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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教版七年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷602考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、地球離太陽約有一億五千萬千米,用科學(xué)記數(shù)法表示這個數(shù)是()A.1.5×107千米B.1.5×108千米C.15×107千米D.0.15×109千米2、對于任意有理數(shù)a、b,若|a|=|b|,則a與b的關(guān)系為()A.a=bB.a=-bC.a=b或a+b=0D.以上全不對3、-的倒數(shù)是()A.-2009B.2009C.-D.4、【題文】如圖是每個面上都有一個漢字的正方體的一種平面展開圖;那么在原正方體中和“國”字相對的面是()
A.中B.釣C.魚D.島5、方程x+3y=5與下列哪個方程組合,使得方程組的解是()A.3x+2y=7B.﹣2x+y=﹣3C.6x+y=8D.以上都不對6、計算(am)2隆脕an
結(jié)果是(
)
A.a2m
B.a2(m+n)
C.a2m+n
D.am2+n
評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值為2,則的值為____.8、(2014秋?晉安區(qū)期末)如圖;A;B、C是數(shù)軸上的三點,O是原點,BO=3,AB=2BO,5AO=3CO.
(1)寫出數(shù)軸上點A;C表示的數(shù);
(2)點P、Q分別從A、C同時出發(fā),點P以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點Q以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,M為線段AP的中點,點N在線段CQ上,且CN=CQ.設(shè)運動的時間為t(t>0)秒.
①數(shù)軸上點M、N表示的數(shù)分別是____(用含t的式子表示);
②t為何值時,M、N兩點到原點O的距離相等?9、已知:在同一平面內(nèi),線段AB的長為10cm,點A、B到直線L的距離分別為6cm和4cm,則符合條件的直線L的條數(shù)為____條.10、計算(﹣2xy3)2=____;(﹣)2014×(﹣1.5)2015=____.11、若a鈭?b=2b鈭?c=3
則a鈭?c=
______________.12、若兩個角的兩邊分別平行,而一個角比另一個角的3
倍少30鈭?
則兩個角的度數(shù)分別是____________.13、請利用1、-1、2、9四個數(shù)進行混合運算(每個數(shù)只能用一次),使得運算結(jié)果為24,則你所列的運算式為:____.14、一個數(shù)等于這個數(shù)的倒數(shù),則這個數(shù)是____.15、比-3小2的數(shù)是____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、8x9÷4x3=2x3____.(判斷對錯)17、直角三角形只有一條高()18、判斷:在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直()19、(4x+3b)(4x-3b)=16x2-9;____(判斷對錯)20、如果兩個數(shù)互為相反數(shù),那么它們的商是-1.____.(判斷對錯)21、9×(-7)÷(-3)=(-7)×[9÷(-3)]____.(判斷對錯)22、若a=b,則.____.(判斷對錯)評卷人得分四、計算題(共4題,共8分)23、某商品按定價的八折出售,售價為14.4元,則原定價為____元.24、解下列方程:
(1);
(2).25、計算:.26、(1)已知x,y滿足方程組.求代數(shù)式x-y的值;
(2)已知二元一次方程:①x+y=4;②2x-y=2;③x-2y=1.請從三個方程中,選擇你喜歡的兩個方程,組成一個方程組,并求其解.評卷人得分五、其他(共4題,共8分)27、自2012年7月份我省開始試行階梯電價以來;峰谷分時電價也備受關(guān)注,執(zhí)行峰谷分時電價計費如圖.南昌市居民小明家已申請峰谷分時段電價,經(jīng)查10月份峰段用電量為40千瓦時,谷段用電量為60千瓦時,按分時電價付費54元.
(1)南昌市現(xiàn)行電價每千瓦時多少元?
(2)如不使用分時電價結(jié)算,10月份小明家將多支付多少元?28、某班學(xué)生為汶川大地震災(zāi)民共捐款131元,比每人平均2元還多35元,設(shè)這個班有學(xué)生x人,由題可得方程為____.29、為了貫徹落實國家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?
解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:
完成上述填空,并求出x,y的值.30、一隊師生共328人,乘車外出旅行,已有校車可乘64人,如果租用客車,每輛可乘44人,那么還要租用多少輛客車?如果設(shè)還要租x輛客車,可列方程為____.評卷人得分六、證明題(共2題,共10分)31、如圖,已知:∠A+∠B+∠C+∠D=360°,∠A=∠C,∠B=∠D.試說明:(1)AD∥BC,(2)AB∥CD.32、如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠DEF,求證:DE∥BC.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【解析】【解答】解:將一億五千萬用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.5×108.
故選B.2、C【分析】【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)求解.對于任意有理數(shù)a,b,若|a|=|b|,則有兩種情況:①同號;②異號.【解析】【解答】解:若|a|=|b|,則a與b的關(guān)系為:a=b或a+b=0.
故選C3、A【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義,直接得出結(jié)果.【解析】【解答】解:∵-×(-2009)=1;
∴-的倒數(shù)是-2009.
故選A.4、C【分析】【解析】
試題分析:正方體的平面展開圖中相對的面一定相隔一個小正方形;由圖形可知,與“國”字相對的字是“魚”.
故選C.
考點:正方體的平面展開圖.【解析】【答案】C.5、B【分析】【解答】解:A、當時;3x+2y≠7,故此選項錯誤;
B、當時;﹣2x+y=﹣3,故此選項正確;
C、當時;6x+y≠8,故此選項錯誤;
D;因為B正確;故此選項錯誤;
故選:B.
【分析】把代入A、B、C中的方程中,可使B左右相等,因此B正確.6、C【分析】解:(am)2隆脕an=a2m隆脕an=a2m+n
.
故選C.
首先算出(am)2
然后根據(jù)同底數(shù)冪相乘進行判斷.
本題主要考查單項式的乘法,比較簡單.【解析】C
二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】【分析】根據(jù)互為負數(shù)的兩個數(shù)的和等于0可得a+b=0,互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積是1可得cd=1,絕對值的性質(zhì)求出|m|,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解.【解析】【解答】解:∵a、b互為相反數(shù);
∴a+b=0;
∵c;d互為倒數(shù);
∴cd=1;
∵m的絕對值為2;
∴|m|=2;
∴=0+1+2=3;
故答案是:3.8、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)圖示和已知條件易求點A;C表示的數(shù)分別是-9;15;
(2)①根據(jù)題意;直接寫出點M;N表示的數(shù)分別是t-9,15-4t;
②分類討論:點M在原點左側(cè),點N在原點右側(cè);點M、N都在原點左側(cè).【解析】【解答】解:(1)點A;C表示的數(shù)分別是-9;15;
(2)①點M;N表示的數(shù)分別是t-9;15-4t;
②當點M在原點左側(cè);點N在原點右側(cè)時,由題意可知。
9-t=15-4t.
解這個方程;得t=2.
當點M;N都在原點左側(cè)時;由題意可知。
t-9=15-4t.
解這個方程,得t=.
根據(jù)題意可知;點M;N不能同時在原點右側(cè).
所以當t=2秒或t=秒時,M、N兩點到原點O的距離相等.9、略
【分析】【分析】根據(jù)從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離.畫出圖形進行判斷.【解析】【解答】解:在線段AB的兩旁可分別畫一條滿足條件的直線;
作線段AB的垂線;將線段AB分成6cm,4cm兩部分;
所以符合條件的直線l有3條;
綜上可知:符合條件的直線L的條數(shù)是3條.
故填3.10、4x2y6﹣1.5【分析】【解答】解:(1)(﹣2xy3)2=4x2y6;
(2)(﹣)2014×(﹣1.5)2015=(﹣)2014×(﹣1.5)2014×(﹣1.5)
=[(﹣)×(﹣1.5)]2014×(﹣1.5)
=[﹣1]2014×(﹣1.5)
=1×(﹣1.5)
=﹣1.5.
故答案為:4x2y6;﹣1.5.
【分析】(1)根據(jù)積的乘方的運算方法判斷即可.
(2)首先求出(﹣)2014×(﹣1.5)2014的值是多少;然后用所得的積乘以﹣1.5,求出算式的值是多少即可.11、5【分析】【分析】本題主要考查代數(shù)式求值..把a鈭?b=2a-b=2和b鈭?c=3b-c=3相加,即可解答.【解答】解:a鈭?b+b鈭?c=2+3a-b+b-c=2+3整理得:a鈭?c=5
.故答案為5
.【解析】5
12、略
【分析】本題主要考查了角的計算,若兩個角的兩邊互相平行,則這兩個角相等或互補..根據(jù)題意設(shè)未知數(shù),再列方程進行求解,注意此題的兩種情況.解:設(shè)另一個角是x鈭?x^{circ}則這個角是(3x鈭?30)鈭?(3x-30)^{circ}.
根據(jù)“若兩個角的兩邊互相平行,則這兩個角相等或互補”得:
x=3xx=3x鈭?3030或x+3xx+3x鈭?30=18030=180
解得x=15x=15或x=52.5x=52.5
15鈭?隆脕315^{circ}隆脕3鈭?30鈭?=15鈭?30^{circ}=15^{circ}
52.5鈭?隆脕352.5^{circ}隆脕3鈭?30鈭?=127.5鈭?30^{circ}=127.5^{circ}
隆脿隆脿兩個角的度數(shù)分別是52.5鈭?52.5^{circ}127.5鈭?127.5^{circ}15鈭?15^{circ}15鈭?15^{circ}
故答案為52.5鈭?52.5^{circ}127.5鈭?127.5^{circ}或15鈭?15^{circ}15鈭?15^{circ}.【解析】52.5鈭?127.5鈭?
或15鈭?15鈭?
13、略
【分析】【分析】利用運算符號連接已知四個數(shù)字,使結(jié)果為24即可.【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:
(2+1)×(9-1)
=3×8
=24.
故答案為:(2+1)×(9-1).14、略
【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義可得到1的倒數(shù)等于1,-1的倒數(shù)等于-1.【解析】【解答】解:1的倒數(shù)等于1;-1的倒數(shù)等于-1.
故答案為±1.15、略
【分析】【分析】首先根據(jù)題意列出式子,關(guān)鍵是理解“小”的意思,再利用有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù)等于加上它的相反數(shù)進行計算.【解析】【解答】解:-3-2=-3+(-2)=-(3+2)=-5.
故答案為:-5.三、判斷題(共7題,共14分)16、×【分析】【分析】原式利用單項式除以單項式法則計算得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:8x9÷4x3=2x6.
故答案為:×.17、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)直角三角形的高的定義即可判斷.直角三角形兩條直角邊上的高是直角邊,故本題錯誤.考點:本題考查的是直角三角形的高【解析】【答案】錯18、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)在平面內(nèi),過直線外一點畫垂線的特征即可判斷.在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直,本題正確.考點:本題考查的是過點畫垂線【解析】【答案】對19、×【分析】【分析】原式利用平方差公式計算得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:(4x+3b)(4x-3b)=16x2-9;×;
正確解法為:(4x+3b)(4x-3b)=16x2-9b2;
故答案為:×20、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的除法法則:除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)可得答案.【解析】【解答】解:兩個不為0的數(shù)互為相反數(shù);那么它們的商是-1,故原說法錯誤;
故答案為:×.21、√【分析】【分析】原式計算得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:9×(-7)÷(-3)=-63÷(-3)=21;
(-7)×[9÷(-3)]=(-7)×(-3)=21.
則原式成立.
故答案為:√.22、×【分析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都除以m,而m的值是否為零無法確定,判斷為錯誤.【解析】【解答】解:a=b兩邊都除以m,當m=0時,和都無意義.
故答案為:×.四、計算題(共4題,共8分)23、略
【分析】【分析】設(shè)原價為x元,打折后的價格就為0.8x元,根據(jù)打折后的價格等于14.4元建立方程求出其解即可.【解析】【解答】解:設(shè)原價為x元;打折后的價格就為0.8x元,由題意,得。
0.8x=14.4;
解得:x=18.
故答案為:18.24、略
【分析】【分析】(1)方程去括號;移項合并,將x系數(shù)化為1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括號,移項合并,將y系數(shù)化為1,即可求出解.【解析】【解答】解:(1)去括號得:2x+-+5x=2;
移項合并得:7x=2;
解得:x=;
(2)去分母得:2y+8-6y+30=2y+6-3y+6;
移項合并得:3y=26;
解得:y=.25、略
【分析】【分析】根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義得到原式=(2-)2?(2+)2+××,然后根據(jù)積的乘方的意義進行計算.【解析】【解答】解:原式=(2-)2?(2+)2+××
=[(2-)?(2+)]2+×3
=1+3.26、略
【分析】【分析】此題用代入法或加減消元法均可.【解析】【解答】解:(1)方法一:由①;得x=5-3y③.
把③代入②;得3(5-3y)+y=-1;
所以y=2.
把y=2代入③;得x=-1.
所以x-y=-1-2=-3.
方法二:兩個方程相減;得。
2x-2y=-6;
x-y=-3.
(2)選擇①③組成方程組;
①-③;得y=1;
把y=1代入①中;得x=3;
所以原方程組的解為.五、其他(共4題,共8分)27、略
【分析】【分析】(1)設(shè)原銷售電價為每千瓦時x元;根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)第一問的結(jié)果列出算式,計算即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:(1)設(shè)原銷售電價為每千瓦時x元;
根據(jù)題意;得40(x+0.03)+60(x-0.12)=54;
解得:x=0.60;
答:南昌市現(xiàn)行電價每千瓦時0.60元.
(2)根據(jù)題意得:100×0.60-54=6(元);
答:如不使用分時電價結(jié)算,小明家10月份將多支付6元.28、略
【分析】【分析】由捐款總數(shù)比每人平均還多,可以列出方程.【解析】【解答】解:設(shè)這個班有學(xué)生x人;則:
某班學(xué)生為汶川大地震災(zāi)民共捐款131元;比每人平均2元還多35元;
可得出一元一次方程:
2x+35=131
所以,本題應(yīng)該填:2x+35=131.29、略
【分析】【分析】設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2,根據(jù)建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,列方程組求解.【解析】【解答】解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;
由題意得,;
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