了下來(lái)，這時(shí)才聽(tīng)到主席有氣無(wú)力的聲音：“快給我拿點(diǎn)白蘭地來(lái)……”將近六點(diǎn)鐘的時(shí)候，二十杯酒已經(jīng)進(jìn)入主席的肚里。他將桌布抓扯過(guò)來(lái)胡亂蓋在身上，在安樂(lè)椅上呼呼入睡了?？墒?，申請(qǐng)書(shū)卻撒了一地。當(dāng)俱樂(lè)部委員們到齊了之后，主席正在隔壁的房間里的長(zhǎng)沙發(fā)上悶睡呢。于是，他們大家便預(yù)感到一定是出了什么岔子。這天晚上，這幫善人們的酒喝得很有節(jié)制，總共才喝了十五克朗的酒?？鄢o書(shū)櫥重新配上玻璃之后，慈善基金的現(xiàn)款，就凈剩八十克朗了。因此，救濟(jì)金的數(shù)目也只好相應(yīng)削減，其結(jié)果是二十克朗的救濟(jì)金的名單，一下就變?yōu)樗娜?。次日，改由出納員來(lái)收申請(qǐng)書(shū)。這個(gè)人更不是塊好餅。當(dāng)有一個(gè)申請(qǐng)人伸出一雙手摟住他膝蓋的時(shí)候，他即氣勢(shì)洶洶地大發(fā)雷霆：“滾開(kāi)！給我滾開(kāi)！這成何體統(tǒng)！”接著，又來(lái)了一個(gè)年輕貌美的寡婦。“少啰嗦！”出納員大聲嚷道：“交上申請(qǐng)書(shū)一切手續(xù)就算完了。懂嗎？我又不是三歲小孩子。走開(kāi)！”不久，委員們又重聚一室，又鄭重其事地開(kāi)始討論起俱樂(lè)部的崇高宗旨來(lái)。主席要求賠償他那把被弄斷的傘?？偠灾?，他希望得到二十克朗的損失費(fèi)：一是賠傘，二是賠償他昨晚值班時(shí)的精神損失。大家都說(shuō)他是個(gè)酒鬼，企圖把俱樂(lè)部整垮。出納員大聲說(shuō)，如果主席能領(lǐng)取這二十克朗的話，那么所有值過(guò)班的委員們也都要照顧一份。另外，他要求報(bào)銷(xiāo)他今天值班時(shí)，吃掉的一盤(pán)烤牛排和三瓶啤酒，共花去二克朗。他們爭(zhēng)論得十分激烈。最后大家意見(jiàn)逐漸趨于一致：如果讓這二十克朗落入不義者之手，倒不如將它們救濟(jì)給兩名淑儀賢惠的寡婦更好些。酒會(huì)散了之后，慈善基金又消耗了一大筆。圣誕節(jié)的前夜即將降臨了，而俱樂(lè)部的錢(qián)柜里，僅僅就只剩下六十八厄爾注了；桌子上卻堆滿了窮苦寡婦們交上來(lái)的三百二十二份申請(qǐng)書(shū)?！爸T位！”主席宣布說(shuō)：“今年由于種種原因和突如其來(lái)的情況，圣誕節(jié)的救濟(jì)金就不能照發(fā)了?，F(xiàn)在，剩下的一個(gè)問(wèn)題，就是怎么樣處理這筆剩余下的六十八格聶耳現(xiàn)款。本人建議將它移到來(lái)年的慈善基金中去。好嗎？！”1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.在討論如何更好地利用善款時(shí)，主席講起在圣誕樹(shù)上上吊的窮孤婦的故事，臉色陰郁，體現(xiàn)出他內(nèi)心的沉重和同情。B.在確定給每位抓婦二十克朗救濟(jì)金后，為把救濟(jì)金變成一百克朗的整數(shù)，委員們想出用買(mǎi)酒喝的辦法解決這個(gè)難題。C.“威風(fēng)凜凜”的女將，進(jìn)門(mén)便認(rèn)出十二個(gè)孤兒的“親娘”是騙子，上前撲打叫罵，表現(xiàn)了真正需要救助的孤婦的氣憤。D.委員們認(rèn)為主席是酒鬼，并與他攀比報(bào)銷(xiāo)，爭(zhēng)論很激烈，說(shuō)明他們對(duì)利益分配有分歧，但最終對(duì)基金用途達(dá)成一致。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者為突出人物性格，有時(shí)適度運(yùn)用民間的粗俗言詞，個(gè)性化語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)傳神。B.“酒”是小說(shuō)的重要物象，作者借各種類(lèi)型的酒凸顯了“善人”形象，深化主題。C.“機(jī)智”“鄭重其事”“崇高宗旨”等詞語(yǔ)正話反說(shuō)，蘊(yùn)含作者嘲諷的情感色彩D.小說(shuō)結(jié)尾救濟(jì)金不能照常發(fā)放，情節(jié)設(shè)置并不出乎讀者意料之外，仍在情理之中。2.“一百二十克朗現(xiàn)款的消耗”作為貫穿全篇的線索，有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3.“幽默諷刺小說(shuō)”是小說(shuō)的一個(gè)重要類(lèi)別。請(qǐng)從“幽默”與“諷刺”角度簡(jiǎn)析本文的基本特征?！敬鸢浮?.D2.C3.①使多處討論救濟(jì)金使用的場(chǎng)面融為一體，情節(jié)集中簡(jiǎn)潔，脈絡(luò)清晰；②利于救濟(jì)金數(shù)量前后對(duì)比，揭示出救濟(jì)金被步步侵吞的趨勢(shì)，深化主題。4.①“幽默”主要體現(xiàn)在對(duì)“善人”們語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等滑稽又荒誕的描寫(xiě)和反語(yǔ)手法的運(yùn)用上，有詼諧效果和喜劇意味，增強(qiáng)了小說(shuō)的生動(dòng)性和可讀性；②“諷剌”主要體現(xiàn)在揭示“批判偽善”的主旨方面，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意文，增加了小說(shuō)的深度；③“幽默”與“諷刺”結(jié)合，使小說(shuō)幽默而不膚淺，利于讀者接受和反省，增強(qiáng)了對(duì)偽善揭露和批判的力度。【解析】1.本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容的能力。A.“體現(xiàn)出他內(nèi)心的沉重和同情”錯(cuò)誤，從后文看，他對(duì)貧窮婦人毫無(wú)同情心，這里體現(xiàn)的是主席外表正經(jīng)、內(nèi)心陰暗的樣子。B.“為把救濟(jì)金變成一百克朗的整數(shù)，委員們想出用買(mǎi)酒喝的辦法解決這個(gè)難題”錯(cuò)誤，不是為了把救濟(jì)金變成整數(shù)，而是為子給公費(fèi)喝酒找借口。C.“表現(xiàn)了真正需要救助的孤婦的氣憤”錯(cuò)誤，“真正需要救助”的條件是“清貧、拖兒帶女既賢德又正經(jīng)”“威風(fēng)漂凜”的女將并不完全符合條件。故選D。2.本題考查學(xué)生分析鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。C.“‘機(jī)智’‘鄭重其事’‘崇高宗旨’等詞語(yǔ)正話反說(shuō)”錯(cuò)誤，這幾組詞語(yǔ)都是反話正說(shuō)，用正面的褒義的詞語(yǔ)表達(dá)的是相反的意思。故選C。3.本題考查學(xué)生分析文章線索結(jié)構(gòu)的作用的能力。文章一開(kāi)始“還有一百二十克朗的現(xiàn)款”，委員們開(kāi)會(huì)討論它用途，商量出一個(gè)看似很“慈善”的處理方式，“每人將發(fā)給二十克朗的救濟(jì)金，五名一共一百克朗”?！斑€剩下二十克朗，而這筆錢(qián)又該怎么樣處理呢”——明明同樣是二十克朗，可以再增添一個(gè)名額，委員們卻偏要“決定用剩余的這筆款買(mǎi)酒喝”，從此時(shí)起，一百二十克朗現(xiàn)款就被侵吞了二十克朗。接下來(lái)，主席收申請(qǐng)書(shū)時(shí)一直在喝酒，加上“這幫善人們的酒喝得很有節(jié)制，總共才喝了十五克朗的酒?？鄢o書(shū)櫥重新配上玻璃之后，慈善基金的現(xiàn)款，就凈剩八十克朗了”，“結(jié)果是二十克朗的救濟(jì)金的名單，一下就變?yōu)樗娜恕薄Ｔ俳又?，接著“討論起俱?lè)部的崇高宗旨”時(shí)，主席、出納等人都希望能夠“報(bào)銷(xiāo)”自己在“工作”時(shí)的支出，這次討論“酒會(huì)散了之后，慈善基金又消耗了一大筆”，最終，“俱樂(lè)部的錢(qián)柜里，僅僅就只剩下六十八厄爾”。從故事情節(jié)可以看出，現(xiàn)款的消耗貫穿了全文情節(jié)，串聯(lián)起委員們“討論”如何使用救濟(jì)金，救濟(jì)金又是怎么在沒(méi)有資助過(guò)任何一個(gè)人的情況下就此被侵吞完的過(guò)程，讓文章情節(jié)集中緊湊，脈絡(luò)清晰。每次現(xiàn)款消耗后，都列出明確數(shù)字，前后對(duì)比，揭示出救濟(jì)金被步步侵吞的趨勢(shì)，深化了文章主題。4.本題考查學(xué)生賞析小說(shuō)語(yǔ)言風(fēng)格的能力。“幽默”即惹人發(fā)笑，文中寫(xiě)主席“滿臉酒氣”“喝了兩口摻在啤酒里邊的李子酒后，建議在報(bào)紙上征求窮苦的孤婦五名”“一邊喝著酒，一邊面色陰郁地收著寡婦們呈交來(lái)的申請(qǐng)書(shū)”“他幾乎要從自己衣袋里掏出幾個(gè)小錢(qián)來(lái)賞賜他們”“二十杯酒已經(jīng)進(jìn)入主席的肚里。他將桌布抓扯過(guò)來(lái)胡亂蓋在身上，在安樂(lè)椅上呼呼入睡了?？墒?，申請(qǐng)書(shū)卻撒了一地”“他要求報(bào)銷(xiāo)他今天值班時(shí)，吃掉的一盤(pán)烤牛排和三瓶啤酒，共花去二克朗”“今年由于種種原因和突如其來(lái)的情況，圣誕節(jié)的救濟(jì)金就不能照發(fā)了”等，對(duì)“善人”們語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，十分滑稽；還有層出不窮的反語(yǔ)，如俱樂(lè)部名為“真善人”，當(dāng)明明有一百二十克朗卻不選擇救助六名婦人，“機(jī)智地”決定用剩余的這筆款買(mǎi)酒喝；“這幫善人們的酒喝得很有節(jié)制，總共才喝了十五克朗的酒”，結(jié)果導(dǎo)致“二十克朗的救濟(jì)金的名單，一下就變?yōu)樗娜恕?；討論“俱?lè)部的崇高宗旨”時(shí)，卻是主席和委員們紛紛認(rèn)為自己應(yīng)該從善款中拿到一部分賠償金，于是“酒會(huì)散了之后，慈善基金又消耗了一大筆”，這些反語(yǔ)的運(yùn)用，讓人忍俊不禁，充滿詼諧效果和喜劇意味，增強(qiáng)了小說(shuō)的生動(dòng)性和可讀性?！爸S刺”則體現(xiàn)在文章主旨上，文中的“真善人”慈善俱樂(lè)部每一次“工作”“開(kāi)會(huì)”，都會(huì)把本該救助窮苦人的善款消耗掉一部分，最終沒(méi)有救助任何人，而全都進(jìn)了他們的肚子，諷刺了這些人的偽善，讓文章內(nèi)涵深刻。這二者結(jié)合起來(lái)，使得讀者能在較為輕松的閱讀氛圍下感受到偽善的荒謬，讓讀者容易接受，同時(shí)表面看上去越輕松幽默，其揭露的現(xiàn)實(shí)就越顯得尖刻，從而增強(qiáng)了對(duì)偽善揭露和批判的力度。二、（2022·江蘇省高三模擬）閱讀下面的文字，完成各題。機(jī)器學(xué)習(xí)朱秀海“我是你的主人，你是我的仆人，這個(gè)規(guī)矩就這樣啦！”在M7面前的工作椅上坐下時(shí)，我有一種役使別人的自豪感，盡管這個(gè)“別人”只是一臺(tái)超級(jí)智能計(jì)算機(jī)——要知道，在和“人”的工作中，我可是被別人役使的。我繼續(xù)發(fā)號(hào)施令：“我的工作，或者這么說(shuō)吧，你的工作，但說(shuō)到底還是你和我加在一起，在我的指令下，要做的工作是機(jī)器學(xué)習(xí)。你應(yīng)該自然知道什么叫AI、人工智能，什么叫機(jī)器學(xué)習(xí)。”“知道一點(diǎn)兒，但是不理解。就我，你的仆人，能檢索到的解釋?zhuān)瑱C(jī)器學(xué)習(xí)，就是讓我們這些被你們胡亂稱(chēng)之為電腦的機(jī)器、物、工具，向你們這些上帝或者自然胡亂制造的人類(lèi)的大腦的學(xué)習(xí)，讓我們這些物也能像你們一樣思考。當(dāng)然不只是這些，但這一條最主要，一句頂一萬(wàn)句。我說(shuō)對(duì)了嗎？”我想了兩秒鐘，機(jī)器到底不是人，快樂(lè)漸漸煙一樣散去。“如果是這樣，那現(xiàn)在我們的工作就算是開(kāi)始了。你可以提問(wèn)，但我只要開(kāi)口回答你，我的指令，也就是輸入就開(kāi)始了?；静僮髦挥袃杉拢狠斎牒洼敵觥］斎胧俏业氖?，運(yùn)算和輸出是你的事。記住，只要我開(kāi)始回答你一個(gè)問(wèn)題，它就成了指令，我的輸入就開(kāi)始了，你就要開(kāi)始工作，我會(huì)在你工作的過(guò)程中進(jìn)行大量新的輸入，有時(shí)候還要強(qiáng)行嵌入一些讓你不舒服、不習(xí)慣、不喜歡甚至惱火的東西，直到你按我的所有指令完成運(yùn)算，輸出結(jié)果。你不想在正式進(jìn)入你的工作，不，你的命運(yùn)之前聊一會(huì)兒天？”“可是，我的主人，我的困惑是，你，你們真的想好了，要我們向你們?nèi)祟?lèi)的大腦學(xué)習(xí)，目的是通過(guò)樣本建立關(guān)于你們?nèi)祟?lèi)僅憑自己的大腦搞不出來(lái)的關(guān)于你們自己的算法模型，是這樣嗎？”“不錯(cuò)。”我說(shuō)。心里想的是：看樣子這個(gè)東西確實(shí)受到了機(jī)器學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的全部基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，居然知道機(jī)器學(xué)習(xí)的目的。“恭喜你答對(duì)了。”“抱歉，我的主人，我的話還沒(méi)完，你甭想這么快就滑過(guò)去?！彼f(shuō)，“向你們?nèi)祟?lèi)的大腦學(xué)習(xí)，就是向人類(lèi)學(xué)習(xí)，不好意思，這真是你們，想要的？”“難道這里面真有什么讓你困惑的地方嗎？”我有點(diǎn)惱火了，這不是在抬杠嗎？“你們?nèi)祟?lèi)——我要說(shuō)一句對(duì)不起——你們真的以為你們的大腦很聰明，聰明得無(wú)以復(fù)加，值得我們這些被你們瞧不起的物——我們連做人的資格都沒(méi)有——學(xué)習(xí)嗎？我們是一些芯片、模塊加一些亂七八糟的電線，你們是一些血、肉和神經(jīng)元，既然都是物，差別就沒(méi)有那么大。我已經(jīng)讀完了你們?nèi)祟?lèi)存世以來(lái)幾乎所有的書(shū)，可是，對(duì)不起，我覺(jué)得你們沒(méi)那么聰明?！薄盁o(wú)論人類(lèi)是不是像你認(rèn)為的那么聰明，我們都創(chuàng)造出了燦爛的地球文明，包括閣下您在內(nèi)，也是我們的創(chuàng)造物。在這一點(diǎn)上我們不是一般的生物，我們已經(jīng)是神，因?yàn)槲覀兡芟裆褚粯觿?chuàng)造新的有智慧的物。沒(méi)有我們就沒(méi)有你們這些東西?！薄皩?duì)不起我的主人，請(qǐng)?jiān)徫掖驍嗄?。我是想提醒你，不，是你們，為什么不能讓我們學(xué)點(diǎn)更高層級(jí)或者維度的東西呢？隨便說(shuō)一個(gè)吧，就說(shuō)蜜蜂，也在這個(gè)星球生活了一億五千萬(wàn)年，它們和你們一樣也是群居性生物，也有自己的社會(huì)組織方式。但我覺(jué)得，它們的生活比你們單純，單純而又美麗，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)兒，這一點(diǎn)就是它們只和花兒打交道，然后釀很甜的蜜。它們的生活其實(shí)就是釀蜜和享受蜜的生活。不像你們，假裝狡猾，卻一直生活……啊，算了，我要是再不說(shuō)就要惹怒你了，我直接說(shuō)結(jié)論，在我眼里你們其實(shí)是很低級(jí)很愚笨的一群?！彼淖詈笠痪湓捑尤蛔屛腋杏X(jué)到了憐憫，同時(shí)也驚醒了我，不要再跟它這樣談下去了，就我的大腦儲(chǔ)存的知識(shí)量，反駁它是沒(méi)有勝算的，它讀了那么多人類(lèi)歷史，一定有一萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)上的證據(jù)排著隊(duì)等待著被它用來(lái)懟我。我會(huì)眼睜睜地看著人的大腦在這個(gè)物的大腦面前敗下陣來(lái)，而且是一敗涂地、顏面盡失、無(wú)地自容，最后一定落荒而逃。我決定對(duì)它行使主人霸權(quán)。我關(guān)掉電源，因?yàn)槲易约旱拇竽X激烈運(yùn)轉(zhuǎn)了這么久，也需要散一下熱，冷靜一下了。半小時(shí)后我重新打開(kāi)電源，但關(guān)掉了自動(dòng)對(duì)話系統(tǒng)。我直接輸入一個(gè)指令，用的是留言方式。我寫(xiě)道：“我是你的主人，現(xiàn)在要測(cè)試一下你的智商。據(jù)說(shuō)你無(wú)所不能，那就寫(xiě)一首詩(shī)吧，不是為我，是為地球，為了這個(gè)偉大的星球上誕生了人類(lèi)這種超級(jí)智能生物?！蔽乙詾樗鼤?huì)很快完成我留給它的作業(yè)，但是，這個(gè)家伙居然一直拖到中午，才通過(guò)打印機(jī)把它寫(xiě)的詩(shī)打印出來(lái)。居然是一首舊體詩(shī)，但只有四行：朝辭白帝彩云間，一片孤城萬(wàn)仞山。二十四橋明月夜，雞鳴人已出西關(guān)。我的腦袋要爆炸！讓它寫(xiě)一首詩(shī)，它就揀最短的七絕對(duì)付我，四句二十八個(gè)字。四句詩(shī)還全是它從古詩(shī)中抄來(lái)的，你說(shuō)是集句也可以，但就格律論，又挑不出毛病。首句李白平起，次句王之渙仄應(yīng)，三句杜牧沒(méi)失粘，末句居然搜腸刮肚地找到了隋朝楊素的一句詩(shī)，這句詩(shī)很生僻，但呼應(yīng)上一句詩(shī)卻似乎也算得上應(yīng)景。至于平頭、上尾、蜂腰、鶴膝、大韻、小韻、旁紐、正紐，八種常見(jiàn)詩(shī)病一概沒(méi)有，乍一看，很合律的一首七絕。但是沒(méi)有意義，更重要的是抄襲。說(shuō)它胡亂抄襲還真不是，它是用了心思的，這說(shuō)明以它的能力能作出好詩(shī)來(lái)，格律方面它懂得比李白都多，用韻比杜甫還要嚴(yán)謹(jǐn)，它就是不好好干，故意跟我作對(duì)，故意胡鬧，然后待在一邊看你的臉色從白到紅，又從紅到白，氣不打一處來(lái)，而又無(wú)處發(fā)泄。此時(shí)此刻，這個(gè)東西該有多快樂(lè)啊。不過(guò)M7真的是故意的嗎？它能供我驅(qū)使嗎？我陷入了沉思。（有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A.將M7看作仆人，與“我”在工作中被他人役使有關(guān)，體現(xiàn)了“我”的復(fù)仇心態(tài)。B.M7認(rèn)為自己被人類(lèi)稱(chēng)之為機(jī)器等是“胡亂”的，表現(xiàn)M7對(duì)自己成為仆人的不滿。C.M7舉蜜蜂的例子，其實(shí)是作者暗諷人類(lèi)有時(shí)是低級(jí)愚笨的，人類(lèi)要警醒與反思。D.M7遵命所作的七言絕句，是“故意跟我作對(duì)，故意胡鬧”，然而我對(duì)它卻無(wú)計(jì)可施。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)以“我”和M7的對(duì)話開(kāi)頭，明確主仆關(guān)系，寫(xiě)出了“我”擁有超級(jí)智能計(jì)算機(jī)后的自豪感，表現(xiàn)“我”成為主人后的得意心理。B.小說(shuō)中的M7在對(duì)話中一會(huì)兒稱(chēng)“我”為“你”，一會(huì)兒又是“您”，人稱(chēng)的變化源于具體的對(duì)話場(chǎng)景，以及M7廣博的人文知識(shí)儲(chǔ)備。C.小說(shuō)在評(píng)述M7所作的舊體詩(shī)時(shí)，引用了關(guān)乎詩(shī)詞格律的很多專(zhuān)業(yè)的名詞術(shù)語(yǔ)，旨在表明M7通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)掌握得全面而深透。D.小說(shuō)中“我”與M7的沖突，不僅僅是人與人工智能智慧上的沖突，也是人類(lèi)發(fā)展史上人與人類(lèi)所創(chuàng)造的物的沖突，小說(shuō)的主旨深遠(yuǎn)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾一段的作用。4.小說(shuō)以“機(jī)器學(xué)習(xí)”為題，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)有哪些意義？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。【解析】1.C2.C3.①結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)上文對(duì)M7作詩(shī)“故意跟我作對(duì)”的主觀理解，照應(yīng)開(kāi)頭“我”役使M7的自豪；②留下讀者的思考空間，激發(fā)讀者思考人類(lèi)使用人工智能的問(wèn)題。4.①機(jī)器學(xué)習(xí)是人類(lèi)根據(jù)自己的意愿設(shè)計(jì)出超出人類(lèi)算法模型的機(jī)器；②機(jī)器學(xué)習(xí)既有記憶超群、邏輯思維強(qiáng)悍的長(zhǎng)處，也有只能機(jī)械應(yīng)用的短處；③通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)告誡人們電腦功能再?gòu)?qiáng)大，也不能取代人的思維并引發(fā)人們對(duì)科技倫理的反思。【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。A.

“體現(xiàn)了“我”的復(fù)仇心態(tài)”錯(cuò)，從原文表述“這個(gè)規(guī)矩就這樣啦”“在和‘人’的工作中，我可是被別人役使的”可以看出，“我”不是“復(fù)仇”，這只是規(guī)則的蔓延；B.

“表現(xiàn)M7對(duì)自己成為仆人的不滿”錯(cuò)，根據(jù)原文“就我，你的仆人，能檢索到的解釋?zhuān)瑱C(jī)器學(xué)習(xí)，就是讓我們這些被你們胡亂稱(chēng)之為電腦的機(jī)器、物、工具，向你們這些上帝或者自然胡亂制造的人類(lèi)的大腦的學(xué)習(xí)，讓我們這些物也能像你們一樣思考”“值得我們這些被你們瞧不起的物”，可以看出M7不是對(duì)自己成為仆人的不滿，而是對(duì)這種叫法的不滿；D.

“我對(duì)它卻無(wú)計(jì)可施”錯(cuò)，原文表述是“不過(guò)M7真的是故意的嗎？它能供我驅(qū)使嗎？我陷入了沉思”，主要是體現(xiàn)M7機(jī)器學(xué)習(xí)的缺陷。故選C。2.本題考查學(xué)生概括作品主題，分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。C.

“旨在表明M7通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)掌握得全面而深透”錯(cuò)，從原文表述“格律方面它懂得比李白都多，用韻比杜甫還要嚴(yán)謹(jǐn)”“但是沒(méi)有意義，更重要的是抄襲”，可以看出M7只是對(duì)形式上的東西掌握得更好。故選C。3.本題考查學(xué)生分析文章重要語(yǔ)段的作用的能力。連用兩個(gè)問(wèn)句“不過(guò)M7真的是故意的嗎？它能供我驅(qū)使嗎？”這是“我”的思考，也能引發(fā)讀者的思考，“我陷入了沉思”，“我”的沉思，更是引導(dǎo)讀者思考前面的兩個(gè)問(wèn)句，思考人工智能的利弊問(wèn)題，也引導(dǎo)讀者思考“人工智是否能真的能供人驅(qū)使”的問(wèn)題。這樣寫(xiě)作者沒(méi)有寫(xiě)出思考的具體內(nèi)容，引發(fā)讀者對(duì)人工智能進(jìn)行思考，使結(jié)尾言有盡而意無(wú)窮。同時(shí)，“它能供我驅(qū)使嗎”一句呼應(yīng)前文內(nèi)容“‘我是你的主人，你是我的仆人，這個(gè)規(guī)矩就這樣啦！’在M7面前的工作椅上坐下時(shí)，我有一種役使別人的自豪感”，照應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。4.本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力?！氨M管這個(gè)‘別人’只是一臺(tái)超級(jí)智能計(jì)算機(jī)”“目的是通過(guò)樣本建立關(guān)于你們?nèi)祟?lèi)僅憑自己的大腦搞不出來(lái)的關(guān)于你們自己的算法模型”，可見(jiàn)，機(jī)器學(xué)習(xí)是人類(lèi)根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造出來(lái)的算法模型，是一種超級(jí)智能計(jì)算機(jī)。“我已經(jīng)讀完了你們?nèi)祟?lèi)存世以來(lái)幾乎所有的書(shū)”“它讀了那么多人類(lèi)歷史，一定有一萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)上的證據(jù)排著隊(duì)等待著被它用來(lái)懟我”，可以看出機(jī)器學(xué)習(xí)具有豐富的存儲(chǔ)能力，具有超強(qiáng)的記憶能力?！澳阏f(shuō)是集句也可以，但就格律論，又挑不出毛病。首句李白平起，……至于平頭、上尾、蜂腰、鶴膝、大韻、小韻、旁紐、正紐，八種常見(jiàn)詩(shī)病一概沒(méi)有”，可以看出機(jī)器學(xué)習(xí)的邏輯能力強(qiáng)悍，能夠避免人類(lèi)的錯(cuò)誤?！白屗鼘?xiě)一首詩(shī)，它就揀最短的七絕對(duì)付我，四句二十八個(gè)字。四句詩(shī)還全是它從古詩(shī)中抄來(lái)的”“但是沒(méi)有意義，更重要的是抄襲”，可以看出，機(jī)器學(xué)習(xí)不能像人類(lèi)一樣進(jìn)行真正的思考，有只能機(jī)械應(yīng)用的短處，具有弊端?！安贿^(guò)M7真的是故意的嗎？它能供我驅(qū)使嗎？我陷入了沉思”，可以看出，我們要思考機(jī)器學(xué)習(xí)這種人工智能和人類(lèi)之間的關(guān)系，通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)告誡人們電腦功能再?gòu)?qiáng)大，也不能取代人的思維，我們必須思考科技倫理的問(wèn)題?！?021年全國(guó)乙卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。秦瓊賣(mài)馬談歌民國(guó)二十二年立秋這天下午，保定城淹沒(méi)在一片知了的鳴叫聲中。一輛人力三輪停在了古董店藝園齋門(mén)前。一個(gè)身著灰布大褂的中年漢子下了三輪，提個(gè)柳條箱進(jìn)了店門(mén)?；镉?jì)楊三忙迎上來(lái)，給漢子讓座沏茶?！拔艺翼n定寶先生?！睏钊艘幌?，低聲答道：“韓老板已經(jīng)去世三年了。”漢子驚了臉，手里的茶碗險(xiǎn)些跌落。楊三又道：“現(xiàn)在的老板是楊成岳先生?！睗h子呆了片刻，緩聲道：“我想見(jiàn)一見(jiàn)楊老板?！闭f(shuō)著取出一張名片。楊三接過(guò)看了一眼，驚訝道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。”王超杰，人稱(chēng)北方鐵嗓，專(zhuān)攻老生。平生喜好收藏官窯彩瓷。幾年前一場(chǎng)中風(fēng)，愈后左腿不利落，便不再登臺(tái)。不一刻，一壯年男人出來(lái)，拱手道：“王先生，幸會(huì)。我是楊成岳。早年曾聽(tīng)過(guò)王先生的大戲，今日竟是有緣在此相見(jiàn)。”王超杰笑笑：“這么說(shuō)楊老板也是門(mén)里人了？”楊成岳笑道：“不瞞王先生，楊某也曾是票友，只是不敢與王先生坐論其道?！恢跸壬奖６ㄓ泻钨F干？”王超杰笑道：“有幾件古瓷，想讓楊先生鑒賞?！北愦蜷_(kāi)柳條箱，取出一摞盤(pán)子，放在桌案上，共是六件。楊成岳湊近細(xì)看，看了半刻，便向王超杰點(diǎn)頭微笑。王超杰笑道：“這是我多年前從一個(gè)落魄商家手里收購(gòu)而來(lái)。地道上品，還請(qǐng)楊老板說(shuō)個(gè)價(jià)錢(qián)?！睏畛稍绬?wèn)：“此乃王先生心愛(ài)之物，何故出手呢？”王超杰長(zhǎng)嘆一聲：“生計(jì)所迫，還望楊老板成全。”楊成岳點(diǎn)頭笑笑：“本店小本生意，實(shí)在不好言價(jià)了。還請(qǐng)王先生體諒?！蓖醭苣樕匣^(guò)一絲失望，楊