2025年上教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、蛋白質(zhì)開始消化的部位是（）A.口腔B.胃C.食道D.小腸2、人體形成尿液和暫時貯存尿液的器官分別是（）A.腎臟、輸尿管B.膀胱、尿道C.腎臟、膀胱D.輸尿管、尿道3、下列有關(guān)激素的敘述中，不正確的是（）A.人體的活細胞都能產(chǎn)生激素B.激素能調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育和生殖等C.所有的激素都是進入血液，通過血液運輸來起作用的D.激素在血液中的含量必須維持在適當(dāng)?shù)乃?，過多過少都會對人體產(chǎn)生不良影響4、東昌湖是聊城的重要旅游地．下面四種說法中，代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.東昌湖B.東昌湖的水C.東昌湖里所有的魚D.東昌湖里的所有生物5、下面是某生物興趣小組的同學(xué)，討論生物實驗中實驗試劑及用具選擇的有關(guān)敘述，其中錯誤的一項是（）A.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應(yīng)在我玻片中央滴一滴生理鹽水B.“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗中，要用放大鏡觀察血流情況C.澄清的石灰水可以用來檢測人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳D.“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗中，可用碘液檢驗淀粉的存在6、酵母菌；蘑菇等真菌和細菌、放線菌的最主要的區(qū)別是（）

A.具有細胞壁。

B.有真正的細胞核。

C.用孢子繁殖。

D.營腐生生活。

7、人體所需的能量主要來自于食物中的（）A.糖類B.脂肪C.維生素D.蛋白質(zhì)8、【題文】美國航天飛機在天空中所做的關(guān)于種子萌發(fā)的實驗表明，在太空中根的生長沒有方向性，原因是()A.缺氧B.失重C.缺少陽光D.產(chǎn)生變異9、（2015?豐南區(qū)）甲、乙、丙三人同行，甲受重傷急需輸大量血，已知甲的血型為B型，乙為AB型，丙為B型，可以給甲輸血的是（）A.乙B.丙C.乙、丙都可以D.乙、丙都不可以評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是由地球上全部的生物組成的C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈D.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園11、發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是()A.沃森B.達爾文C.林奈D.克里克12、西瓜具有味美、清暑解熱、止渴、利小便的功效，從而備受人們的青睞．請根據(jù)所學(xué)習(xí)的生物知識判斷下列說法錯誤的是（）A.“種瓜得瓜”其遺傳物質(zhì)存在于西瓜細胞內(nèi)的細胞核內(nèi)B.在西瓜的生長階段光合作用總體上強于呼吸作用C.植物的蒸騰作用能促進根對水分、無機鹽和有機物的吸收D.西瓜甜甜的物質(zhì)存在于西瓜細胞內(nèi)的液泡中13、能夠產(chǎn)生生殖細胞，并且分泌性激素的器官是（）A.精囊腺B.睪丸C.卵巢D.陰道14、“十月懷胎，一朝分娩”，280天左右，一個新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，胚胎生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)從哪兩項中獲取A.子宮B.胎盤C.臍帶D.卵黃評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、把食物中的各種成分(A～F)與它對人體的作用連接起來。A、脂肪a、人體生命活動的主要能源物質(zhì)B、糖類b、備用的能源物質(zhì)C、水c、促進人體的正常的生長發(fā)育，人體需要量很少D、維生素d、組成細胞的主要物質(zhì)，同時具有運輸功能E、蛋白質(zhì)e、含有人體溫表內(nèi)不可缺少的營養(yǎng)成分，如鈣，鐵F、無機鹽f、構(gòu)成人體細胞的主要物質(zhì)，生長發(fā)育，組織更新的原料16、如圖為消化系統(tǒng)圖；請分析回答以下問題：

（1）人體消化道的起始端是[______]______；其中含有人體最堅硬的器官牙齒，可以對食物進行______消化．細嚼米飯一會兒，感覺有點甜，這是因為口腔內(nèi)的[______]______能分泌唾液；米飯經(jīng)最終消化后的營養(yǎng)成分名稱叫______．

（2）人體消化和吸收的主要場所是[______]______；它的內(nèi)表面具有______和______且小腸絨毛壁；毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層______構(gòu)成；食物中的蛋白質(zhì)在這里被徹底分解為______，脂肪被徹底分解為______和______，可以被小腸絨毛的______吸收．

（3）[______]指的是______；它能分泌______．當(dāng)它分泌不足時將影響肥肉的消化．

（4）只能對部分蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[______]______．17、如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化道內(nèi)消化食物的部位有[____]____、[____]____、[____]____，含消化液最多的是[____]____，其中有[____]____分泌的膽汁、[____]____分泌的____和[____]____分泌的腸液，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[____]____．

（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺體是[____]____．淀粉和蛋白質(zhì)初步消化的結(jié)構(gòu)分別是圖中[____]____和[____]____．

（3）某人因患急性闌尾炎需開刀切除的器官是[____]____．

18、玉米是我國北方的重要糧食作物．如圖是玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次；請據(jù)圖回答：

（1）A結(jié)構(gòu)經(jīng)過a過程形成B1-B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為____．

（2）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于____．

（3）玉米的結(jié)構(gòu)層次可概括為________________．

（4）與動物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是____．

19、在生態(tài)系統(tǒng)中，是生產(chǎn)者，能通過制造有機物；是消費者，他們直接或間接地以為食；是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的部分。20、【題文】根據(jù)顯微鏡的有關(guān)知識回答下列問題：

(1)小明在顯微鏡的視野中看到一個字母“p”；請問：透明紙上寫的是什么字母？(1分)

答：____________。21、生物體的呼吸作用，就是在____的參與下，分解體內(nèi)的____，釋放____供生命活動的需要的過程．吸氣時，肺泡內(nèi)氧的濃度比血液里的____（填“高”或“低”），氧便從肺泡擴散到____里；因此，血液中的氧氣含量增加，從這里可以得出：經(jīng)過肺泡的過程是____血變成____血的過程；而在身體各部分的組織處則剛好相反，血液流經(jīng)身體的各組織時，氧氣被組織的細胞利用，因此血液中的氧氣含量下降，所以：血液從____血變成____血．22、細胞中的物質(zhì)根據(jù)分子大小可以分為____、____兩大類．評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共4分)23、【題文】（6分）下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計；請根據(jù)表回答下列問題：

。培養(yǎng)皿編號。

種子的數(shù)量（個）

種子所處的環(huán)境（其他條件均相同）

A

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃

B

3

無水20℃

C

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布—10℃

D

3

水淹沒種子20℃

（1）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，所探究的問題是____

（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用____兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

（3）指出本實驗設(shè)計中的一處不足：____。

（4）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從____方面尋找原因。

（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響；請完成下列實驗方案設(shè)計。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，____。

第二步：____，另一組置于黑暗的環(huán)境24、【題文】（4分）通過下列科學(xué)家的研究成果；認識腦的功能，并以此指導(dǎo)我們的生活。研究成果一：切除小白鼠的大腦，小白鼠失去知覺，但心跳和呼吸仍在進行，胃腸依然能夠消化。

研究成果二：切除了小白鼠的小腦；小白鼠的動作變得很不協(xié)調(diào)，步子邁得大而不穩(wěn)，腿抬的高而笨拙，吃食物時，嘴不容易準確地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的腦干，小白鼠的呼吸；心跳停止，立即死亡。請回答：

（1）“植物人”沒有意識、感覺和運動，可以判斷是腦的____損傷了。

（2）“舞蹈癥”患者的動作不準確、缺乏平衡感，可以判斷是腦的____發(fā)生了病變。

（3）在體育課上，老師囑咐同學(xué)們在運動時要特別注意保護好后腦，利用上述研究成果，請你作出解釋____。

（4）為了有效地保護中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護措施？____。評卷人得分五、簡答題(共1題，共6分)25、三月；始豐湖畔桃花已經(jīng)盛開。在你享受桃子的甘甜之時，是否知道桃樹是怎樣開花結(jié)實的呢？請據(jù)圖回答下列問題。

（1）要觀察桃花子房里面的胚珠；應(yīng)采用的方法是______。

A．用刀片橫向剖開子房；用顯微鏡觀察。

B．用刀片橫向剖開子房；用放大鏡觀察。

C．用刀片縱向剖開子房；用放大鏡觀察。

D．用刀片縱向剖開子房；用顯微鏡觀察。

（2）桃花花粉管里的精子進入胚珠；與卵細胞結(jié)合形成受精卵。這說明，桃可以進行______生殖。

（3）甘甜的桃肉是由[______]______發(fā)育來的。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】解：蛋白質(zhì)的消化從胃開始的；在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸．

故選：B

淀粉的消化是從口腔開始的；在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸；蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸．據(jù)此解答．

掌握食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B2、C【分析】解：人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液，可見C符合題意。

故選：C。

泌尿系統(tǒng)是由腎臟；輸尿管、膀胱、尿道組成；其中主要的器官是腎臟，主要作用是形成尿液，輸尿管能輸送尿液，將尿液輸送至膀胱暫時儲存起來，尿道的功能是排出尿液。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能，可結(jié)合圖形來記憶?！窘馕觥緾3、A【分析】【分析】本題考查激素的概念及特點，掌握激素的概念及特點是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹考に厥怯蓛?nèi)分泌腺分泌的、對人體的生理活動起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)。內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌物直接進入血液，隨血液循環(huán)輸送到全身。激素在血液中含量極其微小，但作用顯著，激素分泌過多過少都會對人體產(chǎn)生不良影響。故A符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、A【分析】解：A；東昌湖；既包括了海河這個環(huán)境，又包括了海河里的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此是生態(tài)系統(tǒng)．A正確；

B；東昌湖的水；只有水，環(huán)境條件不完整，也沒有生物，因此不是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個整體，因此不是生態(tài)系統(tǒng)．B錯誤；

C；東昌湖里所有的魚；只有動物，沒有植物、細菌真菌等生物，也沒有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)．C錯誤；

D；東昌湖里的所有生物；只有生物，沒有環(huán)境，把生物與環(huán)境分割開了，因此不是一個生態(tài)系統(tǒng)．D錯誤．

故選：A．

生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生物與環(huán)境是不可分割的，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．其中生物包括植物是生產(chǎn)者，動物是消費者，細菌真菌是分解者．環(huán)境是指生物生存的非生物條件．據(jù)此答題．

掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵．【解析】A5、B【分析】解：A；如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中；口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細胞的濃度是0.9%，故要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀，便于觀察。A正確；

B；低倍物鏡觀察的范圍大；方便找到要觀察的物體，所以用顯微鏡觀察時一般先用低倍鏡觀察，觀察魚尾鰭的血液流動時，應(yīng)使顯微鏡的通光孔正對尾鰭，用低倍顯微鏡進行觀察。B錯誤；

C；二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成白色碳酸鈣和水；碳酸鈣不溶于水，因此二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。所以要證明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，可以向澄清的石灰水中吹氣，而后能見到溶液變渾濁。C正確；

D；檢驗淀粉是否存在所用的試劑是碘液；現(xiàn)象是變成藍色，D正確；

故選：B。

（1）制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時的注意事項；先滴的是0.9%生理鹽水；

（2）“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中；應(yīng)當(dāng)選擇顯微鏡觀察。

（3）二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁。

（4）淀粉遇碘變成藍色。

明確不同的實驗選擇實驗試劑是不同的?！窘馕觥緽6、B【分析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)；有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，酵母菌、蘑菇等真菌和細菌、放線菌的最主要的區(qū)別是有真正的細胞核．

故選：B

【解析】【答案】根據(jù)真菌有成形的細胞核；細菌沒有成形的細胞核進行分析回答．

7、A【分析】試題分析：糖類是人體主要的供能物質(zhì)，A正確；脂肪是人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)，B錯誤；維生素既不構(gòu)成細胞，也不能為人體提供能量，人體需要量很少，但作用很大，缺乏時會出現(xiàn)不同的異常癥，C錯誤；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的主要成分，人體的生長發(fā)育、組織更新等都離不開蛋白質(zhì)，雖然能提供能量，但不是人體主要的供能能物質(zhì)，D錯誤，故選A考點：本題考查食物中的營養(yǎng)成分，意在考查考生掌握食物中各種營養(yǎng)成分的作用和特點的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、B【分析】【解析】植物的根具有向性是因為它受到地心引力的作用，在太空中沒有重力，因此根的生長沒有方向性?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、B【分析】【解答】：輸血的原則是同型相輸；輸血前還要做交叉配血實驗．已知甲的血型為B型血，失血過多需輸血時，應(yīng)該以輸B型血型的血為原則，因此可以給甲輸血的是丙．

故選：B．

【分析】輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．AB型血的人輸AB型血．在沒有同型血而情況又緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．但輸?shù)臅r候要慢而少．二、多選題(共5題，共10分)10、AD【分析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園，故AD符合題意?？键c：本題考查的是生物圈?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、AD【分析】試題分析：達爾文是英國生物學(xué)家，進化論的奠基人．在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．不符合題意．沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．故AD正確．考點：本題考查的是生物學(xué)史，意在考查考生平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識．即可正確解答．【解析】【答案】AD12、BC【分析】解：A；“種瓜得瓜；種豆得豆”控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于細胞核中．A正確；

B；光是光合作用不可缺少的條件；白天光合作用強于呼吸作用，夜晚只進行呼吸作用，幾乎不進行光合作用．B錯誤．

C；蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸，但不能促進無機鹽和有機物的吸收，．C錯誤。

D；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，D正確．

故選：BC．

A；細胞核中有染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

B；光合作用只有在光下才能進行；呼吸作用有光無光均可．

C；根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了；少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用．

D；植物細胞的液泡內(nèi)的細胞液中溶解著各種物質(zhì)．

本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點，只要基礎(chǔ)扎實，掌握了細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．【解析】【答案】BC13、BC【分析】解：男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．

故選BC

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管、睪丸、陰莖等；其中男性的主要生殖器官是睪丸．

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等；卵巢是女性的主要生殖器官。

本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】BC14、BD【分析】胚胎發(fā)育從受精卵開始一直到胎兒成熟，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的細胞質(zhì)中的卵黃，（第八周末的胚胎一露出人的雛形，從這時起一直到出生前的胚胎，叫做胎兒。）胎兒通過胎盤從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤排到母體的血液里，由母體排出體外?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)15、A-bB-aC-dD-cE-fF-e【分析】【分析】

本題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用。這部分內(nèi)容是考試的重點，注意理解和掌握?！窘獯稹?/p>

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；糖類是人體進行生理活動的主要供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)也能提供能；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)；維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，能促進人體的正常的生長發(fā)育，人體需要量很少；水是組成細胞的主要物質(zhì)，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸；無機鹽是人體內(nèi)必不可缺少的營養(yǎng)成分，如鈣、鐵等。

【解析】A-bB-aC-dD-cE-fF-e16、8口腔物理1唾液腺葡萄糖13小腸環(huán)形皺襞小腸絨毛上皮細胞氨基酸甘油脂肪酸血管3肝臟膽汁10胃【分析】解：（1）人體消化道的起始端是口腔；口腔含有淀粉酶，初步消化淀粉，其中含有人體最堅硬的器官牙齒，可以對食物進行物理性消化．

唾液腺位于口腔內(nèi)；能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉初步消化成麥芽糖，所以細嚼慢咽會感到甜．淀粉在小腸內(nèi)多種消化酶的作用下被最終消化成葡萄糖，被小腸所吸收．

（2）小腸長約5～6m；小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收進．

小腸中的胰液和腸液有分解淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪的酶；能夠把淀粉和麥芽糖最終分解為葡萄糖，將蛋白質(zhì)和多肽最終分解為氨基酸，將脂肪分解為甘油和脂肪酸，因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

（3）[3]肝臟分泌的膽汁不含消化酶；但能對脂肪的消化有乳化作用，屬于物理性消化，所以當(dāng)它分泌不足時將影響肥肉的消化．

（4）在人體的消化道中；10胃的內(nèi)壁上有胃腺，胃腺可以分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，對蛋白質(zhì)具有初步消化作用。

故答案為：（1）8口腔；物理；1唾液腺；葡萄糖．

（2）13小腸；環(huán)形皺襞；小腸絨毛；上皮細胞；氨基酸；甘油；脂肪酸；血管．

（3）3肝臟；膽汁．

（4）10胃．

消化系統(tǒng)的組成是由消化道和消化腺組成的；消化道的組成：8口腔；2咽、9食道、10胃、12大腸、13小腸、14肛門；消化腺由位于消化道外的大消化腺1唾液腺（分泌唾液）、3肝臟（分泌膽汁）、11胰腺（分泌胰液）．

本題主要考查學(xué)生對消化系統(tǒng)的組成和功能的掌握情況以及識別消化系統(tǒng)圖的能力的考查，難度中等．【解析】8口腔物理1唾液腺葡萄糖13小腸環(huán)形皺襞小腸絨毛上皮細胞氨基酸甘油脂肪酸血管3肝臟膽汁10胃17、略

【分析】

此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖；圖中各結(jié)構(gòu)為：1口腔；2食道；3胃；4肝臟；5胰腺；6小腸；7大腸；8盲腸唾液腺；9闌尾；10肛門．

（1）三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程是：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；可見淀粉在口腔開始消化，胃能夠初步消化蛋白質(zhì)，小腸是消化的主要場所．

（2）4肝臟；能分泌膽汁，里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化．淀粉和蛋白質(zhì)初步消化的結(jié)構(gòu)分別是圖中口腔和胃．淀粉的消化從口腔開始，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的．

（3）大腸的起始部位叫做盲腸；盲腸上連著一條細小的盲管叫做闌尾，患急性闌尾炎時需切除闌尾．

故答案為：（1）1；口腔；3；胃；6；小腸；6；小腸；4；肝臟；5；胰腺；胰液6；腸腺；6；小腸；（2）4；肝臟；1；口腔；3；胃；（3）9；闌尾．

【解析】【答案】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成；首先明確消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，結(jié)合題意解答．

18、略

【分析】

（1）；細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞；新形成的細胞不斷長大，慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化，形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細胞群即組織．由此可見組織的形成是細胞分化的結(jié)果．

（2）；植物的分生組織的特點是細胞小、細胞核大、細胞質(zhì)濃、細胞壁薄等具有分裂能力；通過分裂產(chǎn)生其它的新的組織．可見B3是分生組織．

（3）；器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)果；玉米粒是由保護組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的，玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒屬于器官．在果實和種子的形成過程中受精卵發(fā)育成種子的胚，子房壁發(fā)育成果皮．整個的子房發(fā)育成果實．

故答案為：

（1）；細胞分化。

（2）；分生組織；進行分裂形成其它新的組織。

（3）；器官；

【解析】【答案】此題的考點是綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次以及種子的形成．此類試圖填空題是重點題型．

19、略

【分析】試題分析：在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)．換句話說，生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，生物包括植物、動物、細菌真菌等，植物是生產(chǎn)者，能進行光合作用制造有機物．動物是消費者，不能進行光合作用自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食．動物植物死后的遺體遺物被細菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等，二氧化碳、水、無機鹽又被植物體利用．它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。故答案為：綠色植物各種動物綠色植物營腐生生活的細菌和真菌生物考點：此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成及各部分的功能。【解析】【答案】綠色植物各種動物綠色植物營腐生生活的細菌和真菌生物20、略

【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡下看到的物象是一個放的倒像；顯微鏡的視野中看到一個“p”，透明紙上寫的則是“d”字．

考點：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】【答案】d21、氧氣有機物能量高血液靜脈動脈動脈靜脈【分析】【解答】生物體內(nèi)的線粒體把有機物當(dāng)做燃料與氧結(jié)合；轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時釋放出能量，滿足生命活動的需要．吸氣時從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內(nèi)的，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去．這樣血液由含氧少的靜脈血變成了含氧多的動脈血了．血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處，由于組織細胞進行呼吸作用，消耗大量氧，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，故組織細胞內(nèi)的氧濃度低于毛細血管內(nèi)的，根據(jù)氣體擴散作用原理，毛細血管中的氧擴散到組織細胞內(nèi)．這樣毛細血管中由含氧豐富的動脈血變成了含氧少的靜脈血．答案為：氧氣；有機物；能量；高；血液；靜脈；動脈；動脈；靜脈。

【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）呼吸作用的公式為：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量（2）生物的呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量．據(jù)此可以解答本題．22、無機物有機物【分析】【解答】胞中含有許多物質(zhì)；這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水；無機鹽等，這類物質(zhì)叫無機物；一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸，這類物質(zhì)是有機物。

故答案為：無機物；有機物。

【分析】細胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機物和無機物．有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽、氧等。四、實驗探究題(共2題，共4分)23、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）A培養(yǎng)皿中的種子能得到適量的水分；B培養(yǎng)皿內(nèi)的種子得不到水分，如果A與B組成對照實驗，提出的問題應(yīng)該是：