2025年滬科版高一生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高一生物下冊月考試卷376考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】一正常女性與一色盲男性婚配，生了一個白化病色盲的女孩。這對夫婦的基因型是：A.AaXBXb、AaXbYB.AaXBXb、aaXbYC.AAXBXb、AaXbYD.AaXbXb、AaXbY2、一般情況下；下列有細胞周期的是（）

①根毛細胞②葉肉細胞③皮膚生發(fā)層細胞④根尖分生區(qū)細胞⑤神經(jīng)細胞。

⑥莖的形成層細胞⑦口腔上皮細胞⑧洋蔥表皮細胞A.①②③B.③④⑥C.④⑤⑦D.⑥⑦⑧3、下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化,相關(guān)敘述不正確的是()

A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜或外層核膜B.②是高爾基體膜結(jié)構(gòu)C.③是葉綠體內(nèi)膜D.④是線粒體內(nèi)膜4、人類21三體綜合征的成因是在生殖細胞形成的過程中，第21號染色體沒有分離．已知21號四體的胚胎不能成活．假設(shè)一對夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上講他們生出患病女孩的概率是（）A.B.C.D.5、7、下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，不正確的分析是()

A.下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素C.若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動D.當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多6、下列有關(guān)細胞器的敘述，不正確的是（）A.中心體與動物細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)B.唾液腺細胞中有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，不能進行水的吸收D.肝臟細胞中，核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)7、【題文】生物的性狀往往受環(huán)境因素的影響。果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，但即使是純合的長翅果蠅幼蟲在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），成體的果蠅也是殘翅的。這種現(xiàn)象叫做“表型模擬”?，F(xiàn)有一殘翅果蠅，要判斷它是隱性純合（vv）還是“表型模擬”，選擇與之配種的異性個體的表現(xiàn)型和溫度條件分別是A.長翅、35℃B.殘翅、35℃C.長翅、25℃D.殘翅、25℃8、下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程；有關(guān)敘述錯誤的是()

A.圖中①②過程的場所分別是細胞核、核糖體B.鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶活性下降D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、下圖是基因；染色體、DNA的關(guān)系示意圖；請分析回答有關(guān)問題：

（1）圖中C是____，F(xiàn)是____，E的基本組成單位是圖中的[____]____．

（2）圖中H和E的關(guān)系是____．

（3）圖中[G]____是[____]____的主要載體．

（4）一個G中含____個E，一個E中含____個H，一個H中含____個D．10、某研究性學習小組利用熒光素﹣熒光素酶生物發(fā)光法；測定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細胞能量代謝的特點．

【實驗原理】熒光素在熒光素酶；ATP等物質(zhì)參與下；進行反應發(fā)出熒光；用分光光度計可測定發(fā)光強度；當熒光素和熒光素酶都足量時，在一定范圍內(nèi)，ATP含量與發(fā)光強度成正比．

【實驗步驟】

一ATP的提?。悍Q取一定量的人參愈傷組織；研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液．二ATP的測定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計反應室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進行反應，記錄發(fā)光強度并計算ATP含量．

請回答：

（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的____被破壞而失活．

（2）步驟二注入的所需物質(zhì)中，屬于反應物的是____．

（3）熒光素酶價格昂貴；為能準確測定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實驗結(jié)果如圖．

①學習小組配制了1×10﹣8mol/LATP標準液、70mg/L熒光素溶液（過量）和____溶液進行實驗．

②結(jié)果表明：圖中____點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度．e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強度相同，這是因為____

（4）ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義．食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細菌的ATP總含量，測算出了細菌的數(shù)量，從而判斷食品污染程度．做出上述判斷的理由是：每個細菌細胞中ATP的含量____．

11、科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以____為界限的細胞核，把細胞分為____細胞和____細胞．

12、人的眼色是由兩對等位基因（AaBb）（二者獨立遺傳）共同決定的；在一個個體中，兩對基因處于不同狀態(tài)時，人的眼色如下表．

若有一對黃眼夫婦，其基因型為AaBb．從理論上計算：

（1）他們所生的子女中；基因型有______種，表現(xiàn)型共有______種．

（2）他們所生的子女中；與親代表現(xiàn)型不同的個體所占的比例為______．

（3）他們所生的子女中；能穩(wěn)定遺傳的個體的表現(xiàn)型及比例為______．

（4）若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍色的女兒的幾率為______，生下兒子是黃色的幾率為______．13、如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗。（1）過程a和b表明，將有毒性S型菌的________和____________與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為____________型細菌。（2）過程c表明，將S型菌的____與R型活細菌混合培養(yǎng)，部分____型菌轉(zhuǎn)化為____型菌。（3）過程d表明，轉(zhuǎn)化成的____型菌的后代也是____性的____型菌。（4）實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是____________。14、豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為檢測此分泌物的性質(zhì)，做了如下實驗：取6支大小一樣的潔凈試管，加入經(jīng)過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時后觀察現(xiàn)象，記錄如下表。請據(jù)表回答問題：

(1)此分泌物中有___________________，沒有___________________。(2)甲同學認為試管1和試管4的結(jié)果已知，可以去除。乙同學則認為必須保留。你認為乙同學持有該觀點的理由是______________________。(3)試管3與試管2的現(xiàn)象不同，說明分泌物的活性受__________的影響。(4)豬籠草捕食昆蟲是對土壤溶液中缺少_________元素的一種適應。15、某生物興趣小組研究在生產(chǎn)果汁的過程中果膠酶的最適用量．合理設(shè)置果膠酶用量的梯度后；可通過蘋果泥出汁的多少來判斷酶的用量是否合適．請根據(jù)所給的材料和用具完成以下探究實驗．

（1）材料用具：

制備好的蘋果泥；恒溫水浴裝置、試管、漏斗、濾紙、量管、試管夾、質(zhì)量分數(shù)為2%的果膠溶液、質(zhì)量分數(shù)為0.1%的NaOH溶液和鹽酸．

（2）實驗步驟：

①取6支試管，編號1～6，分別加入____；調(diào)節(jié)pH至4.8．

②向1～6號試管中分別加入____，然后放入45℃恒溫水浴裝置中____．

③過濾蘋果泥并記錄____．

（3）實驗分析：

①該實驗的自變量是____，因變量是____．

②酶的活力通常用____來表示，即酶促反應過程中單位時間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量來表示．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、人和動物細胞的染色體上有與癌有關(guān)的原癌基因，它是調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長分裂的基因。17、葡萄糖進入紅細胞需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助。（）18、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次。（）19、病毒的遺傳物質(zhì)可能是脫氧核糖核酸，也有可能是核糖核酸。（）20、葉肉中柵欄組織的細胞含葉綠體比海綿組織的多．評卷人得分四、識圖作答題(共2題，共20分)21、（6分）下圖是某二倍體雄性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答：甲乙（1）甲細胞處于____分裂____期，該細胞中有____條染色體。（2）乙細胞中有____條染色單體，該細胞的名稱是____。（3）若該生物體的基因型為AaBb，則一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂，產(chǎn)生的4個精細胞，基因型分別是____。22、胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有α、β兩條肽鏈，α鏈含有21個氨基酸，β鏈含有30個氨基酸，兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵(二硫鍵是由兩個—SH脫掉兩個H連接而成)連接，在α鏈上也形成一個二硫鍵，如下圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答：(1)該分子中的51個氨基酸先在胰腺細胞的__________(填結(jié)構(gòu))形成兩條肽鏈。(2)胰島素分子中含有肽鍵________個，肽鍵可表示為____________。(3)從理論上分析，胰島素分子至少有________個“—NH2”。這51個氨基酸分子形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來減少了________。評卷人得分五、解答題(共4題，共36分)23、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？24、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？25、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？26、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

評卷人得分六、實驗題(共2題，共18分)27、某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示，請分析回答。(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_________________________。(2)若晝夜不停進行光照，則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物____（“能”/“不能”）正常生長。(3)該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失藍綠色的色素帶。缺失該條色素帶的植株主要對____________光的吸收能力減弱。28、如圖是油菜種子成熟過程中部分有機物的變化；某生物興趣小組依據(jù)此圖進行了一組實驗．

（1）為證明成熟10天的油菜種子含有還原糖；興趣小組設(shè)計并進行了如下實驗．

第一步：取兩支試管；編號為A和B，依次向兩支試管內(nèi)注入2mL成熟10天的油菜種子勻漿和______mL蒸餾水．

第二步：向兩支試管內(nèi)分別注入1mL斐林試劑（將等最O．lg/mLNaOH溶液的甲液和O．O5g/mLCuSO4溶液的乙液先______后再注入）．

第三步：將兩支試管放入盛有60℃溫水的大燒杯中加熱約2min．

第四步：觀察結(jié)果．

A試管：______；B試管：______．

第五步：實驗結(jié)論--成熟10天的油菜種子含有還原糖．

（2）該興趣小組若要證明成熟10天后的油菜種子含有脂肪，應該選用______染液進行鑒定；若要探究成熟的油菜種子是否含有蛋白質(zhì)，應該選用______試劑進行鑒定．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】兩對性狀分開看正常的夫婦生了一個白化病的女孩，說明是位于常染色體上的隱性遺傳，表型相同有一個表型不同的子代，則雙親均為雜合子，色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，所以一正常女性與一色盲男性生了一個色盲的女兒，則正常女性必為雜合子，所以A選項正確。【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時結(jié)束。③皮膚生發(fā)層細胞、④根尖分生區(qū)細胞、⑥莖的形成層細胞能夠連續(xù)分裂，具有細胞周期。其它細胞不能連續(xù)分裂，不具有細胞周期。3、C【分析】【分析】圖①在合成肽鏈，生物膜①可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜或或外層核膜（外層核膜腔隙存在多種結(jié)構(gòu)蛋白和酶，可以合成少量膜蛋白），A正確。圖②在合成纖維素，膜②為高爾基體膜，B正確。圖③在進行光合作用的光反應，膜③應為葉綠體的類囊體薄膜，C錯誤。圖④進行有氧呼吸的第三個階段，膜④是線粒體內(nèi)膜，D正確。4、B【分析】解：根據(jù)題干的分析，該夫婦產(chǎn)生（正常的配子，含有1條21號染色體）、（異常配子；含有2條21號染色體），則后代情況為：

。（正常配子，含有1條21號染色體）（異常配子，含有2條21號染色體）

（正常配子，含有1條21號染色體）（正常個體）（21三體）（異常配子，含有2條21號染色體）（21三體）（21號四體的胚胎不能成活）所以，理論上生出患病孩子的概率為患病女孩的概率為×=．

故選：B．

21三體綜合征患者；他們在產(chǎn)生配子時，第21號的三條染色體一條移向細胞的一極，兩條移向另一極，即：

所以這對夫婦均產(chǎn)生兩種類型的配子，一個含有1條21號染色體，一個含有2條21號染色體，即產(chǎn)生（正常的配子，含有1條21號染色體）、（異常配子；含有2條21號染色體）．

本題考查21三體綜合征的病因和遺傳規(guī)律的知識，意在考查學生的分析和計算的能力，難度較大，解題的關(guān)鍵是正確分析21三體綜合征患者的成因．【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點，運用所學知識分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹緼.下丘腦既可分泌激素也可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，但都是最高級神經(jīng)中樞大腦皮層的控制，故A正確；B.下丘腦分泌的是促激素釋放激素，垂體分泌的是促激素，故B錯誤；C.若內(nèi)分泌腺是甲狀腺，甲狀腺激素增多時，會通過負反饋調(diào)節(jié)抑制垂體和下丘腦的活動，故C正確；D.人體飲水不足或食物過咸時；細胞滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素會增多，引起尿量減少，故D正確。

故選B。【解析】B6、C【分析】略?【解析】C7、D【分析】【解析】

試題分析：生物的性狀（此處為果蠅的長翅和殘翅性狀）是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果；純合長翅品系的果蠅在35℃下發(fā)育成殘翅，這是環(huán)境引起的變異，是不能遺傳的。要判斷殘翅果蠅的基因型，則需要將其與一只正常狀態(tài)下發(fā)育形成的異性殘翅果蠅交配，將幼蟲在正常溫度下培育，若后代只有殘翅，則表明其為vv，若后代只有長翅，則表明其為VV，若后代既有長翅又有殘翅，則表明其為Vv。所以選D。

考點：環(huán)境對性狀的影響。

點評：本題以生物性狀往往受環(huán)境因素的影響為背景，考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力，難度中等?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①是轉(zhuǎn)錄、②是翻譯過程，它們的場所分別是細胞核、核糖體；鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變，根本原因是基因突變；人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶活性下降，導致黑色素的合成受阻所致。所以A、B、C正確。該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀和通過控制酶的合成，影響代謝，進而控制生物體的性狀。故D不正確。二、填空題(共7題，共14分)9、含氮堿基蛋白質(zhì)D脫氧核苷酸H（基因）是有遺傳效應的E（DNA）片段染色體H基因1或2許多成百上千【分析】【解答】解：（1）DNA的基本單位是D脫氧核苷酸；一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸；一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，因此圖中C是含氮堿基；染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，因此圖中F是蛋白質(zhì)．

（2）圖中H是基因；E是DNA，基因是有遺傳效應的DNA片段．

（3）圖中[G]染色體是H基因的主要載體．

（4）一個G染色體含1個或2個DNA分子；一個DNA分子含有多個基因，一個基因由成百上千脫氧核苷酸組成．

【分析】分析題圖：圖示是基因、染色體、DNA的關(guān)系示意圖，其中A是磷酸，B是五碳糖，C是含氮堿基，D是脫氧核苷酸，E是DNA，F(xiàn)是蛋白質(zhì)，G是染色體，H是基因．10、空間結(jié)構(gòu)熒光素濃度分別為0、10、20、30、40、50、60mg/L熒光素酶eATP全部水解（或ATP數(shù)量限制）大致相同且相對穩(wěn)定【分析】【解答】解：（1）沸水浴處理時；高溫能夠使酶分子空間結(jié)構(gòu)被破壞，使酶的活性永久喪失．

（2）根據(jù)實驗原理：熒光素在熒光素酶；ATP等物質(zhì)參與下；進行反應發(fā)出熒光．所以，步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應物的是熒光素，分光光度計反應室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是化學能轉(zhuǎn)換為光能和熱能．

（3）由圖解的橫坐標可知實驗中熒光素酶溶液濃度分別為0；10、20、30、40、50、60mg/L；結(jié)果表明：圖中e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強度相同，表明達到e點所對應的熒光素酶濃度時，ATP已經(jīng)全部水解，即使繼續(xù)增加酶濃度，由于受ATP數(shù)量限制，發(fā)光強度也不再增加，因此e點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度．

（4）每個細菌細胞中ATP的含量大致相同且相對穩(wěn)定；可以根據(jù)樣品中細菌的ATP總含量，測算出細菌的數(shù)量．

故答案為：

（1）空間結(jié)構(gòu)。

（2）熒光素。

（3）①濃度分別為0；10、20、30、40、50、60mg/L熒光素酶。

②eATP全部水解（或ATP數(shù)量限制）

（4）大致相同且相對穩(wěn)定。

【分析】據(jù)圖分析，自變量為熒光素酶濃度，濃度梯度是0、10、20、30、40、50、60mg/L，因變量是發(fā)光強度．11、核膜原核真核【分析】【解答】科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核；把細胞分為原核細胞和真核細胞，原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，而真核細胞含有以核膜為界限的細胞核．

故答案為：核膜；原核；真核。

【分析】科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞兩大類，由原核細胞構(gòu)成的生物叫做原核生物，如藍藻、細菌等；由真核細胞構(gòu)成的生物叫做真核生物，如植物、動物、真菌等．12、9；5；黑眼、黃眼、淺藍眼=1：2：1；【分析】解：（1）一對基因型為AaBb的黃眼夫婦，婚配后代應出現(xiàn)3×3×3=9種基因型；表現(xiàn)型理論上是9：3：3：1，將其展開AaBb：AABb：AaBB：AABB：AAbb：Aabb：aaBB：aaBb：aabb=4：2：2：1：1：2：1：2：1；再按照表格中的信息將相同表現(xiàn)型合并，不難得出表現(xiàn)型不是4種而是5種；其中黑色：褐色：黃色：深藍色：淺藍色=1：4：6：4：1．

（2）他們所生子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個體所占的比例為1-=．

（3）能夠穩(wěn)定遺傳的個體應屬于純合體；比例為黑色：黃色：淺藍色=1：2：1．

（4）該夫婦所生的子女中的黃眼女性基因型為AaBb（）、AAbb（）、aaBB（），只有AaBb與另一家庭的淺藍色眼男性婚配，能生下淺藍色眼的后代，其概率為×=又生女兒的概率為所以該夫婦生下淺藍色的女兒的幾率為×=．生下兒子是黃色（基因型為AaBb）的幾率為為×=．

故答案為：

（1）95

（2）

（3）黑眼；黃眼、淺藍眼=1：2：1

（4）

人的眼色是由兩對等位基因（AaBb）（二者獨立遺傳）共同決定的；符合基因自由組合規(guī)律．根據(jù)題意和圖表分析可知：眼色屬于數(shù)量遺傳，屬于因基因間相互作用而引起的表現(xiàn)型改變，可以根據(jù)表格中的信息靈活應用自由規(guī)律9：3：3：1來解決．

本題是一道好題，不僅考查學生的識圖表的能力，而且考查學生在新情景下運用自由組合規(guī)律解決問題的能力，說明學生對該規(guī)律的掌握程度．也鍛煉了學生的應變能力．【解析】9；5；黑眼、黃眼、淺藍眼=1：2：1；13、（1）多糖蛋白質(zhì)R（2）DNARS（3）S有毒S

（4）把DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們的作用【分析】【分析】本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，意在考查理解和記憶能力?！窘獯稹浚?）過程a和b表明，將有毒性S型菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為R型細菌。（2）過程c表明，將S型菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng)，部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。（3）過程d表明，轉(zhuǎn)化成的S型菌的后代也是有毒性的S型菌。（4）實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是把DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們的作用.【解析】（1）多糖蛋白質(zhì)R（2）DNARS（3）S有毒S

（4）把DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們的作用14、（1）蛋白酶淀粉酶（2）試管1和4在此實驗中起對照作用，不可缺少（3）溫度（4）氮【分析】【分析】本題考查酶的概念以及酶的特性；意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握。

【解答】（1）此實驗中；瘦肉塊分解，但馬鈴薯塊沒有分解，則說明分泌物中有蛋白酶，沒有淀粉酶。

（2）試管1和4在此實驗中起對照作用；不可缺少。

（3）試管3與試管2起對照作用；研究的自變量是溫度，最終的現(xiàn)象不同，說明分泌物的活性受到溫度的影響，高溫使酶失去活性。

（4）豬籠草能捕食昆蟲，捕食昆蟲的目的是補充土壤中缺少的N元素，是對土壤中缺少氮元素的一種適應?！窘馕觥浚?）蛋白酶淀粉酶（2）試管1和4在此實驗中起對照作用，不可缺少（3）溫度（4）氮15、等量的蘋果泥不同體積的果膠酶溶液保溫相同時間果汁體積果膠酶的用量蘋果泥的出汁量酶促反應的速率【分析】【解答】（2）①取6支試管；編號1～6，分別加入等量的蘋果泥，調(diào)節(jié)pH至4.8；

②向1～6號試管分別加入不同體積的果膠酶溶液；然后放入45℃恒溫水浴裝置中保溫相同時間．

③過濾蘋果泥并記錄果汁體積．

（3）①該實驗的自變量是果膠酶的用量；因變量是蘋果泥的出汁量．②酶的活力通常用酶促反應的速率來表示，即酶促反應過程中單位時間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量來表示．

故答案為：

（2）①等量的蘋果泥；②不同體積的果膠酶溶液；保溫相同時間；③果汁體積。

（3）①果膠酶的用量；蘋果泥的出汁量；②酶促反應的速率。

【分析】本題考查了果膠酶的最適用量測定方法及實驗分析．在探究果膠酶的用量時，應該把果膠酶的用量作為自變量，嚴格控制無關(guān)變量，即把溫度和pH都控制在最適宜的條件下，還要把反應控制在一定時間之內(nèi)．果膠酶的用量增多，得到的果汁體積增多，當果汁的體積不再改變時，則說明果膠酶已經(jīng)達到最適用量．三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】細胞癌變是指細胞受到致癌因子的作用；遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，成為不受機體控制的；連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞的過程。正常細胞在致癌因子的作用下，原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的分裂和分化失控形成癌細胞。原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，促進細胞的分化和抑制細胞轉(zhuǎn)移。

【分析】本題考查細胞癌變的主要特征。17、B【分析】【解答】葡萄糖進入紅細胞的方式屬于協(xié)助擴散；即從高濃度到低濃度運輸，不需要消耗能量，但需要載體蛋白的協(xié)助。所以上述說法錯誤。

【分析】本題考查了學生對協(xié)助擴散的掌握，意在提高學生的識別能力，難度不大，但容易出錯。18、B【分析】【解答】蛋白質(zhì)等化合物雖然有一定的生理功能，但單獨存在時不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，因此單獨的生物大分子不屬于生命系統(tǒng)層次，生命系統(tǒng)最基本的層次是細胞?！痉治觥勘绢}主要考查生命系統(tǒng)的范疇，意在考查學生的識記能力和理解能力，難度不大。19、A【分析】【解答】在真核細胞核和原核細胞中既有DNA，也有RNA，所以遺傳物質(zhì)是DNA，但在病毒體內(nèi)只含有一種核酸，如噬菌體只含DNA，此時其遺傳物質(zhì)就是DNA，煙草花葉病毒體內(nèi)只含有RNA，此時其遺傳物質(zhì)就是RNA。所以病毒的遺傳物質(zhì)可能是脫氧核糖核酸，也有可能是核糖核酸?！痉治觥勘绢}主要考查學生對病毒的遺傳物質(zhì)的掌握，學生在了解病毒的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上就能解答本題。20、A【分析】【解答】解：上表皮靠近柵欄組織；柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少，所以葉肉中柵欄組織的細胞含葉綠體比海綿組織的多．

故答案為：√

【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成．靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊，是柵欄組織，柵欄組織里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，是海綿組織，海綿組織細胞里含葉綠體較少．葉肉細胞含有的葉綠體里具有葉綠素，葉綠素是植物進行光合作用的主要色素，葉綠素吸收大部分的紅光和紫光，但能反射綠光，所以葉綠素呈現(xiàn)綠色．四、識圖作答題(共2題，共20分)21、（1）減數(shù)第二次后期4（2）8初級精母細胞（3）AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB【分析】【分析】本題考查精子的形成過程，要求考生識記細胞的減數(shù)分裂過程，尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期；識記精子的形成過程，明確一個精原細胞減數(shù)分裂能形成4個精子，但只有2種基因型?！窘獯稹浚?）甲細胞無同源染色體，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，處于減數(shù)第二次分裂后期，有4條染色體。（2）乙細胞有姐妹染色單體，同源染色體分離，細胞質(zhì)均等分裂，處于減數(shù)第一次分裂后期，是初級精母細胞，有8條染色單體。（3）1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生2種4個精子，若該生物體的基因型為AaBb，減數(shù)分裂過程中，同源染色體上等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，則有兩種情況，或者含A與B的染色體自由組合，含a與b的染色體自由組合，或者含A與b的染色體自由組合，含a與B的染色體自由組合，因此基因型為AaBb的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精子的基因型為AB、AB、ab、ab或者Ab、Ab、aB、aB?！窘馕觥浚?）減數(shù)第二次后期4（2）8初級精母細胞（3）AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB22、略

【分析】【分析】本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的知識，要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關(guān)計算，并能運用其延伸規(guī)律答題，此題在計算蛋白的分子量時要注意形成的二硫鍵的問題。【解答】

（1）肽鏈是由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的，其場所是細胞的核糖體。（2）胰島素是由51個氨基酸脫水縮合含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)，因此含有的肽鍵數(shù)為49；肽健可表示為-CO-NH-。（3）每條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基；因此含有2條肽鏈的胰島素至少含有2個氨基和2個羧基。氨基酸形成蛋白質(zhì)過程中，減少的是水的相對分子質(zhì)量，同時據(jù)圖可知還形成3個二硫鍵，每形成一個二硫鍵又脫掉2個H，因此減少的總質(zhì)量為49×18＋2×3＝888。

【解析】（1）核糖體（2）49—CO—NH—（3）2888五、解答題(共4題，共36分)23、設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個。

【分析】【解答】蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對分子質(zhì)量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質(zhì)在形成時脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個?！痉治觥勘绢}主要考查學生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計算，從而提高學生理解、應用知識的能力。24、設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個。

【分析】【解答】蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對分子質(zhì)量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質(zhì)在形成時脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個。【分析】本題主要考查學生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計算，從而提高學生理解、應用知識的能力。25、798個肽鍵，12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知；每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，800個氨基酸，即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會形成800-2=798個肽鍵，兩條肽鏈至少含有兩個氨基和兩個羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以該多肽中有12個氨基和10個羧