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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種由四個中子構(gòu)成的微粒,這種微粒被稱為“四中子”,也有人稱之為“零號元素”,它與天體中的中子星構(gòu)成類似。下列有關(guān)“四中子”微粒的說法正確的是()A.該微粒是一種原子B.該微粒不顯電性C.該微粒與普通中子互為同位素D.該微粒的質(zhì)量為4克2、下表是KCl固體在不同溫度時的溶解度.下列說法錯誤的是()。溫度/℃020406080溶解度/g27.634.040.045.551.1A.KCl固體的溶解度隨溫度的升高而增大B.80℃時,KCl固體的溶解度是51.1gC.60℃的KCl飽和溶液降溫后會有晶體析出D.20℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.0%3、水在人類生產(chǎn)、生活以及科學(xué)實驗中都有很重要的作用,下列實驗中,水起隔絕氧氣作用的是()A.測空氣中氧氣含量。

?B.硫在氧氣中燃燒。

?C.燃燒條件的實驗。

D.試管的洗滌。

?4、“魔棒點燈”趣味實驗的操作為:取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上,在高錳酸鉀上滴加2~3滴濃硫酸,用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻被點燃了。你認(rèn)為酒精燈能被點燃的主要原因是()A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃B.高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精的著火點,使酒精自發(fā)燃燒C.它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng),放出大量的熱,使溫度達(dá)到酒精的著火點D.它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量氧氣,酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒5、化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān),下列相關(guān)說法正確的是()A.大量排放含SO2的廢氣會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇B.大量使用燃煤只會排放二氧化碳?xì)怏wC.大量推廣使用太陽能和風(fēng)能有利于減少空氣中的PM2.5D.應(yīng)推廣使用含磷洗衣粉,因為其廢水可以作磷肥使用,不會造成環(huán)境污染6、控制氣孔開閉,調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是()A.表皮細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞D.葉脈細(xì)胞7、莖具有運輸功能,能夠運輸()A.水、無機鹽、二氧化碳B.水、有機物、氧氣C.水、無機鹽、有機物D.水、有機物、二氧化碳8、甲同學(xué)做托里拆利實驗,測得管內(nèi)外水銀面高度差約76cm,乙同學(xué)采取下面哪個措施可以改變這個高度差()A.往水銀槽內(nèi)加少量水銀B.用粗一些的玻璃管做實驗C.把玻璃管往上提一提,但不出水銀面D.把實驗移到高山上去做評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、符號的含義:是指有一定意義的圖像形、文字等。如:____、____等。

10、已知5gA與2gB恰好完全反應(yīng)生成3gC和若干克D.若制取8gD,則需____gA.11、如圖為甲;乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線;請回答下列問題.

(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度____(填“>”;“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度.

(2)t2℃時,把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢璧玫降氖莀___(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

(3)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用____的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?/p>

12、“五?一”期間,爸爸開車帶著小明去登山.從小明家到山腳下用時30min,車的里程表顯示本次行駛的路程為36km,爸爸開車的平均速度為____km/h;小明登上山頂時,感覺呼吸有些困難,這是因為大氣壓隨高度的增加而____.13、人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來描述____。它有兩個重要特點。第一,它反映一個地方短時間里的____狀況,它是經(jīng)常變化的。第二,同一時刻,不同地方的____可能差別很大。14、栽植好的小樹苗,不要用手去搖晃它。這是因為____。15、電荷的____形成電流,被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做____電荷.絲綢與玻璃棒摩擦后帶____電.16、電動自行車已成為大眾化的一種交通工具,對電動自行車進行了測試,使車在平直的路面上由靜止開始運動,獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖象.電動自行車受到的摩擦力為____N;7~12s電動自行車行駛時克服摩擦力做的功是____J,電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率是____

評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共8分)23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、閉合開關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標(biāo)出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共4題,共28分)25、如圖是吳林澤利用U形壓強計改裝成的測液體密度的密度計。A為固定支架;其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為1。U形管盛水,其右管標(biāo)有刻度值,為了便于讀數(shù),在U形管右管有一個指示液面位置(刻度值)的質(zhì)量為1g的實心紅色浮標(biāo),剛好有一半體積浸沒在水中。未測量時,U形管水面剛好與a相平,讀數(shù)時,讀取浮標(biāo)所對的刻度值即可。g=l0N/kg,求:

(1)浮標(biāo)受到的浮力。

(2)浮標(biāo)的密度。

26、有A、B、C、D四種物質(zhì),其中A、B、D都不溶于水,也不與水反應(yīng),A和B是黑色粉末,將其混合在高溫下反應(yīng),能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z,Z與灼熱的B反應(yīng),生成無色有毒氣體E,D在高溫下煅燒生成C和Z,寫出各物質(zhì)的化學(xué)式.27、如圖所示實物電路;請在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

28、創(chuàng)新與設(shè)計:給你一組電源;一個開關(guān)、一只燈泡;在沒有滑動變阻器和電位器的情況下,為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度,你能想出一個簡易的方法來代替滑動變阻器嗎?請你介紹一下你的設(shè)計并畫出調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路圖.

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】原子是由原子核和核外電子組成;原子核由質(zhì)子和中子組成(質(zhì)子帶正電,中子不帶電),元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,該粒子只由四個中子構(gòu)成,中子不帶電,因此該粒子不顯電性。

【解答】A.該微粒只有中子;不是原子,故A錯誤;

B.不顯電性;因為只有中子,中子不帶電,故B正確;

C.該微粒不是原子;同位素必須是原子,故C錯誤;

D.1個質(zhì)子的質(zhì)量=1個中子的質(zhì)量;微粒的質(zhì)量數(shù)為4,故D錯誤。

故答案為:B2、D【分析】【解答】}A;KCl溶解度隨溫度的升高而增大;正確;

B;80℃時;KCl固體的溶解度是51.1g,正確;

C;KCl溶解度隨溫度的升高而增大;故60℃的KCl飽和溶液降溫后會有晶體析出,正確;

D、20℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≈25.3%;錯誤;

故選D.

【分析】A;KCl溶解度隨溫度的升高而增大;

B;由表格;可查出80℃時KCl的溶解度;

C;根據(jù)氯化鉀的溶解度隨溫度的變化特點確定是否析出固體;

D、20℃時,100g水最多溶解KCl34.0g,34.0克為此溫度下的溶解度.3、C【分析】【解答】A;測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時;通過燒杯中水的體積變化可知氧氣的體積.水的主要作用是間接測定氧氣的體積,故A不符合題意;

B;硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒;擴散到空氣中會污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴散.水的主要作用是吸收二氧化硫,故B不符合題意;

C;燃燒條件的實驗中;能使水中的白磷與空氣隔絕.故C符合題意;

D;試管的洗滌中的水用來洗滌儀器;故D不符合意;

故選C.

【分析】A;測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時;通過燒杯中水的體積變化可知氧氣的體積;

B;硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒;擴散到空氣中會污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴散;

C;探究燃燒的條件:可燃物;溫度達(dá)到著火點,與空氣(或氧氣)接觸;

D、水可以用來洗滌.4、C【分析】【分析】燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性;(2)可燃物與氧氣接觸;(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點。

【解答】A;“魔棒”不具有神奇的功力;錯誤;

B;酒精燈的著火點不能降低;錯誤;

C;高錳酸鉀和濃硫酸之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);放出大量的熱,使溫度達(dá)到酒精的著火點,正確;

D;酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中也不能自發(fā)燃燒;錯誤。

故答案為:C5、C【分析】【分析】A;根據(jù)溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加;導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象解答;

B;根據(jù)煤燃燒會產(chǎn)生有害氣體和粉塵進行解答;

C;使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源;減少化石能源的使用;

D;根據(jù)磷會對水資源造成污染分析.明確環(huán)境污染的來源、防止環(huán)境污染的措施是解答本題關(guān)??;環(huán)境污染包括大氣污染、水污染、土壤污染等.

【解答】解:A;導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是二氧化碳等氣體;故說法錯誤;

B;煤燃燒會產(chǎn)生有害氣體二氧化硫、二氧化氮和粉塵;會污染空氣,故說法錯誤;

C;大量推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源;減少化石能源的使用,化石燃料的燃燒會排放PM2.5等污染物,所以鼓勵使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源能減少PM2.5的污染,故說法正確;

D;使用含磷洗衣粉會對水資源造成污染;故說法錯誤.

答案:C.6、C【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔;它的奇妙之處就是能夠自動開閉.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔就張開;反之,氣孔就關(guān)閉.

【解答】解:當(dāng)氣孔張開時;葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均,靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚,不易伸展;背氣孔腔的一側(cè)壁薄,容易伸展.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔就張開;反之,氣孔就關(guān)閉.

故選:C7、C【分析】【分析】植物莖的木質(zhì)部中有導(dǎo)管;韌皮部中有篩管,導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,有運輸作用但運輸?shù)奈镔|(zhì)不同。

【解答】水;無機鹽通過導(dǎo)管自下向上運輸;有機物通過篩管自上向下運輸;氧氣、二氧化碳通過葉片的氣孔進出。

故選:C8、D【分析】【分析】托里拆利實驗要抓住是大氣壓支持住水銀柱,故大氣壓有多大,支持住的水銀柱就有多高。托里拆利實驗?zāi)軠y出大氣壓的值,是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強,即P大氣=P水銀=ρ水銀gh。

【解答】往水銀槽加水銀;用粗一些的玻璃管做實驗、把玻璃管往上提;這三個方法既不能改變大氣壓的大小,又不能改變水銀柱的壓強,故都不能使管內(nèi)外高度差變化。只有把實驗移到高山上去做,高山上大氣壓小,能支持的水銀柱高度也就變小。

故答案為:D二、填空題(共8題,共16分)9、化學(xué)符號交通標(biāo)志【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中;人們通過一定的科學(xué)方法,建立一個適當(dāng)?shù)哪P蛠泶婧头从晨陀^對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài);特征和本質(zhì),這樣的方法就是模型方法。模型常??梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖像,也可以是一個復(fù)雜的對象或過程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們曾用過許多符號(symbol);例如v(速度);(風(fēng)向)等。用符號能簡單明了地表示事物,還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】符號的含義:是指有一定意義的圖像形;文字等。如:化學(xué)符號、交通標(biāo)志、各種物理量的字母代表、各種電表符號等。

故答案為:化學(xué)符號、交通標(biāo)志。10、10【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律;第一次生成D物質(zhì)質(zhì)量=(5g+2g)-3g=4g,則在該反應(yīng)中物質(zhì)A;D的質(zhì)量比=5g:4g=5:4;則制取8gD時,參加反應(yīng)的A質(zhì)量=8g×5/4=10g.

故答案為:10.

【分析】本題由反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量確定反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比,是解決問題的基本思路.11、=飽和蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)【分析】【解答】(1)t1℃時;甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度,因為在該溫度下,兩種物質(zhì)有交點;故答案為:=;

(2)t2℃時;把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡腿芤?,因為在該溫度下,乙的溶解度?0g,故答案為:飽和;

(3)t2℃時;有一接近飽和的甲溶液,可采用蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?,故答案為:蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì).

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度,因為在該溫度下,兩種物質(zhì)有交點;t2℃時,把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡腿芤?,因為在該溫度下,乙的溶解度?0g;t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?2、72減小【分析】【解答】解:

(1)t=30min=0.5h;

爸爸開車的平均速度v===72km/h;

(2)大氣壓隨高度的增加而減?。浑S著海拔高度的升高,大氣壓逐漸減?。?/p>

故答案為:72;減?。?/p>

【分析】(1)知道時間和路程;利用速度公式求平均速度;

(2)大氣壓和高度有關(guān),隨高度的增加,大氣壓越來越低,空氣越來越稀薄,含氧量越低,人感到呼吸困難.13、天氣天氣大氣【分析】【解答】天氣是一定區(qū)域短時段內(nèi)的大氣狀態(tài)(如冷暖;風(fēng)雨、干濕、陰晴等)及其變化的總稱;它有三大特點:一,它反映的是一個地方短時間里的天氣狀況,是多變的;二,同一時刻不同地方的大氣可能差別很大;三,同一地方不同時刻的大氣也常常是不同的。

【分析】此題考查天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系,要求掌握天氣的三大特點。14、以免損傷根毛和幼根,而影響根對水分和無機鹽的吸收【分析】【分析】此題考查的知識點是根對水分和無機鹽的吸收;根的呼吸.解答時可以從根吸水的部位、根的呼吸、水和無機鹽的吸收方面來切入.解答此類題目的關(guān)鍵是理解水和無機鹽的吸收.

【解答】解:小樹吸收水和無機鹽的主要器官是根;根吸收水和無機鹽的主要部位幼根的根尖,根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛是根吸收水和無機鹽的主要部位.剛栽植好的小樹,根的吸水能力較弱.不要用手去搖晃它,以免損傷根毛和幼根,而影響根對水分和無機鹽的吸收.

故答案為:以免損傷根毛和幼根,而影響根對水分和無機鹽的吸收15、定向移動|負(fù)|負(fù)【分析】【分析】(1)電荷的定向移動形成電流;(2)自然界中只存在兩種電荷;用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷;根據(jù)摩擦起電的原因來判斷絲綢所帶的電荷.

【解答】解:電荷的定向移動形成電流;被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做負(fù)電荷;

絲綢與玻璃棒摩擦后;玻璃棒帶正電,失去電子,所以絲綢在此過程中得到電子帶負(fù)電.

故答案為:定向移動;負(fù);負(fù).16、35|1050|210W【分析】【分析】(1)觀察速度﹣時間圖象;電動自行車在0~7s速度越來越快,7~12s,速度不再變化;觀察牽引力﹣時間圖象,在7~12s牽引力大小不變,由于電動車勻速運動,牽引力等于摩擦力,求出摩擦力的大??;(2)根據(jù)圖2讀出電動自行車在7~12s內(nèi)受到的牽引力,然后根據(jù)s=vt和W=Fs求出電動自行車行駛時克服摩擦力做的功;(3)利用P=fv求電動自行車勻速行駛時電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率.

【解答】解:(1)由速度﹣時間圖象可知;電動自行車的運動特點是先加速;后勻速;

由牽引力﹣時間圖象可知,在7~12s牽引力大小F=35N,因為在7~12s勻速運動,所以摩擦力f=F=35N;(2)由速度﹣時間圖象可知,電動自行車勻速行駛時速度v=6m/s,由v=可知;電動自行車在7~12s內(nèi)行駛的距離:s=vt=6m/s×(12s﹣7s)=30m;

則7~12s電動自行車行駛時克服摩擦力做的功:W=Fs=35N×30m=1050J;(3)電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率:P=fv=35N×6m/s=210W.

故答案為:35;1050;210W.三、判斷題(共9題,共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共8分)23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。

24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個便可求出另外一個.【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;

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