安徒生童話故事之賣火柴的小女孩讀后感

安徒生童話故事之賣火柴的小女孩讀后感TOC\o"1-2"\h\u22924第一章走進(jìn)《賣火柴的小女孩》的世界 129325第二章小女孩悲慘遭遇的呈現(xiàn) 117833第三章寒冷、饑餓與孤獨(dú)的交織 127818第四章火柴點(diǎn)亮的希望與幻想 226267第五章我對(duì)小女孩命運(yùn)的深深同情 231766第六章從故事看社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)——引用原文分析 2303第七章故事背后的人性光輝與警示 329434第八章珍視當(dāng)下，傳遞溫暖——結(jié)語(yǔ) 3第一章走進(jìn)《賣火柴的小女孩》的世界《賣火柴的小女孩》是安徒生童話中非常著名的一篇。每次翻開(kāi)這篇故事，就仿佛被帶到了那個(gè)寒冷又黑暗的街頭。故事發(fā)生在新年前夕，到處都彌漫著節(jié)日的氛圍，富人們?cè)跍嘏募抑袦?zhǔn)備慶祝新年，而小女孩卻只能穿著單薄破舊的衣服在街頭叫賣火柴。那場(chǎng)景就像我們?cè)诙斓慕诸^看到那些為了生計(jì)而奔波的小販一樣真實(shí)。小女孩那瘦弱的身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她的叫賣聲“賣火柴呀，賣火柴呀”仿佛就在耳邊回蕩，讓人心疼不已。這是一個(gè)我們既熟悉又陌生的世界，熟悉是因?yàn)槲覀兡芟胂蟪瞿欠N貧富差距下的社會(huì)景象，陌生是因?yàn)槲覀兒茈y真正體會(huì)小女孩的絕望與無(wú)助。第二章小女孩悲慘遭遇的呈現(xiàn)小女孩的悲慘遭遇從故事的開(kāi)篇就展露無(wú)遺。她沒(méi)有厚衣服抵御寒冷，只能依靠火柴的微弱火光取暖。她赤著腳走在冰冷的雪地上，腳已經(jīng)被凍得又紅又腫。原文中描述“她的一雙小腳被凍得紅一塊青一塊的，她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣?！边@就像現(xiàn)實(shí)生活中那些被社會(huì)忽視的弱勢(shì)群體，他們努力地想要生存，卻得不到一點(diǎn)機(jī)會(huì)。就像在一些貧困地區(qū)，孩子們吃不飽飯，穿不暖衣，卻沒(méi)有人關(guān)注到他們的需求，他們只能在困境中掙扎，就如同這個(gè)賣火柴的小女孩一樣。第三章寒冷、饑餓與孤獨(dú)的交織在這個(gè)故事里，寒冷、饑餓與孤獨(dú)緊緊地纏繞著小女孩。那寒冷是徹骨的，每一陣風(fēng)都像是要把她吹倒。她的肚子咕咕叫著，渴望著哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)食物。同時(shí)她是那么孤獨(dú)，在熱鬧的新年氛圍里，她沒(méi)有家人的陪伴，沒(méi)有朋友可以傾訴。她只能在街頭獨(dú)自忍受著這一切。我不禁想起在一些新聞報(bào)道中看到的獨(dú)居老人，他們?cè)诤涞亩炖?，守著空蕩蕩的房子，沒(méi)有足夠的取暖設(shè)備，也沒(méi)有親人在身邊照顧。他們面臨著和小女孩相似的境遇，寒冷、饑餓和孤獨(dú)時(shí)刻伴他們，讓人看了十分心酸。第四章火柴點(diǎn)亮的希望與幻想小女孩每次劃亮火柴都會(huì)看到美好的幻想，這是她在極度痛苦中的一絲慰藉。當(dāng)她第一次劃亮火柴時(shí)，她看到了溫暖的火爐，那火爐是那么真實(shí)，仿佛能驅(qū)散她身上的寒冷。原文這樣描寫(xiě)“多么舒服?。　毙∨⒔械?，她把腳伸出去，想讓腳也暖和一下。火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。就像在生活中，當(dāng)人們處于困境時(shí)，也會(huì)幻想有美好的事情發(fā)生。比如那些在艱苦環(huán)境中工作的人們，他們可能會(huì)幻想自己突然擁有了舒適的工作環(huán)境，有充足的休息時(shí)間。小女孩的這些幻想雖然短暫，卻給她帶來(lái)了片刻的幸福，這也讓我們看到了希望的力量，哪怕是在最黑暗的時(shí)刻。第五章我對(duì)小女孩命運(yùn)的深深同情我對(duì)小女孩的命運(yùn)充滿了深深的同情。她那么小，本應(yīng)該享受著童年的快樂(lè)，卻要承受如此多的苦難。她在寒冷的街頭掙扎，最后在幻想中死去。她的遭遇讓我不禁落淚。這讓我想到了那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去家園的孩子，他們被迫流離失所，面臨著饑餓、疾病和死亡的威脅。就像小女孩一樣，他們沒(méi)有做錯(cuò)任何事，卻要遭受這樣的厄運(yùn)。我真心希望這個(gè)世界上沒(méi)有這樣的苦難，每一個(gè)孩子都能在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)。第六章從故事看社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)——引用原文分析從《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中，我們能清晰地看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。原文中“她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。”這顯示出小女孩不僅要面對(duì)外界的惡劣環(huán)境，還要面對(duì)家庭的壓力。在那個(gè)社會(huì)里，底層人民的生活是如此艱難，貧富差距巨大。就像現(xiàn)在一些落后國(guó)家或者地區(qū)，富人們過(guò)著奢侈的生活，而窮人們卻在為基本的生存而努力。窮人的孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)接受教育，只能早早地出來(lái)打工，就像小女孩賣火柴一樣，他們的未來(lái)充滿了黑暗和不確定性。第七章故事背后的人性光輝與警示雖然這個(gè)故事充滿了悲傷，但在背后也有著人性的光輝與警示。小女孩的遭遇讓我們看到了人性中的冷漠，那些從她身邊走過(guò)卻沒(méi)有買她火柴的人，就像現(xiàn)實(shí)生活中那些對(duì)弱勢(shì)群體視而不見(jiàn)的人。但同時(shí)也警示著我們要關(guān)心他人，要有同情心。如果當(dāng)時(shí)有人伸出援手，小女孩的命運(yùn)可能就會(huì)改變。在我們的生活中，也有很多這樣的例子，比如一些慈善組織和愛(ài)心人士，他們積極地幫助那些需要幫助的人，給他們送去溫暖和希望。這就是人性中善良的一面，我們應(yīng)該弘揚(yáng)這種善良，避免讓類似小女孩的悲劇再次發(fā)生。第八章珍視當(dāng)下，傳遞溫暖——結(jié)語(yǔ)我們生活在一個(gè)相對(duì)幸福的時(shí)代，沒(méi)有像小女孩那樣的悲慘遭遇。我們有溫暖的家，有充足的食物，有朋友和家人的陪伴。所以我們應(yīng)該珍視當(dāng)下的生活，不要抱怨生活中的小煩惱。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)傳遞溫暖，關(guān)心身邊